内容正文:
保密★启用前
第五单元万以内数的加法和减法(基础卷)
学校:__________姓名:___________班级:___________考号:___________
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题
1.786+203估算的结果是( )
A.989 B.1000 C.900
2.商店促销,篮球原价43元,现在优惠7元,现在的售价是( )元.
A.43元 B.36元 C.50元
3.在计算“430+200”时,“4”和“2”相加表示( )。
A.4个百加2个百 B.4个十加2个 C.4个一加2个一
4.被减数是901,差是698,减数是多少?( )。
A.223 B.213 C.203
5.下表中各种树的总棵数是( )
桃树
梨树
杏树
总计
27棵
35棵
19棵
()棵
A.80 B.81 C.82 D.83
二、填空题
6.在( )里填上合适的数.
7+( )=15 ﹣6=12 50+( )=52
13﹣( )=8 +3=11 ( )﹣4=80.
7.用3、6、9写出四道算式.
( ),( )
( ),( )
8.被减数、减数与差的和是100,减数比差大10,差是( ).
9.在○里填上“>”、“<”或“=”.
85○58 15﹣7○8 6+8○15 11﹣3○6
99○100 20+9○11 1元2角○12元 20角○2元.
10.巧算填一填.
56-27=( )-( )=( )
93-47=( )-( )=( )
11.南京长江大桥是长江上第一座由中国自行设计和建造的双层式铁路、公路两用桥梁,其中公路桥长4589米,铁路桥长六千七百七十二米,横线上的数写作( )米。铁路桥和公路桥的总长比10000米( )(填“多一些”或“少一些”)。
12.74比60多 ,8比81少( ).
13.做一道加法题时,小虎把其中一个加数个位上的6看作9,把十位上的3看作5,结果和是86,原来正确的和是( ).
14.芸芸做加法时,把一个加数的个位上的9看作8,十位上的6看作9,把另一个加数的百位上的5看作4,个位上的5看作9,结果和是1997,正确的结果应该是( ).
15.最小的四位数与最大的两位数的差是( )。
三、判断题
16.145近似可以看作150,202近似可以看作200. ( )
17.在笔算加、减法时,相同数位对齐,就是最高位上的数对齐。( )
18.10千米的路程,已经走了500米,还剩500米。 ( )
19.一个加数是92,两个加数的和是153,另一个加数是69. ( )
20.甲数是658,乙数比甲数多794,乙数是1352. ( )
四、计算题
21.直接写出得数。
22.用竖式计算
329+468
800﹣345
704﹣328
29+92
830﹣479
159+368
23.用简便方法计算.
786+145+55 674+198-374 867-325-175 685-(327-115)
五、解答题
24.操场上跑步的有135人,比做操的多37人,操场上跑步的和做操的一共有多少人?
25.
比便宜多少元?
口○口=口(元)
26.(1)爸爸和小明共40岁,爸爸32岁,小明多少岁?
(2)爸爸和小明共40岁,爸爸比小明大24岁,小明多少岁?
27.从西村到东村有几条路?哪条路近?近多少米?
28.一列火车的第10号车厢原有116人,到某站后,有58人下车,有45人上本.再开车时,这节车厢有多少人?
29.买玩具.
(1)小红买了熊和小卡车要多少钱?
(2)小明买坦克和小卡车要付多少钱?
(3)坦克比小熊贵多少元?
30.皮皮家、乐乐家和图书城在同一条路上.皮皮家到图书城有240米,乐乐家到图书城有580米.皮皮家到乐乐家有多远?
31.工程队挖水渠,第一周挖了613米,第二周挖的比第一周少28米,第二周挖了多少米?两周一共挖了多少米?
32.云南高桥马过河特大桥全长约760米,衡州大道末水大桥全长约430米,马过河特大桥比衡州大道末水大桥长多少米?
33.顺意书店第一天卖了310本故事书,第二天上午卖了140本,那么第二天下午再卖多少本第二天卖的就和第一天同样多?
参考答案:
1.B
【详解】试题分析:根据“四舍五入”法可知,把786看作800、把203看作200进行估算即可得到答案.
解:786+203≈1000
答:786+203估算的结果是1000.
故选B.
【点评】此题主要考查的是“四舍五入”法在估算中的应用.
2.B
【详解】试题分析:优惠7元是指现价比原价少7元;用原来的价格43元减去优惠了的价格7元就是现价.
解:43﹣7=36(元),
答:现在的售价是7元.
故选B.
点评:本题关键是对优惠含义的理解,由此找出现价与原价的关系,进而列式求解.
3.A
【分析】多位数相加一般采用竖式计算法,即相同数位上的数对齐,从低位算起,哪一位上的数相加满十,即向前一位进一。计算“430+200”时,百位上的4和2相加表示4个百加2个百。
【详解】由分析得:
在计算“430+200”时,“4”和“2”相加表示(4个百加2个百)。
4.C
【分析】被减数-差=减数,据此可知,减数是901-698。
【详解】901-698=203
故答案为:C。
【点睛】整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。
5.B
【详解】27+35+19=81(棵)
故答案为:B
6.8,18,2,5,8,84
【详解】试题分析:利用加法算式和减法算式中各部分的关系求解.
解:
7+8=15, 18﹣6=12, 50+2=52,
13﹣5=8, 8+3=11, 84﹣4=80.
故答案为8,18,2,5,8,84.
点评:解答依据:加数=和﹣另一个加数;被减数=减数+差;减数=被减数﹣差;由此求解.
7.3+6=9,6+3=9,9﹣6=3,9﹣3=6
【详解】试题分析:根据题意,给出的三个数是3、6、9,3与6的和正好是9,3与6为加数,可以写出两道加法算式;9为被减数,3与6为减数或差,可以写出两道减法算式.
解:
3+6=9,6+3=9,9﹣6=3,9﹣3=6.
故答案为3+6=9,6+3=9,9﹣6=3,9﹣3=6.
点评:本题的关键是找出这三个数之间是和、差、积、商的关系,然后再进一步解答.
8.20
【详解】试题分析:被减数=减数+差,所以被减数+减数+差=被减数×2=100,由此求出被减数(即减数+差),再由减数比差大10求出差.
解:100÷2=50,
(50﹣10)÷2,
=40÷2,
=20;
答:差是20.
故答案为20.
点评:本题考查了被减数=减数+差这一基本的数量关系.
9.>,=,<,>,<,>,<,=
【详解】试题分析:比较两个整数的大小,要看他们的数位,如果数位不同,那么数位多的数就大,如果数位相同,相同数位上的数大的那个数就大;
当一侧是算式时比较两侧的大小要先计算算式的得数,再比较大小;
当两侧单位不同时要先把算式两边的数量化成相同单位的数量,再比较大小.
解:85>58 15﹣7=8 6+8<15 11﹣3>6
99<100 20+9>11 1元2角<12元 20角=2元
故答案为>,=,<,>,<,>,<,=.
点评:此题主要考查整数大小的比较,解答此题能直接比较的,就按整数大小的比较方法进行比较;不能直接比较的,可以先计算出两边算式的得数,再比较大小;单位不相同的要化成相同单位的数量,再比较大小.
10. 59 30 29 96 50 46
【详解】主要考查100以内整数的加减法计算,仔细寻找计算技巧,使计算更加方便.
11. 6772 多一些
【解析】略
12.14,73
【详解】试题分析:(1)求74比60多多少,就是求60比74少多少,用减法计算,
(2)求8比81少多少,就是求81比8多多少,用减法计算.
解:(1)74﹣60=14,
(2)81﹣8=73,
故答案为14,73.
点评:本题考查知识点:求一个数比另一个数多或少多少,用减法计算.
13.63
【详解】试题分析:一个加数个位上的6看作9,就是增加了3;十位上的3看成了5就是增加了20;原来的和就是增加了23,用现在的和减去增加的部分就是原来的和.
解:9﹣6=3,个位增加了3;
5﹣3=2,十位增加了2,也就是增加了20;
86﹣(3+20),
=86﹣23,
=63;
答:原来的和是63.
故答案为63.
点评:本题根据加数的变化,找出和的变化,再把增加部分的和减去即可.
14.2064
【详解】试题分析:根据题意,个位上的9看作8,少看了1,十位上的6看作9,多看了30,另一个加数把百位上的5看作4,少看了100,把个位上的5看作9,多看了4,所以可用1997减去加上少看的数再减去多看的数即可得到正确答案.
解:1997+1﹣30+100﹣4=2064,
答:这道题的正确的结果应该是2064.
故答案为2064.
点评:解答此题的关键是确定看错的数比原来的数多看或少看了多少,然后再用1997加上少看的数再减去多看的数即可.
15.901
【分析】最小的四位数就是在最高位千位上是1,其余各位都是0,所以最小的四位数是1000;最大的两位数就是在十位和个位上都是9,所以最大的两位数是99;再计算它们的差,即把相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减就从前一位借一作十再减。据此解答。
【详解】1000-99=901
所以,最小的四位数与最大的两位数的差是901。
16.√
【详解】145五入约等于150,202四舍约等于200.
故答案为正确.
【点睛】四舍五入:在取近似数的时候,如果尾数的最高位数字是4或者比4小,就把尾数去掉.如果尾数的最高位数是5或者比5大,就把尾数舍去并且在它的前一位进"1".
17.×
【分析】在笔算加、减法时,首先注意相同数位要对齐,即个位数与个位数对齐、十位数与十位数对齐………而不是最高位上的数对齐,除非位数相同。据此即可判断。
【详解】根据以上分析可知,在笔算加、减法时,相同数位对齐,不是指最高位上的数对齐,而是相同数位上的数对齐。
故答案为:×。
【点睛】此题主要考查的是笔算加减法的计算方法,需熟练掌握。
18.×
【详解】10千米=10000米
10000-500=9500(米);原题说法错误。
故答案为:×
19.×
【详解】本题加数与和的关系问题,加数1+加数2=和,和-加数1=加数2.另一个加数应该是153-92=61.
20.错误
【分析】用甲数加上乙比甲多的数即可求出乙数.计算加法时要把相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十要向前一位进1.
【详解】658+794=1452,原题计算错误.
故答案为错误
21.670;540;740;35;40
310;300;9;0;24
【详解】略
22.797;455;376;121;351;527
【详解】试题分析:根据整数加减法的运算方法列竖式计算即可.
解答:解:329+468=797
800﹣345=455
704﹣328=376
29+92=121
830﹣479=351
159+368=527
点评:此题主要考查了整数加减的运算方法,要熟练掌握.
23.986 498 367 473
【详解】略
24.操场上跑步的和做操的一共有233人
【详解】试题分析:根据题意,用135人减去37人可以求出做操的人数,再加上135人,就是操场上跑步的和做操的一共有的人数.
解:
135﹣37+135,
=98+135,
=233(人).
答:操场上跑步的和做操的一共有233人.
点评:关键是先求出做操的人数,然后再加上跑步的人数就是一共有的人数.
25.46﹣27=19
【详解】试题分析:根据减法的意义,用46减27就是裙子比体恤衫便宜的钱数.
解:46﹣27=19(元),
答:裙子比体恤衫便宜19元
故答案为46﹣27=19.
点评:求一个数比另一个数多多少或少多少用减法.
26.(1)小明8岁 (2)小明8岁
【详解】试题分析:(1)要求小明多少岁,用爸爸和小明一共的40岁,减去爸爸的年龄32岁即可;
(2)爸爸和小明共40岁,爸爸比小明大24岁,由和差公式进一步解答即可.
解:(1)40﹣32=8(岁);
答:小明8岁.
(2)由和差公式可得:
小明的年龄是:(40﹣24)÷2=8(岁).
答:小明8岁.
点评:知道两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数,用和减去知道的那一个加数即可;
知道两个数的和与差,求这两个数,根据和差公式进行解答即可.
27.从西村到东村有两条路,从西村经过北村再到东村近,近137米
【详解】试题分析:根据题意可知,从西村到东村,可以经过北村再到东村,也可以经过南村再到东村,因此从西村到东村有两条路,然后分别算出这两条路的长度,然后再进一步解答即可.
解:根据题意可得:
从西村到东村有两条路;
第一条:从西村经过北村再到东村,长:152+534=686(米);
第二条:从西村经过南村再到东村,长:455+368=823(米);
686<823;
823﹣686=137(米).
答:从西村到东村有两条路,从西村经过北村再到东村近,近137米.
点评:根据题意,先求出有几条路,然后再求出每条路的长度,然后再进一步解答即可.
28.这节车厢有103人
【详解】试题分析:要求这节车厢现在有多少人,用原来的人数减去在某站下车的人数,再加上在这个站上车的人数.由此列式解答.
解:116﹣58+45,
=58+45,
=103(人);
答:这节车厢有103人.
点评:此题是加、减法应用题,首先根据求剩余问题用减法求到某站时车厢内还剩多少人,再根据加法的意义求出现在有多少人.
29.(1)小红买了熊和小卡车要28元钱;(2)小明买坦克和小卡车要付50元钱;(3)坦克比小熊贵22元.
【详解】试题分析:(1)用熊的价格8元加上小卡车的价格20元,就是小红买了熊和小卡车要付的钱数;
(2)用坦克的价格30元加上小卡车的价格20元,就是小明买坦克和小卡车要付的钱数;
(3)坦克的价格30元减去熊的价格8元,就是坦克比小熊贵的钱数.
解:根据题意可得:
(1)8+20=28(元);
(2)30+20=50(元);
(3)30﹣8=22(元).
答:(1)小红买了熊和小卡车要28元钱;
(2)小明买坦克和小卡车要付50元钱;
(3)坦克比小熊贵22元.
点评:本题要根据图片给出的价格,分析题意进一步解答即可.
30.820米或340米
【详解】240+580=820(米)或580-240=340(米)
31.1198米
【详解】根据题意先把第二周的求出来,第一周挖了613米,第二周挖的比第一周少28米,第二周挖了613-28=585(米),两周一共挖了585+613=1198(米)合起来1千米198米,这样就很简单了.
解答:613-28=585(米)
答:第二周挖了585米.
585+613=1198(米)
答:两周一共挖了1198米,合1千米198米.
32.330米
【分析】求马过河特大桥比衡州大道末水大桥长多少米,也就是求马过河特大桥与衡州大道末水大桥的长度之差,用减法计算。
【详解】760-430=330(米)
答:马过河特大桥比衡州大道末水大桥长330米。
【点睛】熟练掌握三位数与三位数的减法计算是解答此题的关键。
33.170本
【分析】用第一天卖的故事书本数减去第二天上午卖的本数等于第二天下午还要卖多少本才能与第一天卖的同样多。
【详解】310-140=170(本)
答:第二天下午再卖170本第二天卖的就和第一天同样多。
【点睛】本题主要考查学生对多位数减法知识的掌握和灵活运用。
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