专题03 人的生殖与发育（期中真题汇编，湖南专用）七年级生物下学期

专题03 人的生殖与发育 答案版 地 城 考点01 人的生殖系统与结构 一、单选题 1. A 2. C 3. D 4. C 二、多选择题 1．ABCD 三、非选择题 1. 睾丸；产生精子；分泌雄性激素；卵巢；产生卵细胞；分泌雌性激素 2. （1）附睾 （2）输卵管 （3）子宫 （4）睾丸 地 城 考点02 受精和胚胎的发育 一、单选题 1. B 2. C 3. C 4. C 二、多选题 1. ABC 三、非选择题 1. 输卵管；受精卵；子宫；胚胎；胎盘；脐带；阴道 2. （1）输卵管；分裂 （2）子宫；着床 （3）8；40 （4）羊水；胎盘和脐带 地 城 考点03 青春期 一、单选题 1. C 2. B 3. D 4. B 5. A 6. B 二、多选题 1. ABC 2. ABC 三、非选择题 1. 身高突增；生殖器官的发育和成熟；遗精；月经 2. （1）身高突增；体重迅速增加；生殖器官的发育和成熟（或神经系统、心肺功能增强） （2）遗精；月经 （3）增强；复杂；萌动 （4）积极乐观；家长、老师或同学 3. （1）性激素（雄性激素、雌性激素） （2）喉结突出；声音变粗（或长出胡须、腋毛增多）；乳房发育；骨盆宽大（或声调变高、腋毛增多） （3）听音乐；运动（或与朋友谈心、向老师家长倾诉） （4）营养均衡 地 城 考点04 人的生殖和青春期 实验探究与综合应用 一、单选题 1. D 2. A 3. C 二、多选题 1. ACD 2. ABCD 三、非选择题 1. （1）探究青春期男女生身高突增的差异 （2）性别；无对照组 （3）避免实验偶然性，减小实验误差，使实验结论更具说服力 （4）青春期男生身高突增速度比女生快 （5）生长激素分泌增加（或营养充足、骨骼快速发育等） 2. （1）年龄（是否处于青春期）；性别 （2）雄性激素；迅速（或成熟）；雌性激素；迅速（或成熟） （3）性激素（雄性激素、雌性激素）能促进青春期生殖器官的发育和成熟 （4）青春期男生雄性激素分泌增加，促进生殖器官发育成熟，出现遗精；女生雌性激素分泌增加，促进生殖器官发育成熟，出现月经 3. （1）了解青春期学生的心理变化特点 （2）湖南某中学七下100名学生（男生50名、女生50名）；100名 （3）独立意识增强；情绪波动较大；内心世界逐渐复杂；性意识开始萌动 （4）主动与家长、老师沟通，倾诉内心困惑；通过运动、听音乐等方式调节情绪（合理即可） 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 人的生殖与发育 4大高频考点概览 考点01 人的生殖系统与结构 考点02 受精和胚胎发育 考点03 青春期 考点04 人的生殖和青春期 实验探究与综合应用 地 城 考点01 人的生殖系统与结构 1、 单选题 1．（24-25七下·湖南长沙雨花区·期中）下列属于男性生殖系统主要器官的是（ ） A. 睾丸 B. 附睾 C. 输精管 D. 前列腺 【答案】A 【分析】本题考查男性生殖系统的主要器官，属于基础识记题，侧重考查生殖系统核心器官的功能，易错点为混淆主要器官与附属器官。 【解析】男性生殖系统中，睾丸是主要器官，能产生精子和分泌雄性激素；附睾、输精管、前列腺均为附属器官，分别起到储存精子、输送精子、分泌黏液的作用，因此选A。 2.（24-25七下·湖南衡阳逸夫中学·期中）女性生殖系统中，能产生卵细胞并分泌雌性激素的结构是（ ） A. 子宫 B. 输卵管 C. 卵巢 D. 阴道 【答案】C 【分析】本题考查女性生殖系统各器官的功能，属于期中高频基础题，易错点为混淆卵巢与子宫、输卵管的功能。 【解析】卵巢是女性生殖系统的主要器官，功能是产生卵细胞和分泌雌性激素；子宫是胚胎发育的场所，输卵管是输送卵细胞、受精的场所，阴道是精子进入和胎儿产出的通道，因此选C。 3.（24-25七下·湖南株洲芦淞区·期中）下列关于人体生殖系统的叙述，错误的是（ ） A. 男性的生殖系统包括睾丸、附睾、输精管等 B. 女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等 C. 睾丸和卵巢既是生殖器官，也是内分泌器官 D. 子宫是产生卵细胞和分泌雌性激素的场所 【答案】D 【分析】本题考查人体生殖系统的组成和功能，属于易错题型，侧重考查生殖器官的双重功能，易错点为混淆子宫与卵巢的功能。 【解析】A、B选项对男、女性生殖系统的组成描述均正确；C选项，睾丸分泌雄性激素，卵巢分泌雌性激素，因此二者既是生殖器官，也是内分泌器官；D选项，产生卵细胞和分泌雌性激素的是卵巢，子宫是胚胎发育的场所，因此D错误。 4.（24-25七下·湖南湘潭岳塘区·期中）下列结构中，能输送精子的是（ ） A. 睾丸 B. 附睾 C. 输精管 D. 前列腺 【答案】C 【分析】本题考查男性生殖系统各器官的功能，属于基础识记题，侧重考查精子的输送路径，易错点为混淆附睾与输精管的功能。 【解析】睾丸产生精子，附睾储存和输送精子，输精管主要负责将精子输送到体外，前列腺分泌黏液，润滑精子，因此能输送精子的是输精管，选C。 二、多选题 1.（24-25七下·湖南益阳资阳区·期中）下列关于女性生殖系统结构与功能的叙述，正确的是（ ） A. 卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素 B. 输卵管是受精的场所 C. 子宫是胚胎发育的主要场所 D. 阴道是胎儿产出的唯一通道 【答案】ABCD 【分析】本题考查女性生殖系统的综合功能，属于多选题，侧重考查各器官的核心作用，易错点为忽略阴道的功能。 【解析】A、卵巢是女性主要生殖器官，产生卵细胞、分泌雌性激素，正确；B、精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵，因此输卵管是受精场所，正确；C、受精卵在输卵管形成后，移动到子宫内着床，发育成胚胎和胎儿，子宫是胚胎发育的主要场所，正确；D、胎儿发育成熟后，通过阴道产出，阴道是胎儿产出的唯一通道，正确。 三、非选择题 1.（24-25七下·湖南湘西吉首市·期中）男性生殖系统中，_________是主要生殖器官，其功能是_________和_________；女性生殖系统中，_________是主要生殖器官，其功能是_________和_________。 【答案】睾丸；产生精子；分泌雄性激素；卵巢；产生卵细胞；分泌雌性激素 【分析】本题考查男、女性生殖系统的主要器官及功能，属于基础识记填空题，侧重考查核心知识点的记忆，易错点为混淆主要器官的功能。 【解析】男、女性生殖系统的主要器官分别是睾丸和卵巢，二者均具有双重功能：睾丸产生精子、分泌雄性激素；卵巢产生卵细胞、分泌雌性激素，是生殖和内分泌的重要器官。 2.（24-25七下·湖南邵阳新宁县·期中）请分析下列生殖器官的功能，分别对应填写其名称： （1）能储存和输送精子的结构：_________。 （2）能输送卵细胞、也是受精场所的结构：_________。 （3）是胚胎发育主要场所的结构：_________。 （4）能产生精子、分泌雄性激素的结构：_________。 【答案】（1）附睾 （2）输卵管 （3）子宫 （4）睾丸 【分析】本题考查生殖系统各器官的功能匹配，侧重考查对器官功能的精准记忆，易错点为混淆附睾与输精管、输卵管与子宫的功能。 【解析】（1）附睾的功能是储存和输送精子；（2）输卵管负责输送卵细胞，同时也是精子和卵细胞结合（受精）的场所；（3）子宫是胚胎和胎儿发育的主要场所；（4）睾丸是男性主要生殖器官，产生精子、分泌雄性激素。 地 城 考点02 受精和胚胎发育 一、单选题 1．（24-25七下·湖南长沙望城区·期中）人体受精的场所是（ ） A. 子宫 B. 输卵管 C. 卵巢 D. 阴道 【答案】B 【分析】本题考查受精的场所，属于基础识记题，侧重考查受精的关键部位，易错点为混淆输卵管与子宫的功能。 【解析】精子通过阴道进入子宫，再到达输卵管，与卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，因此受精的场所是输卵管；子宫是胚胎发育的场所，卵巢产生卵细胞，阴道是精子进入和胎儿产出的通道，选B。 2.（24-25七下·湖南株洲荷塘区·期中）下列关于受精卵形成和发育的叙述，正确的是（ ） A. 受精卵是在子宫内形成的 B. 受精卵发育成胎儿的过程中，营养物质全部来自母体 C. 受精卵是新生命的起点 D. 受精卵发育成胎儿后，通过输卵管与母体进行物质交换 【答案】C 【分析】本题考查受精卵的形成和胚胎发育，属于易错题型，侧重考查胚胎发育的营养来源和物质交换途径，易错点为混淆受精卵形成部位和物质交换器官。 【解析】A、受精卵在输卵管内形成，不是子宫，A错误；B、受精卵发育初期，营养物质来自卵黄，后期通过胎盘从母体获取营养，B错误；C、受精卵的形成标志着新生命的开始，是新生命的起点，C正确；D、胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换，不是输卵管，D错误。 3.（24-25七下·湖南衡阳雁峰区·期中）胎儿与母体进行物质交换的主要器官是（ ） A. 输卵管 B. 子宫 C. 胎盘 D. 脐带 【答案】C 【分析】本题考查胎儿与母体的物质交换，属于期中高频基础题，易错点为混淆胎盘与脐带的功能。 【解析】胎盘是胎儿与母体进行物质交换的主要器官，胎儿通过胎盘从母体获取氧气和营养物质，排出二氧化碳等废物；脐带起到连接胎儿和胎盘的作用，传递物质，不是主要交换器官；输卵管是受精场所，子宫是胚胎发育场所，选C。 4.（24-25七下·湖南邵阳城步县·期中）下列关于胚胎发育的叙述，错误的是（ ） A. 受精卵在输卵管内开始分裂发育 B. 胚胎发育的主要场所是子宫 C. 胚胎发育到第8周左右，形成胎儿 D. 胎儿发育成熟后，通过阴道产出，称为分娩 【答案】C 【分析】本题考查胚胎发育的过程，属于易错题型，侧重考查胎儿形成的时间，易错点为混淆胚胎与胎儿的发育阶段。 【解析】A、受精卵在输卵管内形成后，立即开始分裂，逐渐发育成胚泡，A正确；B、胚泡移动到子宫内着床，子宫成为胚胎发育的主要场所，B正确；C、胚胎发育到第8周左右，外形开始像人，称为胎儿，不是形成胎儿，C错误；D、胎儿发育成熟（约40周）后，通过阴道产出，这个过程称为分娩，D正确。 二、多选题 1.（24-25七下·湖南益阳赫山区·期中）下列关于人体受精和胚胎发育的叙述，正确的是（ ） A. 受精过程需要精子和卵细胞结合形成受精卵 B. 胚泡着床后，继续发育成胚胎和胎儿 C. 胎儿通过胎盘和脐带从母体获取营养物质和氧气 D. 胚胎发育的全过程都需要母体提供营养物质 【答案】ABC 【分析】本题考查受精和胚胎发育的综合理解，属于多选题，侧重考查发育过程的细节，易错点为忽略胚胎发育初期的营养来源。 【解析】A、受精的核心是精子和卵细胞结合形成受精卵，正确；B、受精卵分裂形成胚泡，胚泡在子宫着床后，继续发育成胚胎，进而发育成胎儿，正确；C、胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换，获取营养和氧气，排出废物，正确；D、胚胎发育初期（受精卵分裂到胚泡阶段），营养物质来自卵黄，后期才来自母体，D错误。 三、非选择题 1.（24-25七下·湖南长沙天心区·期中）人体的生殖过程中，精子和卵细胞在_________内结合形成_________，这是新生命的起点；随后，该结构分裂形成胚泡，胚泡在_________内着床，继续发育成_________，进而发育成胎儿；胎儿通过_________和_________与母体进行物质交换，发育成熟后通过_________产出，完成分娩。 【答案】输卵管；受精卵；子宫；胚胎；胎盘；脐带；阴道 【分析】本题考查人体生殖的完整过程，属于基础识记填空题，侧重考查核心环节的顺序和结构，易错点为颠倒发育顺序或混淆物质交换结构。 【解析】人体生殖过程的核心顺序：精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵→受精卵分裂形成胚泡→胚泡在子宫着床→发育成胚胎→发育成胎儿→胎儿通过胎盘和脐带与母体交换物质→成熟后通过阴道分娩产出。 2. (24-25七下·湖南邵阳新宁县·期中）请结合胚胎发育过程，回答下列问题： （1）受精卵形成的场所是_________，形成后立即开始_________，逐渐发育成胚泡。 （2）胚泡移动到_________内，附着在子宫壁上，这个过程称为_________。 （3）胚胎发育到第_________周左右，外形像人，称为胎儿；胎儿发育成熟大约需要_________周。 （4）胎儿生活在子宫内的_________中，通过_________从母体获取营养物质和氧气。 【答案】（1）输卵管；分裂 （2）子宫；着床 （3）8；40 （4）羊水；胎盘和脐带 【分析】本题考查胚胎发育的具体过程，侧重考查各阶段的时间和结构，易错点为混淆着床的概念和胎儿形成的时间。 【解析】（1）受精卵在输卵管形成，形成后立即进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡；（2）胚泡移动到子宫内，附着在子宫壁上，这个过程叫做着床，是胚胎发育的重要环节；（3）胚胎发育到第8周左右，外形开始像人，称为胎儿；胎儿发育成熟大约需要40周（280天）；（4）胎儿生活在子宫内的羊水中，羊水起到保护作用，胎儿通过胎盘和脐带从母体获取营养和氧气。 地 城 考点03 青春期 一、单选题 1．（24-25七下·湖南长沙雨花区·期中）下列不属于青春期显著特点的是（ ） A. 身高突增 B. 体重迅速增加 C. 生殖器官开始发育 D. 神经系统功能明显增强 【答案】C 【分析】本题考查青春期的显著特点，属于基础识记题，侧重考查青春期的核心特征，易错点为混淆“生殖器官开始发育”与“迅速发育”。 【解析】青春期的显著特点包括身高突增、体重迅速增加、神经系统和心肺功能明显增强；生殖器官在童年期就已经开始发育，青春期是生殖器官迅速发育并成熟的时期，因此C不属于青春期显著特点。 2.（24-25七下·湖南衡阳逸夫中学·期中）青春期最突出的特征是（ ） A. 身高突增 B. 生殖器官的发育和成熟 C. 体重增加 D. 情绪波动大 【答案】B 【分析】本题考查青春期的突出特征，属于易错题型，侧重考查“显著特点”与“突出特征”的区别，易错点为认为身高突增是最突出特征。 【解析】身高突增是青春期的显著特点；而生殖器官的发育和成熟是青春期最突出的特征，标志着人体进入青春期的关键阶段；体重增加是伴随身高突增的现象，情绪波动大是青春期的心理特点，选B。 3.（24-25七下·湖南株洲芦淞区·期中）下列关于青春期生理变化的叙述，错误的是（ ） A. 身高突增是青春期的第一个显著特点 B. 男生出现遗精，女生出现月经 C. 生殖器官迅速发育，逐渐成熟 D. 神经系统功能减弱，心肺功能增强 【答案】D 【分析】本题考查青春期的生理变化，属于易错题型，侧重考查生理变化的细节，易错点为混淆神经系统的功能变化。 【解析】A、身高突增是青春期的第一个显著特点，正确；B、青春期男生会出现遗精，女生会出现月经，这是生殖器官成熟的标志，正确；C、青春期生殖器官迅速发育，逐渐发育成熟，正确；D、青春期神经系统功能明显增强，心肺功能也逐渐增强，不是减弱，D错误。 4.（24-25七下·湖南湘潭岳塘区·期中）关于青春期心理变化的叙述，正确的是（ ） A. 内心世界逐渐复杂，不愿与人交流 B. 独立意识增强，渴望得到家长和老师的理解 C. 情绪波动不大，心态稳定 D. 性意识开始萌动，对异性产生厌恶感 【答案】B 【分析】本题考查青春期的心理变化，侧重考查心理发展的特点，易错点为误解青春期的性意识和情绪特点。 【解析】A、青春期内心世界逐渐复杂，可能会出现封闭自己的倾向，但并非不愿与人交流，正确的做法是主动与人沟通，A错误；B、青春期独立意识增强，同时渴望得到家长和老师的理解与支持，B正确；C、青春期情绪波动较大，容易冲动，心态不够稳定，C错误；D、青春期性意识开始萌动，会对异性产生朦胧的好感，不是厌恶感，D错误。 5.（24-25七下·湖南邵阳大祥区·期中）下列关于月经的叙述，正确的是（ ） A. 月经是女性青春期特有的生理现象 B. 月经的形成与雌性激素分泌无关 C. 月经周期固定为28天 D. 月经期间，女性可以剧烈运动 【答案】A 【分析】本题考查青春期女性的月经现象，属于基础识记题，侧重考查月经的形成和注意事项，易错点为误解月经周期和经期禁忌。 【解析】A、月经是女性进入青春期后，生殖器官发育成熟的标志，是青春期特有的生理现象，A正确；B、月经的形成与雌性激素的周期性变化有关，雌性激素分泌变化导致子宫内膜脱落出血，形成月经，B错误；C、正常月经周期约为28天，但个体差异较大，并非固定为28天，C错误；D、月经期间，女性身体抵抗力下降，应避免剧烈运动，以免影响身体健康，D错误。 6.（24-25七下·湖南益阳赫山区·期中）青春期身高突增的主要原因是（ ） A. 营养物质摄入增多 B. 生长激素分泌增加 C. 性激素分泌增加 D. 神经系统功能增强 【答案】B 【分析】本题考查青春期身高突增的原因，属于易错题型，侧重考查激素对身高的影响，易错点为混淆生长激素与性激素的作用。 【解析】A、营养物质摄入增多是身高增长的基础，但不是主要原因；B、青春期垂体分泌的生长激素增多，促进骨骼快速生长，是身高突增的主要原因，B正确；C、性激素主要促进生殖器官的发育和成熟，对身高增长有一定影响，但不是主要原因；D、神经系统功能增强与身高突增无关，D错误。 二、多选题 1.（24-25七下·湖南益阳资阳区·期中）下列属于青春期生理变化的是（ ） A. 身高突增，体重迅速增加 B. 男生出现遗精，女生出现月经 C. 神经系统、心肺功能明显增强 D. 独立意识增强，情绪波动大 【答案】ABC 【分析】本题考查青春期生理变化与心理变化的区分，属于多选题，侧重考查两类变化的差异，易错点为混淆生理与心理变化。 【解析】A、B、C选项均属于青春期的生理变化，是身体上的明显变化；D选项，独立意识增强、情绪波动大，属于青春期的心理变化，不属于生理变化，因此选ABC。 2.（24-25七下·湖南湘西吉首市·期中）下列关于青春期的叙述，正确的是（ ） A. 青春期是人体生长发育的关键时期 B. 青春期生殖器官迅速发育并成熟 C. 青春期男生和女生的第二性征逐渐出现 D. 青春期的心理变化无需关注，顺其自然即可 【答案】ABC 【分析】本题考查青春期的综合特点，属于多选题，侧重考查青春期的重要性和身心变化，易错点为忽视青春期的心理保健。 【解析】A、青春期是从童年到成年的过渡阶段，是人体生长发育的关键时期，正确；B、青春期生殖器官迅速发育，逐渐达到成熟，正确；C、青春期男生会出现喉结突出、声音变粗等第二性征，女生会出现乳房发育、骨盆宽大等第二性征，正确；D、青春期心理变化复杂，情绪波动大，需要及时关注和疏导，不能顺其自然，D错误。 三、非选择题 1.（24-25七下·湖南湘西吉首市·期中）青春期是从童年到成年的过渡阶段，其显著特点是_________，最突出的特征是_________。在青春期，男生会出现_________，女生会出现_________，这是生殖器官成熟的标志。 【答案】身高突增；生殖器官的发育和成熟；遗精；月经 【分析】本题考查青春期的核心特征和生殖器官成熟的标志，属于基础识记填空题，侧重考查核心知识点的记忆，易错点为混淆“显著特点”与“突出特征”。 【解析】青春期的显著特点是身高突增，最突出的特征是生殖器官的发育和成熟；男生出现遗精、女生出现月经，是生殖器官逐渐成熟的重要标志，也是青春期的重要生理现象。 2.（24-25七下·湖南邵阳新宁县·期中）请分析青春期的生理和心理变化，回答下列问题： （1）青春期的生理变化主要表现在三个方面：_________、_________、_________。 （2）进入青春期，男生和女生的生殖器官迅速发育，男生出现_________，女生出现_________，这些都是正常的生理现象。 （3）青春期的心理变化表现为：独立意识_________，内心世界逐渐_________，性意识开始_________。 （4）面对青春期的变化，我们应该保持_________的心态，主动与_________沟通交流，健康度过青春期。 【答案】（1）身高突增；体重迅速增加；生殖器官的发育和成熟（或神经系统、心肺功能增强） （2）遗精；月经 （3）增强；复杂；萌动 （4）积极乐观；家长、老师或同学 【分析】本题考查青春期的生理和心理变化及应对方式，侧重考查对变化的全面掌握和正确的青春期态度，易错点为遗漏生理变化的方面。 【解析】（1）青春期的生理变化主要包括：身高突增、体重迅速增加；生殖器官的发育和成熟；神经系统和心肺功能的明显增强。（2）男生遗精、女生月经是青春期生殖器官成熟的标志，是正常生理现象，无需焦虑。（3）青春期心理变化：独立意识增强，渴望摆脱家长和老师的束缚；内心世界逐渐复杂，容易出现情绪波动；性意识开始萌动，对异性产生朦胧的好感。（4）面对青春期的变化，应保持积极乐观的心态，主动与家长、老师或同学沟通，及时疏导心理困惑，健康度过青春期。 3.（24-25七下·湖南株洲石峰区·期中）请结合所学知识，回答下列关于青春期的问题： （1）青春期的男生和女生会出现第二性征，这是由_________（填激素名称）的分泌引起的。 （2）男生的第二性征主要表现为_________、_________等（至少答两点）；女生的第二性征主要表现为_________、_________等（至少答两点）。 （3）青春期的心理特点之一是情绪容易波动，我们可以通过_________、_________等方式调节情绪（合理即可）。 （4）青春期是人生的黄金时期，我们应该注重_________，保证充足的睡眠，积极参加体育锻炼，努力学习科学文化知识。 【答案】（1）性激素（雄性激素、雌性激素） （2）喉结突出；声音变粗（或长出胡须、腋毛增多）；乳房发育；骨盆宽大（或声调变高、腋毛增多） （3）听音乐；运动（或与朋友谈心、向老师家长倾诉） （4）营养均衡 【分析】本题考查青春期的第二性征和心理调节，侧重考查第二性征的表现和情绪调节方法，易错点为遗漏第二性征的具体表现。 【解析】（1）青春期男生分泌雄性激素、女生分泌雌性激素，这些性激素的分泌会促使男女生出现第二性征。（2）男生第二性征主要有喉结突出、声音变粗、长出胡须、腋毛和阴毛增多等；女生第二性征主要有乳房发育、骨盆宽大、声调变高、腋毛和阴毛增多等。（3）青春期情绪波动大，可通过听音乐、运动、与人倾诉等方式调节，避免情绪积压。（4）青春期生长发育迅速，需要注重营养均衡，保证充足睡眠和体育锻炼，促进身心健康发展。 地 城 考点04 人的生殖和青春期 实验探究与综合应用 一、单选题 1.（24-25七下·湖南长沙望城区·期中）某同学探究“青春期男生和女生身高变化的差异”，选取了湖南某中学七下学生的身高数据，分组统计并绘制折线图。下列说法正确的是（ ） A. 该实验的变量是身高 B. 对照组是女生组，实验组是男生组 C. 实验中应选取不同年龄段的学生，保证样本多样 D. 若结果显示男生身高增长速度快于女生，说明青春期男生身高突增比女生明显 【答案】D 【分析】本题考查青春期身高变化的实验探究，侧重考查变量控制、样本选择和实验结论分析，易错点为混淆变量和对照组。 【解析】A、实验探究男生和女生身高变化的差异，变量是性别，不是身高，A错误；B、该实验为对比实验，无明确的对照组和实验组，两组相互对照，B错误；C、实验探究的是七下学生（青春期）的身高差异，应选取同一年级、同一年龄段的学生，保证样本的一致性，C错误；D、若男生身高增长速度快于女生，可得出青春期男生身高突增比女生明显的结论，D正确。 2.（24-25七下·湖南衡阳逸夫中学·期中）在探究“青春期生殖器官发育特点”的实验中，下列做法符合单一变量原则的是（ ） A. 选取青春期和童年期的男生，对比生殖器官发育情况 B. 选取青春期的男生和女生，对比生殖器官发育情况 C. 选取不同身高的青春期男生，对比生殖器官发育情况 D. 选取青春期的男生，一组补充营养，一组不补充营养，对比生殖器官发育情况 【答案】A 【分析】本题考查对照实验的单一变量原则，侧重考查青春期生殖器官发育的实验设计，易错点为设置多个变量。 【解析】单一变量原则要求对照实验中只有一个变量，其他条件均相同：A选项变量是是否处于青春期，选取青春期和童年期男生，对比生殖器官发育，符合单一变量原则；B选项变量是性别，探究的是男女生生殖器官发育差异，与“青春期生殖器官发育特点”无关，不符合；C选项变量是身高，与生殖器官发育无关，不符合；D选项变量是营养，探究的是营养对生殖器官发育的影响，不符合实验目的，选A。 3.（24-25七下·湖南湘潭雨湖区·期中）某同学探究“营养对青春期学生身高增长的影响”，下列实验设计中，最合理的是（ ） A. 选取10名青春期男生，分为两组，一组补充营养，一组不补充营养 B. 选取10名青春期学生，分为两组，一组补充蛋白质，一组补充维生素 C. 选取20名长势相同的青春期学生，分为两组，一组保证充足营养，一组营养不足，其他条件相同 D. 选取20名青春期学生，分为两组，一组保证充足营养，一组营养不足，不控制其他条件 【答案】C 【分析】本题考查实验设计的合理性，侧重考查单一变量原则和样本选择，易错点为样本过少或不控制无关变量。 【解析】A、样本数量过少（10名），且只选取男生，样本不具有代表性，不合理；B、变量不明确，探究的是营养的整体影响，而非单一营养物质，不合理；C、样本数量充足（20名），长势相同，变量是营养是否充足，其他条件相同，符合单一变量原则，合理；D、不控制其他条件（如运动、睡眠），会影响实验结果，不合理，选C。 二、多选题 1.（24-25七下·湖南湘潭岳塘区·期中）某生物兴趣小组探究“营养对青春期学生身高增长的影响”，选取长势相同的七下学生若干，分为两组，一组保证充足营养，一组营养不足，其他条件相同，跟踪观察半年，记录身高变化。下列说法正确的是（ ） A. 该实验的变量是营养是否充足 B. 充足营养组为实验组，营养不足组为对照组 C. 实验中应保证两组学生的年龄、性别、运动情况相同 D. 若充足营养组身高增长明显快于营养不足组，可得出营养能促进青春期身高增长 【答案】ACD 【分析】本题考查营养对青春期身高影响的实验探究，侧重考查变量控制、对照组判断和实验结论分析，易错点为混淆实验组和对照组。 【解析】A、实验探究营养的影响，变量是营养是否充足，正确；B、充足营养组为对照组（自然状态下的正常营养），营养不足组为实验组，B错误；C、年龄、性别、运动情况属于无关变量，需保持一致，避免影响实验结果，正确；D、充足营养组身高增长快，说明营养能促进青春期身高增长，正确。 2.（24-25七下·湖南益阳赫山区·期中）某同学探究“青春期男女生心理变化的差异”，选取湖南某中学七下男生和女生各30名，通过问卷调查了解其心理状态，统计分析结果。下列说法正确的是（ ） A. 该实验的变量是性别 B. 样本数量充足，能避免实验偶然性 C. 问卷调查时，应保证被调查者如实填写，不干扰其答案 D. 若结果显示女生情绪波动比男生明显，可得出青春期女生心理更敏感的结论 【答案】ABCD 【分析】本题考查青春期男女生心理变化的实验探究，侧重考查实验设计和实验操作，易错点为忽视样本真实性和样本数量。 【解析】A、实验探究男女生心理变化差异，变量是性别，正确；B、每组30名学生，样本数量充足，能有效避免实验偶然性，正确；C、问卷调查需保证被调查者如实填写，不干扰、不诱导，确保数据真实，正确；D、若女生情绪波动比男生明显，可得出青春期女生心理更敏感的结论，正确。 三、非选择题 1.（24-25七下·湖南长沙望城区·期中）为探究“青春期男女生身高突增的差异”，某同学设计了如下实验方案：选取湖南某中学七下男生20名、女生20名，测量他们入学时和半年后的身高，计算身高增长值，统计并对比两组的增长情况。 （1）该实验的目的是_________。 （2）实验的变量是_________，对照组是_________（填“男生组”或“女生组”或“无对照组”）。 （3）实验中选用20名学生/组，目的是_________。 （4）若实验结果为：男生组平均身高增长值明显大于女生组，可得出的结论是_________。 （5）青春期身高突增的主要原因是_________（合理即可）。 【答案】（1）探究青春期男女生身高突增的差异 （2）性别；无对照组 （3）避免实验偶然性，减小实验误差，使实验结论更具说服力 （4）青春期男生身高突增速度比女生快 （5）生长激素分泌增加（或营养充足、骨骼快速发育等） 【分析】本题考查青春期男女生身高差异的实验探究，侧重考查实验目的、变量控制、实验误差及结论分析，易错点为判断对照组的有无。 【解析】（1）实验通过对比男女生身高增长值，目的是探究青春期男女生身高突增的差异。（2）实验的变量是性别，男生组和女生组相互对照，无明确的对照组和实验组。（3）选用20名学生/组，可避免单一个体身高异常带来的偶然性，减小实验误差。（4）男生组身高增长值大于女生组，说明青春期男生身高突增速度比女生快。（5）青春期身高突增的主要原因是生长激素分泌增加，同时营养充足、骨骼快速发育也会促进身高增长。 2.（24-25七下·湖南株洲荷塘区·期中）某同学探究“青春期生殖器官发育与性激素的关系”，查阅资料并整理如下： 组别：童年期男生、青春期男生、童年期女生、青春期女生； 观察指标：生殖器官发育程度、性激素（雄性激素/雌性激素）分泌量。 请回答下列问题： （1）该实验的变量是_________和_________。 （2）预期实验结果：青春期男生的_________分泌量明显高于童年期男生，生殖器官发育_________；青春期女生的_________分泌量明显高于童年期女生，生殖器官发育_________。 （3）实验结论：_________。 （4）结合实验结论，说明青春期男生出现遗精、女生出现月经的原因：_________。 【答案】（1）年龄（是否处于青春期）；性别 （2）雄性激素；迅速（或成熟）；雌性激素；迅速（或成熟） （3）性激素（雄性激素、雌性激素）能促进青春期生殖器官的发育和成熟 （4）青春期男生雄性激素分泌增加，促进生殖器官发育成熟，出现遗精；女生雌性激素分泌增加，促进生殖器官发育成熟，出现月经 【分析】本题考查青春期生殖器官发育与性激素的关系，侧重考查实验设计、结果预测和结论推导，易错点为忽略变量的多样性。 【解析】（1）实验选取了不同年龄（童年期、青春期）和不同性别（男、女）的个体，因此变量是年龄（是否处于青春期）和性别。（2）青春期男生雄性激素分泌增多，女生雌性激素分泌增多，会促进生殖器官迅速发育并成熟，因此预期结果为青春期男女生的性激素分泌量高于童年期，生殖器官发育更迅速。（3）结合预期结果，可得出结论：性激素能促进青春期生殖器官的发育和成熟。（4）遗精和月经是生殖器官成熟的标志，其出现的原因是青春期性激素分泌增加，推动生殖器官发育成熟。 3.（24-25七下·湖南邵阳城步县·期中）某生物兴趣小组开展“青春期学生心理状态调查”，选取湖南某中学七下学生100名（男生50名、女生50名），通过问卷调查、个别访谈等方式，了解其心理变化，并整理如下： 调查结果：80%的学生独立意识增强，渴望自主安排生活；75%的学生情绪波动较大，容易冲动；68%的女生和52%的男生表示内心世界逐渐复杂，不愿轻易向他人倾诉；60%的学生出现性意识萌动，对异性产生朦胧好感。 请回答下列问题： （1）该调查的目的是_________。 （2）调查的样本是_________，样本数量是_________。 （3）根据调查结果，青春期学生的心理变化主要有_________、_________、_________、_________（答四点）。 （4）针对调查中发现的心理变化，提出两条合理的应对建议：_________、_________。 【答案】（1）了解青春期学生的心理变化特点 （2）湖南某中学七下100名学生（男生50名、女生50名）；100名 （3）独立意识增强；情绪波动较大；内心世界逐渐复杂；性意识开始萌动 （4）主动与家长、老师沟通，倾诉内心困惑；通过运动、听音乐等方式调节情绪（合理即可） 【分析】本题考查青春期心理状态的调查探究，侧重考查调查目的、样本分析和应对建议，易错点为提炼调查结果中的心理变化。 【解析】（1）该调查通过多种方式了解青春期学生的心理状态，目的是了解青春期学生的心理变化特点。（2）调查的样本是选取的湖南某中学七下100名学生（男生50名、女生50名），样本数量为100名。（3）结合调查结果，青春期学生的心理变化主要有：独立意识增强、情绪波动较大、内心世界逐渐复杂、性意识开始萌动。（4）应对建议需贴合心理变化，如主动沟通、调节情绪、培养兴趣爱好等，合理即可。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 人的生殖与发育 4大高频考点概览 考点01 人的生殖系统与结构 考点02 受精和胚胎发育 考点03 青春期 考点04 人的生殖和青春期 实验探究与综合应用 地 城 考点01 人的生殖系统与结构 1、 单选题 1．（24-25七下·湖南长沙雨花区·期中）下列属于男性生殖系统主要器官的是（ ） A. 睾丸 B. 附睾 C. 输精管 D. 前列腺 2.（24-25七下·湖南衡阳逸夫中学·期中）女性生殖系统中，能产生卵细胞并分泌雌性激素的结构是（ ） A. 子宫 B. 输卵管 C. 卵巢 D. 阴道 3.（24-25七下·湖南株洲芦淞区·期中）下列关于人体生殖系统的叙述，错误的是（ ） A. 男性的生殖系统包括睾丸、附睾、输精管等 B. 女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等 C. 睾丸和卵巢既是生殖器官，也是内分泌器官 D. 子宫是产生卵细胞和分泌雌性激素的场所 4.（24-25七下·湖南湘潭岳塘区·期中）下列结构中，能输送精子的是（ ） A. 睾丸 B. 附睾 C. 输精管 D. 前列腺 二、多选题 1.（24-25七下·湖南益阳资阳区·期中）下列关于女性生殖系统结构与功能的叙述，正确的是（ ） A. 卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素 B. 输卵管是受精的场所 C. 子宫是胚胎发育的主要场所 D. 阴道是胎儿产出的唯一通道 三、非选择题 1.（24-25七下·湖南湘西吉首市·期中）男性生殖系统中，_________是主要生殖器官，其功能是_________和_________；女性生殖系统中，_________是主要生殖器官，其功能是_________和_________。 2.（24-25七下·湖南邵阳新宁县·期中）请分析下列生殖器官的功能，分别对应填写其名称： （1）能储存和输送精子的结构：_________。 （2）能输送卵细胞、也是受精场所的结构：_________。 （3）是胚胎发育主要场所的结构：_________。 （4）能产生精子、分泌雄性激素的结构：_________。 一、单选题 1．（24-25七下·湖南长沙望城区·期中）人体受精的场所是（ ） A. 子宫 B. 输卵管 C. 卵巢 D. 阴道 2.（24-25七下·湖南株洲荷塘区·期中）下列关于受精卵形成和发育的叙述，正确的是（ ） A. 受精卵是在子宫内形成的 B. 受精卵发育成胎儿的过程中，营养物质全部来自母体 C. 受精卵是新生命的起点 D. 受精卵发育成胎儿后，通过输卵管与母体进行物质交换 3.（24-25七下·湖南衡阳雁峰区·期中）胎儿与母体进行物质交换的主要器官是（ ） A. 输卵管 B. 子宫 C. 胎盘 D. 脐带 4.（24-25七下·湖南邵阳城步县·期中）下列关于胚胎发育的叙述，错误的是（ ） A. 受精卵在输卵管内开始分裂发育 B. 胚胎发育的主要场所是子宫 C. 胚胎发育到第8周左右，形成胎儿 D. 胎儿发育成熟后，通过阴道产出，称为分娩 二、多选题 1.（24-25七下·湖南益阳赫山区·期中）下列关于人体受精和胚胎发育的叙述，正确的是（ ） A. 受精过程需要精子和卵细胞结合形成受精卵 B. 胚泡着床后，继续发育成胚胎和胎儿 C. 胎儿通过胎盘和脐带从母体获取营养物质和氧气 D. 胚胎发育的全过程都需要母体提供营养物质 三、非选择题 1.（24-25七下·湖南长沙天心区·期中）人体的生殖过程中，精子和卵细胞在_________内结合形成_________，这是新生命的起点；随后，该结构分裂形成胚泡，胚泡在_________内着床，继续发育成_________，进而发育成胎儿；胎儿通过_________和_________与母体进行物质交换，发育成熟后通过_________产出，完成分娩。 2. (24-25七下·湖南邵阳新宁县·期中）请结合胚胎发育过程，回答下列问题： （1）受精卵形成的场所是_________，形成后立即开始_________，逐渐发育成胚泡。 （2）胚泡移动到_________内，附着在子宫壁上，这个过程称为_________。 （3）胚胎发育到第_________周左右，外形像人，称为胎儿；胎儿发育成熟大约需要_________周。 （4）胎儿生活在子宫内的_________中，通过_________从母体获取营养物质和氧气。 一、单选题 1．（24-25七下·湖南长沙雨花区·期中）下列不属于青春期显著特点的是（ ） A. 身高突增 B. 体重迅速增加 C. 生殖器官开始发育 D. 神经系统功能明显增强 2.（24-25七下·湖南衡阳逸夫中学·期中）青春期最突出的特征是（ ） A. 身高突增 B. 生殖器官的发育和成熟 C. 体重增加 D. 情绪波动大 3.（24-25七下·湖南株洲芦淞区·期中）下列关于青春期生理变化的叙述，错误的是（ ） A. 身高突增是青春期的第一个显著特点 B. 男生出现遗精，女生出现月经 C. 生殖器官迅速发育，逐渐成熟 D. 神经系统功能减弱，心肺功能增强 4.（24-25七下·湖南湘潭岳塘区·期中）关于青春期心理变化的叙述，正确的是（ ） A. 内心世界逐渐复杂，不愿与人交流 B. 独立意识增强，渴望得到家长和老师的理解 C. 情绪波动不大，心态稳定 D. 性意识开始萌动，对异性产生厌恶感 5.（24-25七下·湖南邵阳大祥区·期中）下列关于月经的叙述，正确的是（ ） A. 月经是女性青春期特有的生理现象 B. 月经的形成与雌性激素分泌无关 C. 月经周期固定为28天 D. 月经期间，女性可以剧烈运动 6.（24-25七下·湖南益阳赫山区·期中）青春期身高突增的主要原因是（ ） A. 营养物质摄入增多 B. 生长激素分泌增加 C. 性激素分泌增加 D. 神经系统功能增强 二、多选题 1.（24-25七下·湖南益阳资阳区·期中）下列属于青春期生理变化的是（ ） A. 身高突增，体重迅速增加 B. 男生出现遗精，女生出现月经 C. 神经系统、心肺功能明显增强 D. 独立意识增强，情绪波动大 2.（24-25七下·湖南湘西吉首市·期中）下列关于青春期的叙述，正确的是（ ） A. 青春期是人体生长发育的关键时期 B. 青春期生殖器官迅速发育并成熟 C. 青春期男生和女生的第二性征逐渐出现 D. 青春期的心理变化无需关注，顺其自然即可 三、非选择题 1.（24-25七下·湖南湘西吉首市·期中）青春期是从童年到成年的过渡阶段，其显著特点是_________，最突出的特征是_________。在青春期，男生会出现_________，女生会出现_________，这是生殖器官成熟的标志。 2.（24-25七下·湖南邵阳新宁县·期中）请分析青春期的生理和心理变化，回答下列问题： （1）青春期的生理变化主要表现在三个方面：_________、_________、_________。 （2）进入青春期，男生和女生的生殖器官迅速发育，男生出现_________，女生出现_________，这些都是正常的生理现象。 （3）青春期的心理变化表现为：独立意识_________，内心世界逐渐_________，性意识开始_________。 （4）面对青春期的变化，我们应该保持_________的心态，主动与_________沟通交流，健康度过青春期。 3.（24-25七下·湖南株洲石峰区·期中）请结合所学知识，回答下列关于青春期的问题： （1）青春期的男生和女生会出现第二性征，这是由_________（填激素名称）的分泌引起的。 （2）男生的第二性征主要表现为_________、_________等（至少答两点）；女生的第二性征主要表现为_________、_________等（至少答两点）。 （3）青春期的心理特点之一是情绪容易波动，我们可以通过_________、_________等方式调节情绪（合理即可）。 （4）青春期是人生的黄金时期，我们应该注重_________，保证充足的睡眠，积极参加体育锻炼，努力学习科学文化知识。 一、单选题 1.（24-25七下·湖南长沙望城区·期中）某同学探究“青春期男生和女生身高变化的差异”，选取了湖南某中学七下学生的身高数据，分组统计并绘制折线图。下列说法正确的是（ ） A. 该实验的变量是身高 B. 对照组是女生组，实验组是男生组 C. 实验中应选取不同年龄段的学生，保证样本多样 D. 若结果显示男生身高增长速度快于女生，说明青春期男生身高突增比女生明显 2.（24-25七下·湖南衡阳逸夫中学·期中）在探究“青春期生殖器官发育特点”的实验中，下列做法符合单一变量原则的是（ ） A. 选取青春期和童年期的男生，对比生殖器官发育情况 B. 选取青春期的男生和女生，对比生殖器官发育情况 C. 选取不同身高的青春期男生，对比生殖器官发育情况 D. 选取青春期的男生，一组补充营养，一组不补充营养，对比生殖器官发育情况 3.（24-25七下·湖南湘潭雨湖区·期中）某同学探究“营养对青春期学生身高增长的影响”，下列实验设计中，最合理的是（ ） A. 选取10名青春期男生，分为两组，一组补充营养，一组不补充营养 B. 选取10名青春期学生，分为两组，一组补充蛋白质，一组补充维生素 C. 选取20名长势相同的青春期学生，分为两组，一组保证充足营养，一组营养不足，其他条件相同 D. 选取20名青春期学生，分为两组，一组保证充足营养，一组营养不足，不控制其他条件 二、多选题 1.（24-25七下·湖南湘潭岳塘区·期中）某生物兴趣小组探究“营养对青春期学生身高增长的影响”，选取长势相同的七下学生若干，分为两组，一组保证充足营养，一组营养不足，其他条件相同，跟踪观察半年，记录身高变化。下列说法正确的是（ ） A. 该实验的变量是营养是否充足 B. 充足营养组为实验组，营养不足组为对照组 C. 实验中应保证两组学生的年龄、性别、运动情况相同 D. 若充足营养组身高增长明显快于营养不足组，可得出营养能促进青春期身高增长 2.（24-25七下·湖南益阳赫山区·期中）某同学探究“青春期男女生心理变化的差异”，选取湖南某中学七下男生和女生各30名，通过问卷调查了解其心理状态，统计分析结果。下列说法正确的是（ ） A. 该实验的变量是性别 B. 样本数量充足，能避免实验偶然性 C. 问卷调查时，应保证被调查者如实填写，不干扰其答案 D. 若结果显示女生情绪波动比男生明显，可得出青春期女生心理更敏感的结论 三、非选择题 1.（24-25七下·湖南长沙望城区·期中）为探究“青春期男女生身高突增的差异”，某同学设计了如下实验方案：选取湖南某中学七下男生20名、女生20名，测量他们入学时和半年后的身高，计算身高增长值，统计并对比两组的增长情况。 （1）该实验的目的是_________。 （2）实验的变量是_________，对照组是_________（填“男生组”或“女生组”或“无对照组”）。 （3）实验中选用20名学生/组，目的是_________。 （4）若实验结果为：男生组平均身高增长值明显大于女生组，可得出的结论是_________。 （5）青春期身高突增的主要原因是_________（合理即可）。 2.（24-25七下·湖南株洲荷塘区·期中）某同学探究“青春期生殖器官发育与性激素的关系”，查阅资料并整理如下： 组别：童年期男生、青春期男生、童年期女生、青春期女生； 观察指标：生殖器官发育程度、性激素（雄性激素/雌性激素）分泌量。 请回答下列问题： （1）该实验的变量是_________和_________。 （2）预期实验结果：青春期男生的_________分泌量明显高于童年期男生，生殖器官发育_________；青春期女生的_________分泌量明显高于童年期女生，生殖器官发育_________。 （3）实验结论：_________。 （4）结合实验结论，说明青春期男生出现遗精、女生出现月经的原因：_________。 3.（24-25七下·湖南邵阳城步县·期中）某生物兴趣小组开展“青春期学生心理状态调查”，选取湖南某中学七下学生100名（男生50名、女生50名），通过问卷调查、个别访谈等方式，了解其心理变化，并整理如下： 调查结果：80%的学生独立意识增强，渴望自主安排生活；75%的学生情绪波动较大，容易冲动；68%的女生和52%的男生表示内心世界逐渐复杂，不愿轻易向他人倾诉；60%的学生出现性意识萌动，对异性产生朦胧好感。 请回答下列问题： （1）该调查的目的是_________。 （2）调查的样本是_________，样本数量是_________。 （3）根据调查结果，青春期学生的心理变化主要有_________、_________、_________、_________（答四点）。 （4）针对调查中发现的心理变化，提出两条合理的应对建议：_________、_________。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $