9.学会倾听（教学课件）道德与法治统编版五四制三年级下册（新教材）

第9课 学会倾听 小学道德与法治三年级下册 1.7.2013 同学们好！今天我们要一起学习三年级下册道德与法治的第9课——《学会倾听》。在我们的生活中，倾听是一项非常重要的本领，它能帮助我们更好地与人交流，收获更多的友谊和快乐。让我们一起走进今天的课堂吧！ ‹#› 目录 01 倾听很重要 02 倾听有方法 成为倾听小能手，开启沟通新旅程！ 1.7.2013 这节课我们将分为两个部分来学习。首先，我们会一起探讨为什么说“倾听很重要”；然后，我们会学习一些实用的“倾听有方法”。希望通过今天的学习，大家都能成为倾听小能手！ ‹#› 一、倾听很重要 用心聆听，开启沟通的第一步 1.7.2013 现在，让我们进入第一部分：倾听很重要。大家有没有想过，倾听在我们的生活中扮演着什么样的角色呢？它又能给我们带来哪些好处呢？让我们一起来探索吧！ ‹#› 什么是倾听？ 倾听是人际交往的魔法钥匙 ✨ 用耳朵去“听”：专注地接收对方发出的声音，不打断。 用心去“听”：理解对方的想法，体会对方的感受和情绪。 “倾听不仅仅是听见，更是心与心的连接。” 1.7.2013 首先，我们来弄清楚一个问题：什么是倾听？ 倾听不仅仅是用耳朵听到声音，更重要的是用心去理解对方说的话，体会对方的感受。 就像图片里的小朋友一样，专注地看着对方，认真地听对方说话。在与人交往中，学会倾听是建立良好关系的第一步。 ‹#› 活动园：传话筒游戏 ✨ 游戏规则 ✨ 第一步：选纸条 小队第一名同学从老师提供的纸条中选择一句话。 第二步：悄悄传 将这句话悄悄地说给后面的同学听，不能让别人听到哦。 第三步：大声说 依次向后传，最后一名同学站起来大声说出所听到的话。 1.7.2013 接下来，我们来玩一个有趣的游戏——传话筒。大家看，游戏规则很简单，就是把一句话从第一个人传到最后一个人。这个游戏能告诉我们什么呢？让我们开始吧！ ‹#› 思考一下 你认为做好这个“传话筒”游戏最重要的是什么？ 1.7.2013 游戏结束了，大家有没有发现，有时候传到最后，话的意思会变样。那大家想一想，要做好这个游戏，最重要的是什么呢？对啦，就是认真听！只有认真听，才能准确地把信息传递下去。 ‹#› 倾听的好处（一）：促进理解 体会他人的心情 认真倾听，能敏锐捕捉到对方话语中的情绪，感受到对方的喜怒哀乐。 知道他人的想法 通过倾听，我们能了解对方的真实需求和观点，而不是仅凭猜测。 促进相互理解 当我们真正理解了对方，就能有效化解矛盾，建立更深厚的友谊。 倾听小贴士：眼睛看着对方，不打断，点头示意，让对方感受到你的真诚。 1.7.2013 通过游戏我们知道了倾听的重要性。那么，倾听具体能给我们带来什么好处呢？ 首先，倾听能帮助我们更好地理解别人。当朋友难过的时候，我们认真倾听，就能知道他为什么不开心，从而更好地安慰他，化解矛盾。 大家看右边的图片，两个小朋友正在认真地沟通，虽然可能有分歧，但只要愿意坐下来听对方说，就能找到解决问题的办法。 ‹#› 阅读角：红红的故事（一） 薇薇遇到了不开心的事，午饭后，红红来到薇薇身边，悄悄地问她遇到了什么事。薇薇红着眼圈，将与同学闹矛盾的经过原原本本说了出来。 1.7.2013 让我们来看一个小故事。薇薇遇到了不开心的事，好朋友红红发现了，她没有直接说“别难过了”，而是悄悄地走过去，关心地询问。这就是倾听的第一步：主动关心。 ‹#› 阅读角：红红的故事（二） 薇薇难过地说：“我觉得很委屈。”红红没有打断，而是托着下巴认真倾听，搞清楚了事情的来龙去脉，也真正理解了薇薇此刻的心情。 1.7.2013 接着，薇薇把事情的经过和自己的委屈都说了出来。红红呢，她没有打断，而是认真地听着，努力去理解薇薇的感受。这就是倾听的核心：用心去听。 ‹#› 阅读角：红红的故事（三） 红红劝慰着薇薇，并帮薇薇出主意化解误会。薇薇觉得方法可行，脸上露出了笑容，她对红红说：“谢谢你，我心情好多了，也知道该怎样去化解矛盾了。”经过这件事，她俩的友谊更深厚了。 1.7.2013 最后，红红不仅理解了薇薇，还帮她想办法解决了问题。薇薇的心情变好了，她们的友谊也更加深厚了。这就是倾听带来的美好结果，它能让我们的友谊之花更加灿烂。 ‹#› 思考与讨论 当你倾听他人说话时， 你的收获是什么？ 💡 提示：是更了解朋友了？还是学到了新知识？ 现在，和你的同桌分享一下你的想法吧！ 1.7.2013 听完红红的故事，大家可以想一想，当你认真倾听别人说话的时候，你自己有什么收获呢？是更了解朋友了，还是学到了新东西？和你的同桌讨论一下吧！ ‹#› 倾听的好处（二）：学习与鼓励 学习进步：取长补短 倾听不仅是听，更是一种吸收。通过认真倾听他人的分享和讲解，我们可以学到新知识、新方法，发现自己的不足，从而不断完善自我，实现学习上的进步。 鼓励他人：传递温暖 当他人感受到被认真倾听时，会感到自己被尊重和重视。这种无声的支持能极大地增强对方的自信心，让他们更愿意表达，也让我们的关系更加紧密。 1.7.2013 倾听的好处还有很多。一方面，我们可以从别人的分享中学到新知识、新方法，让自己不断进步。另一方面，当别人感受到我们在认真倾听时，他们会感到被尊重、被鼓励，从而更有自信。 ‹#› 案例分享：辩论会 观点获得认可 在辩论会上，我清晰表达了自己的观点，并且得到了同学们的一致赞同。 习得新方法 认真倾听对手的发言，我不仅完善了自己的思路，还学到了其他同学的好方法。 1.7.2013 比如在辩论会上，认真倾听对手的发言，不仅能让我们更好地表达自己的观点，还能从对方身上学到好的方法，这就是倾听带来的进步。 ‹#› 案例分享：参加合唱队 “我对好朋友卫卫说自己特别想参加学校合唱队，但又担心被拒绝。卫卫很认真地听我诉说，并鼓励我去试一试。我大胆地向合唱队自荐，最后被录取了，真开心！” 倾听与鼓励的力量：认真倾听烦恼 + 真诚给予鼓励 = 帮助朋友克服困难的勇气 1.7.2013 再比如，当朋友遇到困难、犹豫不决的时候，我们认真倾听他的烦恼，并给予鼓励，就能帮助他鼓起勇气，克服困难。这就是倾听带来的鼓励。 ‹#› 案例分享：演讲 “刚开始演讲时，我有些紧张，差点忘词，可看到同学们都在认真听我演讲，我就越讲越放松，越讲越自信了。” 倾听的力量：被认真倾听能给予演讲者巨大的自信与勇气 1.7.2013 还有在演讲的时候，看到台下的同学都在认真倾听，演讲者就会感到被尊重，从而更加自信。这也是倾听带来的积极力量。 ‹#› 思考与讨论 有人倾听你的诉说时，你有什么感受？ 1.7.2013 听了这些例子，大家可以换位思考一下，当你遇到烦恼，向别人倾诉，而对方也认真倾听你的时候，你会有什么样的感受呢？是不是觉得心里暖暖的，感觉自己被理解、被关心了？ ‹#› 二、倾听有方法 Mastering the Art of Listening 1.7.2013 既然倾听有这么多好处，那我们怎样才能学会倾听呢？接下来，我们就进入第二部分，一起学习“倾听有方法”。掌握了这些方法，你就能成为一个更好的倾听者！ ‹#› 活动园：判断倾听态度 积极倾听 “我很喜欢听你讲去敬老院参加志愿服务的事。” 消极倾听 “爷爷，您讲的老故事太没趣了。” 思考时刻 哪个同学的态度是正确的？为什么？ 1.7.2013 大家看这两幅图，左边的小朋友认真听别人分享，还表达了自己的兴趣，这是积极的倾听态度。右边的小朋友却打断别人，表现出不耐烦，这是消极的倾听态度。显然，左边的做法是正确的，因为它体现了对说话者的尊重。 ‹#› 倾听的方法（一）：用心听 什么是“用心听”？ 不仅仅是听见声音，更是要集中注意力，去理解对方话语背后的含义。 听见解：理解对方的观点和想法 听感受：体会对方当下的情绪状态 听需要：发现对方内心的渴望与需求 听请求：听清对方希望你做什么 小贴士：像图片里的小朋友一样，托着下巴，安静地看着对方，认真思考他说的每一句话。 1.7.2013 第一个方法，就是用心听。这意味着我们要集中注意力，不仅听对方说了什么，还要去理解他的想法、感受和需求。就像图片里的小朋友一样，认真思考对方的话。 ‹#› 倾听的方法（二）：把握关键 在沟通中，我们不仅要“听见”声音，更要学会用大脑去筛选信息。 尝试从对方的长篇大论中，快速捕捉核心观点和关键需求，这样才能为接下来的有效回应做好充分准备。 小技巧：像侦探一样，寻找话语中的“关键词”！ 调动你的思考与记忆能力 1.7.2013 第二个方法，是把握关键。在听的过程中，我们要学会抓住对方说话的重点，理解他想表达的核心意思，这样才能更好地回应他。 ‹#› 倾听的方法（三）：积极回应 核心要点 在倾听时，我们可以： 用点头或微笑表示认同 等对方说完，礼貌地提出看法 互动时刻：试着对同桌的分享，做出一个积极的回应吧！ 1.7.2013 第三个方法，是积极回应。在倾听时，我们可以通过点头、微笑或者说“嗯”、“我明白了”等方式，让对方知道我们在认真听。如果有不同的看法，也要等对方说完再礼貌地提出。 ‹#› 倾听的方法（四）：耐心等待 在表达自己的观点前， 让他人充分表达。 💡 耐心小贴士 耐心等待不仅是礼貌，更是对他人的尊重。即使有不同意见，也要等对方说完再举手发言哦！ 1.7.2013 第四个方法，是耐心等待。这是非常重要的一点，我们一定要等对方把话说完，不要中途打断。即使有自己的想法，也要耐心等待合适的时机再表达。 ‹#› 倾听的原则：耐心听完 无论面对的是谁， 无论话题是否感兴趣， 无论是否同意， 我们都要耐心听别人讲完。 耐心是沟通的桥梁，给他人表达的机会，也是对他人最基本的尊重。 1.7.2013 总结一下，倾听最重要的原则就是耐心。不管对方是我们的同学、老师还是家人，不管他说的事情我们感不感兴趣，也不管我们是否同意他的观点，都应该耐心地听他把话说完。这是一种基本的尊重。 ‹#› 情景分析：冲突处理（一） 辰辰正在抄写一段课文，忽然感到胳膊下垫着的本子被猛地一抽。因为丝毫没有防备，他的手跟着一抖，字写歪了。辰辰转向同桌，怒目而视...... 1.7.2013 我们来看一个情景。辰辰正在认真写字，同桌突然抽走了他的本子，导致他字写歪了。如果你是辰辰，你会怎么做呢？是立刻发火，还是先冷静下来？ ‹#› 冲突处理（二）：控制情绪 第一步：控制情绪，保持冷静 当冲突发生时，先深呼吸，让心里的“小天使”战胜“小恶魔”。 💡 小贴士：生气时试着从1数到10，情绪就会好很多哦！ 1.7.2013 处理冲突的第一步，就是控制情绪，保持冷静。就像图片里一样，我们心里会有愤怒的小恶魔，但也要有冷静的小天使。我们要学会让冷静的小天使战胜愤怒的小恶魔，这样才能更好地解决问题。 ‹#› 冲突处理（三）：倾听解释 第二步：倾听解释，交换意见 询问原因：问问同桌为什么要这么做？ 倾听想法：认真听听他内心的真实想法。 表达感受：说说自己的感受，交换彼此意见。 心平气和地沟通交流 1.7.2013 冷静下来之后，第二步就是倾听对方的解释。问问同桌为什么要抽走本子，听听他的想法，然后也说说自己的感受。通过沟通，交换彼此的意见。 ‹#› 冲突处理（四）：换位思考 第三步：换位思考 试着站在对方的角度想一想： “他为什么会这么做？” 这样我们就能更好地理解对方，找到解决问题的金钥匙。 “如果我是他，我会有什么感受？” 1.7.2013 第三步，也是非常重要的一步，就是换位思考。试着站在对方的角度想一想，他为什么会这么做？这样我们就能更好地理解对方，找到解决问题的方法。 ‹#› 思考与讨论 如果你遇到类似的情况，会怎么处理？ 1.7.2013 学习了处理冲突的三个步骤，现在大家可以想一想，如果你遇到类似辰辰这样的情况，你会怎么处理呢？和你的小组同学讨论一下吧！ ‹#› 倾听的原则：平等待人 什么是平等的倾听？ 倾听是一种平等待人的方式。无论对方与我们的意见是否不同，无论他的能力大小或表达是否流利，我们都应放下偏见，给予同等的尊重与关注。 就像天平一样，每个人都拥有被认真倾听的权利。 1.7.2013 倾听还有一个非常重要的原则，那就是平等待人。这意味着，无论对方和我们的意见是否相同，无论他的学习成绩是好是坏，无论他表达能力强不强，我们都应该平等地对待他，认真地倾听他的发言。就像天平一样，每个人都有被倾听的权利。 ‹#› 情景辨析（一）：意见不同 情景再现 “明明总和我意见不同，我不想理他了。” 思考辨析 这种想法对吗？为什么？ 成长小贴士：正是因为有不同的意见，我们才能听到更多元的声音，学到更多东西。即使意见不同，也要认真倾听！ 1.7.2013 我们来看第一个情景。因为同学和自己意见不同，就不想理他了。这种想法对吗？当然不对！正是因为有不同的意见，我们才能听到更多元的声音，学到更多东西。所以，即使意见不同，我们也应该认真倾听。 ‹#› 情景辨析（二）：成绩一般 情景呈现 “文文学习成绩一般，她的想法肯定不对，不用听。” 思考辨析 这种想法对吗？为什么？ （提示：成绩能代表一切吗？） 💡 核心观点：每个人都有闪光点，不应以成绩评判想法的价值。 1.7.2013 再来看第二个情景。因为同学学习成绩一般，就认为他的想法肯定不对，不听他说话。这种想法也是错误的。学习成绩并不能代表一切，每个人都有自己的闪光点和独特的想法，都值得被倾听。 ‹#› 情景辨析（三）：说话啰嗦 情景再现 “华华说话总是很啰嗦，最好别让他发言，听他发言太浪费大家的时间了。” 思考辨析 这种想法对吗？为什么？ 温馨提示：每个人都有表达的权利，耐心倾听是尊重他人的表现，也是学习的机会。 1.7.2013 第三个情景，因为同学说话啰嗦，就不想让他发言。这种想法同样不对。虽然他可能表达得不够简洁，但他也有自己的想法想要分享，我们应该给他机会，耐心地听他说完。 ‹#› 课堂总结（一） 促进理解 帮助进步 鼓励他人 ………… 1.7.2013 好了，我们来总结一下今天第一部分的内容。我们知道了倾听非常重要，它能帮助我们促进理解、帮助自己进步，还能鼓励到身边的人。 ‹#› 课堂总结（二） —— 倾听有方法 —— 用心听 把握关键 积极回应 耐心等待 耐心听完 平等待人 掌握这些方法，让我们成为更受欢迎的倾听者！ 1.7.2013 第二部分，我们学习了倾听的方法和原则，包括用心听、把握关键、积极回应、耐心等待，并且要记住耐心听完和平等待人这两个重要原则。 ‹#› 课堂小测验 1. 下面哪种行为是正确的倾听方式？ A. 随意打断别人说话 B. 认真听完再发表意见 2. 倾听最重要的原则是什么？ A. 只听成绩好的同学发言 B. 耐心听完，平等待人 ✨ 相信自己，你一定能选出正确答案！ ✨ 解析：倾听时要耐心等待，让对方充分表达，不要中途打断。 解析：这是倾听最核心的原则，体现了对他人的尊重和平等。 1.7.2013 学完了这么多知识，我们来做个小测验，看看大家掌握得怎么样。请大家看屏幕上的题目，选出你认为正确的答案。 第一题，关于正确的倾听方式，我们要做到不随意打断，尊重他人的表达。 第二题，倾听的原则是平等待人，无论对方是谁，都要耐心听完。 ‹#› 课后作业 亲子互动小任务： 回家后，认真倾听爸爸妈妈讲一件事，并和他们分享你的感受。 用心交流，拉近与父母的距离 ❤️ 1.7.2013 今天的课后作业很简单，也很有意义。请大家回家后，认真地听爸爸妈妈讲一件事，可以是工作上的事，也可以是生活中的事，然后和他们分享一下你的感受。相信通过这次倾听，你会和爸爸妈妈的关系更加亲密。 ‹#› 感谢聆听 学会倾听 · 收获快乐与成长 1.7.2013 今天的课就上到这里，希望通过这节课的学习，大家都能学会倾听，享受倾听带来的快乐和收获。感谢大家的聆听！ ‹#› 学会倾听，收获友谊！ 做一个受欢迎的倾听者，用耳朵感受真诚， 用心灵连接彼此，让友谊之花处处盛开！ 1.7.2013 最后，送给大家一句话：学会倾听，收获友谊！希望大家都能成为受欢迎的倾听者，拥有更多的好朋友！ ‹#› $