6《千人糕》同步练习-2025-2026学年统编版语文二年级下册

2026年春季统编版小学语文二年级下册《千人糕》同步练习及答案 1、 基础积累·字词闯关 1. 看拼音，写词语（认真书写，不写错字） qiān rén gāo（ ） néng gàn （ ） láo dòng（ ） mǎi cài（ ） hǎo chī（ ） gān tián（ ） cài zi （ ） fěn hóng（ ） láo kǔ（ ） yòng gōng（ ） 2. 给划线字选择正确的读音，打“√” 糕点（gāo chāo） 特别（tè tèi） 就算（suàn shuàn） 销售（xiāo xiào） 熬糖（áo āo） 甘蔗（zhè zè） 的确（dí de） 应该（yīng yìng） 3. 比一比，再组词（分清字形，合理组词） 糕（ ） 劳（ ） 能（ ） 买（ ） 羔（ ） 荣（ ） 熊（ ） 卖（ ） 甘（ ） 甜（ ） 菜（ ） 汁（ ） 廿（ ） 括（ ） 采（ ） 计（ ） 4. 照样子，写词语（积累不同结构的词语） （1） 例：又香又甜（又A又B式） 又____又____ 又____又____ 又____又____ 又____又____ （2） 例：平平常常（AABB式叠词） __________ __________ __________ __________ （3） 例：很多很多（ABAB式） __________ __________ __________ __________ 2、 词句运用·句子乐园 1. 选字填空，区分字义 味 未 味 （1） 千人糕的甜（ ）真特别。 （2） 我们（ ）来不要浪费粮食。 买 卖 甘 甜 （1） 爸爸去超市（ ）了一块千人糕。 （2） 农民伯伯种出的甘蔗（ ）美（ ）。 2. 按要求完成句子练习 （1） 用加点词语写句子 这糕的确应该叫“千人糕”啊！ ________________________________________________________ （2） 照样子，把句子补充完整 例：大米是用农民种的稻子加工出来的。 1 糖是用__________和__________加工出来的。 2 千人糕是__________和__________等做成的。 （3） 把反问句改成陈述句 难道千人糕是一个人做出来的吗？ ________________________________________________________ 3、 课文回顾·理解感悟 1. 根据课文内容填空，理清课文脉络 （1） 爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。孩子说：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？” （2） 孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？爸爸说：“是啊，大米是用农民种的（ ）加工出来的。农民种稻子需要（ ）、农具、肥料、水……” （3） 糖是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有（ ），还得有火……就算米糕做好了，还得要人（ ）、（ ）、销售，这些又需要很多人的劳动。 （4） 爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过（ ）人的劳动，才能摆在我们面前。”孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘（ ）’啊！” 2. 读句子，回答问题 （1） “千人糕”并不是指一千个人做的糕，而是指 ________________________________。 （2） 课文通过爸爸和孩子的对话，告诉我们一个道理：__________来之不 易，要懂得__________。 （3） 为什么孩子一开始觉得米糕很普通，后来却认为应该叫“千人糕”？ ________________________________________________________ 4、 拓展提升·实践运用 1. 阅读课内片段，完成练习 爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！” （1） “平平常常”的近义词是__________，反义词是__________。 （2） 除了千人糕，我们生活中还有哪些东西需要很多人劳动才能做成？至少写出两种。 ________________________________________________________ 2. 联系生活，写一写 学习了《千人糕》这篇课文，你以后会怎样珍惜别人的劳动成果？写一写你的想法。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 参考答案 1、 基础积累·字词闯关 1. 千人糕 能干 劳动 买菜 好吃；甘甜 菜籽 粉红 劳苦 用功 2. gāo tè suàn xiāo；áo zhè dí yīng 3. 示例：糕点 羊羔；劳动 光荣；能力 熊猫；买卖 卖货；甘心 廿节；香甜 括号；白菜 采花；菜汁 计算 4. （1）大 圆 细 长 白 胖 高 壮 （2）干干净净 认认真真 仔仔细细 清清楚楚 （3）很大很大 很长很长 很远很远 很圆很圆 2、 词句运用·句子乐园 1. 味 （2）未；（1）买 （2）甘 甜 2. 示例：这朵花的确很美。 （2）①甘蔗汁 甜菜汁 ②大米 糖 （3）千人糕不是一个人做出来的。 3、 课文回顾·理解感悟 1. （2）稻子 种子 （3）工具 包装 送货 （4）很多很多 千人糕 2. （1）需要很多很多人共同劳动才能做成的糕 （2）粮食 珍惜劳动成果、勤俭节约 （3）示例：因为孩子一开始不知道米糕的制作需要很多人的劳动，听了爸爸的讲解后，明白了米糕来之不易，所以觉得应该叫“千人糕”。 4、 拓展提升·实践运用 1. 普通 特别 （2）示例：衣服、书本、桌子等。 2. 示例：我以后吃饭不浪费粮食，不乱扔文具，爱护桌椅，珍惜身边每一个人的劳动成果。 学科网（北京）股份有限公司 $