第三单元 第18课 清朝的边疆治理-【金牌导学案】2025-2026学年七年级下册历史同步课件（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦清朝边疆治理，涵盖台湾、西藏、新疆等地区的管辖措施，通过课前预习梳理郑成功收复台湾、设台湾府等史实，课堂导学结合材料分析土尔扈特东归意义，构建从具体史事到统一多民族国家巩固的学习支架。 其亮点在于以时空观念整合历代边疆管辖史实，用史料实证呈现《尼布楚条约》等文献，融入家国情怀设计“维护国家统一”主题题。通过表格对比、图片解读等方法，帮助学生构建知识体系，教师使用可提升教学效率，培养学生核心素养。

第三单元 明清时期(至鸦片战争前)： 统一多民族封建国家的巩固与发展 1 1 2 3 课前预习 课堂导学 随堂检测 第18课　清朝的边疆治理 第18课　清朝的边疆治理 通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措，认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土，理解统一多民族国家版图奠定的重要意义。 第18课　清朝的边疆治理 荷兰 民族英雄 台湾府 课前预习 第18课　清朝的边疆治理 4 达赖喇嘛 班禅额尔德尼 驻藏办事大臣 噶厦 钦定藏内善后章程 金瓶掣签 西藏 噶尔丹 大、小和卓 伊犁将军 渥巴锡 课前预习 第18课　清朝的边疆治理 雅克萨 尼布楚条约 西伯利亚 钓鱼岛 南海 课前预习 第18课　清朝的边疆治理 民族交往与交融 材料一：清朝政府在继承中国历代疆域的基础上，进一步完成了对边疆地区的统一，对边疆地区行使主权，进行有效管辖，将一个清晰完整的中国边疆展现在世界面前，在近代以前奠定了中国疆域的版图。 ——摘编自成崇德《清代前期边疆通论（上）》 课堂导学 第18课　清朝的边疆治理 7 1．根据材料一并结合所学知识，列举清朝前期中央政府在台湾地区、新疆地区行使主权的相关史实。 台湾：1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。 新疆：清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池和葱岭在内的整个新疆地区军政事务。 课堂导学 第18课　清朝的边疆治理 材料二：1771年初，不堪忍受欺辱的土尔扈特部发动起义，决意东归。首领渥巴锡率部众3万多户、约17万人开始了行程万余里、回归祖国的伟大壮举。一路上，土尔扈特部穿越险峻山川、浩瀚沙漠，冲破俄军的追赶拦截，历经艰难困苦，经过半年，终于抵达伊犁河流域，回到祖国怀抱。 ——摘编自《土尔扈特万里东归：中华民族强大凝聚力和向心力的彰显》 课堂导学 第18课　清朝的边疆治理 2．根据材料二并结合所学知识，阐述土尔扈特万里东归的历史意义。 土尔扈特部回归祖国，为统一多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。 课堂导学 第18课　清朝的边疆治理 历代中央政府对新疆、西藏和台湾的管辖 地区 史实 新疆 西汉：设西域都护府，开始隶属中央政府 唐朝：先后设立安西都护府和北庭都护府 清朝：设置伊犁将军，1884年，清政府设新疆行省 西藏 唐朝：“和同为一家” 元朝：设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队 清朝：设置驻藏办事大臣，册封达赖、班禅 台湾 三国：吴国曾派船队到达夷洲 元朝：设澎湖巡检司，加强对台湾的管理 清朝：设置台湾府，隶属福建省 课堂导学 第18课　清朝的边疆治理 新疆、西藏和台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分，一切分裂祖国的活动都不可能得逞，我们要维护国家统一，反对分裂。 课堂导学 第18课　清朝的边疆治理 郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制 1．在中国历史上，民族英雄都备受尊重。下表反映了民族英雄受到人民尊重的原因是（　　） 朝代 人物 事件 结果 明朝 戚继光 戚继光抗倭 东南沿海的倭患基本解除 清朝 郑成功 郑成功收复台湾 荷兰殖民者被迫投降，台湾重回祖国怀抱 A．维护了国家统一和社会稳定 B．有力镇压了边疆地区叛乱 C．维护了君主专制的中央集权 D．积极开展了对外交流活动 A 随堂检测 第18课　清朝的边疆治理 13 2．康熙皇帝在《中秋日闻海上捷音》中写道：“万里扶桑早挂弓，水犀军指岛门空……海隅久念苍生困，耕凿从今九壤同。”这里的“捷音”是指（　　） A．《尼布楚条约》签订 B．东南沿海倭患解除 C．平定噶尔丹叛乱 D．台湾归入清朝版图 D 【解析】根据“《中秋日闻海上捷音》”可知，诗中的“海隅久念苍生困”暗示着康熙皇帝长久以来对某个海边地区人民的困苦有所关注，而“耕凿从今九壤同”则意味着从此该地区将与其他地方一样，实现和平与繁荣。结合所学知识可知，台湾位于中国的东南沿海地区，与“海隅”相符。康熙皇帝时期对台湾的军事行动，成功地将台湾纳入了清朝的版图，实现了“耕凿从今九壤同”的局面，D正确；康熙皇帝抗击俄国，中俄签订《尼布楚条约》，但诗中并没有明确提到与俄国的军事行动，且俄国位于北方，并非“海隅”，排除A；明朝戚继光抗倭，东南沿海倭患解除，排除B；平定噶尔丹叛乱发生于西北地区，与“海隅”即海边地区并无直接联系，排除C。故选D。 随堂检测 第18课　清朝的边疆治理 清廷对西藏地方的有效管辖 3．就西藏地区而言，清朝政府采取了卓有成效的治理手段，以下能为其提供实证的是（　　） A．兵马俑军阵 B．宣政院印 C．锦衣卫木印 D．金瓶掣签 D 随堂检测 第18课　清朝的边疆治理 巩固西北边疆 4．1691年，康熙皇帝把蒙古的所有王公、新疆的部分王公和西藏的喇嘛请到多伦诺尔兵营，在那里阅兵和会盟。之后，清廷把漠北地区纳入直接管辖，凭借着喀尔喀部落在北部边疆筑起了一道“铜墙铁壁”。这次会盟（　　） A．加强了东南海防 B．促进了中外联系 C．巩固了清朝疆域 D．激化了社会矛盾 C 【解析】根据题干材料可知，1691年康熙皇帝阅兵和会盟，之后清廷把漠北地区纳入直接管辖，属于清朝巩固统一多民族国家的措施，C正确；漠北地区不属于东南地区，排除A；材料反映的是康熙时清朝与蒙古族等之间的民族交往，不属于对外关系，排除B；材料反映的是清朝时期的民族关系，没有提及激化了社会矛盾，排除D。故选C。 随堂检测 第18课　清朝的边疆治理 5．清军平定西域后，乾隆皇帝下诏编纂《钦定皇舆西域图志》，详载边疆山川、城池、民族分布与军政建制。新疆建省后又编纂《新疆图志》，内容独有“国界” “交涉”等志。这体现了清朝（　　） A．疆域面积的空前辽阔 B．地图测绘技术的提升 C．因地制宜的管理方式 D．国家主权意识的增强 D 随堂检测 第18课　清朝的边疆治理 雅克萨之战 6．“将流入黑龙江之额尔古纳河为界，南岸属中国，北岸属俄。其南岸墨勒克河口现有俄罗斯庐舍，著徙于北岸……雅克萨地方俄罗斯所筑城垣，尽行拆毁，居民诸物，悉行撤回察罕汗处。”与材料密切相关的历史事件是（　　） A．郑成功收复台湾 B．签订《尼布楚条约》 C．土尔扈特部回归 D．平定噶尔丹叛乱 B 随堂检测 第18课　清朝的边疆治理 7．清朝前期的疆域西跨葱岭，西北至巴勒喀什池，北接西伯利亚，西南达喜马拉雅山脉，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛。材料表明清朝（　　） A．疆域最大 B．民族众多 C．幅员辽阔 D．交通发达 清朝的疆域 C 随堂检测 第18课　清朝的边疆治理 8．观察如图，图片共同反映的主题是（　　） 五世达赖觐见顺治皇帝图 新疆伊犁将军府 清朝《避暑山庄图》局部 A．清朝的民族政策与边疆治理 B．清朝的经济发展与贸易繁荣 C．清朝的文化艺术与建筑成就 D．清朝的军事防御与边疆安全 A 随堂检测 第18课　清朝的边疆治理 9．大概念是指那些能够将分散的知识、技能、观念等联结成为整体，并且赋予它们意义的概念、观念。根据如表所示统编义务教育教科书《中国历史》七年级下册部分内容，可以整合和提炼出的大概念是（　　） 元朝时期 顺治年间 康熙年间 乾隆年间 设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队 册封“达赖喇嘛”封号 设置台湾府，隶属福建省 平定大、小和卓叛乱，设置伊犁将军 A．中央政府对边疆地区的有效管理 B．元明清时期农业经济的恢复发展 C．中央政府对西藏行使了行政管辖 D．我国政府历来重视对外交流发展 A 【解析】据材料“元朝时期，设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队”可知，元朝时期西藏正式归属中央政权；据材料“顺治年间，册封‘达赖喇嘛’封号”可知，清朝采取因地制宜的措施，加强对西藏的管辖；材料“康熙年间，设置台湾府，隶属福建省”，反映的是清朝加强对台湾的管理，促进了台湾地区的发展；材料“乾隆年间，平定大、小和卓叛乱，设置伊犁将军”，反映的是清朝加强对新疆的管辖。这些史实说明元朝和清朝都加强对边疆地区的有效管理，A正确；材料强调的是对西藏、台湾、新疆的管理，未涉及农业经济发展的内容，排除B；材料不仅有对西藏的管理，而且涉及台湾、新疆地区，C片面，排除C；材料强调的是对边疆的管理，未涉及对外交流，排除D。故选A。 随堂检测 第18课　清朝的边疆治理 10. 1754年，在改建承德避暑山庄的丽正门时，乾隆皇帝命人用满、蒙、汉、维、藏五种文字题写新匾额，以体现自己所主张的“以昭国家一统同文之盛”的文化政策。这表明，乾隆皇帝（　　） A．精通多种民族语言 B．注重加强君主专制 C．推行闭关自守政策 D．注重维护国家统一 家国情怀 D 随堂检测 第18课　清朝的边疆治理 11．阅读材料，回答问题。（14分） 材料一：本朝顺治十八年（1661年），海寇郑成功逐荷兰夷据之，伪置承天府，名曰东都；设二县，曰天兴、万年。其子郑经改东都曰东宁省，升二县为州。康熙二十二年（1683年）讨平之，改置台湾府，属福建省，领县三。 ——《清一统志台湾府》 随堂检测 第18课　清朝的边疆治理 （1）根据材料一，说出郑成功的历史功绩。（2分）在清政府眼里郑成功是海寇，你认为应该如何评价他？（2分）台湾府的设置有何意义？（3分） 历史功绩：从荷兰殖民者手中收复台湾。(2分) 评价：郑成功是我国历史上的民族英雄。(2分) 意义：台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。(3分) 随堂检测 第18课　清朝的边疆治理 材料二： ①清军平定大、小和卓叛乱图（局部） ②雅克萨自卫反击战使用的神威无敌大将军铜炮 ③达赖金印、班禅金印 ④台湾府陆海布防全图（局部） 随堂检测 第18课　清朝的边疆治理 （2）将材料二中治理边疆的举措按以下主题进行分类。（每个举措只归类到一个主题，请选择最恰当的序号填入）（4分） 主题 举措 （填序号） 主题 举措 （填序号） A．反抗侵略 ________　 B．打击分裂 ________　 C．加强海防 ________ D．因俗而治 ________　 ② ① ④ ③ 随堂检测 第18课　清朝的边疆治理 　 材料三：明清统一政权的建立和巩固，有力地保障了中华民族的传统不断延续和发展。大一统政治局面的形成，使中国境内各族人民四海一家和天下一统的观念更加深入人心。中国境内的各族人民坚决捍卫国家和民族的利益，为统一多民族国家的凝聚和历史认同观念增添了新的内涵。 ——摘编自罗炳良《明清大一统政治与历史认同观念》 随堂检测 第18课　清朝的边疆治理 （3）我国是一个统一的多民族国家，维护祖国统一是中华儿女不变的追求。综合以上材料和问题，请谈谈你的认识。（3分） 认识：民族团结和国家统一有利于社会的稳定和发展，有利于民族交融和经济文化的交流；我们要坚决维护国家统一和民族团结；等等。(言之有理即可，3分) 随堂检测 第18课　清朝的边疆治理 感谢聆听 第18课　清朝的边疆治理 29 $