第六单元 17 跳水-【学亦练】2025-2026学年五年级下册语文预习课件（统编版）

该小学语文课件聚焦五年级下册《跳水》，通过熟读课文、预习字词、内容感知等模块搭建学习支架，从生字描红、组词练习到课文脉络梳理，帮助学生逐步掌握课文内容，构建前后知识联系。 其亮点在于注重语言运用与思维能力培养，如通过一字组多词、反义词练习夯实语言基础，阅读质疑环节引导学生思考“船长为何逼孩子跳水”等问题提升思维深度，同时融入作者列夫·托尔斯泰资料渗透文化自信。学生能在实践中提升语文能力，教师可直接利用系统资源优化教学流程。

五年级语文（下册） 第六单元 一步一学 亦学亦练 1 17 跳水 第六单元 2 1.本文共有（　　　）个自然段。 2.默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 熟读课文 17 跳水 3 预习字词 1.描一描本课的生字，尽量把字写得正确、工整。 2.选择能组成词语的生字，打“√”。 （肆　肄）意　　　　　铁（勾　钩）　　　　　海（殴　鸥） √ √ √ 17 跳水 4 3.一字组多词。 航 ____________ ____________ 瞄 ____________ ____________ 撕 ____________ ____________ 逗 ____________ ____________　　　　　　　 舱 ____________ ____________ 扭 ____________ ____________　　　　　　 帽 ____________ ____________ 唬 ____________ ____________ 4.写出下面词语的反义词。 放肆——( )　灵巧——( ) 心惊胆战——( ) 两舱 扭打 扭曲 航行 航海 撕裂 偷瞄 撕开 瞄准 逗弄 逗笑 船舱 帽子 草帽 吓唬 唬人 拘谨 笨拙 泰然自若 17 跳水 5.借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。 放肆　哭笑不得　眼巴巴　吓唬　龇牙咧嘴　心惊胆战　 （1）猴子知道大家在拿它取乐，所以十分（　　　）。 （2）眼前的情景让船上的人们全都（　　 　） 放肆 心惊胆战 17 跳水 6 在一艘环游世界的________上，水手们拿一只__________取乐。猴子放肆起来，摘走船长儿子的________，并挂到_______________上。孩子________，陷入危险的境地。在万分危急的时刻，船长急中生智，_________________，最终孩子得救了。 内容感知 帆船 猴子 帽子 最高的那根横木 追猴子 拿枪逼孩子跳水 17 跳水 7 查阅资料 查阅《跳水》的相关资料： 《跳水》是作家_______________的作品，他是19世纪________伟大的作家，出身于贵族家庭，1855年11月进入文学界。自传体小说____________、__________反映了他对贵族生活的批判态度。 列夫·托尔斯泰 《童年》 俄国 《少年》 17 跳水 阅读质疑 1.船长为什么要用枪逼着孩子跳水，而不用其他办法？ __________________________________________________________ 2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： __________________________________________________________ 因为在当时危急的情况下，跳水是救孩子的唯一办法。 示例：假如孩子不跳水，船长会不会开枪呢？ 17 跳水 10 $