内容正文:
2025-2026学年第二学期八年级生物期中考试练习题苏教版专用
考试时间:60分钟满分:100分
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意,请选出该选项)
1.下列属于人体第一道防线的是( )
A. 皮肤和黏膜 B. 体液中的杀菌物质
C. 吞噬细胞 D. 免疫细胞
2.下列免疫方式属于特异性免疫的是( )
A. 皮肤的屏障作用 B. 溶菌酶溶解病菌
C. 接种卡介苗预防结核病 D. 白细胞吞噬病菌
3.引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称为( )
A. 传染源 B. 病原体
C. 传播途径 D. 易感人群
4.传染病能够在人群中流行,必须同时具备的三个环节是( )
A. 病原体、传播途径、易感人群 B. 传染源、传播途径、健康人群
C. 传染源、病原体、易感人群 D. 传染源、传播途径、易感人群
5.为了预防新冠肺炎,我国对健康人群进行疫苗接种,这属于预防传染病措施中的( )
A. 控制传染源 B. 切断传播途径
C. 保护易感人群 D. 消灭病原体
6.下列关于癌症的叙述,错误的是( )
A. 癌症是由癌细胞无限增殖引起的 B. 致癌因子包括物理、化学、病毒三类
C. 癌症都是不治之症,无法预防 D. 健康的生活方式可降低癌症发病率
7.下列属于心血管疾病的是( )
A. 白化病 B. 冠心病
C. 艾滋病 D. 白血病
8.下列生活方式中,不利于心血管健康的是( )
A. 合理膳食 B. 适量运动
C. 吸烟酗酒 D. 心理平衡
9.当有人因溺水停止呼吸时,应首先采取的急救措施是( )
A. 人工呼吸 B. 拨打120
C. 胸外心脏按压 D. 清除口鼻内异物
10.下列急救电话对应正确的是( )
A. 急救110 B. 火警120
C. 匪警119 D. 急救120
11.下列生殖方式属于无性生殖的是( )
A. 种子繁殖 B. 试管婴儿
C. 嫁接 D. 鸟类产卵
12.果农将红富士苹果的枝条嫁接到海棠树上,这种繁殖方式属于( )
A. 有性生殖 B. 无性生殖
C. 孢子生殖 D. 分裂生殖
13.下列植物的生殖方式中,属于有性生殖的是( )
A. 马铃薯用块茎繁殖 B. 月季用扦插繁殖
C. 玉米用种子繁殖 D. 椒草用叶繁殖
14.下列关于有性生殖和无性生殖的说法,正确的是( )
A. 有性生殖后代具有双亲遗传特性 B. 无性生殖后代适应环境能力更强
C. 有性生殖繁殖速度更快 D. 无性生殖后代变异更多
15.下列属于特异性免疫的是( )
A. 泪液中的溶菌酶杀灭细菌 B. 呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物
C. 患过麻疹的人不再患麻疹 D. 血液中的吞噬细胞吞噬病菌
16.下列预防传染病的措施中,属于控制传染源的是( )
A. 对患者进行隔离治疗 B. 对教室进行消毒
C. 接种流感疫苗 D. 锻炼身体增强体质
17.下列关于健康的叙述,正确的是( )
A. 健康就是没有疾病 B. 健康包括身体、心理和社会适应的良好状态
C. 只要身体好就是健康 D. 健康与生活方式无关
18.下列关于急救的叙述,错误的是( )
A. 动脉出血时,应在近心端止血
B. 静脉出血时,应在远心端止血
C. 心肺复苏时,先做人工呼吸再做胸外按压
D. 遇到煤气中毒者,先转移到通风处
19.下列生殖方式中,能保持亲本优良性状的是( )
A. 种子繁殖 B. 有性生殖
C. 嫁接 D. 试管婴儿
20.下列关于免疫的叙述,错误的是( )
A. 免疫可以抵抗抗原的侵入 B. 免疫总是对人体有益的
C. 免疫能识别体内的异常细胞 D. 免疫是人体的一种生理功能
二、填空题(每空1分,共20分)
21.人体的三道防线:第一道防线是________和________;第二道防线是体液中的________和________;第三道防线是________和________。
22.传染病的特点是具有________性和________性。
23.有性生殖是指由两性________结合形成________,再由________发育成新个体的生殖方式;无性生殖是不经过两性________结合,由________直接产生新个体的生殖方式。
24.常见的无性生殖方式有________、________、压条、组织培养等。
25.健康的生活方式包括:合理营养、________、按时作息、________、不吸烟、不喝酒、拒绝毒品、________等。
26.心肺复苏包括________和________等操作。
三、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每小题1分,共10分)
27.特异性免疫是人生来就有的,对多种病原体都有防御作用。( )
28.传染源是指能够传播病原体的人或动物。( )
29.接种疫苗可以预防所有传染病。( )
30.癌症的发生与不良生活方式密切相关。( )
31.动脉出血时,血液呈暗红色,从伤口缓慢流出。( )
32.无性生殖的后代只具有母体的遗传特性。( )
33.有性生殖的后代具有更大的变异性,更适应环境变化。( )
34.健康就是指身体没有疾病。( )
35.对传染病患者进行隔离治疗,属于切断传播途径。( )
36.嫁接时,接穗和砧木的形成层要紧密结合,才能提高成活率。( )
四、简答题(共3题,每题10分,共30分。)
37.简述传染病流行的三个基本环节,并分别举例说明对应的预防措施。
38.比较有性生殖和无性生殖的区别,从遗传特性、繁殖速度、后代适应能力三个方面进行分析。
39.简述心肺复苏的操作步骤,并说明拨打120急救电话时需要提供的关键信息。
2025-2026学年第二学期八年级生物期中考试练习题苏教版专用
参考答案及评分标准
一、选择题(每题2分,共40分)
1. A 解析:皮肤和黏膜是人体第一道防线,体液中的杀菌物质、吞噬细胞是第二道防线,免疫细胞是第三道防线。
2. C 解析:接种卡介苗产生抗体,属于特异性免疫;A、B、D均为非特异性免疫。
3. B 解析:病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等;传染源是携带病原体的人或动物。
4. D 解析:传染病流行的三个环节:传染源、传播途径、易感人群,缺一不可。
5. C 解析:接种疫苗保护健康人群,属于保护易感人群。
6. C 解析:癌症可通过健康生活方式预防,早期癌症可治疗,并非不治之症。
7. B 解析:冠心病是常见心血管疾病;A为遗传病,C为传染病,D为血液疾病。
8. C 解析:吸烟酗酒会损伤心血管,增加患病风险。
9. D 解析:溺水者首先要清除口鼻内异物,保持呼吸道通畅,再进行心肺复苏。
10. D 解析:急救120,火警119,匪警110。
11. C 解析:嫁接不经过两性生殖细胞结合,属于无性生殖;A、B、D为有性生殖。
12. B 解析:嫁接属于无性生殖,保留亲本优良性状。
13. C 解析:种子繁殖经过两性生殖细胞结合,属于有性生殖;A、B、D为无性生殖。
14. A 解析:有性生殖后代具有双亲遗传特性,变异多、适应能力强,但繁殖慢;无性生殖繁殖快、保留亲本性状。
15. C 解析:患过麻疹产生抗体,属于特异性免疫;A、B、D为非特异性免疫。
16. A 解析:隔离患者属于控制传染源;B为切断传播途径,C、D为保护易感人群。
17. B 解析:健康是身体、心理、社会适应的全面良好状态,并非仅无疾病。
18. C 解析:心肺复苏顺序为:先胸外按压,再开放气道,最后人工呼吸。
19. C 解析:嫁接属于无性生殖,能保持亲本优良性状;A、B、D为有性生殖,会发生变异。
20. B 解析:免疫异常时(如过敏、自身免疫病)会对人体有害。
二、填空题(每空1分,共20分)
21. 皮肤;黏膜;杀菌物质;吞噬细胞;免疫器官;免疫细胞
22. 传染;流行
23. 生殖细胞;受精卵;受精卵;生殖细胞;母体
24. 扦插;嫁接
25. 坚持体育锻炼;合理安排上网时间;积极参加集体活动(合理即可)
26. 胸外心脏按压;人工呼吸
三、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每小题1分,共10分)
27. × 解析:非特异性免疫是生来就有的,特异性免疫是后天获得的。
28. √
29. × 解析:疫苗具有特异性,只能预防对应传染病,不能预防所有传染病。
30. √
31. × 解析:动脉出血血液呈鲜红色,喷射状流出;静脉出血呈暗红色,缓慢流出。
32. √
33. √
34. × 解析:健康包括身体、心理、社会适应的良好状态。
35. × 解析:隔离患者属于控制传染源。
36. √
四、简答题(共3题,每题10分,共30分。)
37.三个环节:① 传染源:能够散播病原体的人或动物(如新冠肺炎患者);
② 传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径(如空气传播、饮食传播、生物媒介传播);
③ 易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群(如未接种疫苗的儿童)。
对应预防措施:① 控制传染源:隔离治疗患者、对患病动物进行扑杀等;
② 切断传播途径:消毒、戴口罩、勤洗手、注意饮食卫生等;
③ 保护易感人群:接种疫苗、锻炼身体、增强免疫力等。
38. 有性生殖与无性生殖的区别
对比维度
有性生殖
无性生殖
遗传特性
后代具有双亲的遗传特性,变异多
后代只具有母体的遗传特性,保留亲本优良性状
繁殖速度
繁殖速度慢,周期长
繁殖速度快,周期短
后代适应能力
后代变异多,适应环境变化的能力更强
后代变异少,适应环境变化的能力较弱
39. 心肺复苏操作步骤及120急救要点
心肺复苏步骤:① 评估环境安全,判断患者意识与呼吸;
② 立即拨打120急救电话,获取AED(自动体外除颤器);
③ 胸外心脏按压:按压位置为胸骨中下1/3处,按压深度5-6cm,频率100-120次/分钟;
④ 开放气道:清除口鼻异物,仰头抬颏法开放气道;
⑤ 人工呼吸:捏住患者鼻子,口对口吹气2次,每次1秒,观察胸廓起伏;
⑥ 重复按压-呼吸循环,直到患者恢复呼吸或急救人员到达。
120急救电话关键信息:① 患者所在的详细地址(精确到门牌号、楼层);
② 患者的年龄、性别、病情(如溺水、心跳骤停);
③ 现场已采取的急救措施;
④ 留下联系电话,便于急救人员沟通。
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