精品解析：河南省济源市2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题

河南省济源市2024-2025学年八年级下学期6月期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分100分，考试时间70分钟。 2.答题前，在答题卷规定的位置写上学校、班级、姓名、准考证号。用0.5mm黑色水笔作答，木试卷上不要答题，请按答题卷上注意事项的要求直接把答案填写在对应答题位置上，答在试卷上的答案无效。填涂时用2B铅笔将选项填满涂黑，修改时用橡皮擦干净。 3.开卷考试，可查阅资料，但应独立答题，禁止交流。 4.保持答题卷整洁、不折叠，考试结束后，只交答题卷。 一、选择题（共17小题，每小题3分，共51分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 坚持以人民为中心，不断实现人民对美好生活的向往，是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。习近平多次强调“让人民群众有更多的获得感、幸福感、安全感”，“把人民对美好生活的向往作为奋斗目标”，这些话语体现出党的根本宗旨是（ ） A. 实现社会主义现代化 B. 为中华民族谋复兴 C. 实现国家长治久安 D. 全心全意为人民服务 2. 近年来，我市不断加强宪法宣传阵地建设。位于小区的宪法主题公园，重点以宪法为核心，设置“宪法故事”“法在身边”等区域，让群众乐见、乐闻、乐学、乐用；文化城西广场每年通过“设立法律咨询台”“摆放宣传展板”等形式开展国家宪法日集中宣传活动。加强宪法宣传阵地建设有助于我们（ ） ①遵守宪法敬畏宪法②感受文明畅享自由 ③明法于心守法于行④体验生活改进规则 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 对下面一组图片理解正确的是（ ） ①公民享有广泛的基本权利 ②公民的权利内容不断增多 ③公民依法行使政治权利 ④国家尊重和保障人权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 对下列漫画的行为，理解正确的是（ ） ①权力滥用会滋生腐败，贻害无穷，要严格限制国家机关的权力 ②必须加强对权力运行的制约与监督，让权力在阳光下运行 ③保障公民权利以规范国家权力运行，这是我国宪法的核心价值追求 ④公章代表权力，笼子代表制度，说明要将权力关进制度的笼子 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 在道德与法治课探究学习活动中，第一小组搜集并呈现了如下法律条款。 第五条 立法应当符合宪法的规定、原则和精神，依照法定的权限和程序，从国家整体利益出发，维护社会主义法制的统一、尊严、权威。 ——《中华人民共和国立法法》 上述条款规定表明我国（ ） ①推进合宪性审查工作，加强宪法监督 ②坚持立法法至上 ③立法法具有最高的法律权威、法律效力 ④坚持国家利益至上 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 根据下列图示，可得出的结论是（ ） 我是中国公民。 宪法第三十三条规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 我享有姓名权； 我要保守国家秘密。 宪法第三十三条规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 A. 宪法是其他法律的立法基础 B. 宪法严格规范国家权力运行 C. 宪法与每个公民息息相关 D. 宪法制定和修改程序更严格 7. 为增强公民的宪法意识，某校八年级法治社团的学生计划到社区开展宪法宣讲实践活动，下列活动流程，设计最合理的是（ ） ①布置宣讲场所，开展宪法宣讲 ②了解社区情况，制定活动方案 ③准备宣讲素材，制作活动展板 A. ①—③—② B. ②—①—③ C. ②—③—① D. ③—②—① 8. 民生实事项目关乎公民基本权利和人民幸福生活的实现。下表中我市实施的民生实事项目与其所保障的公民基本权利对应一致的是（ ） 选项 民生实事项目 公民基本权利 ① “学有所教”，新建中小学、幼儿园、高职中职、本科等12个项目，改造农村学校59所。 受教育权 ② “弱有众扶”，强化低收入群体基本生活保障，发放各类救助资金7977.7万元,惠及30.5万人次。 政治自由 ③ “稳岗乐业”，城镇新增就业1.6万人，创业带动就业4503人。 劳动权 ④ “病有所医”，健全医疗卫生体系，打造10分钟“康养圈”，率先在全省实现城乡居民医疗保险一体化，建设23个医疗、保健、康养等项目。 财产权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 我国宪法规定：“国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇。”“劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。”由此可见（ ） A. 公民应先行使劳动权利后履行劳动义务 B. 放弃劳动权利就可以不履行劳动义务 C. 劳动权利和劳动义务是完全对等的 D. 劳动既是公民的权利也是公民义务 10. 随着自媒体、短视频逐渐火爆，越来越多的人开始随手拍摄各种照片和视频在社交平台进行分享。以下是在以“随手拍摄他人照片或视频侵权/不侵权”为题的辩论赛中，正反双方四辩的部分观点。如果你是点评专家，你认为其中不正确的是（ ） A. 宪法规定，公民有进行文化活动的自由，随意拍摄他人，不构成侵权 B. 公民的合法权利受法律保护，若拍摄损害了他人合法权利则会造成侵权 C. 未经他人同意，以私密方式对他人进行拍摄，要视具体情况判定是否侵权 D. 按照法律要求，拍摄他人的违法行为并实名上传至合法平台，不构成侵权 11. “中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。”“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”我国宪法的这些规定说明（ ） A. 权利和义务不可兼得 B. 履行义务需放弃权利 C. 违反义务需担责 D. 行使权利有界限 12. 截至2024年年底，河南省民营经济主体达1081.7万户，约占全部经营主体的96%。我省民营经济贡献了全省55%以上的GDP、65%左右的税收、70%左右的进出口总值、90%以上的城镇就业。这表明（ ） A. 民营经济是我省经济发展的主导力量 B. 民营经济是推动我省发展不可或缺的力量 C. 市场在资源配置中起决定性作用 D. 民营经济的生产资料属于全体人民共同所有 13. 在《道德与法治》课上，第二小组时政播报的内容如下： 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，国家主席习近平签署主席今予以公布，自2024年1月1日起施行。 → 第一条 为了加强新时代爱国主义教育,传承和弘扬爱国主义精神,凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据宪法，制定本法。 从时政播报的内容中可以看出（ ） ①依法治国比以德治国更重要②全国人大常委会行使国家立法权 ③实现爱国主义教育只能靠法律④国家主席具有公布法律的职权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 从下图中可以看出，在我国（ ） A. 人民处于当家作主地位 B. 人民直接行使国家权力 C. 国家权力机关居于主导地位 D. 国家机构依据宪法行使权力 15. 习近平总书记曾深刻指出：“要懂得‘100-1=0’的道理。”意思是，一个错案的负面影响，足以摧毁九十九个公正裁判积累起来的良好形象。这说明（ ） ①公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线 ②司法机关要平等对待当事人，切实维护其合法权益 ③司法维护正义，确保司法过程和结果合法、公正 ④冤假错案的出现一定会动摇人们的法治信仰 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。对此，理解正确的是（ ） ①公民在法律面前一律平等②自由自在是人们向往的生活 ③法治既规范自由又保障自由④自由是有限制的、相对的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 从以下这些法律的“对话”内容中能看出，处于最高法律地位的是（ ） A. B. C. D. 二、非选择题（共4小题,18题10分,19题12分,20题12分,21题15分,共49分） 18. 在本学期的某节课上，李老师出示《中华人民共和国未成年人保护法》中的第七十条：未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。 小秦同学提出质疑：手机是我们的私人物品，我们有通信的自由，而且手机带入校园对其他同学也没什么影响，不必小题大做。 结合材料，联系所学道德与法治课程内容对小秦的质疑进行辨别与分析。 19. 2025年是我国第一部宪法颁布71周年，我市某校组织师生开展“五四宪法”历史资料陈列馆云参观活动。 参观序厅，了解宪法制定历程 1952年底，党中央成立了以毛泽东为主席的宪法起草委员会，这个委员会成员由共产党、各民主党派及各人民团体负责人、法学家等人组成。 1954年6月，宪法草案正式公布后，全国各界1.5亿余人参加了宪法草案的学习讨论，共提出了118万多条修改、补充意见和问题，宪法内容日臻完善。 1954年9月，中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法》，又称“五四宪法”，是中国历史上第一部真正意义上的人民宪法。 结合材料，运用所学知识，说一说“我国第一部宪法的制定过程”所蕴含的道理。 20. 上学路上，小德因闯红灯被交警拦住并训斥；来到学校，因未完成作业受到老师的批评；下午，小德因扰乱课堂、冲撞老师，班主任又对他进行批评并让他反思错误；放学后，小德在小区草坪上踢足球发泄，损坏了小区公共设施，被物业批评了一顿并要求赔偿；傍晚到家，父母知道了小德的各种表现后，又严厉斥责了他。小德感叹道：“今天，我真是倒霉透了……” （1）小德是真的倒霉吗?请运用依法履行义务的相关知识，帮他分析这些“倒霉事”。 （2）为了摆脱“倒霉”境地，小德打算在网上征集妙招。请你运用所学知识，为他支招。 21. 某班开展“宪法在我心中”为主题的议题式学习，请你参与完成相关学习任务。 总议题 中学生怎样热爱宪法，践行宪法? 子议题 子议题一学习宪法 子议题二认同宪法 子议题三践行宪法 学习资料 【宪法修订】 【纪念邮票】 【升旗活动】 1954年宪法目录 现行宪法目录 序言 第一章总纲 第二章国家机构 第三章公民的基本权利和义务 第四章国旗、国徽、首都 序言 第一章总纲 第二章公民的基本权利和义务 第三章国家机构 第四章国旗、国歌、国徽、首都 学习任务 （1）上述目录中，你发现了哪些修订?任选一处，运用所学知识说明这一修订的原因。 （2）在《中华人民共和国第十四届全国人民代表大会》纪念邮票中，宪法居正中位置。简述其所蕴含的道理。 （3）在图示场景中，你该怎么做? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省济源市2024-2025学年八年级下学期6月期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分100分，考试时间70分钟。 2.答题前，在答题卷规定的位置写上学校、班级、姓名、准考证号。用0.5mm黑色水笔作答，木试卷上不要答题，请按答题卷上注意事项的要求直接把答案填写在对应答题位置上，答在试卷上的答案无效。填涂时用2B铅笔将选项填满涂黑，修改时用橡皮擦干净。 3.开卷考试，可查阅资料，但应独立答题，禁止交流。 4.保持答题卷整洁、不折叠，考试结束后，只交答题卷。 一、选择题（共17小题，每小题3分，共51分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 坚持以人民为中心，不断实现人民对美好生活的向往，是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。习近平多次强调“让人民群众有更多的获得感、幸福感、安全感”，“把人民对美好生活的向往作为奋斗目标”，这些话语体现出党的根本宗旨是（ ） A. 实现社会主义现代化 B. 为中华民族谋复兴 C. 实现国家长治久安 D. 全心全意为人民服务 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查党的宗旨。 ABCD：结合教材知识可知，“让人民群众有更多的获得感、幸福感、安全感”，“把人民对美好生活的向往作为奋斗目标”，这些话语体现出党的根本宗旨是全心全意为人民服务；D符合题意；ABC不符合题意； 故本题选D。 2. 近年来，我市不断加强宪法宣传阵地建设。位于小区的宪法主题公园，重点以宪法为核心，设置“宪法故事”“法在身边”等区域，让群众乐见、乐闻、乐学、乐用；文化城西广场每年通过“设立法律咨询台”“摆放宣传展板”等形式开展国家宪法日集中宣传活动。加强宪法宣传阵地建设有助于我们（ ） ①遵守宪法敬畏宪法②感受文明畅享自由 ③明法于心守法于行④体验生活改进规则 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：加强宪法宣传阵地建设，有利于弘扬宪法精神，增强群众的宪法意识，促使人们遵守宪法、敬畏宪法，故①符合题意； ②：加强宪法宣传旨在增强法治观念，维护宪法权威，而非主要为了“感受文明畅享自由”，且自由是法律范围内的自由，故②不符合题意； ③：通过宣传让群众乐学、乐用，有助于将法律内化于心、外化于行，做到明法于心、守法于行，故③符合题意； ④：改进规则通常指立法机关或相关部门的职责，普通群众主要是遵守规则，且题干未体现改进规则，故④不符合题意； 3. 对下面一组图片理解正确的是（ ） ①公民享有广泛的基本权利 ②公民的权利内容不断增多 ③公民依法行使政治权利 ④国家尊重和保障人权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：四张图片分别对应公民的受教育权、政治权利、物质帮助权、平等权等不同领域的基本权利，说明公民享有广泛的基本权利，故①说法正确； ②：公民的权利由宪法和法律明确规定，内容不会随意增多，材料体现的是公民权利得到更充分的保障，而非权利内容增加，故②说法错误； ③：只有“参与国家政治生活”体现公民行使政治权利，其余图片对应的权利不属于政治权利范畴，故③说法错误； ④：国家出台各项措施保障公民各方面的合法权益，是国家尊重和保障人权的体现，故④说法正确。 4. 对下列漫画的行为，理解正确的是（ ） ①权力滥用会滋生腐败，贻害无穷，要严格限制国家机关的权力 ②必须加强对权力运行的制约与监督，让权力在阳光下运行 ③保障公民权利以规范国家权力运行，这是我国宪法的核心价值追求 ④公章代表权力，笼子代表制度，说明要将权力关进制度的笼子 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：国家机关的权力需要规范，保障其在法定范围内依法行使，而非严格限制国家机关的正当权力，故①说法错误； ②：漫画体现要用制度约束权力，因此必须加强对权力运行的制约与监督，让权力在阳光下运行，故②符合题意； ③：我国宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，该项表述颠倒了二者的逻辑关系，故③说法错误； ④：漫画里公章代表权力，笼子代表制度，核心寓意就是要将权力关进制度的笼子，故④符合题意； 5. 在道德与法治课探究学习活动中，第一小组搜集并呈现了如下法律条款。 第五条 立法应当符合宪法的规定、原则和精神，依照法定的权限和程序，从国家整体利益出发，维护社会主义法制的统一、尊严、权威。 ——《中华人民共和国立法法》 上述条款规定表明我国（ ） ①推进合宪性审查工作，加强宪法监督 ②坚持立法法至上 ③立法法具有最高的法律权威、法律效力 ④坚持国家利益至上 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：立法法规定立法应当符合宪法的规定、原则和精神，这体现了我国推进合宪性审查工作，加强宪法监督，保障宪法的根本法地位，故①符合题意； ②：我国坚持宪法至上，宪法是国家的根本法，立法法属于普通法律，并不处于至上地位，故②说法错误； ③：宪法具有最高的法律权威、法律效力，立法法的效力低于宪法，故③说法错误； ④：条款规定立法要从国家整体利益出发，体现了我国坚持国家利益至上，故④符合题意。 6. 根据下列图示，可得出的结论是（ ） 我是中国公民。 宪法第三十三条规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 我享有姓名权； 我要保守国家秘密。 宪法第三十三条规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 A. 宪法是其他法律的立法基础 B. 宪法严格规范国家权力运行 C. 宪法与每个公民息息相关 D. 宪法制定和修改程序更严格 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对宪法的正确认识。 C：从图表中可以看出，宪法规定公民的基本权利和基本义务等，说明宪法与我们每个公民息息相关，C说法正确； AD：宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位，是其他普通法律的立法基础和立法依据；宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格，A、D说法正确与题不符； B：宪法严格规范国家权力运行 以保障公民权利，B说法正确与题不符； 故本题选C。 7. 为增强公民的宪法意识，某校八年级法治社团的学生计划到社区开展宪法宣讲实践活动，下列活动流程，设计最合理的是（ ） ①布置宣讲场所，开展宪法宣讲 ②了解社区情况，制定活动方案 ③准备宣讲素材，制作活动展板 A. ①—③—② B. ②—①—③ C. ②—③—① D. ③—②—① 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD：根据题文、结合所学可知，先了解情况制定方案，再准备素材制作展板，最后布置场所开展宣讲，符合“计划—准备—实施”的逻辑，故C正确，ABD错误。 8. 民生实事项目关乎公民基本权利和人民幸福生活的实现。下表中我市实施的民生实事项目与其所保障的公民基本权利对应一致的是（ ） 选项 民生实事项目 公民基本权利 ① “学有所教”，新建中小学、幼儿园、高职中职、本科等12个项目，改造农村学校59所。 受教育权 ② “弱有众扶”，强化低收入群体基本生活保障，发放各类救助资金7977.7万元,惠及30.5万人次。 政治自由 ③ “稳岗乐业”，城镇新增就业1.6万人，创业带动就业4503人。 劳动权 ④ “病有所医”，健全医疗卫生体系，打造10分钟“康养圈”，率先在全省实现城乡居民医疗保险一体化，建设23个医疗、保健、康养等项目。 财产权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“学有所教”涉及教育设施建设，保障的是公民的受教育权，故①说法正确； ②：“弱有众扶”涉及社会救助，保障的是物质帮助权，而非政治自由，故②说法错误； ③：“稳岗乐业”涉及就业创业，保障的是公民的劳动权，故③说法正确； ④：“病有所医”涉及医疗卫生，保障的是生命健康权，而非财产权，故④说法错误。 9. 我国宪法规定：“国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇。”“劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。”由此可见（ ） A. 公民应先行使劳动权利后履行劳动义务 B. 放弃劳动权利就可以不履行劳动义务 C. 劳动权利和劳动义务是完全对等的 D. 劳动既是公民的权利也是公民义务 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查权利和义务的关系。 D：任务重“国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇。”表明劳动是公民的基本权利，“劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。”说明劳动是公民的基本义务，因此题文内容说明劳动既是公民的权利也是公民义务，故D正确； A：要坚持权利义务相统一，A错误； B：义务必须履行，B错误； C：“完全对待”一词太绝对，C错误； 故本题选D。 10. 随着自媒体、短视频逐渐火爆，越来越多的人开始随手拍摄各种照片和视频在社交平台进行分享。以下是在以“随手拍摄他人照片或视频侵权/不侵权”为题的辩论赛中，正反双方四辩的部分观点。如果你是点评专家，你认为其中不正确的是（ ） A. 宪法规定，公民有进行文化活动的自由，随意拍摄他人，不构成侵权 B. 公民的合法权利受法律保护，若拍摄损害了他人合法权利则会造成侵权 C. 未经他人同意，以私密方式对他人进行拍摄，要视具体情况判定是否侵权 D. 按照法律要求，拍摄他人的违法行为并实名上传至合法平台，不构成侵权 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利。 BCD：宪法规定，公民有进行文化活动的自由。公民的合法权利受法律保护，若拍摄损害了他人合法权利则会造成侵权；未经他人同意，以私密方式对他人进行拍摄，要视具体情况判定是否侵权；按照法律要求，拍摄他人的违法行为并实名上传至合法平台，不构成侵权，BCD正确； A：公民有进行文化活动的自由。但是随意拍摄他人会构成侵权，A错误； 本题是逆向选择题，故本题选A。 11. “中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。”“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”我国宪法的这些规定说明（ ） A. 权利和义务不可兼得 B. 履行义务需放弃权利 C. 违反义务需担责 D. 行使权利有界限 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利。 D：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这说明行使权利有界限，故D正确； A：权利义务是可以兼得的，故A错误； B：履行义务可以促进权利的实现，不需放弃权利，故B错误； C：选项说法不符合题意 ，故排除C； 故本题选D。 12. 截至2024年年底，河南省民营经济主体达1081.7万户，约占全部经营主体的96%。我省民营经济贡献了全省55%以上的GDP、65%左右的税收、70%左右的进出口总值、90%以上的城镇就业。这表明（ ） A. 民营经济是我省经济发展的主导力量 B. 民营经济是推动我省发展不可或缺的力量 C. 市场在资源配置中起决定性作用 D. 民营经济的生产资料属于全体人民共同所有 【答案】B 【解析】 【详解】A：国有经济是国民经济的主导力量，民营经济属于非公有制经济，故A说法错误； B：题干数据显示民营经济在 GDP、税收、就业等方面贡献巨大，说明其是推动我省发展不可或缺的力量，故B说法正确； C：题干强调的是民营经济的贡献，未体现市场在资源配置中起决定性作用，故C不符合题意； D：国有经济的生产资料属于全体人民共同所有，民营经济属于非公有制经济，故D说法错误。 13. 在《道德与法治》课上，第二小组时政播报的内容如下： 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，国家主席习近平签署主席今予以公布，自2024年1月1日起施行。 → 第一条 为了加强新时代爱国主义教育,传承和弘扬爱国主义精神,凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据宪法，制定本法。 从时政播报的内容中可以看出（ ） ①依法治国比以德治国更重要②全国人大常委会行使国家立法权 ③实现爱国主义教育只能靠法律④国家主席具有公布法律的职权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：我国坚持依法治国和以德治国相结合，二者相辅相成、同等重要，不存在谁更重要的说法，故①说法错误； ②：全国人大常委会表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，是行使国家立法权的体现，故②符合题意； ③：爱国主义教育既需要法律的规范保障，也需要道德教化、宣传教育等多种方式，“只能靠法律”的表述过于绝对，故③说法错误； ④：国家主席签署主席令公布该法律，体现了国家主席具有公布法律的职权，故④符合题意； 14. 从下图中可以看出，在我国（ ） A. 人民处于当家作主地位 B. 人民直接行使国家权力 C. 国家权力机关居于主导地位 D. 国家机构依据宪法行使权力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法组织国家机构。 A：分析图表可知，国家的一切权力属于人民，人民通过民主选举选出人大代表，组成人民代表大会，这说明人民处于当家作主地位，故A说法正确； B：人民间接接行使国家权力，故B说法错误； C：图表没体现国家权力机关与其他国家机关的关系，看不出国家权力机关居于主导地位，故C说法错误； D：图片内容不能体现国家机构依据宪法行使权力，故D说法错误； 故本题选A。 15. 习近平总书记曾深刻指出：“要懂得‘100-1=0’的道理。”意思是，一个错案的负面影响，足以摧毁九十九个公正裁判积累起来的良好形象。这说明（ ） ①公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线 ②司法机关要平等对待当事人，切实维护其合法权益 ③司法维护正义，确保司法过程和结果合法、公正 ④冤假错案的出现一定会动摇人们的法治信仰 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查司法公正。 ①：公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线，符合教材核心观点，故①说法正确； ②：司法机关平等对待当事人是公正司法的基本要求，符合题意，故②说法正确； ③：“确保司法过程和结果合法、公正”中的“确保”表述绝对化，现实中存在错案表明司法仍需完善，故③说法错误； ④：习近平总书记强调错案的破坏性影响，说明冤假错案的出现一定会动摇人们的法治信仰，故④说法正确； 故本题选B。 16. 自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。对此，理解正确的是（ ） ①公民在法律面前一律平等②自由自在是人们向往的生活 ③法治既规范自由又保障自由④自由是有限制的、相对的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：说法正确，但题干强调的是自由与法度的关系，未涉及公民平等内容，故①不符合题意； ②：自由不是随心所欲，题干强调敬畏法度，而非单纯向往自由自在，故②不符合题意； ③：题干表明自由之人必敬畏法度，体现了法治既规范自由又保障自由，故③符合题意； ④：敬畏法度、严以自律说明自由不是绝对的，是有限制的、相对的，故④符合题意； 17. 从以下这些法律的“对话”内容中能看出，处于最高法律地位的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法的地位。 D：根据“规定……国家生活中的根本问题”判断，选项描述的是宪法。依据教材知识，宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位，故D符合题意； ABC：根据“犯罪”“刑事责任”“给予犯罪人何种刑事处罚”判断，A选项描述的是刑法；根据“人身关系和财产关系”判断，B选项描述的是民法典；根据“规范立法活动”判断，C选项描述的是立法法；依据教材知识，刑法、民法典、立法法等都是规定了国家和社会生活中某一方面的具体问题，其立法基础和立法依据是宪法，并不具有最高的法律地位，故ABC不符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（共4小题,18题10分,19题12分,20题12分,21题15分,共49分） 18. 在本学期的某节课上，李老师出示《中华人民共和国未成年人保护法》中的第七十条：未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。 小秦同学提出质疑：手机是我们的私人物品，我们有通信的自由，而且手机带入校园对其他同学也没什么影响，不必小题大做。 结合材料，联系所学道德与法治课程内容对小秦的质疑进行辨别与分析。 【答案】小秦的观点是错误的。①公民行使权利不能超越法律的界限，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②通信自由受法律保护，但将手机带入课堂可能会影响课堂秩序，损害其他同学的受教育权。③《未成年人保护法》的相关规定，目的是保护未成年人的健康成长，维护正常的教学秩序，并非小题大做。④我们应依法行使权利，自觉遵守法律规定，积极配合学校管理。 【解析】 【详解】小秦的观点是错误的。公民要依法行使权利，虽然我们有通信的自由，但将手机带入课堂可能会影响课堂秩序，损害其他同学的受教育权。《未成年人保护法》的相关规定旨在保护未成年人的健康成长，我们必须要遵守法律规定，依法行使权利。 19. 2025年是我国第一部宪法颁布71周年，我市某校组织师生开展“五四宪法”历史资料陈列馆云参观活动。 参观序厅，了解宪法制定历程 1952年底，党中央成立了以毛泽东为主席的宪法起草委员会，这个委员会成员由共产党、各民主党派及各人民团体负责人、法学家等人组成。 1954年6月，宪法草案正式公布后，全国各界1.5亿余人参加了宪法草案的学习讨论，共提出了118万多条修改、补充意见和问题，宪法内容日臻完善。 1954年9月，中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法》，又称“五四宪法”，是中国历史上第一部真正意义上的人民宪法。 结合材料，运用所学知识，说一说“我国第一部宪法的制定过程”所蕴含的道理。 【答案】①宪法的制定由党中央领导，体现了中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。②全国各界广泛参与宪法草案的讨论，体现了人民是国家的主人，我国宪法是党的主张和人民意志的统一。③宪法由全国人民代表大会通过，体现了全国人民代表大会行使国家立法权，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。④“五四宪法”是中国历史上第一部真正意义上的人民宪法，体现了宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查“我国第一部宪法的制定过程”所蕴含的道理，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 宪法的制定由党中央领导，可联系中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心； 全国各界广泛参与宪法草案的讨论，可联系人民是国家的主人，我国宪法是党的主张和人民意志的统一； 宪法由全国人民代表大会通过，可联系全国人民代表大会行使国家立法权，人民代表大会制度是我国的根本政治制度； “五四宪法”是中国历史上第一部真正意义上的人民宪法，可联系宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。 20. 上学路上，小德因闯红灯被交警拦住并训斥；来到学校，因未完成作业受到老师的批评；下午，小德因扰乱课堂、冲撞老师，班主任又对他进行批评并让他反思错误；放学后，小德在小区草坪上踢足球发泄，损坏了小区公共设施，被物业批评了一顿并要求赔偿；傍晚到家，父母知道了小德的各种表现后，又严厉斥责了他。小德感叹道：“今天，我真是倒霉透了……” （1）小德是真的倒霉吗?请运用依法履行义务的相关知识，帮他分析这些“倒霉事”。 （2）为了摆脱“倒霉”境地，小德打算在网上征集妙招。请你运用所学知识，为他支招。 【答案】（1）小德不是倒霉，而是没有依法履行义务。①闯红灯违反了交通法规，没有履行遵守交通规则的义务。②未完成作业没有履行受教育的义务。③扰乱课堂、冲撞老师没有履行遵守学校纪律的义务。④损坏小区公共设施没有履行爱护公共财物的义务。 （2）①学习法律知识，增强法治观念，明确公民的基本义务。②自觉遵守法律法规，履行受教育、遵守公共秩序等义务。③树立责任意识，对自己的行为负责，不做违法违规的事情。④学会依法自律，遇到问题通过合法方式解决。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知要考查依法履行义务的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 小德是真的倒霉吗，可联系不是倒霉，而是没有依法履行义务。 小问2： 从设问中可知要考查公民基本义务的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 闯红灯，可联系没有履行遵守交通规则的义务。 未完成作业，可联系没有履行受教育的义务。 扰乱课堂、冲撞老师，可联系没有履行遵守学校纪律的义务。 损坏小区公共设施，可联系没有履行爱护公共财物的义务。 【小问2详解】 本题考查为帮助小德摆脱“倒霉”境地支招，开放性问题，言之有理即可。 21. 某班开展“宪法在我心中”为主题的议题式学习，请你参与完成相关学习任务。 总议题 中学生怎样热爱宪法，践行宪法? 子议题 子议题一学习宪法 子议题二认同宪法 子议题三践行宪法 学习资料 【宪法修订】 【纪念邮票】 【升旗活动】 1954年宪法目录 现行宪法目录 序言 第一章总纲 第二章国家机构 第三章公民的基本权利和义务 第四章国旗、国徽、首都 序言 第一章总纲 第二章公民的基本权利和义务 第三章国家机构 第四章国旗、国歌、国徽、首都 学习任务 （1）上述目录中，你发现了哪些修订?任选一处，运用所学知识说明这一修订的原因。 （2）在《中华人民共和国第十四届全国人民代表大会》纪念邮票中，宪法居正中位置。简述其所蕴含的道理。 （3）在图示场景中，你该怎么做? 【答案】（1）修订：现行宪法目录中“公民的基本权利和义务”从第三章调整为第二章。原因：宪法是公民权利的保障书，将“公民的基本权利和义务”章节提前，更突出了对公民权利的重视，体现了国家的一切权力属于人民的宪法原则，有利于引导国家机关树立尊重和保障人权的意识。 （2）①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。②宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。③宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律不得与宪法的原则和精神相违背。④全国人民代表大会依据宪法行使职权，宪法为人大履行职责提供了根本法治保障。 （3）①升国旗时保持肃立，行注目礼，唱国歌，表达对国家的热爱和尊重。②学习并遵守国旗法的相关规定，了解升旗礼仪的具体要求。③积极宣传升旗礼仪的重要性，带动身边的人共同维护升旗的庄严氛围。④发现违反升旗礼仪的行为，及时劝阻并指出其错误。 【解析】 【详解】小问1： 从设问中可知要考查对材料中的内容进行修改，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 宪法的构成中的第二章和第三章的内容颠倒，应该为第二章“公民的基本权利和义务”，第三章“国家机构”；具体的原因从突出了对公民权利的重视，体现了国家的一切权力属于人民的宪法原则，有利于引导国家机关树立尊重和保障人权的意识等方面进行分析。 小问2： 从设问中可知要考查宪法居正中位置蕴含的道理，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 在《中华人民共和国第十四届全国人民代表大会》纪念邮票中，宪法居正中位置，可联系宪法的地位、治国安邦的总章程、宪法与其他法律的关系；全国人民代表大会依据宪法行使职权，宪法为人大履行职责提供了根本法治保障。 第三小问： 本题考查在升旗仪式上中学生的正确做法，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $