第九章 第二节 欧洲西部 第二课时-【金牌导学案】2025-2026学年七年级下册地理同步课件(人教版·新教材)
2026-04-24
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32页
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教辅
广州市昭阳博悦文化传播有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理人教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第二节 欧洲西部 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.94 MB |
| 发布时间 | 2026-04-24 |
| 更新时间 | 2026-04-24 |
| 作者 | 广州市昭阳博悦文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 初中同步 |
| 审核时间 | 2026-04-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57351460.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理课件聚焦欧洲西部温带海洋性气候与畜牧业、繁荣的旅游业等核心知识点,通过亚欧贸易路线、北极航线等情境导入,结合地图与气候图引导学生联系地形气候对农业的影响,构建前后知识脉络,形成学习支架。
其亮点是以情境探究和案例分析为核心,如通过中欧班列、荷兰乳制品发达原因等实例培养综合思维与区域认知,结合气候地形分析畜牧业体现人地协调观。采用导图补充、随堂检测等方法系统梳理知识,提升地理实践力,既助学生深化理解,也为教师提供结构化教学资源,提高教学效率。
内容正文:
第九章
金牌导学案
东半球其他的地区和国家
金牌导学案
金牌导学案
第二节 欧洲西部
第二课时
1
学法指导
3
课堂导学
2
课前预习
4
随堂检测
阅读教材P68~P73,结合P68图9.13、P69图9.14和P72图9.20,概括欧洲西部的饮食习惯、气候分布、畜牧业发展条件,了解欧洲西部繁荣的旅游业。学会分析气候和地形对本区农业发展和人们生活的影响。认真阅读教材并完成课前预习内容。
第二节 欧洲西部 第二课时
学法指导
1.欧洲西部以 为主的地形,有利于来自 的湿润气流深
入内陆。在大西洋东岸分布着面积广
大的 气候,该气候
特点为 。南部是
气候。
温带海洋性气候与畜牧业
欧洲西部气候类型的分布
平原
大西洋
温带海洋性
终年温和湿润
地中海
第二节 欧洲西部 第二课时
课前预习
2.温和湿润的气候适合多汁牧草的生长。在欧洲西部,牧草被称为“ ”,足见人们对牧草的珍视和对畜牧业的重视。
3. 是欧洲西部最大的种植业
区,与西欧平原的其他地方相比,这里
发展种植业的有利条件有土壤 、
条件相对较好、 悠久等。
欧洲西部气候类型的分布
绿色金子
巴黎盆地
肥沃
光热
耕作历史
第二节 欧洲西部 第二课时
课前预习
1.欧洲西部自然景观丰富多彩,如斯堪的纳维亚半岛 曲折幽深,
雪峰高耸, 沿岸的海滨沙滩阳光明媚。
人文景观也很丰富,如观赏荷兰 、探索法国巴黎
,探索 神庙、参观意大利 、
航行奥地利 ,聆听音乐会。
2.欧洲西部大多数国家使用统一的货币是 ,消费方便。
、 、 等国旅游收入均居世界前列。
繁荣的旅游业
峡湾
阿尔卑斯山脉
地中海
花卉与风车
卢浮宫
古希腊
古罗马遗迹
多瑙河
欧元
法国
意大利
西班牙
第二节 欧洲西部 第二课时
课前预习
情境探究
图1为亚欧海上和陆上贸易路线示意图。传统航线从大连到鹿特丹全程约2万千米,北极航线全程约1.5万千米,中欧班列从连云港到鹿特丹全程
1万多千米。图2为荷兰地形图及鹿特丹多年平均各月气温和降水量图。
情境创设:北极航道及中欧班列是重要的中欧贸易通道,阅读材料,完成下列各题。
图1
图2
课堂导学
第二节 欧洲西部 第二课时
【传统航线黄金水道】
(1)传统航线通过“十字路口”的咽喉要道A
海峡和亚洲、非洲的分界线B
运河,连通印度洋与 洋,到达鹿特丹。
本题以亚欧海上和陆上贸易路线示意图、荷兰地形图及鹿特丹多年平均各月气温和降水量图为材料,设置4道小题,涉及大洲和大洋、大洲分界线、河流特征、欧洲西部的自然环境、交通运输等相关内容,考查学生掌握课本知识的能力。解题思路如下:
第一步:读地图,获取中欧之间所经地区位置、气候等信息。
第二步:根据情境资料以及第一步获取的信息,分析中欧班列开通的意义。
第三步:语言加工,围绕题目要求作答。
马六甲
苏伊士
大西
课堂导学
第二节 欧洲西部 第二课时
【北极航线冰上丝路】
(2)北极航线的开通得益于北极沿岸海冰的季节性融化范围扩大,造成这种现象最可能的原因是 。北极航线通航时间集中在7—11月,原因是与传统航线相比,其纬度较高,结冰期 。
本题以亚欧海上和陆上贸易路线示意图、荷兰地形图及鹿特丹多年平均各月气温和降水量图为材料,设置4道小题,涉及大洲和大洋、大洲分界线、河流特征、欧洲西部的自然环境、交通运输等相关内容,考查学生掌握课本知识的能力。解题思路如下:
第一步:读地图,获取中欧之间所经地区位置、气候等信息。
第二步:根据情境资料以及第一步获取的信息,分析中欧班列开通的意义。
第三步:语言加工,围绕题目要求作答。
全球气候变暖
长
课堂导学
第二节 欧洲西部 第二课时
【中欧班列经济走廊】
(3)中欧班列是高质量共建“一带一路”的互联互通大动脉。借助中欧班列,荷兰的“跨境奶粉”源源不断地输送到中国,请将导图补充完整,分析荷兰乳制品发达的原因。
本题以亚欧海上和陆上贸易路线示意图、荷兰地形图及鹿特丹多年平均各月气温和降水量图为材料,设置4道小题,涉及大洲和大洋、大洲分界线、河流特征、欧洲西部的自然环境、交通运输等相关内容,考查学生掌握课本知识的能力。解题思路如下:
第一步:读地图,获取中欧之间所经地区位置、气候等信息。
第二步:根据情境资料以及第一步获取的信息,分析中欧班列开通的意义。
第三步:语言加工,围绕题目要求作答。
① ,② 。
平原
温和湿润
课堂导学
第二节 欧洲西部 第二课时
【国际联运意义深远】
(4)简述中欧班列的开通对沿线发展的意义。
本题以亚欧海上和陆上贸易路线示意图、荷兰地形图及鹿特丹多年平均各月气温和降水量图为材料,设置4道小题,涉及大洲和大洋、大洲分界线、河流特征、欧洲西部的自然环境、交通运输等相关内容,考查学生掌握课本知识的能力。解题思路如下:
第一步:读地图,获取中欧之间所经地区位置、气候等信息。
第二步:根据情境资料以及第一步获取的信息,分析中欧班列开通的意义。
第三步:语言加工,围绕题目要求作答。
促进了沿线地区的贸易往来;加强了沿线地区的经济联系;带动了沿线地区的基础设施建设;增加就业机会,提高居民收入;提升生活质量等。
课堂导学
第二节 欧洲西部 第二课时
课堂小结
重点字词:
课堂导学
第二节 欧洲西部 第二课时
大江大河沿岸往往是城市密集、经济发达的地区,同学们以法国河流为例进行了探究。读图,完成1~4题。
基础过关
1.同学们对法国地理位置进行了描述,说法合理的有( )
①属于高纬度国家
②位于北温带
③西临大西洋,南临地中海
④属于内陆国
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
C
随堂检测
第二节 欧洲西部 第二课时
解析:读图可知,法国纬度约为 42°N~51°N,属于中纬度(30°~60°)国家,①错误;北温带范围为北回归线至66.5°N,法国完全位于北温带,②正确;法国西临大西洋、南临地中海,是沿海国家,③正确、④错误。故选C。
随堂检测
第二节 欧洲西部 第二课时
2.同学们对法国地形、气候特征进行了判断,说法正确的是( )
A.高原山地面积广大
B.地势西高东低
C.大部分地区寒冷干燥
D.大部分地区受海洋影响明显
D
解析:读图可知,法国地形以平原为主,高原山地仅分布在东南部,
A错误;地势东南高、西北低,B错误;大部分地区为温带海洋性气候,全年温和湿润,C错误;大部分地区受海洋影响明显,形成典型的温带海洋性气候区,D正确。故选D。
随堂检测
第二节 欧洲西部 第二课时
3.依据自然环境,同学们对法国塞纳河水文特征进行了推测,说法合理的是( )
A.流量小
B.流量季节变化小
C.含沙量大
D.结冰期长
解析:塞纳河主要流经温带海洋性气候区,全年温和湿润,降水均匀,降水较多,河流流量大,季节变化小。故选B。
B
随堂检测
第二节 欧洲西部 第二课时
4.根据以上探究,同学们对塞纳河的开发利用提出了建议,其中最不合理的是( )
A.上游落差大,开发水电 B.下游水流平稳,发展航运
C.上游水质好,发展城市群 D.下游水量大,提供生产生活用水
C
解析:上游多为山地,地形崎岖,不适合大规模发展城市群,且可能破坏水质。故选C。
随堂检测
第二节 欧洲西部 第二课时
王老师暑假期间到英国、法国和德国进行短暂的学习交流。下图为英国、法国和德国位置示意图(图1)和欧洲西部气候类型分布图(图2)。据此完成5~7题。
图1
图2
随堂检测
第二节 欧洲西部 第二课时
5.王老师发现欧洲西部地区大多数国家是( )
A.发展中国家
B.人口密度比较稀疏的国家
C.发达国家
D.农业所占比重比较大的国家
C
随堂检测
第二节 欧洲西部 第二课时
6.王老师发现在欧洲人餐桌上主要是牛排、羊腿、奶油、奶酪等食品。这种饮食结构与这里的气候有着密切的关系。王老师所去的国家的气候类型主要是( )
A.温带海洋性气候 B.温带大陆性气候
C.地中海气候 D.温带季风气候
A
随堂检测
第二节 欧洲西部 第二课时
7.王老师在学习之闲,拍摄了许多照片。下列照片为王老师在欧洲拍摄的是( )
A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丙 D.丙和丁
B
解析:读图可知,甲是埃菲尔铁塔,位于法国;乙是泰姬陵,位于印度;丙是伦敦桥,位于英国;丁是金字塔和狮身人面像,位于埃及;王老师在欧洲拍摄的是甲和丙。故选B。
随堂检测
第二节 欧洲西部 第二课时
西班牙位于欧洲西南部,拥有众多阳光明媚的滨海旅游胜地。下图示意西班牙气候分布及某滨海旅游胜地的多年平均各月气温和降水量。据此完成8~10题。
随堂检测
第二节 欧洲西部 第二课时
8.图中滨海旅游胜地主要分布在西班牙的( )
A.北部和西部 B.西部和南部
C.南部和东部 D.东部和北部
C
随堂检测
第二节 欧洲西部 第二课时
9.在滨海旅游胜地,可以感受到当地的气候( )
A.夏季炎热干燥,冬季温和湿润
B.全年温和湿润
C.夏季高温多雨,冬季寒冷干燥
D.全年高温多雨
A
随堂检测
第二节 欧洲西部 第二课时
10.依托气候优势,西班牙可开发利用( )
A.太阳能 B.潮汐能 C.地热能 D.核能
A
随堂检测
第二节 欧洲西部 第二课时
11. 奥运盛会,全球瞩目。某中学地理兴趣小组开展主题为“奥运之旅”的网络模拟学习活动。阅读材料,帮助该小组完成相关学习任务。
材料一:第33届夏季奥林匹克运动会于2024年7月26日至8月12日在法国巴黎举行。第25届冬季奥林匹克运动会于2026年2月6日至22日在意大利北部多个地区举办,米兰与科尔蒂纳丹佩佐将作为主要举办地。
综合提升
随堂检测
第二节 欧洲西部 第二课时
材料二:如图为欧洲西部冬奥会举办地分布图(图1)、欧洲西部地形图(图2)和欧洲西部气候类型分布图(图3)。
图1
图2
图3
随堂检测
第二节 欧洲西部 第二课时
(1)冬奥会举办地多分布于阿尔卑斯山脉附近,该山脉被称为“冬季运动之乡”。分析阿尔卑斯山脉附近适合举办冬奥会的原因。
具有一定坡度,利于修建滑雪坡;降雪量大;气温较低,积雪易保存等。
随堂检测
第二节 欧洲西部 第二课时
(2)与意大利相比,挪威开展雪上项目的有利自然条件有哪些?
(3)分析巴黎举办奥运会的意义。
纬度更高,气温更低;海拔较高,山体积雪丰富。
提升国际形象和国际影响力;促进国际经济和文化交流;提升基础设施水平;增加就业机会;带动相关产业的发展;促进经济发展。
随堂检测
第二节 欧洲西部 第二课时
(4)在巴黎,中国观众可以去品尝正宗的牛排、奶油、奶酪和三明治等食品。请从地形和气候方面解释法国畜牧业发达的原因。
温带海洋性气候,适宜多汁牧草生长;地形平坦,草场广布,畜牧业发达。
随堂检测
第二节 欧洲西部 第二课时
(5)奥运会结束后,中国观众准备在欧洲旅游,请为他们推荐两个著名的旅游景点。
挪威的峡湾;法国的凯旋门、埃菲尔铁塔、巴黎圣母院、卢浮宫;英国的塔桥、白金汉宫;西班牙的斗牛、地中海阳光沙滩;意大利的比萨斜塔、水城威尼斯、斗兽场;荷兰的风车、郁金香等。
(6)请为巴黎奥运会设计一句奥运宣传语。
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随堂检测
第二节 欧洲西部 第二课时
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