总复习 第2课时 图形与几何-【学亦练】2025-2026学年五年级下册数学同步课件（北师大版）

该小学数学课件聚焦五年级下册“图形与几何”总复习，涵盖正方体和长方体的特征、棱长、表面积、体积计算及位置与方向应用。通过判断题巩固基础概念，过渡到位置标注和实际问题解决，构建从概念理解到综合应用的学习支架。 其亮点在于分层设计与核心素养融合，判断题强化空间观念（数学眼光），解决问题如正方体改焊长方体培养运算能力（数学思维），能力培优题（水面上升）体现模型意识（数学语言）。助力学生巩固知识提升应用能力，教师可借分层练习优化教学路径。

总复习 五年级数学（下册） 一步一学 亦学亦练 总复习 第2课时　图形与几何 1．正方体的6个面的面积一定都相等。 （　　　） 2．正方体也叫作立方体。 （　　　） 3．一个长方体（不含正方体）最多有4个面的面积相等。（　　　） 4．如果一个长方体的12条棱的长度都相等，这个长方体一定是正方体。 （　　　） 5．正方体的六个面都是正方形，长方体的六个面都是长方形。 （　　　） 判断题。 √　 √　 √　 √　 × 第2课时　图形与几何 1．文化广场在电视塔的北偏东45°方 向1千米处。 2．体育馆在电视塔的西偏南30°方向 2500米处。 3．博物馆在电视塔的西偏北20°方向 2千米处。 4．动物园在电视塔的东偏南40°方向1500米处。 根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。 第2课时　图形与几何 1．用一根铁丝刚好焊成一个棱长9 cm的正方体框架。如果用这根铁丝焊成一个长10 cm、宽8 cm的长方体框架，它的高应该是多少厘米？ 解决问题。 9×12÷4－10－8＝9(cm) 答：它的高应该是9 cm。 第2课时　图形与几何 2．一个长4 m、宽3 m、高2 m的长方体，它占地面积最大是多少平方米？表面积是多少平方米？ 4×3＝12(m2) (4×3＋4×2＋3×2)×2＝26×2＝52(m2) 答：它占地面积最大是12 m2，表面积是52 m2。 第2课时　图形与几何 3．一块正方体的石头，棱长是5 dm，每立方分米的石头大约重2.8 kg。这块石头重多少千克？ 5×5×5×2.8＝350(kg) 答：这块石头重350 kg。 第2课时　图形与几何 一个长15 dm、宽12 dm的长方体玻璃容器装有10 dm深的水。在水中放入一块棱长6 dm的正方体铁块，铁块全部浸没（水未溢出）。这时，水面上升了几分米？ 能力培优。 (6×6×6)÷(15×12)＝216÷180＝1.2(dm) 答：水面上升了1.2 dm。 第2课时　图形与几何 $