《语文园地三》同步练习-2025-2026学年统编版语文二年级下册

2026年春统编版（新教材）小学语文二年级下册第三单元《语文园地三》同步练习及答案 1、 基础积累（夯实基础，贴合园地重点） 1. 看拼音，写词语，注意书写规范、端正、整洁 fēng jǐng（ ） zhōng huá（ ） qīng míng（ ） bèi ké（ ） qián bì（ ） měi shí（ ） kǎo yā（ ） chǎo cài（ ） rè nao（ ） zhēn guì（ ） jiǎ gǔ wén（ ） cái wù（ ） 2. 给下列划线字选择正确的读音，打“√” 繁荣（fán fǎn） 耸立（sǒng sōng） 海峡（xiá jiá） 赚钱（zhuàn zuàn） 贫穷（pín píng） 蒸饺（zhēng zēng） 炸酱（zhà zhá） 凉拌（liáng liàn） 饰品（shì sì） 3. 按要求完成汉字练习 （1） 加偏旁，组成新字，再组词 肖（ ）（ ） 分（ ）（ ） 占（ ）（ ） 尧（ ）（ ） 仓（ ）（ ） 专（ ）（ ） 贝（ ）（ ） 木（ ）（ ） （2） 比一比，再组词 州（ ） 涌（ ） 峰（ ） 情（ ） 烧（ ） 川（ ） 通（ ） 蜂（ ） 请（ ） 浇（ ） （3） 写出下列汉字的结构，并填空 1 峡（ ）结构，部首是（），和（）有关； 2 财（ ）结构，部首是（），和（）有关； 3 烤（ ）结构，部首是（），和（）有关； 4 盛（ ）结构，部首是（），共（）画。 4. 选词填空，填序号 ① 繁荣 ② 繁华 ③ 珍贵 ④ 宝贵 （1） 我们的祖国物产丰富，历史（）。 （2） 北京的王府井大街十分（），人来人往。 （3） 贝壳在古时候是（）的钱币，现在成了（）的饰品。 （4） 改革开放后，我们的国家日益（）昌盛。 5. 照样子，写词语 （1） 例：华夏（中国） 神州（） 中华（） （2） 例：大街小巷（含反义词） ________ ________ ________ （3） 例：煎炒烹炸（都是烹饪动作） ________ ________ ________ （4） 例：许许多多（AABB式） ________ ________ ________ 2、 理解运用（衔接园地内容，提升运用能力） 1. 日积月累：按原文填空，再背诵 （1） 我神州，称中华，（ ），（ ）。 （2） 黄河奔，长江涌，（ ），（ ）。 （3） 台湾岛，隔海峡，（ ），（ ）。 （4） 各民族，情谊浓，（ ），（ ）。 （5） 补充园地拓展谚语： 1 清明前后，________________。 2 种瓜得瓜，________________。 3 朝霞不出门，________________。 2. 按要求完成句子练习 （1） 照样子，写句子 例1：黄河奔，长江涌。（描写祖国山河） ________________，________________。 例2：我最喜欢吃的中国美食是烤鸭，因为它香香脆脆，特别美味。 我最喜欢吃的中国美食是________，因为________________。 例3：贝壳被古人当作钱币使用。（改为“把”字句） 古人把贝壳当作钱币使用。 1 粽子被人们当作端午节的传统美食。（改为“把”字句） ____________________________________ 2 我把书包整理得整整齐齐。（改为“被”字句） ____________________________________ （2） 连词成句，加上合适的标点符号 1 中国 有 很多 美食 各种各样的 ____________________________________ 2 我们 祖国 爱 伟大的 深深的 ____________________________________ 3 古时候 当作 人们 贝壳 钱币 把 ____________________________________ 3. 口语交际衔接：根据提示，完成练习 （1） 结合《语文园地三》“口语交际·长大以后做什么”，说说你长大以后想做什么，为什么？ 我长大以后想做________，因为 ____________________________________。 （2） 如果你的同桌问你“为什么‘贝’字旁的字大多和钱财有关”，你会怎么回答他？ ________________________________________________________________ （3） 请你向家人介绍一种中国传统节日，说说这个节日的习俗。 ________________________________________________________________ 4. 阅读短文，完成练习 中国的美食真多呀！有香喷喷的烤鸭，外酥里嫩；有鲜美的饺子，皮薄馅大；还有酸甜可口的红烧茄子，软软糯糯。除了这些，还有凉拌菠菜、小米粥、炸酱面，每一种都让人回味无穷。 中国的传统节日也很有特色。春节要贴窗花、放鞭炮，全家团圆吃年夜饭；清明节要祭扫先人、踏青；中秋节要赏月、吃月饼，寄托对家人的思念。 我们的祖国不仅有美味的美食、有趣的节日，还有壮丽的山河，我爱我们伟大的祖国！ （1） 短文主要写了中国的________、________和________。 （2） 文中提到的中国美食有哪些？请用“______”画出来。 （3） 文中提到的传统节日有哪些？它们的习俗分别是什么？ ________________________________________________________________ （4） 请你用一句话表达对祖国的热爱之情。 ________________________________________________________________ 3、 拓展提升（延伸园地知识，培养综合素养） 1. 汉字探究：搜集3个带“贝”字旁的汉字，说说它们的意思，再组词。 1 字：________ 意思：________ 组词：________ 2 字：________ 意思：________ 组词：________ 3 字：________ 意思：________ 组词：________ 2. 美食分享：仿照短文，介绍一种你最喜欢的中国美食，说说它的样子和味道。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3. 创意表达：结合本单元所学（神州山河、传统节日、汉字故事、中国美食），写一段话，赞美我们的祖国。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 参考答案 1、 基础积累 1. 风景 中华 清明 贝壳 钱币 美食 烤鸭 炒菜 热闹 珍贵 甲骨文 财物 2. 繁荣（fán）√ 耸立（sǒng）√ 海峡（xiá）√ 赚钱（zhuàn）√ 贫穷（pín）√ 蒸饺（zhēng）√ 炸酱（zhá）√ 凉拌（liáng）√ 饰品（shì）√ 3. （1）示例：肖（消）（消失）、分（份）（份额）、占（站）（站立）、尧（烧）（烧水）、仓（苍）（苍茫）、专（传）（传说）、贝（财）（财富）、木（树）（树木）（答案不唯一，合理即可） （2） 示例：州（神州）、川（山川）；涌（涌现）、通（通过）；峰（山峰）、蜂（蜜蜂）；情（心情）、请（请客）；烧（烧水）、浇（浇水）（答案不唯一，合理即可） （3） ① 左右，山，山川；② 左右，贝，钱财；③ 左右，火，火；④ 上下，皿，11（画数准确即可） 4. （1）④ （2）② （3）③，④ （4）① 5. （1）中国，中国（答案固定） （2） 示例：前前后后、左左右右、大同小异（答案不唯一，含反义词即可） （3） 示例：蒸煮炖焖、切剁砍削（答案不唯一，都是烹饪相关动作即可） （4） 示例：干干净净、明明白白、快快乐乐（答案不唯一，AABB式即可） 2、 理解运用 1. 山川美，可入画 （2）长城长，珠峰耸 （3）与大陆，是一家 （4）齐奋发，共繁荣 （5）① 种瓜点豆 ② 种豆得豆 ③ 晚霞行千里（答案固定，默写准确即可） 2. 示例1：泰山雄，西湖秀（答案不唯一，描写祖国山河即可） 示例2：饺子，它皮薄馅大，咬一口满是鲜香（答案不唯一，符合句式、合理即可） 1 人们把粽子当作端午节的传统美食。 2 书包被我整理得整整齐齐。 （2）① 中国有很多各种各样的美食。（标点为句号，句子通顺即可） 3 我们深深的爱伟大的祖国。（或：我们爱伟大的祖国深深的。句子通顺、标点正确即可） 4 古时候，人们把贝壳当作钱币。（标点为句号，句子通顺即可） 3. 示例：医生，因为医生可以救死扶伤，帮助生病的人恢复健康（答案不唯一，符合二年级学生认知、合理即可） （2） 示例：因为古时候，人们把贝壳当作钱币使用，“贝”和钱财有关，所以带“贝”字旁的字大多和钱财有关（意思对即可） （3） 示例：我要介绍春节，春节的时候，我们会贴窗花、放鞭炮，和家人一起吃年夜饭、守岁，特别热闹（答案不唯一，介绍一种传统节日及习俗，合理即可） 4. 美食、传统节日、山河 （2） 画出：烤鸭、饺子、红烧茄子、凉拌菠菜、小米粥、炸酱面 （3） 春节：贴窗花、放鞭炮、吃年夜饭；清明节：祭扫先人、踏青；中秋节：赏月、吃月饼 （4） 示例：我爱我们物产丰富、风景优美的伟大祖国！（答案不唯一，表达热爱之情即可） 3、 拓展提升 1. 示例：① 账，和钱财有关，组词：账本；② 货，和钱财、货物有关，组词：货物；③ 贫，和钱财少有关，组词：贫穷（答案不唯一，带“贝”字旁、意思和钱财相关、组词合理即可） 2. 示例：我最喜欢吃饺子，它的样子圆圆的、白白的，像一个个小元宝。咬一口，鲜嫩的肉馅和清香的蔬菜混合在一起，咸淡适中，特别好吃（答案不唯一，介绍一种中国美食，写出样子和味道，合理即可） 3. 示例：我们的祖国真伟大！这里有壮丽的黄河、长江，有热闹的传统节日，有美味的特色美食，还有有趣的汉字故事。我爱这美丽又可爱的祖国，我要好好学习，长大后为祖国争光（答案不唯一，结合本单元内容，表达对祖国的赞美，语句通顺即可） 学科网（北京）股份有限公司 $