第四单元测评卷-【学亦练】2025-2026学年五年级下册语文同步课件（统编版）

该小学语文五年级下册第四单元测评课件系统梳理了生字词积累、词语运用、句子训练、课文人物及古诗等核心知识，通过拼音写词语、比一比组词等基础题夯实字词基础，结合课文综合回顾串联人物形象与古诗情感，构建完整的单元知识网络。 其亮点在于融入革命文化内容如《军神》《长征中的炊事班》培养文化自信，设计缩句、转述句等语言运用练习提升表达能力，通过课内课外阅读理解题训练分析思维，分层覆盖基础巩固到写作应用，助力学生全面掌握单元知识，也为教师提供精准复习指导。

五年级语文（下册） 第四单元测评卷 一步一学 亦学亦练 1 一、读拼音，写词语。(8分) 庆 祝 年 龄 审 视 奔 赴 荣 幸 拟 订 眷 恋 遗 留 第四单元测评卷 2 二、比一比，再组词。(4分) 岳(　　　) 仞(　　　) 审(　　　) 拟(　　　) 兵(　　　) 纫(　　　) 宙(　　　) 似(　　　) 山岳 士兵 万仞 缝纫 审查 宇宙 拟订 似的 第四单元测评卷 3 三、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。(12分) 一(　　)见(　　) 青筋(　　)(　　) 一(　　)不(　　) 汗如(　　)(　　) 肃(　　)起(　　) (　　)有(　　)思 (　　)(　　)之躯 舍(　　)为(　　) 1．在三伏天里，工人们在工地上__________。 2．我们要学习雷锋__________的精神。 3．黄继光以__________挡住了敌人的枪眼，开辟了胜利前进的道路。 4．刘伯承坚强的意志让人__________。 针 血 暴 起 声 吭 雨 下 然 敬 若 所 血 肉 己 公 汗如雨下 舍己为公 血肉之躯 肃然起敬 第四单元测评卷 4 四、对“一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖”一句理解错误的一项是(　　　)。(2分) A．沃克医生看到刘伯承的伤势很严重，心里很害怕。 B．沃克医生深受感动，想努力减轻病人的痛苦，所以显得紧张。 C．句子描写沃克医生不同于之前的表现，说明沃克医生被震撼了，同时也心疼、担心病人。 A 第四单元测评卷 5 五、下列古诗对应的朝代和作者，不正确的一项是(　　　)。(2分) A．《闻官军收河南河北》——唐——杜甫 B．《从军行》——唐——王昌龄 C．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——唐——李白 D．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》——宋——孟浩然 D 第四单元测评卷 6 六、按要求完成句子。(5分) 1．脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来。(缩句) ___________________________________________________ 2．病人微微一笑说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”(改为转述句) ______________________________________________________ 3．岸英是毛主席最心爱的长子。(改变语序，句意不变) ______________________________________________________ 沃克医生走过来。 病人微微一笑说，沃克医生说他是军人，他就是军人吧。 毛主席最心爱的长子是岸英。 第四单元测评卷 7 4.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？ (改为陈述句) _______________________________________________________ 5.第二天早上，来到毛主席的卧室。(修改病句) _______________________________________________________ 那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。 第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。 第四单元测评卷 8 七、课文综合回顾。(11分) 1．“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”学了本单元，我们认识了____________的刘伯承，认识了____________ _________________的毛泽东，认识了____________________的方志敏。(3分) 意志坚强 有着凡人 情感和伟人胸怀 矜持不苟、舍己为公 第四单元测评卷 9 2．将下面的诗句补充完整，并完成练习。(8分) ①遗民泪尽胡尘里，_________________。 ②劝君更尽一杯酒，_________________。 ③_______________，不破楼兰终不还。 ④________________，唯见长江天际流。 南望王师又一年 西出阳关无故人 黄沙百战穿金甲 孤帆远影碧空尽 第四单元测评卷 10 (1)上述诗句中描写友情的是__________ ，抒发爱国情感的是__________。(选填序号) (2)读着诗句①，我不禁想到了陆游《示儿》里的“ ______________________，_______________________”。不同的诗句，却有着同样的情感，那就是对中原统一的渴望。 ②④ ①③ 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 第四单元测评卷 11 八、阅读理解。(共26分) (一)课内阅读。(10分) 军　神(节选) 沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！” 第四单元测评卷 12 病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！” 沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！” “试试看吧。” 第四单元测评卷 13 1．查字典填空。(3分) “剂”字用音序查字法先查音序__________，用部首查字法先查__________部，再查__________画。 2．“沃克医生再一次愣住了”是因为_________________ _____________________________________________。(2分) J 齐 2 他听了病人拒绝 使用麻醉剂的理由后感到震惊 第四单元测评卷 14 3．“你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的“一刀刀”突出了____________________________ __________________________________________________。(2分) 4．选文通过对沃克医生的______________描写和刘伯承的__________描写，表现了___________________________。(3分) 不施行麻醉，手术过程中 刘伯承将要承受巨大的痛苦 语言、神态 语言 刘伯承的意志如钢铁般坚强 第四单元测评卷 15 (二)课外阅读。(16分) 长征中的炊事班 老钱向我提议要烧开水给战士们泡脚，我没同意。因为草地行军炊事员比战士更辛苦，担米、做饭已经够受的了，怎能再加担子呢？可是到宿营地，他们就把洗脚水烧好了。 情况越来越严重。有一天早上，一个炊事员挑着铜锅在我前面走，忽然身子一歪倒了下去，一声不响就牺牲了。第二个炊事员从我身后跑过去，脸上挂着眼泪，拾起铜锅又挑起来。 第四单元测评卷 16 草地的天气变化得快极了：一会儿是狂风，吹得人睁不开眼；一会儿又是暴雨，淋得人直起鸡皮疙瘩。正午，雨下大了，部队停下休息，炊事班赶忙烧姜汤、辣子水给战士们解寒。汤烧开了，可刚才挑铜锅的炊事员却栽倒在地上，停止了呼吸。仅仅半天，牺牲了两个同志，怎能不令人伤心呢？ 第四单元测评卷 17 第五天晚上宿营时，刚到后半夜，老钱就偷偷爬起来为同志们烧开水。我知道昨天他还发高烧，便劝他休息。他不肯，于是我便起来帮助他。借着火光，我发现他脸上滚动着黄豆大的汗珠。我觉得有点不对头，刚要问他，只听到他用低沉的声音对我说：“老谢，给我点水喝！”这时水开了，我忙把锅盖掀起来，忽听身后扑通一声，回头一看，老钱倒在地上不动了。灶膛里火光熊熊，他的身体却在我的胸前渐渐变冷了。 第四单元测评卷 18 转过夜，铜锅又被另一个炊事员挑着前进。每天宿营，部队还是照常有开水和洗脚水。 部队到达陕北的时候，那口铜锅担在了我的肩上。连长看见了，低下了头；战士们看见了，流出了眼泪。大家嘴里不说，心里都知道，炊事员全牺牲了。可是，在最艰苦的长征中，我们连的战士除了战斗减员以外，没有因饥饿而牺牲一个人。 第四单元测评卷 19 1．画波浪线的句子让我们想到了词语(　　　)。(2分) A．前仆后继 B．再接再厉 C．此起彼伏 D．勇挑重担 2.用“____”画出短文中描写环境的句子，并说说其作用。(4分) ________________________________________________________ _________________________________________________________ A 草地的天气变化得快极了：一会儿是狂风，吹得人睁不开眼；一会儿又是暴雨，淋得人直起鸡皮疙瘩。 通过恶劣的环境描写，侧面烘托了红军不怕困难、大无畏的革命精神。 第四单元测评卷 20 3.文中画双横线的句子是对老钱的__________描写，从中我们可以体会到___________________________________________ __________________。(3分) 神态 老钱忍受着病痛的折磨坚守岗位，体现了 他对革命的忠诚 第四单元测评卷 21 4.下列对短文最后一个自然段理解错误的一项是(　　　)。(3分) A．炊事员用生命诠释了对革命的忠诚，他们的恪尽职守、无私奉献，让众人敬佩、感动。 B．战士们知道炊事员全牺牲了，他们也担心“我”因此而牺牲，所以嘴里不说，但眼里有泪。 C．炊事员竭尽全力为战士们服务，因劳累过度全部牺牲的事迹，同志们都默默地记在了心里，他们看到那口铜锅就会想到那些好战友，内心十分悲伤。 B 第四单元测评卷 22 5.当老钱的身体在“我”的胸前渐渐变冷时，“我”会想些什么呢？(4分) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：多么忠诚的战士啊！为了革命事业，他献出了自己的生命，我一定要化悲痛为力量，在他的精神的鼓舞下继续前进。 第四单元测评卷 23 九、作文。(30分) 生活中，你对老师在什么时候的样子印象最为深刻？是高兴的样子，还是生气的样子，或是难过的样子、激动的样子……请以“老师__________了”为题，写一篇习作，回想一下当时发生了什么事情，事情的前因后果、经过是怎样的，特别要把当时老师的样子写具体，表现出老师的心理活动，450字左右。 略 第四单元测评卷 24 25 $