阶段训练(四)-【金牌导学案】2025-2026学年七年级下册道德与法治同步课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治单元复习课件系统梳理了法律的功能、民法典的核心内容、违法行为分类及预防违法犯罪等知识，通过案例分析和情境对话将法律维护秩序、权利保护等核心要点串联，构建“理论-实践-预防”的完整法律知识网络。 其亮点在于采用“情境体验-案例辨析-数据反思”的复习策略，如“模拟法庭”活动让学生理解法律程序，“预防犯罪”主题教育结合名言强化道德修养，培养法治观念和责任意识。分层设计兼顾基础巩固与实践应用，助力学生内化法律知识，教师可精准把握学情提升复习针对性。

 阶段训练 金牌导学案 阶段训练(四) 一、选择题。(本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。) 1．交通信号灯是城市交通的“指挥官”，如果没有交通信号灯的控制，整座城市的交通将陷入混乱之中。人也一样，没有法律的约束，人可能会无法无天，闯下大祸。这说明(　　) A．法律依靠人们自觉遵守 B．法律维护社会秩序 C．法律体系的完善永无止境 D．法律满足人民日益增长的美好生活需要 B　 阶段训练(四) 2．“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这体现了我国法律(　　) ①保护社会公共利益　　 ②制裁违法犯罪行为　　 ③保护公民的一切权利　　 ④维护正常的社会秩序 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B　 阶段训练(四) 3．《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，其中蕴含着丰富的道德思想。下列理解正确的有(　　) ①“拾得遗失物，应当返还权利人”——拾金不昧 ②“合同因违约解除的，解除权人可以请求违约方承担违约责任”——诚实守信 ③“自然人应当随父姓或者母姓”——尊老爱幼 ④“侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，应当承担民事责任”——崇尚自由 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A　 阶段训练(四) 4．民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。这些基本原则包括(　　) ①互商互谅 ②平等、自愿 ③文明有礼 ④公平、诚信 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C　 阶段训练(四) 5．《中华人民共和国民法典》规定，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。这一善意救助者责任豁免规则，被称作“好人法”。其用意是鼓励公民(　　) A．善于同违法犯罪作斗争 B．培养见义勇为的高尚品质 C．遇到侵害能够正当防卫 D．应对违法犯罪时要见义“勇”为 B　 阶段训练(四) 6．中学生小明走在放学回家的路上，突然发现一个小孩掉进了水里，不会游泳的小明没有急于跳水救人，而是向路人呼救，并拨打110报警电话。小明的做法(　　) A．只顾及自己的生命，不关爱他人的生命 B．没有根据实际情况采取最佳的应对措施 C．是侵犯他人生命权和健康权的行为 D．既保护了自己，又关爱了他人的生命健康 D　 阶段训练(四) 7．国家知识产权局局长在2025年全国知识产权局局长会议上的工作报告中强调，抓好重点领域立法修法。加快推进《中华人民共和国商标法》修改，举办《中华人民共和国专利法》实施40周年纪念活动；积极完善部门规章，健全新领域新业态专利审查标准；加快构建数据知识产权保护规则，推动建设全国数据知识产权登记平台……这一系列的举措印证了(　　) A．国家尊重知识产权、保护知识产权 B．国家依法打击侵害他人知识产权的行为 C．我国公民的知识产权意识普遍增强 D．保护知识产权是激励创新的根本途径 A　 阶段训练(四) 8．下列属于侵犯公民财产权的有(　　) ①李某借了同学的课外书拒不归还 ②张某强行向低年级同学收取“保护费” ③王某将李某家丢失的狗牵回家占为己有 ④相关部门对偷逃税款的某私营企业主进行处罚 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A　 阶段训练(四) 9．近年来，我国全方位加强知识产权保护工作，知识产权法规制度体系逐步完善，高价值知识产权拥有量大幅增加，为推动经济社会高质量发展提供了有力保障。青少年应该(　　) ①学习法律，如专利法、商标法、著作权法等 ②学会保护知识产权，运用法律武器维护自己的合法权益 ③健全制度，建立高标准的侵权惩罚性赔偿制度 ④加强执法，严惩侵犯知识产权的违法行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A　 阶段训练(四) 10．某校开展“模拟法庭”活动，由学生扮演小法官审判案件。下列案件中可以适用《中华人民共和国民法典》的有(　　) ①朱某拒不归还拾得的手表，被失主告上法庭 ②买卖双方签订了合同，卖方收款后只发放了一半货物 ③李某恶意拨打火警电话，谎报险情 ④为向陈某追索欠款，债主将陈某绑架，向其家属索要欠款 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A　 阶段训练(四) 11．下列图示给我们的警示有(　　) ①一般违法行为和犯罪 都要承担法律责任 ②既要维护自己的权益， 又要尊重他人的权益 ③违法行为都具有严重的社会危害性 ④要增强守法观念，依法规范自己的行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B　 阶段训练(四) 12．被告人赵某因犯危险驾驶罪，被人民法院判处拘役一个月，并处罚金人民币2 000元。下列对此判决解读正确的是(　　) A．被告人赵某的行为属于刑事违法行为 B．拘役和罚金都属于刑罚中的主刑 C．任何违法行为都要承担相应的刑事责任 D．此案判决的依据是《中华人民共和国民法典》 A　 阶段训练(四) 13．遇到右图中的现象，我们正确的做法是(　　) A．不顾一切，奋力反抗 B．忍气吞声，默默承受 C．要求退学，息事宁人 D．及时求助，依法维权 D　 阶段训练(四) 14．2025年3月，新修订的《广东省见义勇为人员奖励和保障条例》正式施行。该条例对见义勇为奖励工作进行了专章规定，以更大力度倡导和肯定见义智为。这表明广东省(　　) ①坚持法治和德治相结合 ②引导公民崇尚社会正义 ③注重维护公民所有权益 ④鼓励公民学会依法维权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A　 阶段训练(四) 15．为了提高学生法律素养，增强法治观念，某班开展“民事案件模拟法庭”活动。下列案件可以作为模拟法庭使用的是(　　) A．高某因违反管理规定向大熊猫投掷物品，被终身禁止进入此熊猫基地参观 B．李某因超速违章，被系统拍照并曝光在电子屏上 C．段某非法搜集军事情报涉嫌犯罪，被检察机关依法批准逮捕 D．王某与果农张某签订果园承包合同后，看到张某获利颇丰，王某见利眼红，私自毁约 D　 阶段训练(四) 16．中学生小闽发现邻居形迹可疑，怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索。小闽的行为值得我们学习的是(　　) A．自己遭遇侵害时学会依法求助 B．惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 C．敢于并善于同违法犯罪作斗争 D．杜绝不良行为，预防违法犯罪 C　 阶段训练(四) 17．下面是七年级(2)班开展的“预防犯罪”主题教育活动的部分主题： ☆“罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟”——主题：有错不改，就可能坠入深渊 ☆“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”——主题：小善可行，小恶不为 ☆“令贵于宝”“法爱于人”——主题：尊法学法守法 开展这一主题教育活动的目的在于使学生(　　) A．学会独立慎思，守好道德底线 B．增强法治意识，树立法治观念 C．完善法治思维，学会调控情绪 D．锻炼意志品质，增强抗挫折能力 B　 阶段训练(四) 18．张某利用网络平台发表侮辱、诋毁他人的言论。经人民法院审理，张某被判公开赔礼道歉、消除影响。该案例启示我们(　　) ①不违法是人们行为的底线 ②违反法律必须承担法律责任 ③不能在网络平台上公开发表言论 ④法律维护公民的人格尊严 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B　 阶段训练(四) 19．15岁的学生林某使用言语威胁、搜身、殴打等方式，强行向几名中学生多次索要财物，一年内共计索得三千余元。同学们对该案例发表了自己的看法，其中说法正确的有(　　) ①自觉学法，以法律来指导和约束自己的行为 ②强行向他人要钱，必须承担刑事责任 ③实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁 ④校园欺凌行为都是犯罪 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B　 阶段训练(四) 20．一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。“厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪”，这几乎是所有走向违法犯罪道路的未成年人的行为轨迹。这警示我们(　　) ①人不轻狂枉少年，不要怕犯错 ②不要违法，犯点儿小错误无所谓 ③要防微杜渐，杜绝不良行为 ④勿以恶小而为之，勿以善小而不为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D　 阶段训练(四) 二、非选择题。(本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。) 21．阅读材料，回答问题。(10分) 右面是初中生小治和同学小 飞的对话。结合对话内容，联系 所学道德与法治课程内容，对小 治的言行进行评析。 阶段训练(四) ①小治的言行是不正确的。青少年预防违法犯罪应从加强道德修养、杜绝不良行为做起。②违法犯罪行为是具有社会危害性的行为，青少年要预防违法犯罪，才能保障自己健康成长。③小治不写作业、旷课去网吧、沉迷电子游戏的行为均属于不良行为，这些行为违反了学校纪律，不符合中学生日常行为规范，不利于他完成学习任务，不利于他健康成长。④不良行为与一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。青少年如果不能及时改正这些行为，容易一步步滑向违法犯罪的深渊。⑤所以，青少年预防违法犯罪，要从加强道德修养做起，小治应该树立正确的世界观、人生观、价值观，杜绝学习生活中的不良行为，遵守校规校纪，做德智体美劳全面发展的建设者和接班人。(每小点2分，共10分) 阶段训练(四) 22．阅读材料，回答问题。(14分) 材料一：民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。 (1)请谈谈你对民法典的认识。(6分) 示例：①实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。②民法典注重融入社会主义核心价值，体现法治与德治相结合的治国理念。③民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。(答出两点即可，每小点3分，共6分) 阶段训练(四) 材料二：李某有一儿一女，儿子曾与李某因琐事闹上法庭。此后，儿子多年再未对李某进行赡养。李某便住在女儿家，由女儿照顾，直至去世。李某去世后，儿子要求多分遗产。 法律链接 《中华人民共和国民法典》第一千一百三十条 有扶养能力和有扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时，应当不分或者少分…… 阶段训练(四) (2)结合材料二及法律链接，你认为李某的遗产应当怎样分配？并说明依据。(6分) ①李某的儿子应当不分或者少分。(1分)②理由：依据民法典的相关规定，李某的儿子有扶养能力和扶养条件，却没有对李某尽扶养义务，在分配遗产时应当不分或少分。(5分) (3)某校计划开展民法典进校园活动，请你设计两种活动形式。(2分) 示例：主题班会；讲座；知识竞赛。(2分) 阶段训练(四) 23．阅读材料，回答问题。(16分) 某校七年级(2)班在学习法律知识时，开展了法治主题活动。 环节一：情景剧表演 小明：今天你爸怎么没有送你到学校啊？ 小勇：真倒霉！昨天我爸开车没有礼让行人，被交警扣分、罚款了！ 小海：我爸的朋友张叔叔更惨，他因醉酒驾车被判了刑。 小明：交通安全无小事，司机行人要重视。违法驾驶代价大，遵规守法要牢记！ 阶段训练(四) (1)环节一中，小勇爸爸和张叔叔的行为分别属于什么违法行为？(4分) ①小勇爸爸的行为属于行政违法行为。②张叔叔的行为属于刑事违法行为。(每小点2分，共4分) 阶段训练(四) 环节二：模拟法庭 同学们在模拟法庭活动中对某案件进行了判决，以下是他们写的判决书(摘选)。 判决书(摘选) 本院认为，被告人郑某某在送交快递过程中，多次窃取他人物品，性质较严重，依照《中华人民共和国民法典》之规定，判决如下： 被告人郑某某犯盗窃罪，判处拘留四个月，并处罚款人民币2 000元。 阶段训练(四) (2)请你将上面判决书中的错误进行改正。(6分) ①“依照《中华人民共和国民法典》”改为“依照《中华人民共和国刑法》”。(2分)②“拘留”改为“拘役”。(2分)③“罚款”改为“罚金”。(2分) 阶段训练(四) 环节三：数据呈现 同学们对导致青少年违法犯罪的原因进行了调查，部分结果如下： 青少年违法犯罪首要诱因调查统计表 诱因 欠缺法律知识，头脑中“无法” 结交社会青年，养成不良嗜好 无视校规校纪，存在旷课、打架等行为 沉迷网络世界 其他情况 比例 23% 11% 26% 28% 12% 阶段训练(四) (3)上述调查结果启示我们应该如何加强自我防范，预防违法犯罪？(6分) ①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做一个自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治观念。③明辨是非，杜绝不良行为。(每小点2分，共6分) 阶段训练(四) 感谢聆听 33 $