《9 一匹出色的马》同步练习-2025-2026学年语文二年级下册统编版

2026年春统编版（新教材）小学语文二年级下册《一匹出色的马》同步练习及答案 1、 基础积累·字词闯关 1. 看拼音，写词语（规范书写，端正整洁） mǎ pǐ wén jù ān xīn bō luó yāng miáo yīng gāi liàn liàn bù shě jǐng sè liǔ tiáo sǎ tuō 2. 给加点字选择正确的读音，打“√” 一匹马（pǐ pī） 郊外（jiāo xiào） 泛起（fàn fá） 柔软（ruǎn luǎn） 异常（yì yí） 一株（zhū zū） 骑马（qí jī） 跨过（kuà kuā） 3. 比一比，再组词（区分形近字，结合字义组词） 匹（ ） 纹（ ） 波（ ） 景（ ） 四（ ） 蚊（ ） 坡（ ） 影（ ） 恋（ ） 舍（ ） 求（ ） 柳（ ） 变（ ） 合（ ） 球（ ） 迎（ ） 4. 照样子，写词语（积累好词，丰富词汇） （1） 例：碧绿碧绿（ABAB式，描写颜色） __________ __________ __________ __________ （2） 例：恋恋不舍（AABC式） __________ __________ __________ __________ （3） 例：又长又细（又A又B式） __________ __________ __________ __________ 2、 词句运用·句子乐园 1. 选字填空，体会词语用法 郊 交 枝 支 像 象 （1） 我们一家人去（ ）外游玩，风景真美。 （2） 爸爸拾起一（ ）柳条，递给妹妹。 （3） 柳条（ ）一匹出色的马，带着妹妹跑回了家。 2. 按要求完成句子练习 （1） 照样子，把句子写具体 例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 1 云朵__________的，像____________________。 2 月亮__________的，像____________________。 （2） 用加点词语写句子 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。 ________________________________________________________ （3） 连词成句，并加上标点符号 出色 一匹 的 这是 马 ________________________________________________________ 3、 课文回顾·理解感悟 1. 根据课文内容填空，牢记重点语句 （1） 一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水（ ）的，微风吹过，泛起（ ）。 （2） 路的一边是田野，（ ）的，非常可爱，像一片（ ）的绿毯。 （3） 妹妹求妈妈抱她，妈妈摇摇头；妹妹又求爸爸，爸爸（ ），拾起一根（ ）的柳条，递给妹妹，说：“这是一匹（ ），你骑着它回家吧！” （4） 妹妹（ ）地跨上“马”，（ ）地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口（ ）我们，笑着说：“我早回来啦！” 2. 读句子，回答问题 （1） 文中的“一匹出色的马”指的是（ ） A. 真正的小马 B. 一根又长又细的柳条 C. 玩具马 （2） 为什么说这是“一匹出色的马”？ ________________________________________________________ （3） 从妹妹的变化中，你体会到了什么？ ________________________________________________________ 4、 拓展提升·读写运用 1. 阅读课内片段，完成练习 爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你骑着它回家吧。” 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！” （1） “跨”的部首是__________，表示和__________有关。 （2） 妹妹一开始不想走路，后来为什么能自己跑回家？ ________________________________________________________ 2. 想一想，写一写 生活中，你有没有像妹妹这样，把普通东西当成玩具的经历？试着写一两句话。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 参考答案 1、 基础积累·字词闯关 1. 马匹 文具 安心 菠萝 秧苗；应该 恋恋不舍 景色 柳条 洒脱 2. pǐ jiāo fàn ruǎn；yì zhū qí kuà 3. 示例：马匹 四个；花纹 蚊子；波浪 山坡；景色 影子；留恋 变化；舍得 合作；要求 皮球；柳树 欢迎 4. （1）雪白雪白 金黄金黄 火红火红 瓦蓝瓦蓝 （2）念念不忘 头头是道 代代相传 息息相关 （3）又高又大 又白又胖 又香又脆 又快又稳 2、 词句运用·句子乐园 1. 郊 （2）枝 （3）像 2. ① 雪白雪白 一团棉花 ② 圆圆 一个大圆盘 （2）示例：我高兴地接过礼物，开心地笑了。 （3）这是一匹出色的马。 3、 课文回顾·理解感悟 1. 碧绿碧绿 层层波纹 （2）葱葱绿绿 柔软 （3）不作声 又长又细 出色的马 （4）高兴 蹦蹦跳跳 迎接 2. B （2）因为这根柳条让妹妹把走路当成了游戏，忘记了疲劳，自己跑回了家。 （3）示例：童年的游戏很有趣，想象力能让普通的事情变得快乐。 4、 拓展提升·读写运用 1. 足 脚的动作 （2）因为妹妹把柳条当成了小马，骑着“马”回家很有趣，忘记了累。 2. 示例：我把小木棍当成宝剑，和小伙伴们一起玩打仗的游戏。 学科网（北京）股份有限公司 $