第三单元 10 唐雎不辱使命（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级语文下册同步备课（统编版）

该初中语文课件聚焦《唐雎不辱使命》，涵盖文言基础（注音、解词）、文本理解（翻译、朗读语气）及人物分析，通过表格对比“天子之怒”“士之怒”等搭建学习支架，衔接文言知识与论辩技巧，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，如对比唐雎与苏秦形象、分析秦王情绪变化提升逻辑思维，课外拓展钱金玉事迹结合忠义文化增强文化自信。教师可借多样题型提升效率，学生能在文言实践中深化理解与探究能力。

优翼 优翼 2026春季学期 九年级语文·人教通用 优翼 10 唐雎不辱使命 优翼 Y基础型学习任务群 (31分) 1.给下列加点字注音。（5分) 怫然( 免冠徒跣( 以头抢地( ) 休䘲( 缟素( 优翼 2.解释下列加点词。（14分) (1)唐雎不辱使命 (2)大王加惠 (3)弗敢易 (4)故不错意也 (5)请广于君 (6)岂直五百里哉 (7)秦王怫然怒 优翼 (8)伏尸百万 (9)亦免冠徒跣 (10)怀怒未发 (11)若士必怒 (12)挺剑而起 (13)徒以有先生也 优翼 3.下列加点词的意义相同的一项是( )(3分) A.愿终守之/天子之怒 B.秦王使人谓安陵君曰/安陵君因使唐雎使 于秦 C.以五百里之地易安陵/徒以有先生也 D.非若是也/是亦不可以已乎 优翼 4. 教材习题三变式对下列各句的朗读语气判断 有误的一项是( )(3分) A.此庸夫之怒也，非士之怒也。（陈述语气） B.公亦尝闻天子之怒乎？（疑问语气) C.今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人 者，轻寡人与？（疑问语气) D.安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易 也，岂直五百里哉？（反问语气) 优翼 5.翻译下面的句子。（6分) (1)寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许 寡人！ 优翼 (2)今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人 者，轻寡人与？ (3)虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ 优翼 6.根据课文内容，将下面表格空白处补充完整。 (3分) 人物 表现 ① 秦王 天子之怒 伏尸二人，流血五步， 唐雎 ② 天下缟素