1-3单元选填题高频常考易错题（专项训练）-2025-2026学年三年级下册数学青岛版

1-3单元选填题高频常考易错题 一、选择题 1．下面算式中，积最接近800的是（    ）。 A．41×19 B．16×41 C．25×31 2．星海小学有21个班，每个班都有三十多人，大礼堂共有820个座位，够全校学生每人一个座位吗？（    ） A．够 B．不够 C．无法确定 3．张阿姨售卖儿童棉袜，每包5双，售价30元。她一天卖出了12包，一共卖了多少元？列式正确的是（    ）。 A．12×5 B．30×12 C．30×5×12 4．38×22，如果将38减少2，积就减少（    ）。 A．2 B．44 C．764 5．5个三口之家一起去吃牛肉面，每份牛肉面32元，一共要付（    ）元。 A．384 B．96 C．480 6．学校开展节约用水活动，全校平均每天节约12吨水，90天一共节约（    ）吨水。 A．360 B．144 C．1080 7． “泺水发源天下无，平地涌出白玉壶。”趵突泉以“天下第一泉”的独特魅力成为游客的打卡胜地。一个旅游团共38人去参观趵突泉，门票40元，准备1200元（    ）。 A．够 B．不够 C．无法确定够不够 8．用一个不完整的量角器测量角的度数，如下图，这个角的度数是（    ）。 A．60° B．65° C．75° 9．钟面上时针从“12”到“1”顺时针旋转了（    ）。 A．30° B．60° C．90° 10．聪聪用一副三角板画角，可以画出的最大钝角是（    ）。 A．105° B．120° C．150° 11．下图的路灯中，标出的夹角大约是（    ）。 A．60° B．150° C．100° 12．在一条直线上，可以截取（    ）条3厘米长的线段。 A．3 B．2 C．无数 13．用一副三角尺中的两个角拼角，拼成的角等于135°的是（    ）。 A． B． C． 14．三角尺是我们常用的文具，也可以用来估测角的大小。下图滑冰运动员的腿与冰面形成的夹角约是（    ）。 A．60° B．45° C．30° D．20° 15．将一张圆形纸片对折3次后展开，不能得到的角是（    ）。 A．180° B．90° C．60° D．45° 16．玲玲在计算（38＋□）×5时，忽略了小括号，结果得238，正确的结果是（    ）。 A．390 B．78 C．40 17．超市运来65箱苹果，每箱15千克。______，还剩多少千克苹果？如果列式为，那么横线上的信息应是（    ）。 A．卖出35千克 B．又送来35箱 C．卖出35箱 18．下列算式中，按照先加后乘的顺序计算的是（    ）。 A． B． C． 19．计算时，聪聪把12看成了14，得到的结果比正确结果多（    ）。 A．12个14 B．2个18 C．12个18 20．王奶奶每天要吃一片降压药，有以下两种包装规格，如果只买一箱，（    ）种包装的降压药够用一年。 A包装 每瓶36片，每箱有10瓶。 B包装 每瓶30片，每箱有12瓶，赠送10片。 A．A包装 B．B包装 C．AB包装都可以 二、填空题 21．小华坚持每天练习15个大字，那么小华一个月（按30天算）一共能练习( )个大字。 22．快递员叔叔每天送35个包裹，连续送40天，一共送了( )个包裹。 23．爸爸停好车后，悦悦发现这个停车场整整齐齐地停了24行小汽车，每行15辆，这个停车场里停了( )辆小汽车。 24．有13盒枇杷，每盒12个，一共有多少个？列式为12×13，可以先算10盒的个数，即12×10＝( )；再算3盒的个数，即( )；最后算13盒的总个数，即( )＋( )＝( )。 25．某社区引进智能垃圾分类设备，居民可自助兑换积分，1千克废纸可兑换30积分，小明家有15千克废纸，可兑换( )积分。 26．下图中有( )条线段、( )条射线、( )条直线。 27．实验小学阳光大课间9：50开始，此时钟面上时针与分针所成的角是( )角；40分钟后，阳光大课间结束，此时钟面上时针与分针所成的角是( )角。 28．把一个平角分成两个角，其中一个角是钝角，另一个角一定是( )角。 29．如图，两个三角尺拼成的角是( )°。        30．钟面上9时整，时针和分针形成的角是( )°；6时整，时针和分针形成的角是( )°；2时整，时针和分针形成的角是( )°。 31．比32的10倍多8的数是( )；从93里连续减去( )个3，结果是6。 32．把25＋17＝42，6×42＝252合并成一个综合算式是( )。 33．乐乐计划在暑假里看完一本故事书。如果每天看14页，第16天可以看完；如果每天看9页，第25天可以看完。这本书最多有( )页。 34．王叔叔和19位同事一起到餐馆吃午饭，每人点了一碗30元的牛肉面，一共要付( )元。 35．张一和王丁都是集邮爱好者，张一有98枚邮票，王丁有40枚邮票。张一给王丁( )枚邮票后，两人的邮票一样多。 第2页，共4页 第1页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A B B C C B A A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C C C D C A C A B B 1．A 【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，计算出各选项中算式的积，再用各选项中算式的积与800相减，找出与800的差最小的算式，即可解答。 【详解】A．41×19＝779，800－779＝21； B．16×41＝656，800－656＝144； C．25×31＝775，800－775＝25。 21＜25＜144，最接近800的是41×19。 2．A 【分析】根据题意，每个班都有三十多人，假设每班最多有39人时，用每班人数乘班数，可得全校最多的总人数，然后再和820比较，判断座位是否够。 【详解】39×21＝819（人） 820＞819 够全校学生每人一个座位。 3．B 【分析】用每包的价格乘包数，即可求出12包的收入是多少，据此即可解答。 【详解】30×12＝360（元） 列式正确的是30×12。 4．B 【分析】求积减少的数量，实际是求“2×22”的结果，因为另一个因数22不变，减少的部分就是2个22。 【详解】2×22＝44 5．C 【分析】用每份牛肉面的价钱乘一家的人数，再乘5即可求出一共要付的钱数。 【详解】 （元） 一共要付480元。 6．C 【分析】用平均每天节约水的数量乘天数即可求出一共节约水的数量。 【详解】（吨） 90天一共节约1080吨水。 7．B 【分析】根据题意，用门票的单价乘人数，求出需要的总钱数，再与1200进行比较，如果大于1200，就不够，反之，就够，据此解答。 【详解】38×40＝1520（元） 1520＞1200 准备1200元不够。 8．A 【分析】角的两条边对应度数读出来，再相减即为答案；这里量角器有外圈度数，也有内圈度数，选择一种读数方法即可。 【详解】125°－65°＝60° 这个角的度数是60°。 9．A 【分析】时钟上的时针匀速旋转一周的度数为360°，钟面上有12个大格，则每个大格是30°，钟面上时针从“12”到“1”顺时针旋转了1大格，也就是旋转了30°。 【详解】钟面上有12个大格，每个大格是30°，钟面上时针从“12”到“1”顺时针旋转了1大格，所以钟面上时针从“12”到“1”顺时针旋转了30°。 10．C 【分析】一副三角板的度数有：90°，45°，45°；60°，30°，据此组出角的度数；根据钝角的含义：大于90°小于180°的角是钝角，由此解答。 【详解】A． 60°＋45°＝105°。 B． 90°＋30°＝120°。 C．90°＋60°＝150°。 150°＞120°＞105° 聪聪借助一副三角板画角，可以画出最大钝角是150°。 11．C 【分析】图中路灯灯杆夹角比直角（90°）大一点，但比平角（180°）小得多，逐项分析即可。 【详解】A．60°＜90°，不符合。 B．150°虽比90°大，但角大得多，接近180°，不符合。 C．100°＞90°，而且比直角大一点，符合。 下图的路灯中，标出的夹角大约是100°。 12．C 【分析】直线的特点是两端可以无限延伸，总长度是无限的。当直线长度无限时，我们可以在直线的任意位置开始截取3厘米长的线段，因此一共能截取无数条符合要求的线段。 【详解】在一条直线上，可以截取无数条3厘米长的线段。 13．C 【分析】根据题意，一副三角板有两个三角尺，一个三角尺的三个角的度数分别为：90°、45°、45°，另一个三角尺的三个角的度数分别为：90°、30°、60°；以此计算选择即可。 【详解】A．60°＋45°＝105°，不符合题意。 B．30°＋90°＝120°，不符合题意。 C．45°＋90°＝135°，符合题意。 用一副三角尺中的两个角拼角，拼成的角等于135°的是。 故答案为：C 14．D 【分析】从图中观察，左图是三角尺中30°—60°—90°的三角尺，用三角尺最小的角与滑冰运动员的腿与冰面形成的夹角比对，明显发现滑冰运动员的腿与冰面形成的夹角比30°偏小，据此从选项中逐项分析。 【详解】 A．60°＞30°； B．45°＞30°； C．30°＝30°； D．20°＜30°； 故答案为：D 15．C 【分析】将圆形纸片对折1次，圆心角360°变为180°；对折2次，变为90°；对折3次，变为45°。因此，对折3次后展开，圆心角被分成8份，每份为45°。此时，折痕形成的角度均为45°的整数倍（如45°、90°、180°等）。 【详解】由分析可知： 360°÷8＝45°，45°×2＝90°，45°×4＝180° 60°不是45°的倍数，无法得到。所以，将一张圆形纸片对折3次后展开，不能得到的角是60°。 故答案为：C 16．A 【分析】忽略小括号后，错误的计算式为38＋□×5＝238，计算出□的值；再把□的值代入原式（38＋□）×5，计算出正确结果。 【详解】38＋□×5＝238 □×5＝238－38＝200 □＝200÷5＝40 把□＝40代入原式（38＋□）×5 （38＋40）×5 ＝78×5 ＝390 玲玲在计算（38＋□）×5时，忽略了小括号，结果得238，正确的结果是390。 17．C 【分析】根据题意可知，65是运来苹果的箱数，15是每箱苹果的千克数，求还剩苹果多少千克，列式为：（65－35）×15，则（65－35）×15表示还剩苹果的千克数，（65－35）表示还剩苹果的箱数，35则表示卖出苹果的箱数，据此解答。 【详解】根据分析： （65－35）×15 ＝30×15 ＝450（千克） 所以横线上的信息应是“卖出35箱”。 18．A 【分析】在没有括号的算式里，如果只有乘、除法或只有加、减法，要从左往右依次计算；如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法；如果有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。根据各算式的运算顺序，找出符合题意的即可。 【详解】A．（16＋32）×2应先算小括号里面的加法，再算小括号外面的乘法；符合题意； B．16＋32×2应先算乘法，再算加法；不符合题意； C．16＋（32×2）应先算小括号里面的乘法，再算小括号外面的加法；不符合题意。 所以，按照先加后乘的顺序计算的是（16＋32）×2。 19．B 【分析】把括号里的部分看成整体，正确算式是12加方框个18相加，错误算式是14加方框个18相加，两者的差是14减12的差个18，也就是2个18。 【详解】正确算式是：18×（12＋□），相当于（12＋□）个18相加 错误算式是：18×（14＋□），相当于（14＋□）个18相加 两者的差，就是（14＋□）个18减去（12＋□）个18，也就是（14－12）个18，即2个18。 20．B 【分析】分别计算出A包装盒B包装药片的总数量，然后根据每天要吃一片降压药，一年有365天或者366天；进行比较；据此可进行选择。 【详解】根据分析： A．A包装：36×10＝360（片），360＜365，不够一年用； B．B包装：30×12＋10＝360＋10＝370（片），370＞366，够用一年； C．AB包装都可以；不正确，因为A包装不够用一年。 故答案为：B 21．450 【分析】用每天练习大字的个数乘天数，即可求出一共练习大字的个数。 【详解】（个） 22．1400 【分析】快递员叔叔每天送35个包裹，连续送40天，用35乘40求出一共送了多少个包裹。 【详解】35×40＝1400（个） 所以一共送了1400个包裹。 23．360 【分析】已知停了24行小汽车，每行15辆，要求一共停了多少辆小汽车，即求24个15的和是多少，根据乘法的意义，用24×15进行解答即可。 【详解】24×15＝360（辆） 所以，这个停车场里停了360辆小汽车。 24． 120 12×3＝36/3×12＝36 120 36 156 【分析】两位数乘两位数，先用两位数个位上的数去乘两位数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘两位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。计算12×13时，先计算12×10＝120，再计算12×3＝36，最后算120＋36＝156，以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 有13盒枇杷，每盒12个，一共有多少个？列式为12×13，可以先算10盒的个数，即12×10＝120；再算3盒的个数，即12×3＝36（个）；最后算13盒的总个数，即120＋36＝156。 25．450 【分析】已知1千克废纸可兑换30积分，小明家有15千克废纸，小明家可以兑换15个30积分，用乘法计算即可。 【详解】30×15＝450（积分） 即某社区引进智能垃圾分类设备，居民可自助兑换积分，1千克废纸可兑换30积分，小明家有15千克废纸，可兑换450积分。 26． 6 4 0 【分析】线段有两个端点，而两个端点间的距离就是这条线段的长度，单个线段有3条，两条线段组成的线段有2条，三条线段组成的线段有1条，所以一共有（3＋2＋1）条线段。 射线是指由线段的一端无限延长所形成的直的线。射线仅有一个端点，这个端点是射线的起始点，并且射线是向一方无限延伸的，观察图可以发现，每个点可以形成一条射线，那么共有4×1＝4（条）射线。 直线是向两方无限延伸着的，没有端点的线，观察图可以发现，图的最右边有端点，所以直线为0条。 【详解】由分析可知，直线为0条。 线段： 3＋2＋1＝6（条） 射线： 4×1＝4（条） 所以图中有6条线段、4条射线、0条直线。 27． 锐 钝 【分析】比直角大的是钝角，比直角小的是锐角；把钟面看成1个周角，则每个大格是30°，3个大格是90°，也就是直角； 根据题意可知，9：50时，时针指向接近10，分针指向10，这时时针与分针所形成的较小角少于3个大格，则是锐角。再过40分钟后，是10：30，这时时针在10和11之间，分针指向6，这时时针与分针所形成的较小角多与3个大格，则是钝角。 【详解】实验小学阳光大课间9：50开始，此时钟面上时针与分针所成的角是锐角；40分钟后，阳光大课间结束，此时钟面上时针与分针所成的角是钝角。 28．锐 【分析】平角为180°的角，钝角是大于90°小于180°的角，锐角是大于0°小于90°的角；假设这个钝角是最小整数钝角91°，用180°减去91°，计算出角的度数，并观察这是个什么角；据此解答。 【详解】根据分析：180°－91°＝89°，假设其中一个钝角是91°，剩下的角最大为89°，89°是锐角，所以另一个角一定是锐角。 29．135 【分析】一副三角尺分为直角三角尺和等腰直角三角尺。直角三角尺的角的度数分别是30°、60°、90°，等腰直角三角尺的度数是45°、90°、45°，根据上图可知，图上的角是由直角三角尺上90°的角和等腰直角三角尺上45°的角拼成的，据此即可解答。 【详解】90°＋45°＝135° 如图，两个三角尺拼成的角是135°。 30． 90 180 60 【分析】钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°。9时整，时针指向9，分针指向12，两者间隔3个大格，形成的角度为30°×3＝90°；6时整，时针指向6，分针指向12，两者间隔6个大格，形成的角度为30°×6＝180°；2时整，时针指向2，分针指向12，两者间隔2个大格，形成的角度为30°×2＝60°。 【详解】钟面上9时整，时针和分针形成的角是90°；6时整，时针和分针形成的角是180°；2时整，时针和分针形成的角是60°。 31． 328 29 【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算；先用32乘10计算出32的10倍是多少，再加上8即可；用93先减去6，再用差除以3，可以计算出从93里连续减去几个3，结果是6；据此解答。 【详解】32×10＋8 ＝320＋8 ＝328 （93－6）÷3 ＝87÷3 ＝29 所以比32的10倍多8的数是328；从93里连续减去29个3，结果是6。 32． 【分析】由题意可知，6×42＝252中的42是25＋17＝42的结果，所以25＋17要先算，把25＋17＝42，6×42＝252合并成一个综合算式时25＋17要加上小括号即：6×（25＋17）＝252。 【详解】6×（25＋17） ＝6×42 ＝252 把25＋17＝42，6×42＝252合并成一个综合算式是6×（25＋17）＝252。 33．224 【分析】如果每天看14页，第16天可以看完，若第16天看了1页，则共有（14×15＋1）页，若第16天看了14页，则共有（14×16）页；如果每天看9页，第25天可以看完，若第25天看了1页，则共有（9×24＋1）页，若第25天看了9页，则共有（9×25）页，据此求解。 【详解】如果每天看14页，第16天可以看完，最少有：14×15＋1＝210＋1＝211（页），最多有：14×16＝224（页）； 如果每天看9页，第25天可以看完，最少有：9×24＋1＝216＋1＝217（页），最多有：9×25＝225（页）。 同时满足两个条件，这本书最多有224页。 34．600 【分析】根据总价＝单价×数量，一共有（19＋1）人，再乘每碗的单价30元即可求出一共要付多少钱。 【详解】（19＋1）×30 ＝20×30 ＝600（元） 一共要付600元。 35．29 【分析】先用减法计算出两人邮票的差，再平均分成2份，把其中一份给王丁，两人邮票就一样多。 【详解】（98－40）÷2 ＝58÷2 ＝29（枚） 张一给王丁29枚邮票后，两人的邮票一样多。 答案第2页，共10页 答案第1页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 $