精品解析:内蒙古呼和浩特市土默特左旗第二中学2024—2025学年第二学期七年级历史阶段测试题

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2026-04-15
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代,第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) 呼和浩特市
地区(区县) 土默特左旗
文件格式 ZIP
文件大小 1.33 MB
发布时间 2026-04-15
更新时间 2026-04-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-15
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来源 学科网

内容正文:

土左二中2024——2025学年度第二学期初一年级 历史阶段测试 一、选择题(本部分共12道试题,每题2分,计24分) 1. 秦始皇征派40万人修筑了万里长城,它抵御了北方游牧民族南下,保护了北方的农业生产和人民生活;隋炀帝征派几十万人开通了千里大运河,它加强了南北经济文化联系。由此可判断,长城和大运河( ) A. 都抵御了北方游牧民族南下 B. 都具有防洪、灌溉和航运的功能 C. 都促进了南北经济文化交流 D. 都体现了广大人民的智慧和力量 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“秦始皇征派40万人修筑了万里长城”“隋炀帝征派几十万人开通了千里大运河”和所学知识可知,长城和大运河的修建都耗费了巨大的人力物力,对当世和后世产生了深远的影响,是古代劳动人民智慧的结晶,D项正确;大运河加强了南北经济文化联系,不具备抵御北方游牧民族南下的功能,排除A项;长城抵御了北方游牧民族南下,不具备防洪、灌溉和航运的功能,排除B项;长城保护了北方的农业生产和人民生活,未促进南北经济文化交流,排除C项。故选D项。 2. 隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势,隋朝结束的分裂时期是( ) A. 春秋战国时期 B. 五代十国时期 C. 两晋南北朝时期 D. 辽宋夏金时期 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知,581年杨坚建立隋朝,589年隋灭陈,统一全国,终结了自西晋灭亡以来民族政权南北分立局面,并为盛世唐朝奠定基础。隋朝结束的分裂时期是两晋南北朝时期,C项正确;结束春秋战国时期分裂的是秦朝的统一,排除A项;结束五代十国分裂局面的是北宋,北宋虽然没有统一全国,但是五代十国分裂割据的局面结束,形成政权并立的情况,排除B项;结束辽宋夏金分裂局面的是元朝的统一,排除D项。故选C项。 3. 《旧唐书李密传》中描述隋末的社会状况是:“父母不保其赤子,夫妻相弃于匡床,万户则城郭空虚,千里则烟火断灭。”出现这种状况的根本原因是( ) A. 屡次发动战争 B. 国家疆域空前辽阔 C. 营建东都洛阳 D. 统治者的残暴统治 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“父母不保其赤子,夫妻相弃于匡床,万户则城郭空虚,千里则烟火断灭。”和所学知识可知,隋末出现这一民不聊生、人烟稀少的状况的根本原因是统治者的残暴统治,D项正确;屡次发动战争和营建东都洛阳是统治者隋炀帝残暴统治的具体表现,不是根本原因,排除AC项;国家疆域空前辽阔与题意不符,排除B项。故选D项。 4. 以下史料共同说明唐朝( ) 唐太宗:为君之道,必须先存百姓。 武则天:劝农桑,薄赋徭;广言路;杜谗口。 唐玄宗:官不滥升,才不虚授,惟名与器,不可以假人。 A. 兴盛的原因 B. 农业的发展 C. 衰落的过程 D. 割据的结果 【答案】A 【解析】 【详解】据题干信息和所学知识可知,唐太宗说的“为君之道,必须先存百姓”这表明唐太宗重视百姓,认为百姓的生存和福祉是治理国家的关键,这是唐朝兴盛的基础,因为得民心者得天下,重视百姓能促进国家的稳定和发展;武则天所说的“劝农桑,薄赋徭;广言路;杜谗口”其中劝农桑和薄赋徭能促进农业生产,减轻百姓负担,广言路和杜谗口能广纳谏言、避免谗言误国,这些举措都有利于国家的繁荣昌盛。唐玄宗说的“官不滥升,才不虚授,惟名与器,不可以假人”强调了选官用人的重要性,合理任用官员能够保证政治的清明和高效,这也是唐朝能够兴盛的重要因素之一。综合这三位皇帝的言论,都体现了唐朝在政治、经济、用人等方面的积极举措,这些举措共同说明了唐朝兴盛的原因,A项正确;唐玄宗涉及用人当面的举措,与农业的发展关系不大,排除B项;材料中三位皇帝的言论,会促进唐朝兴盛,而不是衰落的过程,排除C项;藩镇割据是唐朝中后期的一个重要现象,与题干中提到的唐太宗、武则天和唐玄宗的政策无直接关联,排除D项。故选A项。 5. 唐长安城设东西两市,作为长安城内的两个商业核心,这里商贾云集、邸店林立,物品琳琅满目。这体现了长安城( ) A. 城市布局对称 B. 商业贸易繁荣 C. 政治制度完善 D. 市民文化兴盛 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知,东市和西市是唐都长安城的经济活动中心,店铺和商品多,说明唐朝的商业贸易十分繁荣,B项正确;材料说明唐朝的商业贸易十分繁荣,没有提及长安城的城市布局,排除A项;材料说明唐朝的商业贸易十分繁荣,与政治制度完善无关,排除C项;题干强调的是经济因素,不能就此说明市民文化兴盛,排除D项。故选B项。 6. 学者吕思勉认为“唐代天宝之乱,原因孔多,边兵之重,要为其大者”。该学者认为安史之乱爆发的主要原因是( ) A. 藩镇割据局面形成 B. 君主专制遭到严重削弱 C. 边疆军事防务所致 D. 地方完全脱离中央管控 【答案】C 【解析】 【详解】A.藩镇割据局面是安史之乱爆发后形成的结果,并非安史之乱爆发的原因,错误。 B.题干核心强调边兵问题是安史之乱的主因,并未提及君主专制遭到削弱,不符合材料主旨,错误。 C.根据题干中“边兵之重,要为其大者”可知,该学者认为安史之乱爆发的主要原因是边疆军事力量过重、防务安排失衡,也就是边疆军事防务所致,正确。 D.“地方完全脱离中央管控”表述过于绝对,天宝之乱爆发前,唐朝中央仍对地方保持有效控制,错误。 7. “冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”。是唐末农民起义领袖黄巢的诗句,唐末农民战争( ) A. 冲击了唐朝统治 B. 推翻了唐朝统治 C. 平定了安史之乱 D. 形成了藩镇割据局面 【答案】A 【解析】 【详解】A.黄巢起义持续十年,转战南北,沉重打击了唐王朝的统治根基,加速了唐朝的衰落,正确。 B.唐朝最终被朱温(后梁建立者)于907年推翻,黄巢起义并未直接终结唐朝,错误。 C.安史之乱(755-763年)由郭子仪、李光弼等平定,早于黄巢起义百余年,错误。 D.藩镇割据形成于安史之乱后(8世纪中叶),并非唐末农民战争的结果,错误。 8. 唐朝灭亡后,北方黄河流域相继出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权,历经54年,每个政权统治时间平均约为10年,最短的不到4年。由此可知五代时期 ( ) A. 经济有一定发展 B. 政权更迭频繁 C. 政局相对稳定 D. 疆土日益扩大 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“唐朝灭亡后,北方黄河流域相继出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权,历经54年,每个政权统治时间平均约为10年,最短的不到4年”,后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权和执政时间可得出,五代时期政权更迭频繁,B项正确;五代时期,战乱不断,且材料未涉及经济有一定发展,排除A项;材料反映的是政权更迭频繁,政局不稳,排除C项;材料未体现五代时期疆土的情况,无法得出疆土日益扩大的结论,排除D项。故选B项。 9. 唐朝坚持开明的民族政策,这有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系。以下史实能说明这一观点的是( ) ①唐太宗被尊奉为“天可汗” ②唐中宗时期金城公主入藏 ③日本派遣唐使来到唐朝 ④唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①唐太宗被尊奉为“天可汗”,这体现了唐朝对周边少数民族的强大影响力和开明的民族政策,少数民族首领共同尊奉唐太宗为“天可汗”,①正确。 ②唐中宗时期金城公主入藏,这是唐朝与吐蕃(藏族前身)的和亲政策,属于民族交流与友好的体现,②正确。 ③日本派遣唐使来到唐朝,这属于中外交流(中日关系),不是民族政策的内容,③错误。 ④唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗,这是唐朝对少数民族首领的册封,体现了对少数民族的友好管理,④正确。 10. 唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点,所谓“大出”是指唐朝文化富有魅力,广泛影响到周边国家和地区;所谓“大进”是指唐朝文化吸收外来文化,不拘一格,兼容并蓄。以下能体现唐朝文化“大进”特点的有( ) A. 新罗仿唐制建立了政治制度 B. 遣唐使将中国的风俗习惯传回日本 C. 朝鲜半岛的音乐在唐朝宫廷演出 D. 新罗引入了唐朝的科技成就 【答案】C 【解析】 【详解】A、B、D选项内容均为唐朝文化(制度、习俗、科技)向新罗、日本的输出,体现的是“大出”(唐朝文化对外影响),不符合题意;朝鲜半岛的音乐在唐朝宫廷演出,表明唐朝吸收了外来音乐文化,符合“大进”中“兼容并蓄外来文化”的特点,故本题选C。 11. 唐代杰出的医学家孙思邈医术高超,医德高尚,被誉为“药王”,他认为“人命至重,有贵千金”,于是结合个人经验撰成医学巨著( ) A. 《金刚经》 B. 《千金方》 C. 《唐本草》 D. 《黄帝内经》 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“唐代杰出的医学家孙思邈”“药王”和所学知识可知,孙思邈所著的《千金方》,总结唐以前历代的医学理论和实践经验,收集5300多个药方,记载了800多种药物。他还非常重视药物的采集、配制和使用。孙思邈在医学和药物学方面贡献很大,被后世尊为“药王”,B项正确;《金刚经》为佛教经典,与医学无关,排除A项;《唐本草》是唐朝政府颁布的药典,排除C项;《黄帝内经》为古代医家托轩辕黄帝名之作,一般认为成书于春秋战国时期,排除D项。故选B项。 12. 苏轼说:“诗至于杜子美(杜甫),文至于韩退之(韩愈),书至于颜鲁公(颜真卿),画至于吴道子,而古今之变,天下之能事毕矣。”这反映了( ) A. 唐代文化多元繁荣 B. 宋代文化继承创新 C. 文化发展的差异性 D. 艺术内涵的相通性 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“诗至于杜子美(杜甫),文至于韩退之(韩愈),书至于颜鲁公(颜真卿),画至于吴道子,而古今之变,天下之能事毕矣”,表明唐朝时期时期唐诗、文学、绘画等文化方面全面发展,体现了唐代文化多元繁荣,A项正确;材料反映的是对唐代文化的评价,排除B项;材料涉及的是唐朝文化的繁荣,未涉及文化发展的差异,排除C项;材料未具体论述艺术呈现的内涵,排除D项。故选A项。 二、非选择题(共3小题,计36分) 13. 阅读材料,回答问题。 材料一 图A 材料二 科举的创新之处在于不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能,而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。 ——摘编自薛明扬《中国传统文化概论》 (1)图A是隋朝时期开凿的大运河,北抵涿郡,南至________(城市),以________(城市)为中心,连接了五大水系,加强了南北地区政治、经济和文化交流。图B扬州大明寺高僧________东渡日本,图C高僧________西行天竺,他们为唐朝中外文化交流作出巨大贡献。 (2)依据材料二并结合所学知识,指出科举制正式创立的标志并概括科举制产生的积极影响。 (3)综合上述材料,从制度创新的角度谈谈对你的启示。 【答案】(1) ①. 余杭; ②. 洛阳; ③. 鉴真; ④. 玄奘 (2)标志:进士科的创立; 影响:政治层面:科举制把选拔人才和任命官吏的权力,从世家大族手中收归中央,加强了中央集权;扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,提高了官员的文化素质。 社会层面:推动了社会阶层的流动,打破了世家大族对官场的垄断,给了底层知识分子“朝为田舍郎,暮登天子堂”的机会,塑造了积极进取的社会心理。 文化教育层面:促进了教育事业的发展,推动了读书风气的盛行;推动了文学艺术的繁荣。 制度影响:科举制是中国古代选官制度的一大变革,此后成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1300年,影响深远。 (3) 启示:制度创新是社会发展的重要动力;制度创新要顺应时代需求。 【解析】 【小问1详解】 隋朝大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,全长2700多千米,连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,是古代世界上最长的运河,大大促进了南北经济文化交流; 唐朝时,扬州大明寺高僧鉴真东渡日本,传播唐朝文化,主持修建唐招提寺,为中日文化交流作出卓越贡献; 高僧玄奘西行天竺,求取佛经,口述《大唐西域记》,是中印文化交流的使者。 【小问2详解】 标志:隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。 影响:“科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能,而且将其制度化”→提炼“推动了社会阶层的流动,打破了世家大族对官场的垄断;科举制是中国古代选官制度的一大变革,此后成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1300年,影响深远”;“机会均等……对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神”→提炼“给了底层知识分子‘朝为田舍郎,暮登天子堂’的机会,塑造了积极进取的社会心理”;再结合所学知识,从政治、文化教育方面进行补充。 【小问3详解】 启示:结合材料一大运河、材料二科举制的创新点,分析其带来的作用,提炼出关于制度创新与社会发展关系、时代要求的关系的启示。 14. 阅读材料,回答问题。 材料一 图A “为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙。”“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。” 材料二 图B 她是中国历史上唯一的女皇帝,有绝顶的才能和超人的智慧……她在历史上的第一个贡献是打击了保守的门阀贵族;第二个贡献是促进了经济的发展;第三个贡献是稳定了边疆形势;第四个贡献是推动文化的发展……有人称她的统治是“政启开元,治宏贞观”。 材料三 玄宗少历民间,身经迍难,故即位之初,知人疾苦,躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、苏颋、卢怀慎等守正之辅,孜孜献纳,故致治平。 ——《旧唐书·宪宗本纪》 (1)材料一的文字是图A人物所说,他是谁?材料反映出他的哪些治国思想?他在位期间开创的治世局面是什么? (2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分) ①材料二图B人物是谁?依据材料二并结合所学知识,列举两例“她”在位期间采取的统治措施,并概括这些措施产生的影响。 ②根据材料三,归纳唐玄宗统治初期采取的主要措施。结合所学知识,指出这些措施带来的积极影响和唐玄宗统治前期出现什么盛世局面。 (3)以上材料所述的唐朝帝王的治国策略,你认为要使国家富强,其中哪些做法值得借鉴? 【答案】(1)人物:唐太宗李世民。 治国思想:以民为本,重视百姓;重视纳谏和吸取历史经验教训。 治世局面:贞观之治。 (2)任选一个:①图B人物是武则天。统治措施:打击保守的门阀贵族;继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产。影响:打击了保守的门阀贵族、促进了社会经济的发展,为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。 ②措施:重用贤能,整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制。积极影响:使政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定。局面:开元盛世。 (3)借鉴:以民为本,关注民生;重视人才的选拔、任用和纳谏;重视发展经济;保持政策的稳定性和延续性等。 【解析】 【小问1详解】 人物:“夫以铜为镜,可以正衣冠……”→“唐太宗李世民”。治国思想:“为君之道,必须先存百姓”→“以民为本,重视百姓”;“以人为镜,可以明得失”→“重视纳谏和吸取历史经验教训”。治世局面:唐太宗开创了贞观之治的局面→提炼“贞观之治”。 【小问2详解】 ①人物:“第一位女皇帝”→“武则天”;统治措施:“打击保守的门阀贵族”→“打击保守的门阀贵族”;“促进了经济的发展”→提炼“继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产”;影响:“打击保守的门阀贵族”“促进了经济的发展”→“打击了保守的门阀贵族、促进了社会经济的发展,为后来‘开元盛世’局面的出现奠定了基础”。 ②措施:“知人疾苦”→“发展经济,改革税制”;“姚崇、宋璟等贤能的辅佐”→“重用贤能,整顿吏治,裁减冗员”。积极影响:“故致治平”“发展经济”“改革税制”→“使政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定”。盛世局面:唐玄宗开创了开元盛世的局面→“开元盛世”。 【小问3详解】 借鉴:综合三位唐朝帝王的治国策略(政治:以民为本;选官:任用贤能;经济:发展经济),总结值得借鉴的做法。 15. 七年级历史兴趣小组正开展一场探究活动,请你参与。阅读材料,回答问题。 【技术创新】 材料一 【民族交融】 材料二 贞观十五年正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。” 【文化繁荣】 材料三 衡量一个时代的文艺成就最终要看作品,衡量文学家、艺术家的人生价值也要看作品。……“每一个时代的文学,都有新的写法”。 ——习近平总书记在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上的讲话 【中外交流】 材料四 唐朝对外交往具有自己突出的特点:对外交往的范围更加广泛,且具有持续性;对外交往的形式多种多样,有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响,促进了亚洲乃至世界文明的进步。 ——袁行霈主编《中华文明史》第三卷 (1)材料一中图A、图B是唐朝时出现的农业生产工具,它们分别是什么?结合所学知识,概括这两种工具的出现产生了什么积极作用。 (2)材料二反映的是什么历史事件?结合所学知识,这一历史事件有何意义?结合所学知识,唐朝与边疆各民族还有哪些交流、交往的方式? (3)材料三中提到“每一个时代的文学,都有新的写法”,在唐朝时期,文学的表现形式主要是诗歌,请你举出一位唐朝著名诗人并简述其诗歌风格。 (4)依据材料四,归纳唐朝对外交往的特点。结合所学知识,简要分析唐朝中外交流活跃的有利因素。 (5)综合上述材料及问题,请你为本次探究活动拟定一个主题。(要求:主题鲜明,语言凝练) 【答案】(1)图A:曲辕犁;图B:筒车。 作用:提高了农业生产效率(或促进了农业的发展)。 (2)事件:文成公主入藏。 意义:促进了唐蕃之间的友好关系和经济文化交流。 方式:会盟,如唐穆宗时期与吐蕃会盟,立“唐蕃会盟碑”;册封,如唐朝册封回纥、南诏等少数民族首领;设置管理机构,如设置安西都护府、北庭都护府管辖西域,设置都督府管辖东北地区等。 (3)示例:李白,诗歌风格飘逸浪漫、想象丰富(或杜甫,诗歌风格沉郁顿挫、反映社会现实)。 (4)特点:范围广泛;具有持续性;形式多样。 有利因素:唐朝经济繁荣,政治自信和文化兼容并包,以及实行开放的对外政策。 (5)主题:繁荣与开放的唐朝(或盛唐气象)。 【解析】 【小问1详解】 工具:图A→曲辕犁 ;图B→筒车。 作用:曲辕犁和筒车的发明是农业生产技术的巨大进步,曲辕犁大大提高了耕作效率和质量,筒车也节省了人力,提高了灌溉效率。→二者都提高了农业生产效率(或促进了农业的发展)。 【小问2详解】 历史事件:“贞观十五年正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。”→唐太宗时,吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原,他仰慕中原文化,多次派使者到唐朝求婚,唐太宗同意将文成公主嫁给他,641年,文成公主入藏。 意义:文成公主入藏时,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍,并在当地积极传播唐朝先进的生产技术和文化等,促进了唐蕃之间的友好关系和经济文化交流。 方式:唐中宗时,唐蕃再度和亲,尺带珠丹迎娶了金城公主;唐穆宗时,唐蕃订立友好盟约,刻立唐蕃会盟碑。 【小问3详解】 诗人及风格:李白生活在盛唐时期,李白的诗歌颂祖国山河的壮美,抒发了昂扬的进取的精神,他的诗歌风格飘逸浪漫、想象丰富。杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期,历经坎坷,他的诗风淳朴厚重,很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦,抒发悲愤凄婉之情,杜甫的诗歌风格沉郁顿挫、反映社会现实。(列举熟悉一例即可) 【小问4详解】 特点:“范围更加广泛,且具有持续性”→范围广泛、具有持续性;“形式多种多样,有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等”→形式多样。 有利因素:唐朝经济繁荣,是当时世界上版图最大国力最强盛的国家,具有政治自信和实行文化上兼容并包,以及实行开放的对外政策等都使唐朝中外交流活跃。 【小问5详解】 主题:综合上述材料并结合所学知识可知,材料一反映了唐朝生产技术进步,材料二反映了唐朝民族关系交融,材料三反映了唐朝文化繁荣,材料四体现了唐朝中外交流活跃,可见材料展现了盛唐气象,可以确定主题为繁荣与开放的唐朝(或盛唐气象)。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 土左二中2024——2025学年度第二学期初一年级 历史阶段测试 一、选择题(本部分共12道试题,每题2分,计24分) 1. 秦始皇征派40万人修筑了万里长城,它抵御了北方游牧民族南下,保护了北方的农业生产和人民生活;隋炀帝征派几十万人开通了千里大运河,它加强了南北经济文化联系。由此可判断,长城和大运河( ) A. 都抵御了北方游牧民族南下 B. 都具有防洪、灌溉和航运的功能 C. 都促进了南北经济文化交流 D. 都体现了广大人民的智慧和力量 2. 隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势,隋朝结束的分裂时期是( ) A. 春秋战国时期 B. 五代十国时期 C. 两晋南北朝时期 D. 辽宋夏金时期 3. 《旧唐书李密传》中描述隋末的社会状况是:“父母不保其赤子,夫妻相弃于匡床,万户则城郭空虚,千里则烟火断灭。”出现这种状况的根本原因是( ) A. 屡次发动战争 B. 国家疆域空前辽阔 C. 营建东都洛阳 D. 统治者的残暴统治 4. 以下史料共同说明唐朝( ) 唐太宗:为君之道,必须先存百姓。 武则天:劝农桑,薄赋徭;广言路;杜谗口。 唐玄宗:官不滥升,才不虚授,惟名与器,不可以假人。 A. 兴盛的原因 B. 农业的发展 C. 衰落的过程 D. 割据的结果 5. 唐长安城设东西两市,作为长安城内的两个商业核心,这里商贾云集、邸店林立,物品琳琅满目。这体现了长安城( ) A. 城市布局对称 B. 商业贸易繁荣 C. 政治制度完善 D. 市民文化兴盛 6. 学者吕思勉认为“唐代天宝之乱,原因孔多,边兵之重,要为其大者”。该学者认为安史之乱爆发的主要原因是( ) A. 藩镇割据局面形成 B. 君主专制遭到严重削弱 C. 边疆军事防务所致 D. 地方完全脱离中央管控 7. “冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”。是唐末农民起义领袖黄巢的诗句,唐末农民战争( ) A. 冲击了唐朝统治 B. 推翻了唐朝统治 C. 平定了安史之乱 D. 形成了藩镇割据局面 8. 唐朝灭亡后,北方黄河流域相继出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权,历经54年,每个政权统治时间平均约为10年,最短的不到4年。由此可知五代时期 ( ) A. 经济有一定发展 B. 政权更迭频繁 C. 政局相对稳定 D. 疆土日益扩大 9. 唐朝坚持开明的民族政策,这有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系。以下史实能说明这一观点的是( ) ①唐太宗被尊奉为“天可汗” ②唐中宗时期金城公主入藏 ③日本派遣唐使来到唐朝 ④唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 10. 唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点,所谓“大出”是指唐朝文化富有魅力,广泛影响到周边国家和地区;所谓“大进”是指唐朝文化吸收外来文化,不拘一格,兼容并蓄。以下能体现唐朝文化“大进”特点的有( ) A. 新罗仿唐制建立了政治制度 B. 遣唐使将中国的风俗习惯传回日本 C. 朝鲜半岛的音乐在唐朝宫廷演出 D. 新罗引入了唐朝的科技成就 11. 唐代杰出的医学家孙思邈医术高超,医德高尚,被誉为“药王”,他认为“人命至重,有贵千金”,于是结合个人经验撰成医学巨著( ) A. 《金刚经》 B. 《千金方》 C. 《唐本草》 D. 《黄帝内经》 12. 苏轼说:“诗至于杜子美(杜甫),文至于韩退之(韩愈),书至于颜鲁公(颜真卿),画至于吴道子,而古今之变,天下之能事毕矣。”这反映了( ) A. 唐代文化多元繁荣 B. 宋代文化继承创新 C. 文化发展的差异性 D. 艺术内涵的相通性 二、非选择题(共3小题,计36分) 13. 阅读材料,回答问题。 材料一 图A 材料二 科举的创新之处在于不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能,而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。 ——摘编自薛明扬《中国传统文化概论》 (1)图A是隋朝时期开凿的大运河,北抵涿郡,南至________(城市),以________(城市)为中心,连接了五大水系,加强了南北地区政治、经济和文化交流。图B扬州大明寺高僧________东渡日本,图C高僧________西行天竺,他们为唐朝中外文化交流作出巨大贡献。 (2)依据材料二并结合所学知识,指出科举制正式创立的标志并概括科举制产生的积极影响。 (3)综合上述材料,从制度创新的角度谈谈对你的启示。 14. 阅读材料,回答问题。 材料一 图A “为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙。”“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。” 材料二 图B 她是中国历史上唯一的女皇帝,有绝顶的才能和超人的智慧……她在历史上的第一个贡献是打击了保守的门阀贵族;第二个贡献是促进了经济的发展;第三个贡献是稳定了边疆形势;第四个贡献是推动文化的发展……有人称她的统治是“政启开元,治宏贞观”。 材料三 玄宗少历民间,身经迍难,故即位之初,知人疾苦,躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、苏颋、卢怀慎等守正之辅,孜孜献纳,故致治平。 ——《旧唐书·宪宗本纪》 (1)材料一的文字是图A人物所说,他是谁?材料反映出他的哪些治国思想?他在位期间开创的治世局面是什么? (2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分) ①材料二图B人物是谁?依据材料二并结合所学知识,列举两例“她”在位期间采取的统治措施,并概括这些措施产生的影响。 ②根据材料三,归纳唐玄宗统治初期采取的主要措施。结合所学知识,指出这些措施带来的积极影响和唐玄宗统治前期出现什么盛世局面。 (3)以上材料所述的唐朝帝王的治国策略,你认为要使国家富强,其中哪些做法值得借鉴? 15. 七年级历史兴趣小组正开展一场探究活动,请你参与。阅读材料,回答问题。 【技术创新】 材料一 【民族交融】 材料二 贞观十五年正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。” 【文化繁荣】 材料三 衡量一个时代的文艺成就最终要看作品,衡量文学家、艺术家的人生价值也要看作品。……“每一个时代的文学,都有新的写法”。 ——习近平总书记在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上的讲话 【中外交流】 材料四 唐朝对外交往具有自己突出的特点:对外交往的范围更加广泛,且具有持续性;对外交往的形式多种多样,有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响,促进了亚洲乃至世界文明的进步。 ——袁行霈主编《中华文明史》第三卷 (1)材料一中图A、图B是唐朝时出现的农业生产工具,它们分别是什么?结合所学知识,概括这两种工具的出现产生了什么积极作用。 (2)材料二反映的是什么历史事件?结合所学知识,这一历史事件有何意义?结合所学知识,唐朝与边疆各民族还有哪些交流、交往的方式? (3)材料三中提到“每一个时代的文学,都有新的写法”,在唐朝时期,文学的表现形式主要是诗歌,请你举出一位唐朝著名诗人并简述其诗歌风格。 (4)依据材料四,归纳唐朝对外交往的特点。结合所学知识,简要分析唐朝中外交流活跃的有利因素。 (5)综合上述材料及问题,请你为本次探究活动拟定一个主题。(要求:主题鲜明,语言凝练) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:内蒙古呼和浩特市土默特左旗第二中学2024—2025学年第二学期七年级历史阶段测试题
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