精品解析：2025-2026学年广东省韶关市乐昌市人教版一年级上册学情自测数学试卷

2025—2026学年第一学期一年级数学期末练习题 （练习时间60分钟） 一、认真读题，细心填空。（每空1分，共30分） 1. 照样子，画一画，写一写。 【答案】○○○○○○○○；○○○○○○○○○；○○○○○； 2；8；9；5 【解析】 【分析】数一数各有几个物体，有几个物体就画几个○，并写出相对应的数即可。 【详解】 2. （1）一共有（ ）只动物。 （2）从开始数，排第（ ），排第（ ）。 （3）从开始数，排第（ ）。 【答案】（1）7 （2） ①. 3 ②. 6 （3）4 【解析】 【分析】（1）数一数即可知道一共有几只动物； （2）从开始数，即指着从1开始数，数到是几，就排第几；数到是几，就排第几； （3）从开始数，即指着从1开始数，数到是几，就排第几。 【小问1详解】 数一数可知，一共有7只动物。 【小问2详解】 从开始数，数到3是，即排第3；数到6是，即排第6。 【小问3详解】 从开始数，数到4是，即排第4。 3. （1）请在尺子上填出括号内缺少的刻度数。 （2）4的前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。 （3）比7大，又比9小的数是（ ）。 【答案】（1）0；3；5；6 （2） ①. 3 ②. 5 （3）8 【解析】 【分析】（1）根据9以内数的排序填写尺子上缺少的数即可； （2）观察尺子上的数可知，4的前面一个数和后面一个数分别是几； （3）比7大，又比9小的数在尺子上处在7和9之间。据此解答。 【小问1详解】 【小问2详解】 4的前面一个数是3，后面一个数是5。 【小问3详解】 比7大，又比9小的数是8。 4. 找规律，填一填。 （1）（ ），2，4，（ ），8，（ ）。 （2）10，7，（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 0 ②. 6 ③. 10 （2） ①. 4 ②. 1 【解析】 【分析】（1）观察已知数字2和4，发现后一个数比前一个数多2，即相邻两个数的差是2。根据这个规律，向前推算2前面的数，向后推算4和8之间的数以及8后面的数。 （2）观察已知数字10和7，发现后一个数比前一个数少3，即相邻两个数的差是3。根据这个递减规律，依次推算后面的数。 【小问1详解】 2－2＝0 4＋2＝6 6＋2＝8 8＋2＝10 0，2，4，6，8，10。 【小问2详解】 7－3＝4 4－3＝1 10，7，4，1。 5. 比一比，圈一圈，填一填。 【答案】见详解； ；＜；●；△ 【解析】 【分析】比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法。当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。数一数两种物体的数量，有剩余的那种物体的数量大于没有剩余的那种物体的数量。 【详解】 6. 比一比，圈一圈，填一填。 ■比☆（多 少） 【答案】见详解； ；7＞5 【解析】 【分析】比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法。当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。 【详解】 ■比☆（ 少） 7＞5 二、选一选。（将正确答案的选项填在括号里）（共10分） 7. 如图，★挡住的数可能是（ ）。 A. 5 B. 6 C. 7 【答案】C 【解析】 【分析】观察线上的数可知，★比5大且比8小，且靠近8，据此解答。 【详解】比5大比8小的数有6和7，而★靠近8，6和7中靠近8的是7，所以★挡住的数可能是7。 8. 一盘苹果吃了3个，还剩4个，盘子里原来有（ ）个苹果。 A. 7 B. 6 C. 8 【答案】A 【解析】 【分析】用吃了的个数加上还剩的个数即可求出原来有的个数。 【详解】（个） 盘子里原来有7个苹果。 9. 用下面（ ）图形可以画出。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成；正方形是正正方方的，由4条边围成；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成。 长方体：由6个面围成，一般的6个面都是长方形（特殊的有2个正方形的面和4个长方形的面）；正方体：由6个面围成，6个面都是正方形；圆柱：由3个面围成，其中2个面是圆，侧面是曲面；即，用圆柱可以画出圆。 【详解】A．用可以画出长方形，但不能画出圆。 B．用可以画出正方形，但不能画出圆。 C．用可以画出圆。 故答案为：C 10. 下面这幅图中，哪支铅笔最长？（ ） A. ① B. ② C. ③ 【答案】B 【解析】 【分析】确定测量方法：因为图中背景是等间隔长度的竖线，每两条竖线之间的间隔长度一致，所以数铅笔两端覆盖的竖线间隔数（即“占格子数”），就能比较长度。 分别数出每支铅笔的占格数： 铅笔①：两端之间覆盖了约10个间隔长度； 铅笔②：斜放，两端之间覆盖了约10个间隔长度；但实际长度比10个间隔长度更长。（斜放的线段实际长度会比横着放置的同占格数线段更长）； 铅笔③：两端之间覆盖了约8个间隔长度。 比较得出结论：通过占格数对比，即可解答。 【详解】①占10个间隔长度； ②斜放占10个间隔长度，实际长度比10个间隔长度更长，即②比①长； ③占8个间隔长度。 10＞8，所以①比③长；②比①更长，所以②最长。 11. 如图，小兔从0开始每次跳3格，第3次跳到数字几？（ ） A. 8 B. 9 C. 10 【答案】B 【解析】 【分析】从0开始每次跳3格，第1次跳到3，第二次跳到（3＋3），第三次跳到（3＋3＋3），用3＋3＋3计算即可。 【详解】3＋3＋3＝9 第3次跳到数字9。 三、直接写出得数。（共12分） 12. 直接写出得数。 7－0＝ 1＋8＝ 5＋3＝ 4＋3＝ 10－7＝ 2＋5＝ 8－6＝ 7－7＝ 10－5＋2＝ 3＋2＋5＝ 9－1－2＝ 7＋2－4＝ 【答案】7；9；8；7 3；7；2；0 7；10；6；5 四、连一连，给物品找家。（共12分） 13. 连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据对生活中常见物品的类别认知，需要根据物品的用途和属性，先明确每个物品的名称，再将它们划分到对应的类别里。 【详解】服装有：连衣裙、裤子、围巾、上衣； 家用电器有：冰箱、电脑、空调、吹风机； 家具有：桌子、椅子、书桌、沙发。 连线如图： 五、看图列式计算。（每题4分，共16分） 14. 看图列式计算。 （只） 【答案】 【解析】 【分析】用原有的只数加上又飞来的只数即可求出现在的只数。 【详解】原有2只，又飞来了6只，求现在有多少只，列算式为：（只）。 15. 看图列式计算。  （个） 【答案】 【解析】 【分析】用一共的个数减去左边的个数即可求出右边的个数。 【详解】一共有7个，左边有4个，求右边的个数，列算式为：（个）。 16. 看图列式计算。 （个） 【答案】 【解析】 【分析】用一共的个数减去圈起来的个数，再减去划掉的个数即可求出还剩的个数。 【详解】一共有10个，圈起来3个，又划掉4个，求还剩多少个，列算式为：（个）。 17. 看图列式计算。 （个） 【答案】 【解析】 【分析】用左手的气球数量加上右手的气球数量，再减去飞走了的气球即可求出还剩的气球。 【详解】左手有5个气球，右手有4个气球，飞走了2个气球，求还剩多少个气球，列算式为：（个）。 六、解决问题。（共20分） 18. 他们一共有多少支铅笔？ （支） 【答案】；10支 【解析】 【分析】小男孩有5支铅笔，小女孩的铅笔数量和小男孩同样多即小女孩有5支，用小男孩的铅笔数量加上小女孩的铅笔数量即可求出他们一共的铅笔数量， 【详解】（支） 答：他们一共有10支铅笔。 19. 树的后面藏着多少人？  （人） 【答案】；5人 【解析】 【分析】一共有9人，树前面有4人，用一共的人数减去树前面的人数即可求出树后藏着的人数。 【详解】（人） 答：树的后面藏着5人。 20. 现在车上有几人？ （人） 【答案】；9人 【解析】 【分析】原来车上有10人，有3人下车，有2人上车，用原来车上的人数减去下车的人数，再加上上车的人数即可求出现在车上的人数。 【详解】（人） 答：现在车上有9人。 21. （1）买一个羽毛球和一个文具盒，一共多少元？ （元） （2）淘气要买其中的两样物品，最少要花多少元？ （元） 【答案】（1）3＋5＝8；8元 （2）3＋4＝7；7元 【解析】 【分析】（1）求一共的钱数，用加法，即一个羽毛球的钱数＋一个文具盒的钱数＝一共的钱数； （2）比较每种物品的钱数，选择价格低的两样物品，相加计算出总钱数就是最少花的钱数。 【小问1详解】 3＋5＝8（元） 答：一共8元。 【小问2详解】 3＜4＜5 3＋4＝7（元） 答：最少要花7元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期一年级数学期末练习题 （练习时间60分钟） 一、认真读题，细心填空。（每空1分，共30分） 1. 照样子，画一画，写一写。 2. （1）一共有（ ）只动物。 （2）从开始数，排第（ ），排第（ ）。 （3）从开始数，排第（ ）。 3. （1）请在尺子上填出括号内缺少的刻度数。 （2）4的前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。 （3）比7大，又比9小的数是（ ）。 4. 找规律，填一填。 （1）（ ），2，4，（ ），8，（ ）。 （2）10，7，（ ），（ ）。 5. 比一比，圈一圈，填一填。 6. 比一比，圈一圈，填一填。 ■比☆（多 少） 二、选一选。（将正确答案的选项填在括号里）（共10分） 7. 如图，★挡住的数可能是（ ）。 A. 5 B. 6 C. 7 8. 一盘苹果吃了3个，还剩4个，盘子里原来有（ ）个苹果。 A. 7 B. 6 C. 8 9. 用下面（ ）图形可以画出。 A. B. C. 10. 下面这幅图中，哪支铅笔最长？（ ） A. ① B. ② C. ③ 11. 如图，小兔从0开始每次跳3格，第3次跳到数字几？（ ） A. 8 B. 9 C. 10 三、直接写出得数。（共12分） 12. 直接写出得数。 7－0＝ 1＋8＝ 5＋3＝ 4＋3＝ 10－7＝ 2＋5＝ 8－6＝ 7－7＝ 10－5＋2＝ 3＋2＋5＝ 9－1－2＝ 7＋2－4＝ 四、连一连，给物品找家。（共12分） 13. 连一连。 五、看图列式计算。（每题4分，共16分） 14. 看图列式计算。 （只） 15. 看图列式计算。  （个） 16. 看图列式计算。 （个） 17. 看图列式计算。 （个） 六、解决问题。（共20分） 18. 他们一共有多少支铅笔？ （支） 19. 树的后面藏着多少人？  （人） 20. 现在车上有几人？ （人） 21. （1）买一个羽毛球和一个文具盒，一共多少元？ （元） （2）淘气要买其中的两样物品，最少要花多少元？ （元） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $