精品解析:甘肃省平凉市庄浪三中教育集团2025-2026学年八年级下学期阶段检测物理试题

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2026-04-15
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 平凉市
地区(区县) 庄浪县
文件格式 ZIP
文件大小 3.61 MB
发布时间 2026-04-15
更新时间 2026-04-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-15
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来源 学科网

内容正文:

庄浪三中教育集团2025-2026学年第二学期阶段检测试题(卷) 八年级物理 总分80分,考试时间80分钟 一、选择题(每题3分,共18分) 1. 在通常情况下,下列哪个物体所受的重力最接近1N( ) A. 一张课桌 B. 两个鸡蛋 C. 一名中学生 D. 一枚大头针 2. 关于力的概念,下列说法错误的是( ) A. 力不能离开物体而单独存在 B. 有受力物体时,一定有施力物体 C. 有施力物体时,却不一定有受力物体 D. 力是物体间的相互作用 3. 下列事例中,属于利用惯性的是( ) A. 汽车司机系安全带 B. 汽车转弯时减速慢行 C. 跳远运动员助跑起跳 D. 行车时保持车距 4. 若物体不受任何外力作用,该物体将( ) A. 一定静止 B. 一定做匀速直线运动 C. 可能静止也可能匀速直线运动 D. 以上说法都不对 5. 下列实例中,属于减小摩擦的是(  ) A. 鞋底的槽纹 B. 在转轴处加润滑油 C. 运动员在手上涂镁粉 D. 刹车时用力捏车闸 6. 关于重力,下列说法中正确的是( ) A. 重力的方向总是垂直向下的 B. 重心一定在物体上 C. 重力的大小与质量成正比 D. 空中飞行的飞机不受重力 二、填空题(每空1分,共16分) 7. 力是物体对物体的________。用手拍桌子,手感觉疼,说明力的作用是________的。 8. 如图所示,弹簧测力计的分度值是__________N,此时被测拉力的大小是__________N。 9. 在跳板跳水这一运动项目中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,(如图)但这两个力的作用效果却不同,前者主要是改变了跳板的___________,后者主要改变了运动员的___________。 10. 汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹,是为了________摩擦(选填“增大”或“减小”);在冰雪路面上行驶时,汽车轮胎上安装防滑链,是为了________摩擦(选填“增大”或“减小”)。 11. 一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上,静止时示数为5N,其质量为________kg;若把它放在水平桌面上,用弹簧测力计水平拉动它做匀速直线运动时,示数为2N,则物体受到的摩擦力为________N。(g取10N/kg) 12. 用钢丝绳系上一个重为500N的物体,当钢丝绳拉着物体匀速上升时,绳对物体的拉力________500N(选填“大于”、“小于”或“等于”);当钢丝绳拉着物体静止在空中时,绳对物体的拉力________500N(选填“大于”、“小于”或“等于”)。 13. 在“探究二力平衡条件”的实验中,为了减小摩擦力对实验的影响,应选择较________(选填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面。当两个盘中的砝码质量相同时,小车保持静止,说明二力平衡的条件是:作用在同一物体上的两个力,大小________,方向相反,且在同一直线上。 14. 牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用时,总保持__状态或__状态。 15. 重力的施力物体是______,重力的方向是_______。 16. 踢出去的足球能继续向前运动,是因为足球具有________,最终足球会停下来,是因为受到________的作用。 三、作图题(共6分) 17. 如图所示,一个重为10N的木块静止在斜面上,请画出木块所受重力的示意图。 18. 如图所示,用细绳悬吊的小球来回摆动。请画出小球在图示位置所受力的示意图(空气阻力忽略不计)。 19. 如图,木块在水平向右的拉力作用下做水平匀速直线运动;请画出它在水平方向上的受力示意图。 四、实验探究题(共20分) 20. 在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,同学们提出了以下猜想: A.与压力大小有关 B.与接触面的粗糙程度有关 C.与接触面积的大小有关 提供的器材有:木板、棉布、木块、砝码、弹簧测力计。 (1)要验证猜想A,应控制________不变,改变________。 (2)实验时,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做________运动,这样做的依据是________。 (3)某次实验中,木块做匀速直线运动时,弹簧测力计示数1.6N,则木块受到的摩擦力是________N。 (4)若要验证猜想C,应如何操作?请简要说明:________。 21. 在探究“阻力对物体运动的影响”时,使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。 (1)实验中,为了使小车到达水平面时的初速度相同,应让小车从斜面的________由静止滑下。 (2)实验中通过观察________来反映阻力对小车运动的影响。 (3)实验中发现,小车在________(选填“毛巾”、“棉布”或“木板”)表面运动的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越________(选填“快”或“慢”)。 (4)进一步推理:如果水平面绝对光滑,小车将做________运动。 五、综合应用题(本题共20分,22题4分,23题8分,24题8分。要求写出所依据的物理公式和必要的计算过程) 22. 在短跑比赛中,运动员到达终点后不能立即停下来,为什么?请用所学物理知识解释。 23. 一辆质量为的汽车,在平直的公路上匀速行驶,受到的阻力是车重的0.1倍。(g取10N/kg) (1)求汽车受到的重力是多少? (2)求汽车发动机提供的牵引力是多少? 24. 一座桥的桥头立有一块如图所示的标志牌(“15t”字样)。 (1)这块标志牌的含义是什么? (2)一辆自重为的卡车,装了的砂石,已知砂石的密度为,请问该辆卡车能否允许通过这座桥?(g取9.8N/kg) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 庄浪三中教育集团2025-2026学年第二学期阶段检测试题(卷) 八年级物理 总分80分,考试时间80分钟 一、选择题(每题3分,共18分) 1. 在通常情况下,下列哪个物体所受的重力最接近1N( ) A. 一张课桌 B. 两个鸡蛋 C. 一名中学生 D. 一枚大头针 【答案】B 【解析】 【详解】A.一张课桌的质量在左右,受到的重力大约为,故A不符合题意; B. 一个鸡蛋的质量约为,则2个鸡蛋的质量约为,即,其重力约为,故B符合题意; C.中学生的质量一般在左右,重力约为,故C不符合题意; D.一枚大头针的质量在以内,重力远小于,故D不符合题意。 故选B。 2. 关于力的概念,下列说法错误的是( ) A. 力不能离开物体而单独存在 B. 有受力物体时,一定有施力物体 C. 有施力物体时,却不一定有受力物体 D. 力是物体间的相互作用 【答案】C 【解析】 【详解】A.力是物体对物体的作用,所以力不能离开物体而单独存在,故A正确,不符合题意; BC.力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的,力不能离开施力物体和受力物体而独立存在,故B正确,不符合题意,C错误,符合题意; D.力是物体对物体的作用,力要发生在至少两个物体之间,故D正确,不符合题意。 故选C。 3. 下列事例中,属于利用惯性的是( ) A. 汽车司机系安全带 B. 汽车转弯时减速慢行 C. 跳远运动员助跑起跳 D. 行车时保持车距 【答案】C 【解析】 【详解】A.汽车司机系安全带,是为了防止在刹车时人由于惯性而向前倾,发生伤害事故,属于防止惯性带来伤害,故A不符合题意; B.汽车在转弯时减速慢行,是为了防止惯性导致车辆侧滑,属于防止惯性带来的危害,故B不符合题意; C.跳远运动员助跑起跳,当其起跳后,由于惯性,运动员仍然保持运动状态向前运动,可以取得更好的成绩,是利用惯性的有利影响,故C符合题意; D.车行驶要保持一定车距,是为了避免在遇到紧急情况时,无法及时刹车,发生追尾现象,是防止惯性带来危害,故D不符合题意。 故选C。 4. 若物体不受任何外力作用,该物体将( ) A. 一定静止 B. 一定做匀速直线运动 C. 可能静止也可能匀速直线运动 D. 以上说法都不对 【答案】C 【解析】 【详解】根据牛顿第一定律,一切物体在不受外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 5. 下列实例中,属于减小摩擦的是(  ) A. 鞋底的槽纹 B. 在转轴处加润滑油 C. 运动员在手上涂镁粉 D. 刹车时用力捏车闸 【答案】B 【解析】 【详解】A.鞋底的槽纹可在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,故A不符合题意; B.在转轴处加润滑油,可让接触面脱离而减小摩擦,故B符合题意; C.运动员在手上涂镁粉,可在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,故C不符合题意; D.刹车时用力捏车闸,可在接触面的粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦,故D不符合题意。 故选B。 6. 关于重力,下列说法中正确的是( ) A. 重力的方向总是垂直向下的 B. 重心一定在物体上 C. 重力的大小与质量成正比 D. 空中飞行的飞机不受重力 【答案】C 【解析】 【详解】A.重力的方向总是竖直向下,不是垂直向下,故A错误; B.重心是物体各部分受力的等效作用点,不一定在物体上,如圆环的重心在圆心而不在环上,故B错误; C.根据重力公式可知,在地球上同一地点,g为定值,故重力与质量成正比,故C正确; D.地面附近的物体由于地球的吸引都受到重力作用,空中飞行的飞机也受重力作用,故D错误。 故选C。 二、填空题(每空1分,共16分) 7. 力是物体对物体的________。用手拍桌子,手感觉疼,说明力的作用是________的。 【答案】 ①. 作用 ②. 相互 【解析】 【详解】[1]依据力的定义,力是物体对物体的作用。 [2]手拍桌子时,手对桌子施加力的同时,桌子会对手施加反作用力,使手产生痛感,这一现象表明力的作用是相互的。 8. 如图所示,弹簧测力计的分度值是__________N,此时被测拉力的大小是__________N。 【答案】 ①. 0.2 ②. 2.2 【解析】 【详解】[1]如图,弹簧测力计一大格为1N,一大格分为5小格,一小格为0.2N,所以它的分度值为0.2N。 [2]如图,根据指针位置可知,弹簧测力计示数为2.2N。可知此时被测拉力的大小是2.2N。 9. 在跳板跳水这一运动项目中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,(如图)但这两个力的作用效果却不同,前者主要是改变了跳板的___________,后者主要改变了运动员的___________。 【答案】 ①. 形状 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1][2]运动员对跳板施力,使跳板发生弹性形变,跳板由于要恢复原状,对运动员产生向上的弹力,改变了运动员的运动状态,使运动员向上运动。 10. 汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹,是为了________摩擦(选填“增大”或“减小”);在冰雪路面上行驶时,汽车轮胎上安装防滑链,是为了________摩擦(选填“增大”或“减小”)。 【答案】 ①. 增大 ②. 增大 【解析】 【详解】[1]摩擦力的大小与压力大小、接触面粗糙程度有关,在压力一定时,增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力。汽车轮胎刻有凹凸不平的花纹,是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的。 [2]在冰雪路面上安装防滑链,可增大轮胎与路面的接触面粗糙程度,在压力不变的情况下,增大摩擦力,避免车辆打滑。 11. 一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上,静止时示数为5N,其质量为________kg;若把它放在水平桌面上,用弹簧测力计水平拉动它做匀速直线运动时,示数为2N,则物体受到的摩擦力为________N。(g取10N/kg) 【答案】 ①. 0.5 ②. 2 【解析】 【详解】[1]因为物体静止,受力平衡,所以物体受到的重力为 物体质量 [2]物体做匀速直线运动时处于平衡状态,水平方向上拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,根据二力平衡条件可知,二者大小相等,由此可推出摩擦力的大小为2N。 12. 用钢丝绳系上一个重为500N的物体,当钢丝绳拉着物体匀速上升时,绳对物体的拉力________500N(选填“大于”、“小于”或“等于”);当钢丝绳拉着物体静止在空中时,绳对物体的拉力________500N(选填“大于”、“小于”或“等于”)。 【答案】 ①. 等于 ②. 等于 【解析】 【详解】[1]物体匀速上升时,处于平衡状态,受到的拉力与重力是一对平衡力,根据二力平衡的条件,二者大小相等。 [2]物体静止在空中时,处于平衡状态,受到的拉力与重力是一对平衡力,根据二力平衡的条件,二者大小相等。 13. 在“探究二力平衡条件”的实验中,为了减小摩擦力对实验的影响,应选择较________(选填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面。当两个盘中的砝码质量相同时,小车保持静止,说明二力平衡的条件是:作用在同一物体上的两个力,大小________,方向相反,且在同一直线上。 【答案】 ①. 光滑 ②. 相等 【解析】 【详解】[1]为了减小摩擦力对实验的影响,应选择较光滑的实验桌面,这样可以让小车受到的摩擦力更小,实验结果更准确。 [2]当两个盘中的砝码质量相同时,小车保持静止,说明二力平衡的条件是:作用在同一物体上的两个力,大小相等,方向相反,且在同一直线上。 14. 牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用时,总保持__状态或__状态。 【答案】 ①. 静止 ②. 匀速直线运动 【解析】 【详解】[1][2]牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。 15. 重力的施力物体是______,重力的方向是_______。 【答案】 ①. 地球 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】[1]重力的施力物体是地球。 [2]重力的方向总是竖直向下的。 16. 踢出去的足球能继续向前运动,是因为足球具有________,最终足球会停下来,是因为受到________的作用。 【答案】 ①. 惯性 ②. 阻力##摩擦力 【解析】 【详解】[1]惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,踢出去的足球原本处于运动状态,因为惯性会继续保持向前运动的状态。 [2]力可以改变物体的运动状态,足球在滚动过程中受到地面摩擦力的阻碍,该力改变了足球的运动状态,使其最终停下来。 三、作图题(共6分) 17. 如图所示,一个重为10N的木块静止在斜面上,请画出木块所受重力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】重力方向竖直向下,作用点在物体的重心上,据此作图。 18. 如图所示,用细绳悬吊的小球来回摆动。请画出小球在图示位置所受力的示意图(空气阻力忽略不计)。 【答案】 【解析】 【详解】小球在图示位置时,不计空气阻力,受重力和拉力的作用,作用点在重心(球心),过球心作竖直向下的重力G和沿绳子斜向上的拉力F,如图所示: 19. 如图,木块在水平向右的拉力作用下做水平匀速直线运动;请画出它在水平方向上的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】木块在水平向右的拉力作用下做水平匀速直线运动,它在水平方向上受到水平向右的拉力、水平向左的摩擦力作用,两力是平衡力,大小相等,分别过O点做水平向右、水平向左的带箭头的直线,分别表示拉力、摩擦力作用,两力的作用线等长,如图所示: 四、实验探究题(共20分) 20. 在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,同学们提出了以下猜想: A.与压力大小有关 B.与接触面的粗糙程度有关 C.与接触面积的大小有关 提供的器材有:木板、棉布、木块、砝码、弹簧测力计。 (1)要验证猜想A,应控制________不变,改变________。 (2)实验时,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做________运动,这样做的依据是________。 (3)某次实验中,木块做匀速直线运动时,弹簧测力计示数1.6N,则木块受到的摩擦力是________N。 (4)若要验证猜想C,应如何操作?请简要说明:________。 【答案】(1) ①. 接触面粗糙程度 ②. 压力大小 (2) ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 (3)1.6 (4)把木块分别平放、侧放、竖放,用弹簧测力计匀速拉动,比较示数 【解析】 【小问1详解】 [1][2]验证猜想A时,采用控制变量法,需要控制接触面的粗糙程度不变,改变压力大小。 【小问2详解】 [1][2]实验时,需用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动,此时木块在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,根据二力平衡条件可知,拉力和滑动摩擦力大小相等。 【小问3详解】 木块做匀速直线运动时,拉力与滑动摩擦力大小相等,弹簧测力计示数为1.6N,因此木块受到的摩擦力为1.6N。 【小问4详解】 验证猜想C时,需控制压力大小和接触面粗糙程度不变,改变接触面积大小,将木块分别平放、侧放、竖放,用弹簧测力计匀速拉动,比较弹簧测力计的示数。 21. 在探究“阻力对物体运动的影响”时,使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。 (1)实验中,为了使小车到达水平面时的初速度相同,应让小车从斜面的________由静止滑下。 (2)实验中通过观察________来反映阻力对小车运动的影响。 (3)实验中发现,小车在________(选填“毛巾”、“棉布”或“木板”)表面运动的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越________(选填“快”或“慢”)。 (4)进一步推理:如果水平面绝对光滑,小车将做________运动。 【答案】(1)同一高度 (2)小车在水平面上运动的距离 (3) ①. 木板 ②. 慢 (4)匀速直线 【解析】 【小问1详解】 实验采用控制变量法,让小车从斜面同一高度由静止滑下,可保证小车到达水平面时的初速度相同。 【小问2详解】 实验运用转换法,通过观察小车在水平面上运动的距离,来反映阻力对小车运动的影响。 【小问3详解】 [1]木板表面的粗糙程度最小,小车受到的阻力最小,因此小车在木板表面运动的距离最远。 [2]小车受到的阻力越小,运动状态改变越慢,速度减小得就越慢。 【小问4详解】 在实验现象的基础上进行科学推理,若水平面绝对光滑,小车不受阻力作用,其运动状态将保持不变,小车将做匀速直线运动。 五、综合应用题(本题共20分,22题4分,23题8分,24题8分。要求写出所依据的物理公式和必要的计算过程) 22. 在短跑比赛中,运动员到达终点后不能立即停下来,为什么?请用所学物理知识解释。 【答案】运动员到达终点前处于运动状态,由于运动员具有惯性,要保持原来的运动状态继续向前运动,所以不能立即停下来。 【解析】 【详解】略 23. 一辆质量为的汽车,在平直的公路上匀速行驶,受到的阻力是车重的0.1倍。(g取10N/kg) (1)求汽车受到的重力是多少? (2)求汽车发动机提供的牵引力是多少? 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 汽车受到的重力 【小问2详解】 由题意得,汽车受到的阻力 因为汽车在平直公路上匀速行驶,处于平衡状态,牵引力与阻力是一对平衡力,故汽车发动机提供的牵引力 24. 一座桥的桥头立有一块如图所示的标志牌(“15t”字样)。 (1)这块标志牌的含义是什么? (2)一辆自重为的卡车,装了的砂石,已知砂石的密度为,请问该辆卡车能否允许通过这座桥?(g取9.8N/kg) 【答案】(1)这座桥允许通过的车辆的最大总质量为15t (2)允许通过 【解析】 【小问1详解】 由题意可知,该标志牌是限重标识,含义为:这座桥允许通过的车辆的最大总质量为15t。 【小问2详解】 由题意得,砂石的密度,砂石体积,根据密度公式,可得砂石的质量 卡车自重,根据,可得卡车的质量 卡车与砂石的总质量 因为,所以该辆卡车能允许通过这座桥。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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