【基础与提升】阶段应用专题：除数是一位数的除法（专项训练）-2025-2026学年数学三年级下册人教版

【基础与提升】期中应用专题：除数是一位数的除法-2025-2026学年数学三年级下册人教版（2024） 1．三年级6个班252人去参加研学活动。如果每班人数相同，每7人一组，每班可以分成几组？ 2．李阿姨家养了46只母鸡，比养的鸭子的2倍还多8只，李阿姨家养了多少只鸭子？ 3．捏糖人是我国非物质文化遗产。民间艺人们肩挑挑子走街串巷，集市、庙会更是少不了他们的身影。请你计算一下李师傅一周能捏多少个糖人？ 4．学校图书室买了1200本书和4个同样的书架，每个书架有5层，平均每个书架每层放多少本书？ 5．六一儿童节，小美收到的节日礼物是《我要做好孩子》。这本书共有324页，小美计划3周读完，她说：“我平均每周读18页就行了。”小美的想法对吗？为什么？ 6．一辆汽车从上午9时到下午5时一共行驶了720千米的路。这辆汽车平均每小时行驶多少千米？ 7．三年级同学去植树，共分成4个小组，每个小组8人，共植树320棵，平均每人植树多少棵？ 8．学校买来6300本图书，平均放在9个书架上，每个书架有7层，平均每层放多少本图书？ 9．每年6月8日为世界海洋日，让我们关注海洋资源，保护海洋资源。学校购买了234本与海洋有关的图书，把这些图书平均分给3个年级的兴趣小组，每个年级有3个兴趣小组，平均每个兴趣小组分到多少本图书？ 10．为了减轻浮尘天气的影响，保障学生身体健康，学校为学生购买了277盒口罩。平均每个班分多少盒？还剩多少盒？ 11．仙鹤在中国传统文化中象征幸福、吉祥、长寿。重阳节那天，同学们折纸鹤送给敬老院的老人。洋洋和轩轩各折了多少只？ 12．学校组织“五谷飘香，端午安康”的实践活动。三（1）班同学一共分成5个组，每组9人，他们共包了360个粽子。平均每人包了多少个粽子？ 13．为开展劳动教育课程，胜利小学将五月的第二周定为校劳动周。三年级共有学生360人，杨老师将三年级学生平均分成8批参加劳动实践活动，每批分成5个劳动小组，平均每个劳动小组有学生多少人？ 14．食品加工厂生产了960个粽子，每2个装一袋，每4袋装一盒。这些粽子一共可以装多少盒？（用两种方法计算） 15．库房有270台彩电，用一辆货车（如下图）将这些彩电运到商场。这辆货车运完这些彩电至少需要多少天？ 16．小明利用周末时间从河南省图书馆借阅一本《中原文明史》，开启文化探索之旅，全书共144页，小明看了6天后还剩60页，平均每天看多少页？若借阅期为10天，从第7天起，小明平均每天需看多少页才能按时归还书籍？ 17．两根绳长共400米，各剪去5米，则第一根的长等于第二根长度的一半。原来两根绳长各多少米？ 18．有129只蜜蜂在三棵果树上采蜜。一会有10只蜜蜂从第一棵果树上飞到第二棵果树上；过了一会，又有20只蜜蜂从第二棵果树上飞到第三棵果树上了；又过了一会，有5只蜜蜂从第三棵树上飞到了第一棵果树上。这时三棵果树的蜜蜂正好一样多。问：原来第二棵果树上有蜜蜂多少只？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《【基础与提升】期中应用专题：除数是一位数的除法-2025-2026学年数学三年级下册人教版（2024）》参考答案 1．6组 【分析】三年级6个班的总人数是252人，用6个班的总人数除以6，即可得到每个班有多少人，再用每个班的人数除以每组人数，即可求出每个班可以分成几组。据此解答。 【详解】252÷6÷7 ＝42÷7 ＝6（组） 答：每班可以分成6组。 2．19只 【分析】根据题意可得，鸭子的数量×2＋8＝母鸡的数量，则从46只母鸡中先减去多出的8只，得到38只正好是鸭子数量的2倍，所以鸭子数量是38÷2＝19（只）；据此解答即可。 【详解】（46－8）÷2 ＝38÷2 ＝19（只） 答：李阿姨家养了19只鸭子。 3．175个 【分析】用125除以5个算出李师傅平均一天捏多少个糖人，再乘7可算出一周能捏多少个糖人。 【详解】125÷5×7 ＝25×7 ＝175（个） 答：李师傅一周能175个糖人。 4．60本 【分析】学校图书室买了1200本书和4个同样的书架，每个书架有5层，用1200除以4，再除以5可求出平均每个书架每层放多少本书。 【详解】1200÷4÷5 ＝300÷5 ＝60（本） 答：平均每个书架每层放60本书。 5．小美想法不对，因为小美平均每周读108页，才能在3周读完。 【分析】要判断小美平均每周读多少页能在3周读完，需要用总页数除以周数，即324÷3＝108（页），与小美计划读的页数进行比较，即可解答。 【详解】324÷3＝108（页） 答：小美的想法不对，因为小美平均每周读108页，才能在3周读完，而不是她所说的18页。 6．90千米 【分析】先要算出上午9时到下午5时经过了几个小时，把下午5时变成24时计时法，在去掉时间限定词的同时再加12时，最后用总路程除以总时间可以计算出平均每小时行驶的路程。 【详解】由分析可得： 下午5时＝5时＋12时＝17时 17时－9时＝8（小时） 720÷8＝90（千米/小时） 答：这辆汽车平均每小时行驶90千米。 7． 10棵 【分析】根据题意，用一共植树的棵数除以小组数，求出每个小组植树的棵数，再用每个小组植树的棵数除以每个小组的人数，即可求出平均每人植树多少棵。 【详解】320÷4÷8 ＝80÷8 ＝10（棵） 答：平均每人植树10棵。 8．100本 【分析】根据题意，已知学校买来6300本图书，平均放在9个书架上，每个书架有7层，用6300除以9，求出每个书架上的书，再除以7，就是每层图书的数量，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 6300÷9÷7 ＝700÷7 ＝100（本） 答：平均每层放100本图书。 9．26本 【分析】根据除法的意义，让总数234本除以3求解出平均每个年级分到的本数，再用每个年级分到的本数除以3个兴趣小组，即可求解每个兴趣小组分的图书本数。 【详解】234÷3÷3 ＝78÷3 ＝26（本） 答：平均每个兴趣小组分到26本书。 10．34盒；5盒 【分析】根据题意用购进的口罩总数除以班数，商为每个班分多少盒，余数为还剩多少盒。 【详解】277÷8＝34（盒）……5（盒） 答：平均每个班分34盒，还剩5盒。 11．洋洋：33只；轩轩：22只 【分析】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。由题意得，丽丽折了66只纸鹤。丽丽折的纸鹤只数是洋洋的2倍，直接用66除以2可以算出洋洋折了多少只纸鹤；丽丽折的纸鹤只数是轩轩的3倍，直接用66除以3可以算出轩轩折了多少只纸鹤。 【详解】66÷2＝33（只） 66÷3＝22（只） 答：洋洋折了33只纸鹤，轩轩折了22只纸鹤。 12．8个 【分析】根据题意，已知三（1）班同学一共分成5个组，每组9人，他们共包了360个粽子。用360除以5，先求出每个组包的粽子数，再除以9，就是平均每人包了多少个粽子，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 360÷5÷9 ＝72÷9 ＝8（个） 答：平均每人包了8个粽子。 13． 9人 【分析】根据题意，已知三年级共有学生360人，杨老师将三年级学生平均分成8批参加劳动实践活动，每批分成5个劳动小组，用三年级学生的总人数除以8，先算出每批有多少人，再除以5，即可求出平均每个劳动小组的学生人数。列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 360÷8÷5 ＝45÷5 ＝9（人） 答：平均每个劳动小组有学生9人。 14． 120盒 【分析】根据题意可知，第1种方法：先用每个袋子的粽子数乘一盒的袋子数，求出一盒可以装的粽子数，再用总数量除以一盒装粽子的数量，即可求出一共可以装的盒数。第2种方法：先用总数量除以每个袋子的粽子数，求出可以装的总袋数，再用袋子总数量除以一盒的袋子数，即可求出一共可以装的盒数。 【详解】方法一：计算每盒的粽子个数：（个） 计算总盒数：（盒） 答：这些粽子一共可以装120盒。 方法二：计算总袋数：（袋） 计算总盒数：（盒） 答：这些粽子一共可以装120盒。 15．15天 【分析】根据题意，要求至少要运的天数，则应让货车每次运的台数最多，即每次运6台；可以先用彩电的总台数270台除以货车每次运的台数6台，得到一共要运的次数；再用一共要运的次数除以每天运的次数3次，即可得到至少需要运的天数。据此解答。 【详解】270÷6÷3 ＝45÷3 ＝15（天） 答：这辆货车运完这些彩电至少需要15天。 16． 14页；15页 【分析】用总页数减去剩下的页数就是6天看的页数，再用所得差除以6即可解答；只能借10天，已经看了6天，则还可再看4天，4天看60页，用60除以4即是平均每天看的页数。 【详解】前6天平均每天：（144－60）÷6 ＝84÷6 ＝14（页） 后4天平均每天：60÷（10－6） ＝60÷4 ＝15（页） 答：平均每天看14页；小明平均每天需看15页才能按时归还书籍。 17．第一根原来长265米，第二根原来长135米 【分析】两根绳长共400米，各剪去5米，剩下的长度总共390米，此时把较短的看成1份，那么较长的是2份，总共3份对应390米，求得一份是130米。 【详解】 （米） （米） （米） 答：第一根原来长265米，第二根原来长135米。 【点睛】本题考查的是和倍问题，通常把较小量看成是一份量，较大量看成是多份量。 18．53只 【分析】当三棵果树的蜜蜂正好一样多时，各有43只，第二棵果树上有蜜蜂先增加10只，再减少20只，相当于减少10只后是43只，那么原来53只。 【详解】（只） （只） 答：原来第二棵果树上有蜜蜂53只。 【点睛】本题考查的是还原问题，倒推法是求解还原问题最常用的方法。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $