第一单元 习作：那一刻，我长大了-【学亦练】2025-2026学年五年级下册语文同步课件（统编版）

该小学语文课件聚焦五年级下册第一单元习作“那一刻，我长大了”，通过审题辨析、选材指导搭建学习支架，结合方法讲解（如细节刻画、心理描写）和构思示例（开头略写情景、中间详写过程、结尾点明感悟），帮助学生掌握习作要点。 其亮点在于以任务驱动贯穿教学，通过典型事例分析（如“妈妈长白发”“运动会坚持”）、《慈母情深》选段借鉴等，培养学生语言运用（规范表达内心波动）和思维能力（分析事件与成长关联），助力学生写出具体生动的成长故事，为教师提供系统教学资源，提升教学效率。

五年级语文（下册） 第一单元 一步一学 亦学亦练 1 习作：那一刻，我长大了 第一单元 2 审题 下列关于本次习作任务的说法，不正确的一项是（　　） A．自拟题目，从自己的学习、生活经历中选择几件印象深刻的事来写。 B．把事情的经过写清楚，把自己深受触动的“那一刻”的情形写具体。 C．写出自己经历事件前后的内心波动、思想变化、认识提高等。 A 习作：那一刻，我长大了 3 选材 1．如果你写的是“那一刻，我长大了”，下面哪些是可以选取的典型事例？（　　　）（多选） A．偶然发现妈妈长了白头发。　　　　　 B．对妈妈的啰唆不耐烦而感到后悔。 C．在运动会上坚持到底而获得冠军。 D．学习越来越自觉。 ABCD 习作：那一刻，我长大了 4 2．下列哪些素材符合本次习作的要求？在恰当的后面打“√”。 （1）无意间看到妈妈在日记里写“向我深爱的女儿说声对不起”，“我”懂得了用心去体会父母的爱。（　　） （2）旅途中偶遇山区孩子，他们的朴实、勤奋、乐观使“我”开始反思自己。（　　） （3）新学期“我”又长高了，校服的衣袖、裤腿都短了一截。 （　　） √ √ √ 习作：那一刻，我长大了 5 方法 1．运用第　 　　种方法可以把“那一刻”写得更具体。（多选） ①把事情的全部经过详细地讲述出来。 ②生动地刻画触发自己心理感受的人物的外貌、动作、神态、语言等细节。 ③分阶段、有层次地把“那一刻”的过程写清楚。 ④综合运用各种描写手法，放大“那一刻”中“我”内心的真实感受。 ⑤围绕当时的感受，对自己的所见、所闻、所为进行细致描写。 ②③④⑤ 习作：那一刻，我长大了 6 2．读《慈母情深》选段，学习写作方法。 七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线昏暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。 “我”在“那一刻”的真实感受是“　　　 　　　　”。文中运用 　　　　　　 　的方法，强调了工厂环境的　　　和母亲工作的　　　　，将“那一刻”表现得具体而又震撼人心。 犹如身在蒸笼 环境描写(或：场景描写) 恶劣 艰辛 习作：那一刻，我长大了 7 构思 我长大了 让你懂得感恩的事 让你学会本领的事 下雨天，想起妈妈接我放学的情景。 放学时下起大雨，妈妈骑电动车来接我 妈妈把雨披不停地往我身上拉，我悄悄把雨披推到妈妈身上。 看到妈妈的衣服没有湿，我觉得自己长大了，可以为妈妈遮风挡雨了。 习作：那一刻，我长大了 8 9 $