Unit 6 I'm on Duty尖子生阅读攻略-【拔尖特训】2025-2026学年三年级下册英语(教科版·新教材)

2026-05-01
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江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语教科版三年级下册
年级 三年级
章节 Unit 6 I'm on Duty
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.91 MB
发布时间 2026-05-01
更新时间 2026-05-01
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2026-04-16
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit 6 I'm on Pa 难度:★★★★★ 四拾贝区 put的用法 put是一个常用的英 语动词,常见的固定搭配 如下: l.put on意为“穿上;戴 上”。如: It's cold outside.Please put on your scarf.外面 冷。请戴上你的围巾。 2.put up意为“建造;举 起”。如: They put up a tent near the lake.他们在湖边搭 了个帐篷。 3.put away意为“收 起”。如: After playing, the children put away their toys.玩完后,孩子们把 他们的玩具收好了。 单项选择。 1.He his coat and went out. A.put on B.put up C.put out 2.If you know the answer,please your hand. A.put on B.put up C.put away Duty ssage 1 社会服务与人际沟通(一) 建议用时:8分钟 正确率:/6 Today is Monday.The students are on duty. D I'm Tim.I help collect the homework and hand out papers. 2 I'm May.I help put away the books 3 I'm Andy.It's cold today.I help close the door.I'm a Door Holder. ④I'm Lily.“Don't fight!”I'm a Rule Keeper. 5 I'm Bob.It's time for lunch.I help everyone stand in line and lead the way to the lunchroom. 6 I'm Alice.I help hand out food. "Please get in line,everyone!" 阅读材料,给每个同学颁发对应的奖章。 1.Tim 2.May 3.Andy 4.Lily 5.Bob 6.Alice A. Line B. C. Lunch Leader Helper D. E. F. Rule Keeper 词汇屋 fight/fat/u.打架 collect the homework收作业 20 Passage2生活与学习 难度:★★★★★ 建议用时:8分钟 Today is the clean-up day.All the students are on duty.We do the cleaning from five o'clock to five thirty.Sam cleans the desks and chairs.Aiwen cleans the blackboard.Nikki puts away the books on the bookshelf.Lucas and I clean the windows and the doors.In the end,Yiming turns off the lights and closes the windows.Our classroom becomes clean again. 一、阅读短文,将人物与活动内容匹配。 1.Sam 2. Aiwen 3.Nikki 4 Lucas 5. Yiming C 二、阅读短文,选择正确的答案。 ()1.What time does the clean-up begin(开始)? A.At4:00.B.At5:00.C.At5:30. )2.The word“becomes'”means“ A.变得 B.感觉到 C.摸起来 词汇屋 bookshelf/'bukfelf//n.书架 clean-up day大扫除日 in the end最后 21 正确率:/7 拾贝区 become的用法 become用作系动 词,意为“成为;变得”。 1.接名词。如: They become great friends. 他们成了好朋友。 2.接形容词。如: I become very fond of her. 我变得非常喜欢她了。 3.接过去分词。如: They have just become engaged.他们刚刚订婚。 注意:其后一般不接不 定式。 单项选择。 1.She becomes a great A.paint B.painter C.painting 2.He soon becomes A.to angry B.be angry C.angry Passage 3 社会服务与人际沟通(二) 难度:★★★★★ 建议用时:8分钟 正确率: /5 则拾贝区 Rule One must和have to的用法 You can only come into the room with your 1.must是情态动词,没 teacher. 有人称和数的变化,后面 Don't eat or drink in the room. 接动词原形,意为“必 Don't listen to music. 须”。如: I think I must help my Be quiet.Don't talk to each other. sister with her work. Turn off all the computers after class. 我认为我必须帮助我姐 Rule Two 姐的工作。 2.have to意为“不得不”, Here are the rules for Emily. 若主语是第三人称单数, You must get up before 6:30 a.m. have需变为has。如: Don't listen to music. I have to go now. Don't talk loudly on the phone. 我现在得走了。 米 Go to bed before 10:00 p.m. 3.must和have to的区别: must侧重于主观愿望或 You can't meet friends if you don't finish your 者看法,have to侧重于 homework. 客观情况。 Clean your bedroom yourself. 阅读材料,判断正(T)误(F)。 单项选择。 1.You listen )1.In the two rules,listening to music isn't to the teacher. allowed(不被允许). A.have B.has to )2.Before 9:00 p.m.,Emily has to go to bed. C.must )3.The underlined word“finish”means“完成”. 2.I take a taxi )4.Rule One may be for a computer classroom. to the airport,because the bus is too slow. )5.Emily's mum and dad clean her bedroom. A.have to B.has to 词汇屋 C.must to yourself/jn:'self/prom.你自己each other互相 22Passage 3 一、1.B2.C解析:根据材料中的“Two kinds of classes.…¥350”可知,学习两种课程要支付 350元. 二、1.cookies2.February3.2:00 4.cookingclass**@email.com 拾贝区:l.three kinds of2.a kind of3.kind 阅读组合测评(一) 1.read a book 2.in the morning 3.play games 4.do his homework 5.from 5:40 p.m. to6:20p.m. 二、任务一:l.F解析:根据“Next,I have breakfast with my mum.”可知,“我”和妈妈一起 吃早饭,不是爸爸。2.F解析:根据“At school,,I read books and play sports.”可知,在学 校,“我”读书和做运动,没有画画。3.F解析:根据 "At 9:00 p.m.,I brush my teeth and wash my face.”可知,在9点,“我”刷牙洗脸,没有睡觉。 任务二:1.A2.BD3.C 三、任务一:1.C解析:图书馆在星期六的开放 时间是早上9点至中午12点,晚上6点已关闭;在 星期四的开放时间是早上9点至下午5点,晚上6 点已关闭;在星期五的开放时间是早上8点至下午 3点,早上8点是开放的。2.A3.B 任务二:Forty-five hours.解析:根据OPENING HOURS下的信息可知,图书馆周一开放8小时,周 二开放8小时,周三开放11小时,周四开放8小时, 周五开放7小时,周六开放3小时,一共是45小时。 四、One possible version: Hi!My name is Lisa.I get up at 6:30. Next,I brush my teeth and comb my hair.Then, I have breakfast.After that,I go to school.I have PE class in the afternoon.After school,I read books.I am very happy. Unit 5 Our Classroom Our Call Passage 1 -、1.A2.B3.C 二、L.T解析:根据文中“Alice goes to the park with her parents.”可知,她是和父母去的公园。 2.F解析:根据文中“So she takes a photo with the flowers.”可知,她和花拍照,没有和妈妈拍照。 3.F解析:根据文中“She wants to pick one.But her mum says,'Look at the sign!Don't pick flowers!”可知,她想摘花,但是看标识牌上写着 “不要摘花”,最终没有摘花。 拾贝区:1.A2.B3.A Passage 2 l.B解析:根据文中“A crow is flying in the forest.”可知,乌鸦在森林中。2.A3.C 解析:根据文中“He is thirsty now.”可知,他现在 口渴。4.C5.A 拾贝区:1.any2.any3.some Passage 3 1.A解析:根据文中“We'll have a bonfire party on May21st..”可知,日期是5月21日。2.B 解析:根据in the playground可知,是表示地点的。 3.C4.C 拾贝区:一、1.B2.A 二、I like playing football. Unit 6 I'm on Duty Passage 1 1.E2.D3.C4.F5.A6.B 拾贝区:1.A2.B 8 Passage 2 -、1.B2.A3.D4.E5.C 二、L.B解析:根据文中“We do the cleaning from five o'clock to five thirty.”可知,大扫除从 5点开始。2.A 拾贝区:1.B2.C Passage 3 1.T2.F解析:根据材料中“Go to bed before 10:00p.m.”可知,Emily晚上10点之前必须上 床睡觉。3.T4.T5.F解析:根据材料中 “Clean your bedroom yourself..”可知,是Emily自 己打扫房间。 拾贝区:1.C2.A Unit 7 School Rules Passage 1 1.late 2.ask a question 3.take notes 4.be noisy 5.too late 拾贝区:1.C2.B Passage 2 1.B解析:根据第一幅图中的“美术室”可知,他 们在美术教室上课。2.A3.B解析:由图6 可知,他们留了一个灯开着。4.C 拾贝区:1.A2.B Passage 3 一、1.F解析:根据材料内容可知,在学校有 3条规则,在图书馆有3条,在动物园有2条,一共 是8条。2.T3.T 二、Say nice words..(答案不唯一) 拾贝区:have any books Unit 8 A Polite Way Passage 1 -、1.Eva2.Nils3.Qiqi 二、1.F2.T 拾贝区:1.have2.has Passage 2 l.C解析:根据文中“There are many rules in my life.”可知,主要讲的是规则。2.B3.C 4.B解析:根据文中“We must eat in the lunchroom.”可知,必须在食堂吃东西。 拾贝区:1.are2.is Passage 3 l.F解析:由“Wow!The milk in the little yellow cup is for me!”可知,小女孩喝了黄色小杯 子里的牛奶。2.F解析:由“There's a girl in our bedroom!”可知,熊一家是在卧室发现小女孩 的。3.F 拾贝区:1.C2.A 阅读组合测评(二) 一、1.F解析:对话讨论的是队伍,不是学校规 则。2.F解析:根据“I can hand out food from eleven to twelve.”可知,Ben可以分餐一个小时。 3.F4.T解析:根据“Then add English to the signs..”可知,Anne需要在标识上加上英文。 5.F 二、任务一:L.B解析:根据文中“Milk is my favourite..”可知,牛奶是Alice最喜欢的。2.C 任务二:1.C2.E3.F4.A5.D6.B 三、任务一:1.C2.B3.A4.E5.D 任务二:1.B2.B 阅读组合测评(三) 一、1.F解析:午餐时间通常在中午(比如12点 左右),但这里安排在下午4点,时间过晚,不符合 常规午餐时段;且晚上7点才进行体育活动,相对 较晚,整体安排不合理。2.T解析:早上7点 起床,7点30分乘公共汽车上学,时间合理;下午 9

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