1.3 植物的生殖与发育(5)同步练习-2025-2026学年浙教版科学七年级下册

2026-04-15
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级下
年级 七年级
章节 第3节 植物的生殖与发育
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 549 KB
发布时间 2026-04-15
更新时间 2026-04-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-15
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来源 学科网

内容正文:

第1章 生物的结构与生殖 第3节 植物的生殖与发育(5) 分值:81分 选择题每小题3分,共39分;填空题每空2分。 1.下列不属于无性生殖的是( B ) A.扦插繁殖 B.种子繁殖 C.孢子生殖 D.组织培养 2.果园里,果农每年都要对果树的枝条进行修剪,形成良好的树冠,不仅能提高产量,而且能方便果实的采摘,请问果农剪去和保留的分别是( A ) A.顶芽和侧枝 B.花芽和顶芽 C.侧枝和顶芽 D.侧枝和花芽 3.多肉植物繁殖容易,只需将它的叶掰下,放在土壤上,一段时间后叶的基部上就会长出根及植株幼体。这种生殖方式属于( B ) 第3题图 A.有性生殖 B.营养繁殖 C.出芽生殖 D.分裂生殖 4.下列各器官不是由芽发育而来的是( D ) A.叶 B.茎 C.花 D.种子 5.桃形李又大又甜,将桃形李苗嫁接到生长快、易存活的桃树上是果农培育桃形李的主要方式,下列相关描述中不正确的是( B ) A.为提高嫁接成功率,应该把接穗和砧木的形成层紧贴 B.嫁接时桃树作接穗,桃形李苗作为砧木 C.用该方法培育出的果实能保留桃形李的优良性状 D.该生殖方式与用桃形李种子繁殖后代的方式不同 6.椪柑是浙江省农业名牌产品,品质优良,高产、耐储藏,深得种植户信赖。但是近两年受到沃柑等新品种的冲击出现了滞销的情况,下列选项中最有可能改良椪柑品种的繁殖方式是( D ) A.嫁接 B.扦插 C.组织培养 D.播种 7.芽能发育成含有叶、茎等器官的枝条,是( C ) A.小枝条长成大枝条的结果 B.芽的细胞不断长大的结果 C.芽的分生组织分裂、分化的结果 D.芽的幼叶和芽轴不断分裂、生长的结果 8.下列说法中正确的是( B ) A.利用马铃薯块茎上长出的芽体进行繁殖的方式属于出芽生殖 B.将一株单色的菊花培育成多种颜色及花形的“塔花”,其采用的繁殖方式是嫁接 C.西瓜里之所以有许多种子,是因为西瓜开花时,每朵花上有许多雌蕊 D.大豆的茎是由萌发的大豆种子胚中的胚轴发育而来的 9.在无菌条件下将植物的根尖、茎段或叶片等切成小块,放在特制的培养基上,通过细胞的分裂和分化,使它们逐渐发育成完整的个体。这种技术叫做( C ) A.无土栽培 B.人工授粉 C.组织培养 D.分裂生殖 10.下列植物的生殖方式中,能培育出新品种的是 ( A ) A.小麦用种子繁殖后代 B.用带有芽眼的马铃薯块茎繁育出新植株 C.通过组织培养繁育出大量草莓苗 D.用多肉植物的叶片扦插长成完整植株 11.(12分)请根据顶端优势的原理,回答下列有关对农作物处理的问题。 (1)种植用材林的时候,为了促进主干长得又高又直,就不要损伤主干上的 顶芽 ,任它自由生长并除去 侧芽 。  (2)种植果树时,在幼苗生长到一定高度时要剪去 顶芽 ,使 侧芽 萌发,然后再根据需要,对新生 侧芽 加以取舍,就可以形成一定形状的树冠。  (3)种植棉花、番茄时,为了促使多生侧枝,在侧枝上多开花结果,就要适时地摘除主干上的 顶芽 ,以达到增产的目的。  12.(16分)图甲是植物花的结构图,图乙和图丙是植物的两种不同生殖方式。请分析回答。 甲 乙 丙 第12题图 (1)图甲所示是一朵花的结构示意图,在图中④⑤⑥合称 雌蕊 。这朵花经过传粉、受精后,会发育成种子,形成果实,种子中的新植物体幼体是 胚 。  (2)图乙是植物的生殖方式之一,此繁殖技术称为 嫁接 ,该过程成功的关键步骤是要确保a、b两部分的 形成层 紧密结合。  (3)图丙植物的生殖过程属于 无性 生殖,原因是 没有经过两性生殖细胞的结合 。这种生殖方式的优点是 繁殖快 。培养时试管内要保持 无菌 条件。  13.如图所示为马铃薯两种繁殖方式的示意图。下列叙述正确的是( D ) 第13题图 A.丙只具有乙的遗传特性 B.丁的细胞中有来自甲的基因 C.丙由a(种子)中的子叶发育而成 D.扦插与繁殖方式②的实质相同 14.如图甲、乙所示分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条,从枝条的发育情况分析,下列说法正确的是( B )   甲 乙 第14题图 A.甲枝条由于保留了顶端优势,不能产生侧芽 B.乙枝条由于去除顶端优势,使侧枝生长较快 C.甲枝条有利于植物的生长,更有利于开花结果提高产量 D.乙枝条不利于果树栽培 15.下列选项是有关植物生殖方式的概念图,其中正确的是( B )      A. B.      C. D. 16.(6分)某校科学兴趣小组为了探究“影响菊花扦插成活的因素”,设计了如下实验: ①选择健壮带芽无病虫害的菊花枝条做插穗,将带顶芽的枝条剪成6~10 cm长,去掉基部叶片。分成4组,每组100根。 ②在装好砂壤土的育苗床上搭好支架,遮上塑料布,可保持小环境内的相对湿度。 ③在扦插时先用竹筷按边长为4 cm的正方形在土壤上进行打孔,再把处理好的插穗插入孔中并按实,扦插后用喷壶把土浇透。 ④扦插后每日喷水一次,水量适宜,控制小环境内的相对湿度,并打开塑料布通风两次。 ⑤经过3周时间,实验数据汇总如表所示。 组别 土壤 相对湿度/% 插穗选择 成活率/% 1 消毒 20~30 嫩枝 23 2 消毒 50~85 嫩枝 93 3 消毒 50~85 老枝 10 4 不消毒 50~85 嫩枝 47 请回答下列问题: (1)比较1、2组实验可证明 相对湿度 对菊花扦插的影响。  (2)扦插时,选择带芽的枝条作为插穗的目的是 促进插穗生长 。  (3)扦插繁殖的优点是 能保持亲本的优良性状,且繁殖速度快 。  17.(8分)[科学探究]某科学兴趣小组利用桂花枝条作为材料,为找到某种植物激素(简称NAA)促进枝条生根的最适浓度,设计如下实验。 ①配制一系列的NAA溶液,浓度分别为10、100、200、300、400、500 mg/L,相应编号为A、B、C、D、E、F。 ②选用长势、长度、粗细等均为一致的桂花枝条180根,随机平均分成6组。 ③将6组枝条分别浸泡在步骤①配制的NAA溶液中。 ④一段时间后,将上述6组枝条取出,然后分别扦插到相同条件的土壤中,并在相同且适宜的条件下培养。 ⑤一段时间后,观察记录并统计各组枝条生根数量,结果如图所示。 第17题图 分析实验并回答下列问题: (1)本实验的变量是 NAA溶液的浓度 。  (2)分析图示,可以得出NAA溶液促进枝条生根的最适浓度是 300 mg/L。  (3)枝条扦插到土壤中生长出新植株的方式属于 无性 生殖。  (4)本实验除变量不同外,所选用的桂花枝条长势、长度、粗细等均为一致,并在相同的适宜环境条件下培养的目的是 控制单一变量 。  学科网(北京)股份有限公司 $ 第1章 生物的结构与生殖 第3节 植物的生殖与发育(5) 分值:81分 选择题每小题3分,共39分;填空题每空2分。 1.下列不属于无性生殖的是(   ) A.扦插繁殖 B.种子繁殖 C.孢子生殖 D.组织培养 2.果园里,果农每年都要对果树的枝条进行修剪,形成良好的树冠,不仅能提高产量,而且能方便果实的采摘,请问果农剪去和保留的分别是(   ) A.顶芽和侧枝 B.花芽和顶芽 C.侧枝和顶芽 D.侧枝和花芽 3.多肉植物繁殖容易,只需将它的叶掰下,放在土壤上,一段时间后叶的基部上就会长出根及植株幼体。这种生殖方式属于(   ) 第3题图 A.有性生殖 B.营养繁殖 C.出芽生殖 D.分裂生殖 4.下列各器官不是由芽发育而来的是(   ) A.叶 B.茎 C.花 D.种子 5.桃形李又大又甜,将桃形李苗嫁接到生长快、易存活的桃树上是果农培育桃形李的主要方式,下列相关描述中不正确的是(   ) A.为提高嫁接成功率,应该把接穗和砧木的形成层紧贴 B.嫁接时桃树作接穗,桃形李苗作为砧木 C.用该方法培育出的果实能保留桃形李的优良性状 D.该生殖方式与用桃形李种子繁殖后代的方式不同 6.椪柑是浙江省农业名牌产品,品质优良,高产、耐储藏,深得种植户信赖。但是近两年受到沃柑等新品种的冲击出现了滞销的情况,下列选项中最有可能改良椪柑品种的繁殖方式是(   ) A.嫁接 B.扦插 C.组织培养 D.播种 7.芽能发育成含有叶、茎等器官的枝条,是(   ) A.小枝条长成大枝条的结果 B.芽的细胞不断长大的结果 C.芽的分生组织分裂、分化的结果 D.芽的幼叶和芽轴不断分裂、生长的结果 8.下列说法中正确的是(   ) A.利用马铃薯块茎上长出的芽体进行繁殖的方式属于出芽生殖 B.将一株单色的菊花培育成多种颜色及花形的“塔花”,其采用的繁殖方式是嫁接 C.西瓜里之所以有许多种子,是因为西瓜开花时,每朵花上有许多雌蕊 D.大豆的茎是由萌发的大豆种子胚中的胚轴发育而来的 9.在无菌条件下将植物的根尖、茎段或叶片等切成小块,放在特制的培养基上,通过细胞的分裂和分化,使它们逐渐发育成完整的个体。这种技术叫做(   ) A.无土栽培 B.人工授粉 C.组织培养 D.分裂生殖 10.下列植物的生殖方式中,能培育出新品种的是 (   ) A.小麦用种子繁殖后代 B.用带有芽眼的马铃薯块茎繁育出新植株 C.通过组织培养繁育出大量草莓苗 D.用多肉植物的叶片扦插长成完整植株 11.(12分)请根据顶端优势的原理,回答下列有关对农作物处理的问题。 (1)种植用材林的时候,为了促进主干长得又高又直,就不要损伤主干上的 ,任它自由生长并除去 。  (2)种植果树时,在幼苗生长到一定高度时要剪去 ,使 萌发,然后再根据需要,对新生 加以取舍,就可以形成一定形状的树冠。  (3)种植棉花、番茄时,为了促使多生侧枝,在侧枝上多开花结果,就要适时地摘除主干上的 ,以达到增产的目的。  12.(16分)图甲是植物花的结构图,图乙和图丙是植物的两种不同生殖方式。请分析回答。 甲 乙 丙 第12题图 (1)图甲所示是一朵花的结构示意图,在图中④⑤⑥合称 。这朵花经过传粉、受精后,会发育成种子,形成果实,种子中的新植物体幼体是 。  (2)图乙是植物的生殖方式之一,此繁殖技术称为 ,该过程成功的关键步骤是要确保a、b两部分的 紧密结合。  (3)图丙植物的生殖过程属于 生殖,原因是 。这种生殖方式的优点是 。培养时试管内要保持 条件。  13.如图所示为马铃薯两种繁殖方式的示意图。下列叙述正确的是(   ) 第13题图 A.丙只具有乙的遗传特性 B.丁的细胞中有来自甲的基因 C.丙由a(种子)中的子叶发育而成 D.扦插与繁殖方式②的实质相同 14.如图甲、乙所示分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条,从枝条的发育情况分析,下列说法正确的是(   )   甲 乙 第14题图 A.甲枝条由于保留了顶端优势,不能产生侧芽 B.乙枝条由于去除顶端优势,使侧枝生长较快 C.甲枝条有利于植物的生长,更有利于开花结果提高产量 D.乙枝条不利于果树栽培 15.下列选项是有关植物生殖方式的概念图,其中正确的是(   )      A. B.      C. D. 16.(6分)某校科学兴趣小组为了探究“影响菊花扦插成活的因素”,设计了如下实验: ①选择健壮带芽无病虫害的菊花枝条做插穗,将带顶芽的枝条剪成6~10 cm长,去掉基部叶片。分成4组,每组100根。 ②在装好砂壤土的育苗床上搭好支架,遮上塑料布,可保持小环境内的相对湿度。 ③在扦插时先用竹筷按边长为4 cm的正方形在土壤上进行打孔,再把处理好的插穗插入孔中并按实,扦插后用喷壶把土浇透。 ④扦插后每日喷水一次,水量适宜,控制小环境内的相对湿度,并打开塑料布通风两次。 ⑤经过3周时间,实验数据汇总如表所示。 组别 土壤 相对湿度/% 插穗选择 成活率/% 1 消毒 20~30 嫩枝 23 2 消毒 50~85 嫩枝 93 3 消毒 50~85 老枝 10 4 不消毒 50~85 嫩枝 47 请回答下列问题: (1)比较1、2组实验可证明 对菊花扦插的影响。  (2)扦插时,选择带芽的枝条作为插穗的目的是 。  (3)扦插繁殖的优点是 。  17.(8分)[科学探究]某科学兴趣小组利用桂花枝条作为材料,为找到某种植物激素(简称NAA)促进枝条生根的最适浓度,设计如下实验。 ①配制一系列的NAA溶液,浓度分别为10、100、200、300、400、500 mg/L,相应编号为A、B、C、D、E、F。 ②选用长势、长度、粗细等均为一致的桂花枝条180根,随机平均分成6组。 ③将6组枝条分别浸泡在步骤①配制的NAA溶液中。 ④一段时间后,将上述6组枝条取出,然后分别扦插到相同条件的土壤中,并在相同且适宜的条件下培养。 ⑤一段时间后,观察记录并统计各组枝条生根数量,结果如图所示。 第17题图 分析实验并回答下列问题: (1)本实验的变量是 。  (2)分析图示,可以得出NAA溶液促进枝条生根的最适浓度是 mg/L。  (3)枝条扦插到土壤中生长出新植株的方式属于 生殖。  (4)本实验除变量不同外,所选用的桂花枝条长势、长度、粗细等均为一致,并在相同的适宜环境条件下培养的目的是 。  学科网(北京)股份有限公司 $

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