3.4西湖美(教学课件+素材)音乐鲁教版(五四学制)五年级下册

2026-04-15
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精品

资源信息

学段 小学
学科 音乐
教材版本 小学音乐鲁教版(五四学制)(2013)五年级下册
年级 五年级
章节 唱歌 西湖美
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 194.45 MB
发布时间 2026-04-15
更新时间 2026-04-15
作者 🎶喜宝℃
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-04-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57357408.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《西湖美》 鲁教版小学音乐五年级下 审美感知:通过聆听、演唱《西湖美》,感受越剧基本曲调 “清悠、婉丽” 的江南韵味,体会 4/4 拍中板的舒缓韵律;结合西湖实景插画,感知音乐与江南山水融合的审美意境,理解歌词中对西湖景致的诗意描绘。 艺术表现:能用自然、婉转的声音演唱歌曲,精准把握越剧唱腔的装饰音与拖腔,模仿吴语方言的语调特点;准确演唱附点节奏与连音线,表现歌曲的江南灵秀之气。 创意实践:结合歌词内容,创编 “西湖十景” 的体态律动;小组合作设计情景表演,用歌声与动作展现西湖之美;对比欣赏越剧片段,感受语言与戏曲曲调的关联,提升音乐创作与表现能力。 文化理解:了解越剧的流行区域与艺术特点,感受江南戏曲文化的魅力;体会歌词中对西湖的赞美之情,增进对中华优秀传统文化与江南地域文化的认同与热爱。 核心素养目标 Part 01 情境激趣 走进西湖 看图赏景・初识西湖 小朋友们,看看屏幕上的图画,这是哪里的风景?你能认出图中的景点吗? 聆听越剧・初感韵味 老师播放一段歌曲片段,大家仔细听,听听音乐的风格是怎样的?有没有特别的婉转腔调? 揭晓课题・了解背景 这首好听的歌曲叫《西湖美》,是用越剧基本曲调创作的,金波填词。今天我们就一起学唱这首歌,感受西湖的美和越剧的韵味。 互动问答・分享印象 你印象中的西湖是什么样子?听过 “欲把西湖比西子” 这句诗吗? Part 02 分段学唱 体悟韵味 初听全曲・感受情绪 现在老师完整播放《西湖美》,大家闭上眼睛听,说说歌曲的情绪是怎样的?歌词里描绘了哪些西湖景致? 学唱第一段・诗意表达 我们学习第一段歌词 ,跟着琴声视唱,注意模仿越剧的婉转腔调,声音要轻柔优美。 学唱第二段・景致描绘 现在唱第二段,我们要唱得更生动,唱出画面感。 Part 03 难点突破 婉转演绎 复习 4/4 拍・感受韵律 《西湖美》是 4/4 拍,中板,强弱规律是 “强、弱、次强、弱”。我们用拍手来感受,强拍拍手心,弱拍拍手背,次强拍拍肩,跟着节奏打起来。 拆解难点节奏・精准演唱 歌曲中有附点节奏和连音线,我们跟着老师单独练习,做到节奏准确、连音流畅。 模仿越剧唱腔・韵味表现 看音乐卡片,越剧声腔清悠、婉丽,有江南灵秀之气。我们在演唱时,要模仿越剧的拖腔与婉转语调,把 “戏味儿” 唱出来。 完整演唱・情绪处理 现在我们跟着伴奏,完整演唱一遍《西湖美》。注意在 “更标致”“一首诗” 的地方延长拖腔,表现出对西湖的赞美与深情。 Part 04 创意拓展 传承越剧 创编体态律动・演绎景致 根据歌词中的西湖景致,创编体态律动,比如 “三潭印月” 做双手环抱的动作,“柳浪闻莺” 做轻拂柳枝的动作。 对比欣赏越剧・感受关联 看拓展练习,我们对比欣赏越剧《梁山伯与祝英台》的 “对答” 片段,模仿吴语方言,感受语言和戏曲曲调的密切关系。 小组展示・互相评价 每个小组展示你们的演唱与律动表演,大家互相评一评,看看哪个小组最能表现西湖的美,唱得最有越剧韵味。 拓展延伸・深化认知 课后大家可以找更多越剧选段欣赏,或者学唱一段简单的越剧,继续感受江南戏曲的魅力。 Part 05 总结升华 小朋友们,今天的音乐课太美好了!我们一起走进了诗意的西湖,学唱了充满越剧韵味的《西湖美》,不仅感受到了江南山水的灵秀,也体会到了越剧 “清悠婉丽” 的独特魅力。大家在演唱中用婉转的声音描绘了西湖的景致,在表演中传递了对家乡的热爱。希望课后大家多聆听越剧,走进西湖,继续感受中华优秀传统文化的美,做传承江南文化的小小使者!下课啦! 教师结语 谢谢.聆听 null 89052.305 $今天带你了解非遗粤剧。越剧是中国极具影响力的非物质文化遗产,以下为你详细介绍起源与发展。起源越剧发源于浙江嵊州,清末在曲艺落地唱书基础上,吸收余姚滩簧、绍剧等曲种剧种的剧目曲调,表演艺术初步成型,当时称小歌班,获得赌班。1906年3月27日,在嵊州东王村的香火祠堂前,村民搭乘草台开启了粤剧的第一场正式演出。发展演变,1916年进入上海,时称绍兴文戏。1930年以后发展成全部由女演员演出的女子绍兴文戏。1938年改成越剧,此后在发展中不断走向成熟,经历了由男子越剧到女子越剧为主的历史性演变。艺术特色唱腔属板腔体,早期曲调单一,后吸收其他剧种。曲种音乐逐渐丰富,主要有齿条、四宫调弦下调三大类,其中始调又分慢版、中版等多种版式。曲调清幽婉转,优美动听,长于抒情表演长于抒情,以唱为主。声音优美动听,表演真切动人,唯美典雅,极具江南灵秀之气。早期演出较简单,后搬运其他剧种动作城市又从生活中提炼基本动作。1942年起,吸收话剧、电影表演方法,刻画人物,学习昆曲、京剧、舞蹈身段和表演程式,形成写意与写实相结合的独特艺术风格。题材与流派多以才子佳人题材为主,艺术流派纷呈,公认的有十三大流派之多。行当分类,越剧的角色行当分为小旦、小生、老生、小丑、老旦、大面六大类。其中小旦又分杯、旦、花旦等6种,小生分书生、雄生等4种,老生分正生、老外两种,小丑分长衫、丑、官丑等4种。流行范围鼎盛时期,除广东、广西、西藏等少数省区外,粤剧专业剧团几乎遍布全国各省份,主要流行于上海、浙江、江苏、福建、江西、安徽等省市地区,还流传到了世界其他地方。代表剧目有梁山伯与祝英台、红楼梦、祥林嫂、西厢记、追鱼等。 两。兄。我刚梦见一只让鸟儿对当你家还是八家想你。两兄。抱起来。弟兄二人出门来。门前喜鹊成双对,从来西洽报喜讯。恭喜,愿你一路平安,我平安把家归。清和月清水荡,鸳鸯成对又成双。杨兄,应该说是于红双梁兄人缘多娘。原谅。配鸳鸯配鸳鸯,可惜你应该不是都是女红妆。千言万语一颗情,不知道君与东风。你看这军的力量。你若一女,小愚兄明明是男子,你不该将我引云柔。春竹里不是,他前面到了观音堂。是妹妹中,我与梁兄来,白头。眼里越来越荒唐,杨过拜腾啊。你我红颜。本梁兄,你家中可有亲朋?你。早知。与兄未婚配,今日相问为何来。要是你两兄亲弟亲,小弟替你来找他们,炎帝替我来做媒,等你之千金,是那一样。为人人。也就是我家小九妹,她偏莫仇笑我。如此不见眼底泪。又怎?梁兄,你话讲。 起雾比西子。 起雾比西子。去。 唱歌 西湖美 1=G是 中板愉快地 123212 53 2321 2352(543) 2.1 2 ①都把 西湖 比 西 子 它 比 ②花港 观鱼 荡 波 心, 柳 浪 161 352321 165610532) 2.2567 更 标 致; 云水孤山 绕 情 思; 三潭印月 532321116 16532567267 5(352176 苏堤 白堤 似眉宇。 照在 心上 一首诗。 音乐卡片 越剧主要流行于浙江、上海、江苏等地,声腔清悠、婉丽, 有江南灵秀之气。 30 越剧基本曲调 波填词 金 352321 西子 闻莺 5672653 如发髻, 三颗珠, 5- -o川 优美动听,具

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