8.1 二力平衡 同步练习 2025-2026学年苏科版物理八年级下册

2026-04-15
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 一、二力平衡
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 647 KB
发布时间 2026-04-15
更新时间 2026-04-16
作者 前舍兴高
品牌系列 -
审核时间 2026-04-15
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度苏科版物理八年级下册章节练习 8.1二力平衡 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.70kg的消防员沿着钢管匀速下滑时感到手心发烫,此时受到钢管对他的摩擦力大小是(g取10N/kg)(    ) A.7N B.70N C.700N D.7000N 2.如图所示,一个物体A重,用的水平压力F将它紧压在竖直的墙面上。当物体向下匀速滑动时,物体受到墙面的摩擦力(  ) A.等于,方向向下 B.等于,方向向上 C.等于,方向向上 D.等于,方向向上 3.下列属于一对平衡力的是( ) A.背书包时,书包受到的重力和书包对肩膀的压力 B.手压弹簧的力和弹簧对手的弹力 C.人推墙的力和墙受到的人的推力 D.风扇受到的重力和天花板对风扇的拉力 4.如图所示,用电线将吊灯悬挂在天花板上。当灯静止时,与灯所受拉力平衡的力是(  )    A.电线对天花板的拉力 B.灯对电线的拉力 C.电线所受的重力 D.灯所受的重力 5.科技发展催生了各种各样的交通工具。如图所示,当人驾驶电动平衡车在水平路面上做匀速直线运动时,与地面对电动平衡车的支持力是一对平衡力的是(  ) A.电动平衡车受到的重力 B.人受到的重力 C.人和电动平衡车受到的总重力 D.电动平衡车对地面的压力 6.如图所示,将一个足够长的木板A放在水平桌面上,然后将弹簧测力计固定在桌面上与木板上的物块B相连,用力F拉动木板向右做匀速直线运动。下列说法不正确的是(  ) A.物块受到摩擦力的大小等于拉力F的大小 B.物块受到的摩擦力方向与木板运动方向相同 C.当木板做加速运动时,也能测出物块受到摩擦力的大小 D.弹簧测力计的示数等于物块受到摩擦力的大小 7.小明利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车,如图所示,拔掉吸管口的塞子,同时小车会向左匀速运动,关于小车下列说法不正确的是(   ) A.使小车向左运动的力的施力物体是喷出的空气 B.喷气让小车运动说明力是改变物体运动状态的原因 C.空气对小车的作用力与喷出气体对空气的作用力是一对平衡力 D.空气对小车的作用力与喷出气体对空气的作用力是一对相互作用力 二、填空题 8.“无人机”送快递是低空经济的一种重要形式。若无人机下方用一根绳子悬挂快递,不考虑空气阻力,则在无人机斜向右上方匀速直线飞行过程中,悬挂重物的绳子________ (填“会”或“不会”)偏离竖直方向。 9.手捏油瓶静止在空中,如图所示,油瓶重为10N,则瓶受到的摩擦力大小为________N,方向________。当用更大的力捏紧时,手对瓶的摩擦力大小将________。 10.重力为20N的木块被水平推力压着静止在粗糙的竖直墙面上、当推力F的大小增大至60N时,木块所受墙面的摩擦力大小为______N。 11.如图所示,无人机下方用细绳悬挂一个重物。不计空气阻力,当无人机带着重物竖直匀速上升的过程中,重物受到的重力为,重物对细绳的拉力为,细绳对重物的拉力为。上述,,三个力中,属于一对平衡力的是_____。 12.雨滴在竖直下落的过程中,由于受到重力和阻力的作用,一般要经历加速和匀速两个阶段,最终落到地面。如果一滴雨滴所受的重力为N,它在某时刻所受的阻力为N,此时雨滴所受力的合力是__________N:雨滴在匀速下落过程中所受的阻力是__________N。 13.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力的作用,的大小与时间的关系和物体运动速度与时间的关系如图乙所示。由图象可知:当时,物体受到的摩擦力为___________;当时,物体受到的摩擦力为___________。 14.如图是擦窗机器人,它的“腹部”有吸盘,当真空泵将吸盘内的空气向外抽出时,它能牢牢地吸附在竖直玻璃上。若擦窗机器人的总质量为,当它吸附在竖直玻璃上处于静止时,受到的摩擦力为___________。若真空泵继续向外抽气,则擦窗机器人受到的摩擦力___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(g=10N/kg) 15.物体放在水平面上,受到水平力和的作用并处于静止状态,如图所示,此时物体受到的静摩擦力是_______N;如果撤去,物体将_______(选填“静止”或“运动”)。 16.如图,甲、乙两物体叠放在水平地面上处于静止状态,此时甲受到的支持力与乙受到的压力是一对___________(选填“平衡力”或“相互作用力”),乙受到的重力与地面对乙的支持力_________(选填“是”或“不是”)一对平衡力。 17.如图所示,氢气球下吊一重力为5N的小重物,若不计空气阻力的影响,小重物恰沿MN方向做匀速直线运动时,正确的图是___________(选填“甲”或“乙”),小重物受到氢气球的拉力与小重物的重力是一对___________(选填“平衡力”或“相互作用力”),其大小为___________N。 18.在探究影响滑动摩擦力大小因素时,若按图的操作方法,也可以使木块在木板上沿水方向做匀速直线运动,此过程中弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力__________(选填“是”或“不是”)一对平衡力。 19.在“探究二力平衡条件”的实验中,小红猜测作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且作用在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。利用如图所示的装置,_________(填“能”或“不能”)探究二力平衡的条件。(图中所用纸片为轻质纸片) 20.如图所示,物体A、B重力均为,用的力将A垂直压在墙上静止不动,物体B受到的水平推力静止不动。若物体A和物体B所受的摩擦力大小分别是、,则______N,______N。    21.如图所示,木块a放在粗糙水平桌面上,木块b放在木块a上面,在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动,空气阻力不计。则拉力F__________(选填“大于”“等于”或“小于”)a受到的摩擦力大小,a受到的重力和地面对a的支持力__________(选填“是”或“不是”)一对平衡力。 22.如图所示的装置中,甲物体重5N,乙物体重8N,甲、乙两物体均保持静止状态,不计弹簧测力计自重和滑轮与轴的摩擦,则弹簧测力计的示数是______N,地面对乙物体的支持力为______N。 三、实验题 23.在“探究二力平衡的条件”活动中,某小组设计了如图所示甲、乙两种实验方案。 (1)实验中判断其是否受平衡力作用的依据是物体处于________状态; (2)相对于甲方案,乙方案的优点是可以减少________对实验带来的影响; (3)乙方案选择轻质小卡片的目的是________; (4)把小卡片________,然后松手,观察到小卡片转动,最后恢复到静止状态,说明两个力必须作用在________才能平衡; (5)为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上,则下一步对小卡片的操作是________。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 8.1二力平衡 参考答案 1.C 2.B 3.D 4.D 5.C 6.A 7.C 8.不会 9. 10 竖直向上 不变 10.20 11.和 12. 13. 1 2 14. 20 不变 15. 6 静止 16. 相互作用力 不是 17. 乙 平衡力 5 18.不是 19.能 20. 20 12 21. 等于 不是 22. 5 3 23.(1)静止 (2)摩擦力 (3)忽略小卡片重力对实验的影响 (4) 把小卡片扭转一个角度 同一直线 (5)将小卡片剪成两半 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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