第二单元 习作:写读后感-【学亦练】2025-2026学年五年级下册语文同步课件(统编版)
2026-04-15
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教辅
广州市昭阳博悦文化传播有限公司
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| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版五年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 习作:写读后感 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.82 MB |
| 发布时间 | 2026-04-15 |
| 更新时间 | 2026-04-15 |
| 作者 | 广州市昭阳博悦文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 小学同步系列 |
| 审核时间 | 2026-04-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57354165.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学语文课件聚焦五年级下册第二单元习作“写读后感”,通过审题明确要求、选材筛选感受材料、方法示例分析、构思框架搭建,构建“审题-选材-方法-构思”学习支架,帮助学生逐步掌握写作思路。
其亮点是以“一步一学,亦学亦练”模式,融合语言运用与思维能力。审题通过选择题辨明核心(如排除“借书过程”无关内容),选材引导关联书中人物、情景与道理,方法示例分析《草房子》语段示范“读”为“感”铺垫。学生提升写作与思维能力,教师可直接用结构化步骤提高效率。
内容正文:
五年级语文(下册)
第二单元
一步一学 亦学亦练
1
习作:写读后感
第二单元
2
1.这次习作要求我们写的是( )
A.一个人物 B.一件事情
C.读后感 D.日记
审题
C
习作:写读后感
3
2.下列各项中与本次习作内容无关的是( )
A.写自己读的名著的名称和自己的感受。
B.写对名著中最难忘的一句话的体会。
C.写自己喜欢读书以及跟同学借书的过程。
D.围绕生活写读书的感受与体会。
C
习作:写读后感
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3.对于本次习作的重点,下列说法错误的一项是( )
A.对名著内容高度概括,为写“感”服务。
B.注意将名著内容有条理、具体地写出来。
C.选择印象深刻的事例来写感受。
D.写感受的过程中,可以抒情,也可以谈体会。
B
习作:写读后感
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选材
1.下面的材料中,能作为本次习作材料的画“√”,不能的画“×” 。
(1)我懂得遇到困难不要知难而退,而是要勇往直前。( )
(2)我最喜欢的书是《鲁滨逊漂流记》,因为鲁滨逊告诉我要独立坚强。( )
√
√
习作:写读后感
6
(3)我看书时将锅里的粥烧焦了,妈妈非常生气,责怪了我。
( )
(4)《钢铁是怎样炼成的》 介绍了保尔不断奋斗的故事,让我很受感动。( )
√
×
习作:写读后感
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2.回忆读后感想:
(1)有时一些人物会给自己留下很深的印象,如:
_________________________________________________________
(2)有时一些情景会让自己深有感触,如:
_________________________________________________________ (3)有时文字蕴含的道理会让自己深受启发,如:
_________________________________________________________
示例:安徒生童话中的小美人鱼
示例:《祖父的园子》中“我”跟着祖父学种菜的情景
示例: 《铁杵成针》揭示的做事要有恒心的道理
习作:写读后感
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方法
读下面的语段,探究写法。
桑桑在油麻地度过了六年小学生活。从与杜小康暗中较量,到主动伸出援手;从跟妹妹争食抢吃,到为了守诺言,忍着病痛带妹妹进城……周围的一切让桑桑经历了一场艰难的成长洗礼。积极向上的桑乔一家、勤劳不幸的邱大爷一家……都给我留下了深刻的印象。从他们身上,我体会到了美丽、善良和勇气;从他们的行动中,我体会到了力量、刚强和责任。
习作:写读后感
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读后感包括两个方面,前者是“读”,后者是“感”。这段话中,小作者能够围绕《草房子》写出自己的感受——
的桑乔一家和 的邱大爷一家都给小作者留下深刻的印象,为下文写“感”_______________________。
积极向上
勤劳不幸
做了铺垫,埋下了伏笔
习作:写读后感
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构思
1.我初步拟的题目是:
_______________________________________________________
2.我最喜欢阅读的书是:
_______________________________________________________
3.这本书让我明白的道理是:
_______________________________________________________
人间有大爱——读《草房子》有感
《草房子》
人世间不能缺少爱,爱是社会上一朵美丽的花。
习作:写读后感
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4.我想这样安排内容:
开头:(第 自然段):
__________________________________________________________中间:(第 自然段):
____________________________________________________________________________________________________________________结尾:(第 自然段):
____________________________________________________________________________________________________________________
1
介绍《草房子》的主要内容。
2~3
桑桑对杜小康的帮助,对妹妹的爱……让我感受到人世间不能缺少爱。
4
地震了,人们纷纷献出爱心,帮助灾区人民。这让我更加明白:只要有爱,社会就会变得更加美好!
习作:写读后感
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