黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2016-2017学年高二上学期期中考试生物试题
哈师大附中2015级高二学年上学期期中考试
生物试卷
第Ⅰ卷 选择题
一． 选择题(在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1至40题每小题1分，41至50题每小题2分，共60分)
1.如图为人体体液物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是 ( )
A.尿素可以存在于②中
B.①与②④相比含有较多的蛋白质
C.①②③依次为淋巴、血浆、组织液
D.人体散失水分过多会导致大脑皮层产生渴觉
2.下列不属于人体的内环境稳态失调的是 ( )
A.重感冒病人体温升高 B.严重腹泻病人脱水现象
C.剧烈运动后机体的pH变化不大 D.小鼠先天缺乏胸腺，易感染疾病
3.关于稳态的实现，下列叙述正确的是（ ）
A.血液中的缓冲物质可以调节血浆pH，不需要神经系统的参与
B.肾脏不时排出内环境中多余的尿素、无机盐、水等
C.只有人体自身调节功能出现障碍时，内环境稳态才会遭到破坏
D.免疫系统是机体的防御系统，不参与内环境稳态的调节
4.如图所示为动物的某组织示意图。其中1是毛细血管壁，2是红细胞，3是血浆，4是细胞内液，5是组织液。下列有关说法正确的是 ( )
A.1的直接生活环境是3 B.二氧化碳浓度最高的部位是5
C.葡萄糖由3进入2的过程是主动运输
D.3的渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关
5.下列不属于内环境稳态实例的是 ( )
A
.HC、HP等离子共同作用，维持血浆pH在7.35～7.45之间
B.人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞
C.进行高强度的体育锻炼一星期，肌细胞内肌蛋白的含量基本不变
D.剧烈运动出很多汗后，排尿量比平时少
6.人体内环境相对稳定有多
方面变化，下列不能作为指标来反映稳态的是 ( )
A.血浆pH和渗透压 B.血压、心率和血红蛋白含量
C.血氧含
量和二氧化碳含量 D.体温
7．导致内环境各种化学成分和理化性质不断发生变化的原因是（ ）
A.细胞的代谢活动 B.外界环境因素的变化
C.神经—体液—免疫调节 D.外界环境因素的变化和细胞代谢
8.如图为神经元之间部分结构示意图，下列叙述正确的是 ( )
A.若于S处给予刺激，则在A处可测到电位变化
B.若于S处给予刺激，则形成的电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位
C.若兴奋由A传导到E，则兴奋在两个神经元之间通过神经递质传递
D.若兴奋由A传导到E，则A到B的传导速度大于D到E的传导速度
9.以枪乌贼的粗大神经纤维作为实验材料，测定其受刺激后的电位变化过程，图中箭头表示电流方向。下列说法错误的是 ( )
A.在a点左侧刺激，依次看到的现象的顺序是4、2、4、3、4
B.在b点右侧刺激，依次看到的现象的顺序是4、3、4、2、4
C.在a、b两点中央
刺激，依次看到的现象的顺序是4、1、4
D.在a、b两点中央偏左刺激，依次看到的现象的顺序是4、3、4、2、4
10.下图为突触结构示意图，有关叙述不正确的是 ( )
A.神经递质存在于③中，它的释放需要②和高尔基体等参与
B.由图中①⑤④构成一个突触，其中④为突触后膜
C.突触后膜上完成的是“电信号→化学信号”的转变
D.兴奋在突触处的传递是单向的
11.甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神经递质，能使突触后膜的Cl
-通道开放，使Cl-内流。下列叙述正确的是 ( )
A.脊髓神经元静息状态时细胞膜内外没有离子进出
B.甘氨酸以主动运输的方式经突触前膜释放到突触间隙
C.甘氨酸与突触后膜上受体结合后引起膜外电位由正变负
D.某种毒素可阻止神经末梢释放甘氨酸，从而引起肌肉痉挛
12.大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经递质的酶活性受抑制，蝎毒的作用是能破坏细胞膜钠离子通道，从而抑制动作电位的产生。据右图回答，如果分别使用有机磷或者蝎毒，引起的后果正确的是 ( )
A.使用有机磷，在a点给予刺激，b点释放神经递质
B.使用有机磷，在a点给予刺激，c点保持静息电位
C.使用蝎毒，在a点给予刺激，b点释放神经递质
D.使用蝎毒，在a点给予刺激，c点产生动作电位
13.下图是反射弧的局部结构示意图。刺激b点(b点为电表②两接线端之间的中点)，检测各位点电位变化。下列说法正确的是( )
A.电表②的指针将发生两次方向相反的偏转
B.通过检测①的电位变化和肌肉收缩，可以验证兴奋在神经纤维上是双向传导的
C.兴奋由b传导到c时，发生电信号→化学信号→电信号的转换
D.若肌肉收缩但电表②不偏转，说明兴奋在神经纤维上是单向传导的
14.生活中存在以下现象：（1）婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；（2）由于惊恐而出现无意识排尿。以上现象说明（ ）
A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多
B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓
C.由于惊恐而无意识排尿不属于神经反射活动
D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态
15.下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述，正确的是 ( )
A.饲喂添加甲状腺激素的饲料，可使蝌蚪快速发育成小青蛙
B.给肉牛注射生长素，可以使肉牛快速生长，早日出栏
C.甲状腺激素分泌不足的哺乳动物，其耗氧量会增加
D.长期服用性激素以提高成绩的运动员，其体内的促性腺激素水平较正常人高一些
16.如右图是甲状腺激素分泌的分级调节模式图，下列有关叙述中不正确的是 ( )
A.当受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增多
B.图中①②表示促进作用，④⑤表示反馈调节
C.如果饮食中碘含量不足，TRH、TSH分泌将增加
D.当体内产生TSH受体的抗体时，最终将引起甲状腺功能亢奋
17.以下为人体的体温与水盐平衡调节示意图，a、b、c、d代表激素。有关叙述错误的是 ( 
)
A.下丘脑与垂体之间既有神经联系，又有血液联系
B.当受到寒冷刺激时，a、b、c的分泌均会增加
C.大量饮水后d的分泌增多，肾小管和集合管对水的重吸收增强
D.体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果
18.如图为体液免疫示意图，下列有关叙述正确的是 ( )
A.①过程体现了细胞膜的流动性
B.⑤过程主要发生在细胞质基质中
C.浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体
D.切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程
19.关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是 ( )
A.非特异性免疫是能够遗传的
B.过敏反应是由非特异性免疫异常引起的
C.机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞[来源:学*科*网][来源:学,科,网]
D.非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用
20.目前我国许多地方有计划地接种“甲流疫苗”，接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是 ( )
A.B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都不断进行分化
B.T细胞受刺激后释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞
C.吞噬细胞受刺激后能特异性识别流感病毒
D.“甲流疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力
21.甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是（ ）
A.甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏
B.甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏
C.乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏
D.丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏
22. 下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是（ ）
A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞 B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
C.免疫细胞只包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟
D.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥作用的物质
23.右图表示免疫反应过程，其中①～⑦表示相关物质或细胞。有关叙述不正确的是 ( )
A.①和⑤都属于免疫活性物质
B.至少有3种细胞有增殖、分化能力
C.二次免疫时，③只能由②增殖、分化而来
D.⑤有可能与机体自身物质结合，引起免疫失调
24.实验一：动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为浆细胞。实验二：给动物注射从某种细菌中获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。根据实验可推断甲、乙两物质分别是 （ ）
A.抗体、抗原 B.淋巴因子、抗原 C.抗体、淋巴因子 D.淋巴因子、抗体
25．少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏症状，严重者发生休克。以下有关叙述，正确的
是（ ）
A.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下
B.青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性
C.机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子
D.已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应
26.下列关于植物生命活动调节的叙述，不正确的是 ( )
A.光照、温度等环境因子通过影响细胞代谢而影响植物生命活动
B.植物生长发育过程中，几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节
C.在植物激素中，生长素对于植物生长发育过程起主导作用