第一单元 第4课 安史之乱与唐朝衰亡-【金牌导学案】2025-2026学年七年级下册历史课时作业课件（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦“安史之乱与唐朝衰亡”，通过连接隋唐“繁荣与开放”的时代背景，以对比开元盛世与天宝后社会状况为导入，帮助学生在时空框架中理解唐朝由盛转衰的历史脉络。 其亮点在于融合跨学科史料（如杜甫“诗史”）和数据表格（人口变化、五代政权表），以史料实证和时空观念为核心，引导学生分析安史之乱的原因及影响，辩证认识藩镇作用。学生能提升史料辨析与历史解释能力，教师可借助多样化资源高效落实核心素养教学。

第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 1 1．天宝元年（742年），边军数量不断增加，达到49万人，占全国军队人数的85%以上。各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀，与中央政权的矛盾逐渐加深。材料说明安史之乱爆发的原因是（　　） A．唐玄宗追求享乐、任人唯亲 B．安禄山担负重任，势力强大 C．李林甫、杨国忠祸乱朝政 D．中央与地方力量对比失衡 D 第4课　安史之乱与唐朝衰亡 2 2. 杜甫的诗反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称。《无家别》中“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西……久行见空巷，日瘦气惨凄。但对狐与狸，竖毛怒我啼”的描述反映出（　　） A．开元末年以来朝政日趋腐败 B．安史之乱对唐王朝的打击 C．藩镇割据造成中央权力衰微 D．五代十国时期的混乱时局 跨学科 B 第4课　安史之乱与唐朝衰亡 3．唐朝初年，全国军队分属657个军府统辖，其中长安所在的关内道有军府288个，占军府总数的43.9%。改变唐朝军力分布内重外轻格局的是（　　） A．节度使势力扩张 B．科举制不断发展 C．经济实力的增强 D．安史之乱的影响 A 第4课　安史之乱与唐朝衰亡 4. 下表所示的唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌，反映出的唐朝社会的变化是（　　） 跨学科 《忆昔》 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ………… 《无家别》 寂寞天宝后，园庐但蒿藜。 我里百余家，世乱各东西。 ………… A．先南后北统一 B．经济重心南移 C．由开明到专制 D．由繁荣转衰落 D 第4课　安史之乱与唐朝衰亡 5．下表所示为不同文献中有关唐玄宗的历史记述。这反映出（　　） 历史记述 出处 “我开元之有天下也……庙堂之上，无非经济之才；表著之中，皆得论思之士……贞观之风，一朝复振。” 《旧唐书》 “上（玄宗）晚年自恃承平，以为天下无复可忧，遂深居禁中，渐肆奢欲，怠于政事。” 《天宝旧闻》 A．历史记述尊重了当时的历史事实 B．评价历史人物要与时俱进 C．对历史人物的评价没有确切定论 D．评价历史人物应客观全面 D 第4课　安史之乱与唐朝衰亡 6．733年，唐玄宗改唐初的10道为15道，置采访、观察使以常驻，使其主管监察，道逐渐成为州以上的一级行政区划；安史之乱后，军事成为道的主要政务，朝廷遂将原在边防实行的镇守节度使制应用于诸道。这一变化（　　） A．体现了中央对现实政治的妥协 B．有利于不断加强中央集权 C．完善了中央对地方的监察制度 D．加速了唐王朝的土崩瓦解 A 第4课　安史之乱与唐朝衰亡 7．五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。可见（　　） A．分封同姓酿成八王之乱 B．社会危机下人民渴望统一 C．政权频繁更迭民不聊生 D．安史之乱造成了巨大破坏 B 第4课　安史之乱与唐朝衰亡 8．近代史学家黄仁宇在《中国大历史》中说：“黄巢渡过长江四次，黄河两次。这位历史上空前绝后的流寇发现唐帝国中有无数的罅隙（缝隙）可供他自由来去。各处地方官员只顾得本区的安全，从未构成一种有效的战略将他网罗。”这说明（　　） A．黄巢起义军灭亡了唐朝 B．黄巢起义后，藩镇割据的局面逐渐形成 C．黄巢起义军战斗力极强 D．藩镇割据局面有利于黄巢起义军的发展 D 第4课　安史之乱与唐朝衰亡 9．关于黄巢起义前藩镇的作用，宋人认为：“世言唐所以亡，由诸侯之强，此未极之理。夫弱唐者，诸侯也。唐既弱矣，而久不亡者，诸侯维之也。”材料（　　） A．肯定了藩镇对唐统治的积极作用 B．认为藩镇是唐衰落灭亡的重要因素 C．基本否定了藩镇对唐统治的作用 D．认为藩镇对唐统治有正反双重作用 D 第4课　安史之乱与唐朝衰亡 10.下表是五代时期各政权情况简表。对此解读正确的是（　　） 政权名称 存亡时间 开国国君 国君原来身份 后梁 907—923年 朱温 宣武节度使 后唐 923—936年 李存勖 河东节度使 后晋 936—947年 石敬瑭 河东节度使 后汉 947—950年 刘知远 河东节度使 后周 951—960年 郭威 邺都留守 A．五代时期北方政权林立 B．农民起义推动五代更替 C．五代是藩镇割据的延续 D．君主身份影响王朝兴衰 C 第4课　安史之乱与唐朝衰亡 11．下表所示内容是某同学在复习中国古代史时归纳的。其所得出的教训应是（　　） 朝代 西汉初期 唐朝中叶 唐朝末年 事件 七国之乱 安史之乱 朱温篡唐 原因 分封诸侯 外重内轻 节度使权势加大 影响 导致社会秩序混乱 唐朝由盛转衰 唐朝灭亡，五代十国开始 教训 A．国家是否稳固统一完全取决于皇帝的素质 B．必须预防地方势力的恶性膨胀 C．地方割据不单单出现在王朝末年 D．中央与地方永远是对立的关系 B 第4课　安史之乱与唐朝衰亡 12．有学者认为，五代十国是我国历史上的一个混乱动荡的时期，然而在政治、经济、民族诸方面，特别是在中华民族传统文化思想方面仍有强烈的凝聚力。该学者强调五代十国（　　） A．孕育统一因素 B．政局动荡不安 C．延续唐末局面 D．经济遭到破坏 A 第4课　安史之乱与唐朝衰亡 13．经济的发展是社会发展的根本动力。阅读材料，回答问题。（7分） 材料一： 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘，其遗址面积达40多万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米，最深的达12米。 　　（隋文帝末年）计天下（粮仓）储积，得供五六十年。 ——《贞观政要》 第4课　安史之乱与唐朝衰亡 材料二：唐朝人口统计表 时间 全国统计人口数量（万人） 唐太宗贞观二十三年（649年） 1 900 唐中宗神龙元年（705年） 3 714 唐玄宗开元十四年（726年） 4 141 唐玄宗天宝元年（742年） 4 531 唐玄宗天宝十四年（755年） 5 291 唐肃宗上元元年（760年） 1 690 第4课　安史之乱与唐朝衰亡 （1）从材料一的两则史料中提取可以互相印证的历史信息。（2分） 隋朝经济繁荣，国家粮仓储存了大量粮食。(2分) （2）根据材料二，归纳唐朝中后期人口的变化趋势。（2分）结合所学知识，分析这一阶段人口数量变化的原因。（3分） 趋势：迅速下降。(2分) 原因：安史之乱、藩镇割据造成大量人口死亡。(3分) 第4课　安史之乱与唐朝衰亡 感谢聆听 第4课　安史之乱与唐朝衰亡 17 $