1.3 植物的生殖与发育(2) 同步练习-2025-2026学年浙教版科学七年级下册

2026-04-15
| 2份
| 10页
| 36人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级下
年级 七年级
章节 第3节 植物的生殖与发育
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 462 KB
发布时间 2026-04-15
更新时间 2026-04-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57353549.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1章 生物的结构与生殖 第3节 植物的生殖与发育(2) 分值:68分 选择题每小题3分,共30分;填空题每空2分。 1.葡萄是人们喜爱的一种水果。我们平时吃的葡萄果肉主要是由下列哪个结构发育而来(   ) A.子房    B.胚珠 C.子房壁    D.胚 2.如图所示是被子植物的受精过程示意图,下列说法不正确的是(   ) 第2题图 A.①是花粉,来自雌蕊的柱头 B.②是花粉管,是由花粉萌发形成的 C.④是精子,是雄性生殖细胞 D.⑤是卵细胞,位于胚珠内部 3.近年来,在高端水果市场能看到一种长刺儿的“怪水果”——火参果。它又名金刺猬、非洲角瓜,原产于非洲喀拉哈里沙漠地区。切开果皮后可见内部有大量的种子。下列有关该水果的表述中错误的是(   ) 第3题图 A.该水果开花时,子房内有大量胚珠 B.一个火参果就是一个果实 C.其果皮是由子房壁发育而来的 D.其种子是由子房发育而来的 4.不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定(   ) ①有雌蕊和雄蕊 ②有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精 A.①④⑤   B.①③⑤ C.②④⑤   D.②③⑤ 5.平时我们吃的西瓜里面有很多粒种子,这是因为(   ) A.一朵花内有多个子房 B.一个子房内含多个胚珠 C.一个胚珠内有多个卵细胞 D.一朵花能产生很多花粉 6.如图为某植物花的结构示意图,下列说法错误是(   ) 第6题图 A.图中所示的传粉为自花传粉 B.图中的1将来发育成果皮 C.图中的4将来发育成果实 D.图中的3将来发育成种子中最主要的部分 7.被子植物生长发育成熟后,会开花结果,产生种子。如图所示为某花的结构示意图,下列有关叙述不正确的是(   ) 第7题图 A.此花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B.②将来会发育成果实,其中的胚珠会发育成胚 C.在开花时期,雨天多于晴天会影响过程① D.完成受精后③④⑤都会凋落 8.(10分)某科学兴趣小组播种了一些南瓜种子,用于观察花的结构和果实的形成。图甲是南瓜雌蕊结构示意图,图乙是纵切后的南瓜果实。据图回答下列问题。 甲 乙 第8题图 (1)图乙中C是 ,由图甲中的 (填字母)发育而来。从结构层次分析,C属于 (选填“组织”或“器官”)。  (2)图乙中D是 ,主要由图甲中的 (填字母)发育而来。  9.(10分)如图甲所示为桃花的结构示意图,图乙为桃的果实示意图。请分析回答下列问题。 第9题图 (1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于 。  (2)桃的果实中,我们食用的部分⑦是由图甲中[ ③ ] 发育而来的,结构⑧是由图甲中[ ④ ] 发育而来的。  10.一般开花植物进行有性生殖时,需经过下列步骤:①精子和卵细胞结合;②长出花粉管;③长出新个体;④花粉传到雌蕊;⑤胚珠形成种子。它们的先后顺序是(   ) A.④→①→②→⑤→③ B.③→④→①→⑤→② C.④→②→①→⑤→③ D.④→②→⑤→①→③ 11.在开花以前,完全剪去桃花甲的雄蕊和桃花乙的雌蕊,然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来,并扎好袋口,最可能出现的实验结果是(   ) A.甲、乙均不结果 B.甲结果,乙不结果 C.甲、乙均结果 D.甲不结果,乙结果 12.一棵桃树要结出桃子,要经历开花→传粉→受精→果实成熟的过程。如图所示是桃花结构示意图,下列说法正确的是(   ) 第12题图 A.桃花属于营养器官 B.②中的花粉落到①上的过程是受精 C.①④⑦是桃花的雄蕊,②③是雌蕊 D.经传粉受精后,⑦可能会发育成果实 13.(8分)我们知道,胚珠中卵细胞在受精后,胚珠就会发育成种子。与此同时,子房壁就发育成果皮,这样就形成了果实。为什么胚珠在发育的同时,子房壁也发育呢?原因是胚珠在发育成种子的过程中能合成生长素(一种植物激素),子房壁受生长素刺激后发育成果皮。 (1)胚珠发育成种子的条件是 ,子房壁发育成果皮的条件是子房壁受 的刺激。   (2)在培育无籽番茄的过程中,首先在花蕾期去掉番茄花的雄蕊,然后在雌蕊的柱头上涂上一定浓度的生长素溶液。前者处理的目的是 ,后者处理的目的 。  14.(10分)[科学探究]某科学兴趣小组为探究“果实在发育过程中的体积变化”,选择了两朵黄瓜雌花,坚持每天定时测量果实的体积,并绘制了如图所示的果实体积变化曲线。请据图回答下列问题。 第14题图 (1)在曲线a中,幼果体积增大是花的 迅速发育的结果,在此过程中 一般都逐渐凋落。  (2)当黄瓜体积达到A点时,将它剖开发现有很多粒种子,这是因为每个子房里生有 。  (3)出现曲线b的原因可能是 。  (4)(2分)在大棚里种植黄瓜时,为避免出现曲线b表示的现象,可以采取什么措施? 学科网(北京)股份有限公司 $ 第1章 生物的结构与生殖 第3节 植物的生殖与发育(2) 分值:68分 选择题每小题3分,共30分;填空题每空2分。 1.葡萄是人们喜爱的一种水果。我们平时吃的葡萄果肉主要是由下列哪个结构发育而来( C ) A.子房    B.胚珠 C.子房壁    D.胚 2.如图所示是被子植物的受精过程示意图,下列说法不正确的是( A ) 第2题图 A.①是花粉,来自雌蕊的柱头 B.②是花粉管,是由花粉萌发形成的 C.④是精子,是雄性生殖细胞 D.⑤是卵细胞,位于胚珠内部 3.近年来,在高端水果市场能看到一种长刺儿的“怪水果”——火参果。它又名金刺猬、非洲角瓜,原产于非洲喀拉哈里沙漠地区。切开果皮后可见内部有大量的种子。下列有关该水果的表述中错误的是( D ) 第3题图 A.该水果开花时,子房内有大量胚珠 B.一个火参果就是一个果实 C.其果皮是由子房壁发育而来的 D.其种子是由子房发育而来的 4.不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定( C ) ①有雌蕊和雄蕊 ②有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精 A.①④⑤   B.①③⑤ C.②④⑤   D.②③⑤ 5.平时我们吃的西瓜里面有很多粒种子,这是因为( B ) A.一朵花内有多个子房 B.一个子房内含多个胚珠 C.一个胚珠内有多个卵细胞 D.一朵花能产生很多花粉 6.如图为某植物花的结构示意图,下列说法错误是( C ) 第6题图 A.图中所示的传粉为自花传粉 B.图中的1将来发育成果皮 C.图中的4将来发育成果实 D.图中的3将来发育成种子中最主要的部分 7.被子植物生长发育成熟后,会开花结果,产生种子。如图所示为某花的结构示意图,下列有关叙述不正确的是( B ) 第7题图 A.此花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B.②将来会发育成果实,其中的胚珠会发育成胚 C.在开花时期,雨天多于晴天会影响过程① D.完成受精后③④⑤都会凋落 8.(10分)某科学兴趣小组播种了一些南瓜种子,用于观察花的结构和果实的形成。图甲是南瓜雌蕊结构示意图,图乙是纵切后的南瓜果实。据图回答下列问题。 甲 乙 第8题图 (1)图乙中C是 种子 ,由图甲中的 A (填字母)发育而来。从结构层次分析,C属于 器官 (选填“组织”或“器官”)。  (2)图乙中D是 果皮 ,主要由图甲中的 B (填字母)发育而来。  9.(10分)如图甲所示为桃花的结构示意图,图乙为桃的果实示意图。请分析回答下列问题。 第9题图 (1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于 器官 。  (2)桃的果实中,我们食用的部分⑦是由图甲中[ ③ ] 子房壁 发育而来的,结构⑧是由图甲中[ ④ ] 胚珠 发育而来的。  10.一般开花植物进行有性生殖时,需经过下列步骤:①精子和卵细胞结合;②长出花粉管;③长出新个体;④花粉传到雌蕊;⑤胚珠形成种子。它们的先后顺序是( C ) A.④→①→②→⑤→③ B.③→④→①→⑤→② C.④→②→①→⑤→③ D.④→②→⑤→①→③ 11.在开花以前,完全剪去桃花甲的雄蕊和桃花乙的雌蕊,然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来,并扎好袋口,最可能出现的实验结果是( A ) A.甲、乙均不结果 B.甲结果,乙不结果 C.甲、乙均结果 D.甲不结果,乙结果 12.一棵桃树要结出桃子,要经历开花→传粉→受精→果实成熟的过程。如图所示是桃花结构示意图,下列说法正确的是( D ) 第12题图 A.桃花属于营养器官 B.②中的花粉落到①上的过程是受精 C.①④⑦是桃花的雄蕊,②③是雌蕊 D.经传粉受精后,⑦可能会发育成果实 13.(8分)我们知道,胚珠中卵细胞在受精后,胚珠就会发育成种子。与此同时,子房壁就发育成果皮,这样就形成了果实。为什么胚珠在发育的同时,子房壁也发育呢?原因是胚珠在发育成种子的过程中能合成生长素(一种植物激素),子房壁受生长素刺激后发育成果皮。 (1)胚珠发育成种子的条件是 必须经过传粉和受精 ,子房壁发育成果皮的条件是子房壁受 生长素 的刺激。   (2)在培育无籽番茄的过程中,首先在花蕾期去掉番茄花的雄蕊,然后在雌蕊的柱头上涂上一定浓度的生长素溶液。前者处理的目的是 防止自花传粉 ,后者处理的目的 促进果实发育 。  14.(10分)[科学探究]某科学兴趣小组为探究“果实在发育过程中的体积变化”,选择了两朵黄瓜雌花,坚持每天定时测量果实的体积,并绘制了如图所示的果实体积变化曲线。请据图回答下列问题。 第14题图 (1)在曲线a中,幼果体积增大是花的 子房 迅速发育的结果,在此过程中 花瓣、雄蕊、柱头和花柱 一般都逐渐凋落。  (2)当黄瓜体积达到A点时,将它剖开发现有很多粒种子,这是因为每个子房里生有 多个胚珠 。  (3)出现曲线b的原因可能是 没有完成传粉(或没有完成受精,合理即可) 。  (4)(2分)在大棚里种植黄瓜时,为避免出现曲线b表示的现象,可以采取什么措施? 【答案】(4)采用人工授粉等(合理即可)。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

1.3 植物的生殖与发育(2)  同步练习-2025-2026学年浙教版科学七年级下册
1
1.3 植物的生殖与发育(2)  同步练习-2025-2026学年浙教版科学七年级下册
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。