第三单元《两位数乘两位数》（单元自测·提升卷）-2025-2026学年三年级下册数学（苏教版·新教材）

保密★启用前 2025-2026学年三年级数学下学期第三单元素养测评（提升卷） （考试分数：100分；建议用时：80分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2．答题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在规定的位置上。 3．测试范围：第三单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共24分） 1．35个40连加的和是( )；30的50倍是( )。 【答案】 1400 1500 【分析】（1）求35个40相加的和，就用40乘上35即可； （2）求30的50倍，就用30乘上50即可。 【详解】（1）35×40＝1400 即35个40连加的和是1400。 （2）30×50＝1500 即30的50倍是1500。 【点睛】本题考查了乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算，以及已知一个数，求这个数的几倍是多少。 2．一个电影院里有34排座位，每排座位可以坐28人，这个电影院大约可以坐( )人。 【答案】900 【分析】每排可坐28人，34排座位一共可以坐34个28人，即34×28，再用估算的方法求出结果即可。 【详解】34×28≈30×30＝900（人） 【点睛】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答，注意数的估算方法。 3．三位数乘两位数的积可能是( )位数，也可能是( )位数。 【答案】 四 五 【分析】最大的三位数是999，最小的三位数100，最大的两位数是99，最小的两位数是10，用最大的三位数乘最大的两位数，最小的三位数乘最小的两位数，计算出结果，即可解答。 【详解】999×99＝98901 100×10＝1000 三位数乘两位数的积可能是四位数，也可能是五位数。 4．王老师花了75元买了3盒肥皂，每盒5块肥皂。平均每块肥皂( )元。 【答案】5 【分析】依据单价＝总价÷数量，先求出每盒肥皂的单价，再求出每块肥皂的单价即可解答。 【详解】75÷3÷5 ＝25÷5 ＝5（元） 【点睛】本题主要考查学生依据等量关系式：单价＝总价÷数量解决问题的能力。 5．菜市场每天运来4车白菜，每车125千克，这个市场一星期运来( )千克白菜。 【答案】3500 【分析】菜场运来4车大白菜，每车125千克，先求每天运来多少千克，即4×125＝500千克，再算一个星期运来多少千克，500×7即可求解。 【详解】4×125×7 ＝500×7 ＝3500（千克） 【点睛】本题主要考查了学生根据乘法的意义列式解答问题的能力。 6．□6×16，积是三位数，□里最大填( )，如果积是四位数，□里最小填( ) 【答案】 5 6 【分析】假设□里的数是1时，16×16＝256，积是三位数；假设□里的数是2时，26×16＝416，积是三位数；假设□里的数是3时，36×16＝576，积是三位数；假设□里的数是4时，46×16＝736，积是三位数；假设□里的数是5时，56×16＝896，积是三位数；假设□里的数是6时，66×16＝1056，积是四位数。 【详解】根据分析可知，□6×16，积是三位数，□里最大填5，如果积是四位数，□里最小填6。 故答案为：5；6。 【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法，灵活运用计算方法解决问题。 7．一套《百科全书》原价96元，现价82元。学校准备买15套《百科全书》，一共需要( )元，比原价共便宜了( )元。 【答案】 1230 210 【分析】每套书的现价是82元，共有15套，根据乘法的意义计算，一共需要多少钱，用原价减去现价先计算出一套便宜的价格，再用乘法计算15套能便宜的价格，据此解答。 【详解】82×15＝1230（元） （96−82）×15 ＝14×15 ＝210（元） 一共需要1230元，比原价共便宜了210元。 【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答本题的关键。 8．超市运来304个凤梨，准备2个装一盒，4盒装一箱，这些凤梨可以装( )箱。如果每箱凤梨卖72元，这些凤梨能卖( )元。 【答案】 38 2736 【分析】先用除法计算出可以装多少盒，再用除法计算出可以装多少箱；每箱凤梨卖72元，用乘法计算一共可以卖多少钱，据此解答。 【详解】 超市运来304个凤梨，准备2个装一盒，4盒装一箱，这些凤梨可以装（38）箱。如果每箱凤梨卖72元，这些凤梨能卖（2736）元。 【点睛】本题考查连除的实际应用以及两位数乘两位数的计算方法是解答本题的关键。 9．在□2×42这个算式中，如果积是四位数，□里最小的数是( )。 【答案】3 【分析】要使□2×42的积是四位数，则□×4的积是三位数，□内如果填写3，3×4＝12，即32×42＝1344，积是四位数，由此求解。 【详解】据分析可知： 32×42＝1344 所以，在□2×42这个算式中，如果积是四位数，□里最小的数是3。 【点睛】本题运用整数的乘法口诀进行初步的估算，然后再代入式子进行解答计算验证。 10．在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。 24×40( )42×40    50×30( )30×50    19×20( )14×25 50×26( )260×5    0×78( )0÷85    35×20( )7000 【答案】 ＜ ＝ ＞ ＝ ＝ ＜ 【分析】根据两位数乘两位数的乘法，以及0乘任何数积都为0，0除以任何不为0的数商为0；据此求出相关算式的结果，然后进行比较。 【详解】24×40＝960，42×40＝1680，960＜1680，所以24×40＜42×40； 50×30＝1500，30×50＝1500，所以50×30＝30×50； 19×20＝380，14×25＝350，380＞350，所以19×20＞14×25； 50×26＝1300，260×5＝1300，所以50×26＝260×5； 0×78＝0，0÷85＝0，所以0×78＝0÷85； 35×20＝700，700＜7000，所以35×20＜7000。 综上可知，24×40＜42×40，50×30＝30×50，19×20＞14×25，50×26＝260×5，0×78＝0÷85，35×20＜7000。 11．思思在计算一道乘法算式时错把一个乘数23看成了32，得到的结果比正确结果多225，则正确结果是( )。 【答案】575 【分析】一个乘数23看成32，增加了9，另一个乘数不变，得到的结果比正确结果多9个另一个不变的乘数。另一个不变的乘数就是225÷9。用这个不变的乘数乘23，求出正确结果。 【详解】225÷（32－23） ＝225÷9 ＝25 25×23＝575 则正确结果是575。 【点睛】整数乘法中，一个乘数不变，另一个乘数增加几，积就增加几个不变的乘数。据此求出算式另一个乘数是25，这是解决本题的关键。 12．42×□1，要使积是四位数，□里最小填( )。要使积是三位数，□里最大填( )。 【答案】 3 2 【分析】42×□1，要使积是四位数，□里最小填几，可以使用估算试填的办法，因为40×30＝1200，40×20＝800，可以先试填3，看积是否是四位数，再根据这一结果进行解答。 【详解】40×20＝800 当□里填3时：42×31＝1302 当□里填2时：42×21＝882 所以42×□1，要使积是四位数，□里最小填3。要使积是三位数，□里最大填2。 【点睛】解决本题可以运用估算试填的方法，先估算出大致的范围，再准确计算，得出结果。 13．同学们排队做操，小小站在队伍中，从前数第7个，从后数第12个，从左数第13个，从右数第14个的位置上．如果每行的人数相同，每列的人数也相同，那么一共有（    ）人在做操． 【答案】468 【详解】解：每列：7＋12﹣1＝18（人） 每行：13＋14﹣1＝26（人） 总人数：18×26＝468（人） 答：一共有468人在做操。 故答案为：468。 二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）（每小题1分，共5分） 14．因数末尾没有0，它们的积末尾也不会有0。( ) 【答案】× 【分析】根据题意，假设这两个数分别为14与25，或16与23或者其它数值，分别求出它们的乘积，依此判断即可。 【详解】假设这两个数分别是14与25，或16与23； 14×25＝350，350的末尾有0； 16×23＝368，368的末尾没有0； 所以，两个因数末尾没有0，积的末尾可能有0，可能没有0；原说法错误。 故答案为：× 15．计算乘数是两位数的乘法时，要先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐。( ) 【答案】√ 【详解】计算乘数是两位数的乘法时，要先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐；再用乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐。然后再把两次的积相加即可。所以原题干说法正确。例如： 故答案为：√ 16．两个数相乘的结果一定比这两个数相加的结果大。( ) 【答案】× 【分析】根据乘数×乘数＝积，加数＋加数＝和，代入数据进行举例论证即可。 【详解】若两个数分别为1和3。 1×3＝3；1＋3＝4；3＜4； 若两个数分别为2和3。 2×3＝6；2＋3＝5；6＞5； 若两个数分别为2和2。 2×2＝4；2＋2＝4；4＝4。 所以两个数相乘的结果不一定比这两个数相加的结果大。原题说法错误。 故答案为：× 17．金柱大学城小区6号楼有两个单元，每个单元有19层，每层有3户居民，6号楼共有57户居民。( ) 【答案】× 【分析】根据题意，每个单元有19层，每层有3户居民，用每层居民的户数乘每个单元的层数，求出每个单元的户数，再乘2，即是两个单元居民的总户数。 【详解】3×19×2 ＝57×2 ＝114（户） 6号楼共有114户居民。 原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查乘法的意义及应用，也可以先算出两个单元的总层数，再乘每层居民的户数。 18．两个乘数的末尾各有一个0，积的末尾至少有两个0。( ) 【答案】√ 【分析】计算整数乘法时，如果乘数的末尾有0，可以先把0前面的数相乘，然后看两个乘数末尾一共有几个零，就在乘得的数的末尾添上几个0，依此分别计算出50×20、40×30的积，然后再根据计算出的积进行判断即可。 【详解】50×20＝1000，积的末尾有3个零。 40×30＝1200，积的末尾有2个零。 两个乘数的末尾各有一个0，积的末尾至少有两个0。 故答案为：√ 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分） 19．王老师买了21个篮球，花的钱比1200元多比1600元少。篮球的价格可能是（    ）。 A．91元/个 B．82元/个 C．62元/个 D．39元/个 【答案】C 【分析】A．若1个篮球的价格是91元，将91看成90，则21个篮球的总钱数大于1800元； B．若1个篮球的价格是82元，将82看成80，则21个篮球的总钱数大于1600元； C．若1个篮球的价格是62元，将62看成60，则21个篮球的总钱数大于1200元而小于1600元； D．若1个篮球的价格是39元，将39看成40，则21个篮球的总钱数大约是840元。 【详解】A．91×21≈90×21＝1890（元）； 所以根据实际情况，付给店员超出1890元，不合题意； B．82×21≈80×21＝1680（元）； 因为80＜82，所以根据实际情况，付给店员超出1680元，不符合题意； C．62×21≈60×21＝1260（元）； 因为60＜62，所以所付钱数比1200元多比1600元少，符合题意； D．39×21≈40×21＝840（元）， 因为39＜40，所以根据实际情况，付给店员少于840元，不符合题意。 故答案为：C 【点睛】本题侧重考查知识点的理解能力和培养对知识点的理解能力。 20．4只猴子一周吃了168千克水果，平均每只猴子每天吃多少千克水果？（    ） A．168÷4 B．168÷7 C．168÷7÷4 D．168÷5÷4 【答案】C 【解析】根据题意可知，用水果总重量除以天数，求出4只猴子平均每天吃水果的重量。再除以猴子的只数，即可求出平均每只猴子每天吃水果的重量。 【详解】要求平均每只猴子每天吃多少千克水果，可列式为。 故答案为：C。 【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。注意一周是7天而不是5天。 21．下面问题中，用估一估的方法解决比较合适的是（    ）。 ①一瓶药有125粒，爷爷每天吃9粒，这瓶药够吃12天吗？ ②一件衣服49元，要买4件这样的衣服，应付多少钱？ ③学校食堂买了22箱苹果，每箱2层，每层有15个。一共买了多少个苹果？ ④电影院有32排座椅，每排有43个座位，实验小学有1150名学生，这些座位能坐得下吗？ A．①和④ B．②和③ C．①和③ D．②和④ 【答案】A 【分析】（1）用爷爷每天吃药粒数乘吃药天数，求出吃药总粒数，再和一瓶药的粒数比较大小。运用估算方法解答即可。 （2）用一件衣服的价钱乘数量，求出应付的钱数。因为要求的是准确值，不能用估算方法解答。 （3）用苹果的箱数乘每箱层数，再乘每层苹果个数，即可求出购买苹果总个数。因为要求的是准确值，不能用估算方法解答。 （4）用座椅排数乘每排座位个数，求出电影院座位总个数，再和学生总人数比较大小。运用估算方法解答即可。 【详解】根据分析可知，用估一估的方法解决比较合适的是①和④。 故答案为：A。 【点睛】当问题要求的是一个准确值时，不能用估算方法解答。当问题要求的是两个量的大小关系、大约数等，可以用估算方法解答。 22．下图可以表示算式（    ）。 A．26×14 B．24×16 C．46×24 D．42×16 【答案】A 【分析】观察图示，表示的两位数乘两位数，右上角是第二个因数的个位数×第一个因数的个位数，左上角是第二个因数的个位数×第一个因数的十位数，右下角是第二个因数的十位数×第一个因数的个位数，左下角是第二个因数的十位数×第一个因数的十位数，据此确定两个因数即可。 【详解】通过分析，两个因数的个位数分别是6和4，十位数分别是2和1，表示的算式是26×14。 故答案为：A 【点睛】本题考查了两位数乘两位数，此图是帮助理解其中的算理。 23．下图的乘法竖式中“□□”表示的是（    ）。 A．56个一 B．56个百 C．56个十 D．56个万 【答案】C 【分析】观察竖式可知，乘法竖式中“□□”是56与11中十位上的1的乘积，表示56个十，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，乘法竖式中“□□”表示的是56个十。 故答案为：C 四、计算题（共20分，12+8=20分） 24．看谁算得又对又快。（12分） 4×200=       22×10=       130×30=     220×40=       21×30=     150×10=   12×30=      210×30=     40×21=        60×3=       300×32=     200×42 = 【答案】800；220；3900；8800；630；1500 360；6300；840；180；9600；8400 25．列竖式计算。（8分） 13×32=             63×27=             76×54=            46×28=  【答案】416；1701 ；4104；1288 【分析】根据两位数乘两位数的笔算方法笔算，笔算时注意：用哪一位上的数去乘，积的末位就和那位对齐；哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几。 【详解】13×32＝416     63×27＝1701     76×54＝4104     46×28＝1288                                   五、活学活用，解决问题（共46分,6+6+6+7+7+7+7=46分） 26．同学们做操，每行人数一样多，小明前面站了7人，后面站了9人，左边站了5人，右边站了6人，操场共有多少人做操？ 【答案】204人 【分析】根据题意可知，有7＋9＋1＝17行，一行有5＋6＋1＝12人，12乘17即等于操场做操的人数。 【详解】（7＋9＋1）×（5＋6＋1） ＝17×12 ＝204（人） 答：操场共有204人做操。 【点睛】首先分析清楚每行多少人，有多少行，再做进一步解答。 27．水果店进了一批水果。进了13箱西瓜，每箱20千克；进了22箱猕猴桃，每箱12千克。 （1）西瓜和猕猴桃各买了多少千克？ （2）1箱西瓜70元，1千克猕猴桃6元。请你提出一个数学问题并解答。 【答案】（1）西瓜260千克；猕猴桃264千克 （2）买13箱西瓜和22箱猕猴桃，一共花了多少钱？1042元钱。 【分析】（1）根据乘法意义，求西瓜一共有多少千克，就是13个20相加，列式为20×13；求猕猴桃一共有多少千克，就是22个12相加，列式为12×22； （2）只要根据题干中的信息，提出合理性的问题即可。 【详解】（1）西瓜：20×13＝260（千克） 猕猴桃：12×22＝264（千克） 答：西瓜买了260千克，猕猴桃买了264千克。 （2）买13箱西瓜和22箱猕猴桃，一共花了多少钱？（提出的问题不唯一，合理即可） 70×13＋6×22 ＝910＋132 ＝1042（元） 答：一共花了1042元钱。 【点睛】明确数量、千克与价格之间的数量关系是解答此题的关键。 28．大樱桃是很多人喜爱的水果，不仅产量高，还耐运输，是增加农民收入的优质水果。小方家种了12行大樱桃树，每行7棵，今年平均每棵收获大樱桃24千克，今年小方家一共收获了多少千克大樱桃？ 【答案】2016千克 【分析】根据题意，用大樱桃树的行数乘每行的棵树求得树的总棵数，再用总棵数乘平均每棵收获的量即可得到一共收获的量。 【详解】12×7×24 ＝84×24 ＝2016（千克） 答：小方家一共收获了2016千克。 【点睛】本题考查的是用连乘解决实际问题，关键先求出樱桃树的总棵数。 29．研学旅行，快乐学习。 （1）红星小学有650人到研学实践基地开展体验活动，1辆大客车能载客55人，12辆大客车能一次送完这些同学吗？ （2）研学活动中开展了“包粽子”活动，三年级一班一共分成了9组，每组5人，一共包了585个。平均每人包了多少个粽子？ 【答案】（1）能 （2）13个 【分析】（1）根据1辆大客车能载客55人，12辆大客车一次就能送12个55人，用55乘12求出12辆大客车能一次送走的人数，再与总人数650人比较即可求解； （2）分析题意，一共分成了9组，一共包了585个粽子，则用除法可求出每组包粽子的个数；每组有5人，则用每组包粽子的个数除以5，就是平均每人包粽子的个数。 【详解】（1）55×12＝660（人） 660＞650 答：12辆大客车能一次送完这些同学。 （2）585÷9÷5 ＝65÷5 ＝13（个） 答：平均每人包了13个粽子。 【点睛】本题主要考查了学生根据乘除法的意义解答应用题的能力。 30．足球社团的刘老师带500元钱去买足球，发现一个足球的价格（整元数）比27元贵，他买了16个足球后，发现钱还没花完。如果刘老师买完足球后还剩36元，每个足球多少钱？ 【答案】29元 【分析】比27元贵。买了16个足球后，钱没花完。即16和比27大的数的乘积不超过500元，计算出可能的情况即可；如果买完足球后剩余36元，则买足球花了500－36＝464（元） ，然后选出乘积是464的算式便知道足球的价钱。 【详解】16×28＝448（元） 16×29＝464（元） 16×30＝480（元） 16×31＝496（元） 500－36＝464（元） 答：足球的价钱是29元。 【点睛】本题考查两位数与两位数乘法的实际运用，运用“单价×数量＝总价”来解答。 31．学校图书馆新购进一批图书，刚好放满11个书架，每个书架有4层，平均每层放了72本图书，这批图书一共有多少本？ 【答案】3168本 【分析】先用11乘4计算出11个书架一共有几层，再乘72计算出这批图书一共有多少本；据此解答。 【详解】11×4×72 ＝44×72 ＝3168（本） 答：这批图书一共有3168本。 32．白河县古有“秦头楚尾”之称，县内以红石河流域自然风光和平顶山森林公园为主的50余处景区的人文景观和自然景观交相辉映，美轮美奂，使人流连忘返，叹为观止。某公司有387名员工准备去平顶山森林公园游玩，1辆客车能载客36人，11辆这样的客车能一次拉完这些员工吗？ 【答案】能 【分析】用36乘11，求出11辆这样的客车可以载客的人数，再与387人进行比较即可解题。 【详解】36×11＝396（人） 396＞387 答：11辆这样的客车能一次拉完这些员工。 【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法，求出11辆客车可以载客的人数，是解答此题的关键。 试卷第1页，共3页 试卷第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2025-2026学年三年级数学下学期第三单元素养测评（提升卷） （考试分数：100分；建议用时：80分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2．答题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在规定的位置上。 3．测试范围：第三单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共24分） 1．35个40连加的和是( )；30的50倍是( )。 2．一个电影院里有34排座位，每排座位可以坐28人，这个电影院大约可以坐( )人。 3．三位数乘两位数的积可能是( )位数，也可能是( )位数。 4．王老师花了75元买了3盒肥皂，每盒5块肥皂。平均每块肥皂( )元。 5．菜市场每天运来4车白菜，每车125千克，这个市场一星期运来( )千克白菜。 6．□6×16，积是三位数，□里最大填( )，如果积是四位数，□里最小填( ) 7．一套《百科全书》原价96元，现价82元。学校准备买15套《百科全书》，一共需要( )元，比原价共便宜了( )元。 8．超市运来304个凤梨，准备2个装一盒，4盒装一箱，这些凤梨可以装( )箱。如果每箱凤梨卖72元，这些凤梨能卖( )元。 9．在□242这个算式中，如果积是四位数，□里最小的数是( )。 10．在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。 24×40( )42×40    50×30( )30×50    19×20( )14×25 50×26( )260×5    0×78( )0÷85    35×20( )7000 11．思思在计算一道乘法算式时错把一个乘数23看成了32，得到的结果比正确结果多225，则正确结果是( )。 12．42×□1，要使积是四位数，□里最小填( )。要使积是三位数，□里最大填( )。 13．同学们排队做操，小小站在队伍中，从前数第7个，从后数第12个，从左数第13个，从右数第14个的位置上．如果每行的人数相同，每列的人数也相同，那么一共有（    ）人在做操． 二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）（每小题1分，共5分） 14．因数末尾没有0，它们的积末尾也不会有0。( ) 15．计算乘数是两位数的乘法时，要先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐。( ) 16．两个数相乘的结果一定比这两个数相加的结果大。( ) 17．金柱大学城小区6号楼有两个单元，每个单元有19层，每层有3户居民，6号楼共有57户居民。( ) 18．两个乘数的末尾各有一个0，积的末尾至少有两个0。( ) 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分） 19．王老师买了21个篮球，花的钱比1200元多比1600元少。篮球的价格可能是（    ）。 A．91元/个 B．82元/个 C．62元/个 D．39元/个 20．4只猴子一周吃了168千克水果，平均每只猴子每天吃多少千克水果？（    ） A．168÷4 B．168÷7 C．168÷7÷4 D．168÷5÷4 21．下面问题中，用估一估的方法解决比较合适的是（    ）。 ①一瓶药有125粒，爷爷每天吃9粒，这瓶药够吃12天吗？ ②一件衣服49元，要买4件这样的衣服，应付多少钱？ ③学校食堂买了22箱苹果，每箱2层，每层有15个。一共买了多少个苹果？ ④电影院有32排座椅，每排有43个座位，实验小学有1150名学生，这些座位能坐得下吗？ A．①和④ B．②和③ C．①和③ D．②和④ A．26×14 B．24×16 C．46×24 D．42×16 23．下图的乘法竖式中“□□”表示的是（    ）。 A．56个一 B．56个百 C．56个十 D．56个万 四、计算题（共20分，12+8=20分） 24．看谁算得又对又快。（12分） 4×200=       22×10=       130×30=     220×40=       21×30=     150×10=   12×30=      210×30=     40×21=        60×3=       300×32=     200×42 = 25．列竖式计算。（8分） 13×32=             63×27=             76×54=            46×28=  五、活学活用，解决问题（共46分,6+6+6+7+7+7+7=46分） 26．同学们做操，每行人数一样多，小明前面站了7人，后面站了9人，左边站了5人，右边站了6人，操场共有多少人做操？ 27．水果店进了一批水果。进了13箱西瓜，每箱20千克；进了22箱猕猴桃，每箱12千克。 （1）西瓜和猕猴桃各买了多少千克？ （2）1箱西瓜70元，1千克猕猴桃6元。请你提出一个数学问题并解答。 28．大樱桃是很多人喜爱的水果，不仅产量高，还耐运输，是增加农民收入的优质水果。小方家种了12行大樱桃树，每行7棵，今年平均每棵收获大樱桃24千克，今年小方家一共收获了多少千克大樱桃？ 29．研学旅行，快乐学习。 （1）红星小学有650人到研学实践基地开展体验活动，1辆大客车能载客55人，12辆大客车能一次送完这些同学吗？ （2）研学活动中开展了“包粽子”活动，三年级一班一共分成了9组，每组5人，一共包了585个。平均每人包了多少个粽子？ 30．足球社团的刘老师带500元钱去买足球，发现一个足球的价格（整元数）比27元贵，他买了16个足球后，发现钱还没花完。如果刘老师买完足球后还剩36元，每个足球多少钱？ 31．学校图书馆新购进一批图书，刚好放满11个书架，每个书架有4层，平均每层放了72本图书，这批图书一共有多少本？ 32．白河县古有“秦头楚尾”之称，县内以红石河流域自然风光和平顶山森林公园为主的50余处景区的人文景观和自然景观交相辉映，美轮美奂，使人流连忘返，叹为观止。某公司有387名员工准备去平顶山森林公园游玩，1辆客车能载客36人，11辆这样的客车能一次拉完这些员工吗？ 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年三年级数学下学期第三单元素养测评（提升卷） （考试分数：100分；建议用时：80分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2．答题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在规定的位置上。 3．测试范围：第三单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共24分） 1．35个40连加的和是( )；30的50倍是( )。 2．一个电影院里有34排座位，每排座位可以坐28人，这个电影院大约可以坐( )人。 3．三位数乘两位数的积可能是( )位数，也可能是( )位数。 4．王老师花了75元买了3盒肥皂，每盒5块肥皂。平均每块肥皂( )元。 5．菜市场每天运来4车白菜，每车125千克，这个市场一星期运来( )千克白菜。 6．□6×16，积是三位数，□里最大填( )，如果积是四位数，□里最小填( ) 7．一套《百科全书》原价96元，现价82元。学校准备买15套《百科全书》，一共需要( )元，比原价共便宜了( )元。 8．超市运来304个凤梨，准备2个装一盒，4盒装一箱，这些凤梨可以装( )箱。如果每箱凤梨卖72元，这些凤梨能卖( )元。 9．在□242这个算式中，如果积是四位数，□里最小的数是( )。 10．在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。 24×40( )42×40    50×30( )30×50    19×20( )14×25 50×26( )260×5    0×78( )0÷85    35×20( )7000 11．思思在计算一道乘法算式时错把一个乘数23看成了32，得到的结果比正确结果多225，则正确结果是( )。 12．42×□1，要使积是四位数，□里最小填( )。要使积是三位数，□里最大填( )。 13．同学们排队做操，小小站在队伍中，从前数第7个，从后数第12个，从左数第13个，从右数第14个的位置上．如果每行的人数相同，每列的人数也相同，那么一共有（    ）人在做操． 二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）（每小题1分，共5分） 14．因数末尾没有0，它们的积末尾也不会有0。( ) 15．计算乘数是两位数的乘法时，要先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐。( ) 16．两个数相乘的结果一定比这两个数相加的结果大。( ) 17．金柱大学城小区6号楼有两个单元，每个单元有19层，每层有3户居民，6号楼共有57户居民。( ) 18．两个乘数的末尾各有一个0，积的末尾至少有两个0。( ) 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分） 19．王老师买了21个篮球，花的钱比1200元多比1600元少。篮球的价格可能是（    ）。 A．91元/个 B．82元/个 C．62元/个 D．39元/个 20．4只猴子一周吃了168千克水果，平均每只猴子每天吃多少千克水果？（    ） A．168÷4 B．168÷7 C．168÷7÷4 D．168÷5÷4 21．下面问题中，用估一估的方法解决比较合适的是（    ）。 ①一瓶药有125粒，爷爷每天吃9粒，这瓶药够吃12天吗？ ②一件衣服49元，要买4件这样的衣服，应付多少钱？ ③学校食堂买了22箱苹果，每箱2层，每层有15个。一共买了多少个苹果？ ④电影院有32排座椅，每排有43个座位，实验小学有1150名学生，这些座位能坐得下吗？ A．①和④ B．②和③ C．①和③ D．②和④ A．26×14 B．24×16 C．46×24 D．42×16 23．下图的乘法竖式中“□□”表示的是（    ）。 A．56个一 B．56个百 C．56个十 D．56个万 四、计算题（共20分，12+8=20分） 24．看谁算得又对又快。（12分） 4×200=       22×10=       130×30=     220×40=       21×30=     150×10=   12×30=      210×30=     40×21=        60×3=       300×32=     200×42 = 25．列竖式计算。（8分） 13×32=             63×27=             76×54=            46×28=  五、活学活用，解决问题（共46分,6+6+6+7+7+7+7=46分） 26．同学们做操，每行人数一样多，小明前面站了7人，后面站了9人，左边站了5人，右边站了6人，操场共有多少人做操？ 27．水果店进了一批水果。进了13箱西瓜，每箱20千克；进了22箱猕猴桃，每箱12千克。 （1）西瓜和猕猴桃各买了多少千克？ （2）1箱西瓜70元，1千克猕猴桃6元。请你提出一个数学问题并解答。 28．大樱桃是很多人喜爱的水果，不仅产量高，还耐运输，是增加农民收入的优质水果。小方家种了12行大樱桃树，每行7棵，今年平均每棵收获大樱桃24千克，今年小方家一共收获了多少千克大樱桃？ 29．研学旅行，快乐学习。 （1）红星小学有650人到研学实践基地开展体验活动，1辆大客车能载客55人，12辆大客车能一次送完这些同学吗？ （2）研学活动中开展了“包粽子”活动，三年级一班一共分成了9组，每组5人，一共包了585个。平均每人包了多少个粽子？ 30．足球社团的刘老师带500元钱去买足球，发现一个足球的价格（整元数）比27元贵，他买了16个足球后，发现钱还没花完。如果刘老师买完足球后还剩36元，每个足球多少钱？ 31．学校图书馆新购进一批图书，刚好放满11个书架，每个书架有4层，平均每层放了72本图书，这批图书一共有多少本？ 32．白河县古有“秦头楚尾”之称，县内以红石河流域自然风光和平顶山森林公园为主的50余处景区的人文景观和自然景观交相辉映，美轮美奂，使人流连忘返，叹为观止。某公司有387名员工准备去平顶山森林公园游玩，1辆客车能载客36人，11辆这样的客车能一次拉完这些员工吗？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $