17《动物的“家”》一课一练-2025-2026学年四年级下册科学青岛版

青岛版四年级下册科学《动物的“家”》一课一练 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．动物的家各有特点，松鼠的家是它的（   ）。 A．巢 B．穴 C．洞 2．蚂蚁有蚁穴，鸟儿有鸟巢，蜜蜂有蜂窝，不同的动物都有自己各具特色的“家”，下面哪一个不是动物做“家”的目的？（   ）。 A．安全，有利于躲避敌害 B．有利于繁殖、照顾后代 C．美观、好看 3．（    ）经常把窝搭在树权上。 A．鸭子 B．兔子 C．喜鹊 4．鸟儿通常把巢筑在高高的树权间或屋檐下，主要是为了（    ）。 A．便于观察 B．便于飞行 C．躲避攻击 5．我们观察动物的“家”时，正确的做法是（    ）。 A．我们可以上网搜集资料知道更多动物的“家”的知识 B．我们可以挖开蚂蚁的窝进行观察 C．为了更好地观察喜鹊的窝，我们要爬到高高的树上 二、填空题 6．织叶蚁用幼虫吐的丝把叶子粘在一起做窝，叶子为织叶蚁提供了_____。 7．蜂、蜗牛、蜘蛛等把落叶、枯枝、果实等作为过冬的庇护所，获得______和 ______。 8．一般情况下，动物的家比较( )( )。有的动物把家安在( )( )或者( )。 9．大树为一些动物提供______，一些动物依赖大树______。 10．把自己的窝搭在树杈的鸟是_____________。（填“喜鹊”或“燕子”） 三、判断题 11．观察动物的“家”时要小心，不要破坏了它们的“家”。( ) 12．像喜鹊、水雉一样，很多动物都需要依赖植物安家。( ) 13．有些水禽是建造水面浮巢的高手，利用羽毛和水草在水面建造轻巧而富有韧性的巢。( ) 14．风头䴙䴘在浮巢上栖息，不仅不往巢里渗水还有助于鸟蛋的孵化 ( ) 15．动物只能依赖植物安家。( ) 四、综合题 16．在我国新疆阿勒泰地区的小河或溪流中，常常能见到“动物建筑师”——河狸。河狸是一种栖息在水边的小型哺乳动物，它们大部分时间生活在水中，但需要定期上浮至水面呼吸。它们有着扁平的大尾巴，后肢生有蹼，擅长游泳。河狸自卫能力很弱，但它们精心修建的堤坝能让他们逃避天敌的攻击。河狸对于湿地生态系统的形成和维持起着重要作用，被视为“生态系统工程师”。 (1)河狸通过（    ）来呼吸。 A．鳃 B．肺 C．胃 (2)河狸后肢的蹼能帮助它在水中快速游泳，（    ）与河狸的运动方式类似。 A．鸡 B．鸭 C．泥鳅 (3)河狸的巢穴一半在水下，一半在水上，主要目的是（    ）。 A．方便河狸下水玩耍 B．保护生态系统 C．提升河狸的安全性 (4)河狸虽然自卫能力很弱，但依然有办法逃避天敌，主要原因在于河狸（    ）。 A．拥有高超的建筑技能 B．拥有强大的游泳能力 C．可以长时间潜水 (5)河狸的毛皮非常珍贵，我们应该（    ）。 A．捕杀河狸获取珍贵的毛皮资源 B．清理河狸的巢穴以保护生态系统 C．采取保护措施为河狸提供更安全的繁育环境 17．根据你了解的蚕的生活环境，给它做个“家”。 ①需要的材料有：( )。 ②蚕的“家”制作过程：( )。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《青岛版四年级下册科学《动物的“家”》一课一练》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 C C C C A 1．C 【详解】松鼠通常会在树洞或者自己挖掘的洞穴中筑巢，作为自己的家。 A．“巢”一般是指鸟类等用树枝、草等搭建的窝，松鼠的家不是典型的“巢”。 B．“穴”更多是指像蚂蚁、兔子等挖掘的地下洞穴，松鼠的家虽有洞穴性质，但“洞”的表述更准确。 C．松鼠的家常是树洞或者它营造的洞穴，用“洞”来描述更合适。 故选C。 2．C 【详解】动物建造“家”的主要目的是生存和繁殖。A选项“安全，有利于躲避敌害”正确，因为巢穴能保护动物免受天敌伤害。B选项“有利于繁殖、照顾后代”正确，例如鸟巢用于孵卵和哺育幼鸟。C选项“美观、好看”错误，动物筑巢是出于生存需求而非审美需求。故选C。 3．C 【详解】鸭子通常在水边的地面或草丛中筑巢，方便下水活动；兔子是穴居动物，窝建在地下。而喜鹊属于鸟类，擅长在树枝间搭建巢穴，它们的窝多建在树杈上，结构坚固且位置较高，能有效躲避天敌。故选C。 4．C 【详解】鸟是常见的动物，绝大多数的鸟类都会编制或搭建巢穴，作为它们休息或繁殖的庇护所。不同鸟的巢穴外形有很大的区别，筑巢的材料也不相同，形状和位置也有明显的区别。鸟儿通常把巢筑在高高的树权间或屋檐下，主要是为了躲避攻击。 5．A 【详解】A．我们可以上网搜集资料知道更多动物的“家”的知识，正确； B．我们不可以挖开蚂蚁的窝进行观察，不可以破坏动物的家，错误； C．为了更好地观察喜鹊的窝，不可以爬到高高的树上，这样很危险，错误； 所以A符合题意。 6．庇护所 【详解】织叶蚁利用幼虫吐出的丝将叶子粘合在一起，构建成窝。叶子在这个过程中充当了建造巢穴的主要材料，最终形成的窝为织叶蚁提供了遮蔽和保护，使其免受外界环境的威胁（如天敌、风雨等）。因此，叶子为织叶蚁提供了生存所需的庇护所。 7． 食物 温暖 【详解】不同的动物适应季节变化的方式不同，蝶、蜂、蜗牛、蜘蛛等等无脊椎动物当中的部分种类，都要靠落叶、以及混杂在落叶中的枯枝、果实，作为过冬的庇护所，在这里获得食物和温暖。 8． 隐蔽 结实 树冠 粗大的枝干 树洞 【详解】繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，动物的繁殖行为丰富多样，如产卵、占巢、求偶、交配、育婴等。生活在大自然中的动物，生宝宝前一般都会给自己建个“家”。一般情况下，动物的家比较隐蔽、结实。有的动物把家安在树冠、粗大的枝干或者树洞。 9． 庇护所 筑巢 【详解】鸟是常见的动物，绝大多数的鸟类都会编制或搭建巢穴，作为它们休息或繁殖的庇护所。通过对鸟类巢穴的观察，鸟类能利用材料筑巢，说明了鸟类依赖大树筑巢或作为庇护场所。 10．喜鹊 【详解】喜鹊通常会把窝搭建在树杈上，而燕子一般是在屋檐下等地方筑巢。所以把自己的窝搭在树杈的鸟是喜鹊。 11．√ 【详解】观察动物的“家”（如鸟巢、蚁穴、蜂巢等）时，应尽量保持安静和距离，避免触碰或破坏。因为动物的“家”是它们生存、繁殖的重要场所，破坏后可能导致动物失去庇护、食物或幼崽死亡。科学观察需以不干扰自然为原则，体现对生命的尊重和环保意识。题干说法正确。 12．√ 【详解】生物之前相互影响，相互作用，关系密切。动物的生长与植物有着密切关系，很多动物依赖植物筑巢，获得食物及安全繁育后代，比如像喜鹊、水雉等动物。 13．√ 【详解】每一种动物都有自己的生活习性，不同生活习性的动物生活的环境也不同。表现在筑巢、繁殖等多个方面。水雉等水禽是建造水面浮巢的高手，利用羽毛和水草在水面建造起轻巧而富有韧性的巢，这些巢大多附着在莲、芦苇等植物上。 14．√ 【详解】风头䴙䴘是一种特殊的鸟类，它们选择在浮巢上筑巢并栖息。这种行为有助于保护它们的蛋免受水的渗透。浮巢通常由植物材料构建而成，具有一定的浮力，可以使巢离开地面或水面，减少水的接触。这样一来，即使下雨或有水溅到巢上，巢内的蛋仍然能够保持相对干燥。这种特殊的筑巢方式对鸟蛋的孵化起到了积极的促进作用。 15．× 【详解】大自然为动植物提供生存所需要的阳光、空气、水、适宜的温度，动物的生存离不开植物。有些动物依赖植物筑巢，作为庇护后代的场所，比如鸟类。但是动物并不是只能依赖植物安家，还有一些动物将巢穴建在山洞里或者其他地方。 16．(1)B (2)B (3)C (4)A (5)C 【分析】河狸对于湿地生态系统的形成和维持起着重要作用，被视为“生态系统工程师”。因此要保护生物，保护好生物的多样性。 【详解】（1）河狸是哺乳动物，材料中提到它们“需要定期上浮至水面呼吸”，哺乳动物都用肺呼吸，而不是像鱼类那样用鳃，胃是消化器官，与呼吸无关。故选B。 （2）河狸“后肢生有蹼，擅长游泳”，蹼的作用是增加划水面积，提高游泳速度。鸭的后肢也有蹼，同样适合游泳；鸡没有蹼，主要在陆地上活动；泥鳅是鱼类，用身体摆动游泳，没有蹼。故选B。 （3）河狸“自卫能力很弱”，但通过修建巢穴“逃避天敌”。巢穴一半在水下可以隐藏入口，防止天敌发现，水上部分用于休息和呼吸，提高安全性。“玩耍”不科学，“保护生态系统”是河狸的生态作用，但巢穴主要目的是自身安全。故选C。 （4）河狸“精心修建的堤坝能让他们逃避天敌的攻击”，建筑技能是关键。游泳能力和潜水能力虽被提及，但不是逃避天敌的主要原因。故选A。 （5）河狸为“生态系统工程师”，对湿地生态系统“起着重要作用”，因此应保护它们。“捕杀”会破坏生态平衡；“清理巢穴”可能破坏河狸的栖息地，不利于保护。故选C。 17． 盒子，桑叶 首先在盒盖上扎一些小孔，其次将洗干净控干水分的桑叶放入盒子中，最后在将蚕的“家”放在安全的地方，天气干燥时向蚕盒洒些水，为蚕的家提供适宜的湿度。 【分析】每个动物都有自己家，不同种类的动物生活习性和生活场所都是不一样的，因此不同动物的家的位置、形状、结构都是不同的。 【详解】蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。蚕的生存和生长需要适宜的温度和湿度、水、食物、空气。给蚕做“家”需要的材料：盒子，桑叶等。首先要找一个盒子，最好是能透气的盒子，或者在盒子扎孔，为蚕提供新鲜空气；然后将桑叶洗净后必须要控干水分放入；蚕宝宝怕蚂蚁、蟑螂、老鼠等，要把蚕宝宝放在安全的地方；刚出壳的蚕宝宝很弱小，不能用手去捏它，如果想让它挪地方，应该用洗净的干毛笔或羽毛轻轻地帮它，桑叶切碎后给它吃；在天气干燥时向蚕盒洒些水，为蚕的家提供适宜的湿度。搭建好蚕的“家”后，我们每天都要为蚕宝宝清理粪便、换桑叶。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $