10古诗三首竹石 课件-2025-2026学年统编版语文六年级下册

2026-04-14
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 10 古诗三首,竹石,第四单元
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 22.99 MB
发布时间 2026-04-14
更新时间 2026-04-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-14
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价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

竹石 作者简介 姓名:郑燮 生卒年:1693—1765年(清康熙-乾隆年间) 字:克柔;号:板桥 身份:画家、文学家。清代扬州画派代表人物,是“扬州八怪”中最著名、最具代表性的一位。 诗书画“三绝”: ①诗歌语言朴素,关心民间疾苦。 ②书法自创“六分半书”,独树一帜。 ③绘画专攻竹兰石,借物喻人,风格劲峭。 xiè 初见竹石 jìnɡ 读准字音 竹 石 [清]郑 燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 读好节奏 竹 石 [清]郑 燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 竹 石 [清]郑 燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 想一想,诗中哪一句可以解释诗题是什么意思? 长在石头上的竹子 学习方法 学习任务 借助学习方法,理解诗句的意思。 思考:郑板桥笔下的竹子,和我们平常见到的竹子一样吗? 竹 石 [清]郑 燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 郑板桥笔下的竹子,和我们平常见到的竹子一样吗? 郑板桥笔下的竹子是什么样子?能用诗中一个词说一说吗? “坚劲”是什么意思? 细读竹形 学习任务 从诗中哪儿可以看出竹子坚劲呢?请将发现的关键字词圈出来,并在旁边批注,写下自己的感受。 咬定青山不放松 “咬”让你产生了什么感受? 人才会咬,竹子会咬吗?这是什么写法? 既然是拟人,那你觉得竹子像什么样的人? 还可以从这句诗的哪里看出竹子的坚劲? “定”又让你产生了什么感受? 咬定青山不放松 立根原在破岩中 竹子的根扎在哪儿? 裂开的山岩,即岩石的缝隙 “破岩”给你什么印象? 环境险恶 要想在这么险恶的环境中生存下去,就得把根扎深、扎牢,扎出—— : 坚劲 险恶的环境,反而练就了竹子的什么本领?—— : 坚劲 咬定青山不放松, 立根原在破岩中。 此时读这句诗时,你脑海 里浮现出了什么样的画面? 咬定青山不放松, 立根原在破岩中。 一边读一边想象挺立在破岩中的翠竹形象。这就是竹子的外形。 形 探竹之神 千磨万击还坚劲 竹子会遭受什么样的磨练和打击? 越是打击,竹子越— 坚劲 当春天黄沙弥漫双眼时,我咬定青山不放松, 当 时,我立根原在破岩中。 当 时,我千磨万击还坚劲, 当 时,我任尔东西南北风。 任尔东西南北风 “东西南北风”指的是什么? 东西南北风 “东西南北”指所有方向、任何方向。因此,这一句是写实还是象征? 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。 读出竹子的从容。 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。 读出竹子的豪迈。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 竹子凭什么顶住了这千万次的打击? 坚劲 神 诗如其人 唐代李峤心中随风飘摇的竹子—— 过江千尺浪,入竹万竿斜。 元代吴镇心中可爱的野竹—— 野竹野竹绝可爱,枝叶扶疏有真态。 这是唐代刘禹锡心中的相思竹—— 斑竹枝,斑竹枝,泪痕点点寄相思。 学习任务 竹子可以从不同的角度来观察,郑板桥为什么爱从坚劲的角度欣赏竹子呢? 郑板桥的故事 郑板桥出生时家道已经中落,生活拮据。他寒窗苦读,44岁才考中进士,49岁当上县令。郑板桥任范县知县期间,重视农桑,体察民情、兴民休息,百姓安居乐业。 郑板桥的竹 衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。 ——郑板桥《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》 当郑燮“刻苦求学终取功名”时,他就是那咬定 的竹; 当郑燮“勤政爱民反被诬陷”时,他就是那立根 的竹; 当郑燮“仕途深受打击”时,他就是那千磨 的竹; 当郑燮“宁肯辞官还乡”时,他就是那任尔 的竹。 灾荒越是严重,郑板桥越像竹石一样—— 坚劲 恶豪劣绅越是谩骂,郑板桥越像竹石一样—— 坚劲 郑板桥身处险恶的环境, 经历无数次打击,反而让他越来越—— 坚劲 这几幅画有什么共同特点? 郑板桥将竹子和破岩画在一起,想表达什么呢? 所以人们说—— 无石,竹不挺; 有石,竹更坚。 请你想一想,诗人写的是竹子,还是自己? 万物皆有灵:跨越时空的志向共鸣 《马诗》 建功立业,报效国家。 《竹石》 刚正不阿, 坚韧挺拔。 《石灰吟》 坚贞不屈, 清白留世。 共同特质:托物言志 松柏 咬定青山不放松, 自从容。 心犹劲, 任尔东西南北风。 墨韵留香:带走属于你的那阵风 将千古绝唱铭记于心:有感情地背诵并默写全诗《竹石 》 。 化身诗人:运用“托物言志”的手法,选择一种你偏爱的植物或器物,仿照《竹石》写一首诗,表达你的个人志向。 历史侦探:课后查阅郑板桥的《画竹题记》或其著名的“难得糊涂”石刻,看看这位“扬州八怪”到底还有哪些惊世骇俗的“怪”与让人肃然起敬的“正”。 探索挑战(拓展) 进阶挑战(创作) 固本挑战(基础) 再见 人生总会遭遇各种各样的打击,我们要学会把经历的磨难变为自己成长的基石。在今后的人生道路上,当别人无端指责你的时候,当遇到打击的时候,当被嘲笑的时候,我们应该想起—— , : 竹 石 [清]郑 燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 Lavf60.16.100 vid:v0269cg10004d7br5uqljht8i94lthkg $

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