第二单元 5 孔乙己（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级语文下册同步备课（统编版）

该初中语文课件以《孔乙己》为核心，涵盖文本解读、“孔乙己文学”当代探讨及《示众》对比阅读，通过“孔乙己自白”字词辨析、病句修改等基础任务导入，搭建从文本语言到社会议题的学习支架，衔接人物分析与现实问题思考。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，如借助热词图谱分析“孔乙己文学”成因，通过《示众》与《孔乙己》“看客”形象对比深化主题理解，课本剧改编活动提升审美创造。既助学生提升语言运用和辩证思维，又为教师提供跨文本教学与实践活动设计范例。

优翼 优翼 2026春季学期 九年级语文·人教通用 优翼 5 孔乙己 优翼 基础型学习任务群 (14分) 班级准备开展“走近孔乙己”主题活动，请你 参与其中并完成下列任务。 【孔乙己自白】 1.小语以孔乙己的口吻写了一段“自白”，想以这 种形式介绍孔乙己，里面有些字词他拿不准， 请你判断。(8分) 我是孔乙己，是咸亨酒店少有的穿长衫的 主顾，每当我踏进咸亨酒店，那帮看客的目光 和嘲笑就都集中到我的身上。他们笑我脸上 新添的伤芭，哼，一群买酒一说起来没完没了 的家伙们，别看你们现在威风，等将来我中了 举，给我提鞋都不配呢！我用指甲蘸了酒，想 在柜上写字给小伙计看，但那孩子不热心，我 为他感到婉惜。那群看客又来打趣我：“孔乙 己，你当真认识字么？”我也认为不值得分辩。 优翼 可他们竟凭空说我偷东西，这怎么能算偷呢？ 我那是窃，古人凿壁偷光也是窃。 (1)语段画横线部分，小语写错了两个字，应分 别改为“ 男66 ”；他将“蘸”字读 成了“Zhān”,该字应读作“ 5刀 (3分) (2)语段加粗部分可以分别换作成语“ )66 ”。(2分) 优翼 (3)语段中画波浪线的句子有语病，下列修改 正确的一项是( )(3分) A.删去“当”。 B.将“嘲笑”和“目光”互换位置。 C.删去“和嘲笑”。 D.将“集中”改为“汇集”。 优翼 【孔乙己文学】 活动中，“孔乙己文学”的话题引发了同学们 的讨论，班级为此举办“孔乙己文学”专题研讨 会，请你参与。 2.请结合课文和下面的图片信息（至少选择2个 词语)，就“孔乙己文学”的名称由来、涉及群体 及其表现的问题进行简单介绍。（3分) 优翼 困境 学历 实践 年轻人 希望 回报 小时候 焦虑 思想负担 制度 处境 价值 社会教育 架子 成长加班 欲望 工作 “孔乙已文学”反映问题热词图谱 优翼 示例：“孔乙己文学”的名称来源于鲁迅先生的 小说《孔乙己》，反映了当代年轻人将学历当成 了思想负担，大学毕业后找不到心仪的工作， 从而引发焦虑、产生压力。 优翼 3.针对“孔乙己文学”的热门例句“学历不但是敲 门砖，也是我下不来的高台，更是孔乙己脱不 下的长衫”，小翼写了一段文字加以反驳，中间 几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰 当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该 段文字语意连贯。(3分)