第二单元 第五课 第2课时 做自强不息的中国人-【金牌导学案】2025-2026学年七年级下册道德与法治同步课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件围绕“做自强不息的中国人”，系统阐述自强不息的传统内涵及实践路径，通过徐梦桃冬奥夺冠等案例和“天行健，君子以自强不息”名言导入，构建从个人奋斗到国家发展的知识脉络，为学生提供学习支架。 其亮点在于融合道德修养、健全人格与责任意识，以蒋裕燕残奥夺金、小杨返乡助农等案例为载体，采用案例点评与问题导学，引导学生将个人理想与国家发展结合，既助学生内化自强精神，又为教师提供结构化教学资源，提升教学实效。

 第二单元 金牌导学案 焕发青春活力 第五课　人生当自强 金牌导学案 金牌导学案 5．2　做自强不息的中国人 2 课前预习 1 学习目标 4 随堂检测 3 课堂导学 1.道德修养：了解、继承并发扬自强不息的中华民族优良传统。 2．健全人格：认真刻苦，在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 3．责任意识：立报国之志，把个人命运和祖国发展结合起来。 本课重点：如何做自强不息的中国人 本课难点：如何求得真学问，练就真本领 学习目标 5．2　做自强不息的中国人 1．“天行健，君子以自强不息。”自强不息是中华民族几千年 　　　　　传承和社会实践沉淀出的　　　　　　。 2．树立　　　　　　。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与　　　　　　结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 3．求得真学问，练就　　　　　　。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和　　　　　　；提高解决问题的能力。趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。 文化　 优良传统 祖国发展 远大理想　 真本领　 社会发展 5．2　做自强不息的中国人 课前预习 4．在　　　　　　中磨砺成长，砥砺前行。刀要在石上磨、人要在事上练，我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。 5．无论是学习还是生活，我们首先要学会　　　　　自己、对自己　　　　　，学会做事、身体力行。 6．每一项事业，不论大小，都是靠　　　　　　一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、　　　　　　。 苦干实干 依靠　 　负责 脚踏实地　 有所成就 5．2　做自强不息的中国人 课前预习 技法指导 阅读材料，回答问题。 5．2　做自强不息的中国人 课堂导学 （第一步：对行为作出评价） ①（2分） ___________________________________________________ （第二步：点评自强的“价值”“意义”） ②（2分） ___________________________________________________ ③（2分） ___________________________________________________ ④（2分） ___________________________________________________ ____________________________________________________________ 徐梦桃的自强人生说明了自强的青春有未来。 自强，使人自主自立。 自强，使人奋发向上。 自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 5．2　做自强不息的中国人 课堂导学 （第三步：小结，应该怎样做） ⑤（2分）___________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 徐梦桃自强不息、奋发进取，实现了自我完善、自我超越。我们要手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。(每小点2分，共10分) 5．2　做自强不息的中国人 课堂导学 1.审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自强的含义、自强不息的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 2.审材料，提取关键内容，链接教材知识。 关键内容：虽然经历着伤病的困扰，但她咬牙坚持了下来，最终夺得第九届亚冬会自由式滑雪女子空中技巧金牌―→可链接自强的青春有未来；自强的作用；徐梦桃自强不息、奋发进取，实现了自我完善、自我超越；我们要手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。 3.整合信息，组织答案。 5．2　做自强不息的中国人 课堂导学 重点字词： 5．2　做自强不息的中国人 课堂导学 “天行健，君子以自强不息。” 1．意思详解：“天行健，君子以自强不息”这句话出自中国古代经典《易经·乾卦》。这句话的意思是，天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，力求自我进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。 2．对应观点：自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。 5．2　做自强不息的中国人 课堂导学 课堂小结 自强是老一辈提倡的品质，新时代不需要刻意强调。（×） 改正：在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。 5．2　做自强不息的中国人 课堂导学 1．蒋裕燕入选残疾人游泳队后，刻苦训练，导致肩膀劳损、背部发炎。巴黎残奥会上，她夺得7枚金牌，刷新2项世界纪录和3项残奥会纪录。她在演讲中说：“游泳给了我自信，给了我勇气，给了我人生的动力。”可见，蒋裕燕（　　） ①勇于战胜自我 ②展现了坚韧品质 ③珍爱他人生命 ④克服了负面情绪 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A　 随堂检测 5．2　做自强不息的中国人 2．2025年4月24日是第十个“中国航天日”。山东籍航天员宋令东在太空向祖国深情表白：“自立自强，才能挺起脊梁。站在中国自己的空间站里，更加真切感受到‘把命运牢牢掌握在自己手中’这句话的分量。”宋令东的表白激励着我们（　　） ①坚定信心，激发潜能 ②张扬个性，我行我素 ③积极进取，超越自我 ④奋发向上，矢志报国 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C　 随堂检测 5．2　做自强不息的中国人 3. “与其寻找光明，不如让自己成为一盏灯。”这句充满哲理的话，启迪我们要（　　） A．虚心学习，借鉴他人方法 B．随遇而安，保持乐观心态 C．劳逸结合，学会科学用脑 D．自强不息，挖掘自身潜能 D　 随堂检测 5．2　做自强不息的中国人 4．清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”。要做到自强（　　） ①首先要自立 ②必须要战胜自我、超越自我 ③要有坚强的意志，经得起生活的磨砺 ④有正确的人生目标并矢志不渝地追求 A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①③④ C　 随堂检测 5．2　做自强不息的中国人 5．2025年中央一号文件继续聚焦“乡村振兴”，提出“鼓励青年返乡参与‘数字农业’建设”。00后大学生小杨毕业后，放弃城市互联网公司offer，回到家乡河南，利用所学的大数据技术，搭建“农田智慧监测平台”，帮助村民增收。小杨的选择启示我们，做自强的中国人要（　　） A．只关注个人利益，在个人成长中磨炼意志 B．必须放弃城市发展机会，全力投身乡村振兴 C．把个人理想与国家发展紧密结合 D．完全依靠国家政策支持，实现自身价值 C　 随堂检测 5．2　做自强不息的中国人 6．“眼前多少难甘事，自古男儿当自强”告诉我们的道理是（　　） A．我们要有自强不息的精神 B．自强的人都是君子 C．战胜自我是自强的关键 D．自强精神表现在方方面面 A　 随堂检测 5．2　做自强不息的中国人 7．通过学习习近平总书记系列重要讲话精神，我们不难发现，“实干”是一个始终不变的主题。从“实干兴邦”到“埋头苦干”，都体现了党和人民对我们的殷殷期望。“撸起袖子加油干”这句直白响亮的号召，更是饱含了党中央希望我们“坚决干”“抓紧干”“同心干”的深意。这要求我们（　　） ①努力学习，脚踏实地，两耳不闻窗外事 ②为祖国取得的伟大成就感到骄傲和自豪 ③在苦干和实干中磨砺成长，砥砺前行 ④发扬艰苦奋斗精神，肩负起实现中华民族伟大复兴的光荣使命 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ C　 随堂检测 5．2　做自强不息的中国人 8．阅读材料，回答问题。（10分） 材料：小张出生在贫困家庭，生活条件艰苦。但他在学习上一直勤奋努力，凭借优异的成绩考上了重点大学。进入大学后，他利用课余时间做兼职来赚取学费和生活费，还积极参加各种科研竞赛和社团活动来锻炼自己。然而，他的一些同学却嘲笑他过于拼命，不懂得享受生活。 请运用自强相关知识对小张的做法及他同学的观点进行评析。（10分） 随堂检测 5．2　做自强不息的中国人 ①小张的做法是正确的，是自强不息的典范。家庭贫困没有成为他自暴自弃的理由，反而激发了他努力改变命运的决心。(2分)②在学习上勤奋刻苦并考上重点大学，求得真学问，练就真本领。这是自强不息、树立远大理想并为之拼搏的表现。(2分)③进入大学后，通过兼职解决经济问题，展现了他自立自强、不依赖他人的品质，在困境中积极寻找出路。参加科研竞赛和社团活动则是他不断提升自我、追求全面发展、勇于挑战和突破自我局限的体现，他在多个方面努力塑造更强大的自己。(2分)④而小张的同学的观点是错误的，不懂得在苦干实干中磨砺成长。无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行，而不是单纯地追求享受生活。(2分)⑤我们应该尊重并学习小张自强不息的精神，而不是进行嘲笑。(2分) 随堂检测 5．2　做自强不息的中国人 9．阅读材料，回答问题。（10分） 为了讲好中国故事，厚植家国情怀，七年级某班要召开“强国有我”主题活动，同学们搜集到以下资料并在班级内分享，请你也参与其中，完成任务。 【科技强国，少年逐光】 随堂检测 5．2　做自强不息的中国人 　　新闻一：DeepSeek创始人梁文锋参加民营企业座谈会。 梁文锋从小因家庭条件有限，无法购买昂贵的设备。为了学习编程，他利用课余时间自学，甚至通过修理旧电脑获取实践机会。创业初期，他面临资金短缺、技术难题等多重挑战，但他始终不放弃梦想，带领团队攻克技术难关，最终研发出领先的人工智能产品。 随堂检测 5．2　做自强不息的中国人 　　新闻二：从“东方红”到神舟二十号，中国航天的自强征途。 1970年4月24日，中国第一颗人造卫星“东方红一号”飞向星空。55年后，在第十个“中国航天日”，神舟二十号成功发射。北京时间2025年4月24日17时17分，神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。神舟二十号成功发射的背后是一群航天人追求梦想的决心与努力。 随堂检测 5．2　做自强不息的中国人 （1）阅读两则新闻，谈谈个人自强与社会进步、国家发展之间的关系。（4分） ①个人自强是社会进步的基础；国家发展为个人提供平台。②三者紧密相连，共同构成民族复兴的力量源泉。(每小点2分，共4分) 随堂检测 5．2　做自强不息的中国人 【强国有我，少年担当】 从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水。在改革前沿、创新高地、港口码头、田间地头……每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的力量。 随堂检测 5．2　做自强不息的中国人 （2）作为祖国的未来，手握历史接力棒，你将如何做自强不息的中国人？（6分） ①树立远大理想。②求得真学问，练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。(每小点2分，共6分) 随堂检测 5．2　做自强不息的中国人 感谢聆听 28 $