第六单元 核心素养提升&知识盘点-【欧啦·优学优练】2025-2026学年新教材三年级下册数学同步练习课时作业(苏教版)

2026-05-11
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版三年级下册
年级 三年级
章节 六 分数的初步认识
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.50 MB
发布时间 2026-05-11
更新时间 2026-05-11
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 欧啦优学优练·小学同步练习课时作业
审核时间 2026-04-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57357178.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第六单元核 能力题@激发思维 1.一盒面包有6个,哥哥吃了2个,弟 弟吃了3个。哥哥吃了这盒面包的 ,弟弟吃了这盒面包的 ()。 2.6角是月元,用小数表示是 ()元:3分米是号米,用小 数表示是( )米。 3.填一填。 {} 4.两位同学看同一本故事书,小英看了 这本书的},小娟看了这本书的号, ()同学看得多。 A.小英B.小娟C.无法确定 5.计算。 7+2= 3+4 99 1010 尽告身名 5 4 88 1010 6.如图是一副七巧板。 ② ① ⑤ ⑥ ⑦ 数学·三年级下册第六单元 心素养提升 (1)①号图形的面积占大正方形面积 的: (2)③号图形的面积占大正方形面积 的: (3)⑥号图形的面积占大正方形面积 的3( )号图形的面积与⑥ 号图形的面积相等。 选做题。提升素养 7.甲、乙两篮中各有35个鸡蛋,以7个 为1份。如果从甲篮取出7个放到 乙篮里,这时甲篮的鸡蛋是乙篮的几 分之几?乙篮的鸡蛋是两篮鸡蛋总 数的几分之几? 8.某校举办一次航模比赛,设一、二、三 等奖若干名。获一、二等奖的人数占 获奖总人数的,获二、三等奖的人 数占获奖总人数的8。获二等奖的 人数占获奖总人数的几分之几? 63 欧啦优学优练 第六单元 知识年 清单 1.分数中间的横线叫作( ),表示平 均分;分数线上面的数叫作(), 下面的数叫作( 2.用分数表示涂色部分,先看平均分成 ()份,分母就是( );再看涂 色部分是( )份,分子就是 ()。 3.十分之几可以用( )位小数表示。 例如:0可以写成( ),8可以写 成( )。 4.表示相同数值大小的分数叫( 分数,例如:和是等值分数。 5.比较两个分数的大小:分母相同比分 子,分子大的分数比较( );分子 相同比分母,分母小的分数反而 ()。 6.同分母分数相加减:分母( ),分 子( )或( )。 7.计算分数的加、减法的时候,当计算 结果是分子和分母相等的分数,都化 简成( ),遇到1减几分之几的情 况,将1变成分数,使它们成为 ( )分数,再相减。 C64 0识盘点 名师点拨 1.小红看一本书,第一天看了全书的, 第二天看了全书的日。两天一共看了 全书的几分之几?还剩几分之几没 有看? 【点拨】把这本书看成单位“1”,用第 一天看书的份数加上第二天看书的 份数就是两天一共看书的总份数,再 用单位“1”减掉两天看书的总份数, 就是剩下的份数。 【答案)层日君 1-6=2 88 答:两天一共看了全书的8,还剩层没 有看。 2.比较分数的大小。 308 O 201 【点拨】分数比较大小,分子相同时, 分母越大分数反而越小,分母越小分 数反而越大。分母相同时,分子越大 分数越大,分子越小分数越小。 【答案><<第3课时认识小数 1(18.6、4.73.10.20.7(289.735.0(2)80.5 10 0.36 0 0.6(3)1 10 Q1(④品 0.74.82.(1)B (2)A(3)B(4)C 3 0.8 0.3 1.6 4.5.4解析:最大的一位数是9,所以小数部分的数是4,再把整 数部分和小数部分组合在一起即可写出这个一位小数。 第4课时练习课 1.B(2B(3)B2.<3号>号31.5 6 40.68 5.(涂色方法不唯一) ☆☆ ☆☆ 6.因为小东和奶奶吃的是同一个蛋糕,面品>品,所以小东吃 得多。 第5课时等值分数 2.×//XXX 2不变 瓦是骨是贤相等6是-号-骨则-合即两个 分数相等。 号袋号青则号<品即两个分数不相等。 7.分母应该除以8(或减去21)才能使分数的大小不变,变化后的 分数是导。 第6课时简单的分数加减法 1.是导7景导2塔235晋24 43子子3号1号1告 5.(1)0+0+00(21-0 4 2 ,17 18 6号日号号+日=号11号7 3 。解析:上午 看了一半刚好是?,就是把书平均分成2份,看了1份。下午又看 了剩下部分的一半,相当于把剩下的部分又平均分成2份,看了 1份,就相当于把全书平均分成了4份,还剩下全书的一没看。 第7课时练习课 1.1 3 .3 5 12.<> 3.2 10 0.5(2)乙(3)54.(1)A(2)C 3B(4B51-号-号米)61-一后-骨-号 第六单元核心素养提升 1号音28Q.6是0332号春4B5.号 1品含号66D4(2 (3)5 ④(或⑦) 7告 解析:甲篮中本来有5份鸡蛋,拿出7个相当于拿出 1份,还剩4份;乙篮中本来有5份鸡蛋,加上1份是6份,所以甲 篮的鸡蛋是乙篮的。两篮鸡蛋一共是10份,乙篮现在有6份, 所以乙篮的鸡蛋是两篮鸡蛋总数的品。 &1-品-品品是-品 解析:根据题意,获一、二等奖的人 数占获奖总人数的0,把总人数看作单位1”,总人数一获一、二 等奖的人数=获三等奖的人数,即1一名-是又因为袋二、三等 奖的人数占获奖总人数的品,减去获三等奖的人数,剩下的就是 获二等奖的人数,即品一高- 第六单元知识盘点 1.分数线分子分母2.几几几几3.一0.10.8 4等值导(答案不唯一)5大大6不变相加相减 7.1同分母 欧啦优学优练·数学·三年级下册 ·22· 期末复习 第1课时 两位数乘两位数、简单的分数加减法 1.260200042001600132 号号司号 2.832 3002竖式及验算略3.38≈4088≈9040×90=3600(元) 38×88<3600,够。4.40×13=520(人)5.4×5×43= 860(次)6.3×4×15=180(片)180片>100片,不够吃。 7.96×87=8352 第2课时加法数量关系 1.155300元145元和155元2.B3.638-180=458(棵) 4.295+47-69=273(筐)5.(1)206+99=305(块) (2)305-88=217(块)6.124+187=311311-78=233 第3课时角、长方形和正方形 1.锐直钝2.143.(1)A(2)C(3)B 4. 5.(1)如图所示(2)2(3)如图所示 60° B 第4课时数据的收集、整理与表达 1.C2.B3.3084.B 5.(1)人数 16 12 8 7 0 身高/厘米 120~ 130 140 150及 129 139 149 以上 (2)130~139120129(3)18(答案不唯一) 第一单元学情调研试卷 -、1.720483000280120480040352.4480 11…345…1231竖式及验算略3.409831525 二、1.2长度1一两2.23.23180°360°4.10 5.306.90°直180°平7.3618.1209.4560

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