第05讲 复句（专项训练）-【上好课】2026年中考语文一轮复习语法基础知识讲与练（全国通用）

第05讲 复句 目 录 01·趋势领航练 02·考点通关练 题型01 判断选择 题型02 辨析填空 题型03 病句修改 03·真题诊断练 1.（2026·广东深圳·一模）按要求完成小题。 在南山的版图上，科技创新与自然山水完成了一场无声的对话。远眺，人才公园的湖面如一块巨大的液晶屏，倒映着春茧体育场的流畅弧线与后海金融高楼的棱角在微风中波光粼粼。科技地标与海湾风光__A__（相得益彰/相映成趣），像一组精密的芯片与天然的基座，恰好嵌合成一幅和谐的未来画卷。 腾讯、大疆等巨擘的标识在高楼之巅静默闪烁，如同现代图腾__①__（chù）立于天际线。这里创造的不是冷冰冰的钢铁丛林，而是一个由智慧与梦想驱动的鲜活生态系统。在软件产业基地，随处可见步履匆匆的年轻人，他们__B__（胸有成竹/了如指掌）地讨论着算法与未来，目光__②__（xī）利，直指核心。咖啡厅里，键盘的敲击声与低语此起彼伏，灵感在拿铁的香气中悄然碰撞。 街角的勒杜鹃和木棉花开得鲜妍夺目，如同一群提着裙摆跳着圆舞曲的青春美少女。它们与楼上那些即将改变世界的创意一样，都在进行着一场生命的盛大迭代。自然的韵律与科技的脉搏在此同频共振，共同撰写着一部面向未来的城市史诗。对联“智汇南山云起连四海，潮涌粤海▲▲▲▲▲”是南山气质的最佳注脚——既有拥抱寰宇的雄心，也有独领风骚的勇气。 （1）请写出文中①②两处的汉字。①______②______ （2）请从文中A、B两处选出恰当的词语抄写至答题卡相应位置。A______ B______ （3）将第三段对联缺失部分▲▲▲▲▲补充完整，最合适的一项是（   ） A．舟轻风正帆 B．花香满园春 C．科兴拓未来 D．业盛千家惠 （4）下列说法中，正确的一项是（   ） A．第三段画线句运用拟人的修辞手法，把勒杜鹃和木棉花形容为青春美少女。 B．文中加点词语“步履匆匆”“盛大迭代”“同频共振”都是主谓短语。 C．第二段中的画波浪线的句子是一个关联词为“不是……而是”的选择复句。 D．第三段中画线词语“风骚”泛指文章辞藻，此处指在某个领域做到了顶尖。 （5）第一段画线句是一个病句，请将修改好的句子写在答题卡相应位置。 2.（2026·河北石家庄·模拟预测）为迎接丙午马年，学校举办“龙马精神，面向未来”主题文化周活动。请阅读下面资料，完成以下任务。 【资料一】 2026马年春晚吉祥物“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”正式亮相，四匹骏马以中国不同时期马的经典形象为灵感：“骐骐”取自西周盠驹尊，青黑色身躯配当卢头饰，高束发髻、彬彬有礼，尽显【甲】________；“骥骥”取自汉代天马，身姿参考国宝级文物铜奔马，双翼舒展似腾云逐日，彰显【乙】________的精神；“驰驰”以唐代三花马为原型，马鬃三瓣、马尾高束，尽展自信从容的风姿；“骋骋”则源于我国保护成功的“生物基因活化石”普氏野马，它的外形粗壮结实，身姿矫健，是人与自然共生的见证。四匹马将流云纹、山云纹等千年纹样“穿”上身，充盈着生生不息的历史美感和（wàn xiàng gēng xīn）的时代气象，饱含“马到成功”“前程似锦”的美好寓意。 【资料二】 2026马年第一个现象级爆款，竟是一只因缝反嘴巴出圈的毛绒玩偶□ 这只来自义乌的哭哭马的（dàn shēng）超有戏剧性：工人赶工失误，把本该上扬的嘴角缝成下撇，腮红和鼻孔也跟着“颠倒”，意外造就成了嘴角耷拉、眼神无辜又迷茫的委屈脸。这却戳中了网友的解压需求，它凭借“委屈中自带倔强”的感觉，逆袭成大家的情绪搭子——接纳自己的瑕疵，我们不必永远盔甲在身。 【资料三】 徐悲鸿是我国著名的国画大师，以画马闻名于世。在他的笔下，马儿们或静立沉思，或飞驰腾空，或群马奔腾，或跃然纸上，生动传神、栩栩如生！他用马象征自己自由不羁的灵魂，也借马歌颂民族不屈的精神。这些传神的作品不仅展现了高超的艺术魅力，更激发了中华儿女的爱国情怀。 （1）根据【资料一】【资料二】中的拼音写出相应的汉字。 ①（wàn xiàng gēng xīn）________    ②（dàn shēng）________ （2）给【资料一】【资料二】中加点的字注音。 ①矫健( )        ②倔强( ) （3）根据语境【资料一】划横线处应填入的词语序号依次为： 甲________    乙________ ①奋发向上    ②典雅庄重 （4）【资料二】划波浪线的句子有语病，请写出修改意见。_______ （5）【资料二】□处应填入的标点为________ （6）阅读【资料三】下面说法不正确的一项是( ) A．资料中的“国画大师”“爱国情怀”“艺术魅力”都是偏正短语。 B．“马儿们或静立沉思，或飞驰腾空，或群马奔腾，或跃然纸上”运用排比的修辞手法。 C．资料中的“著名”“传神”“飞驰”“自由”都是形容词。 D．“这些传神的作品不仅展现了高超的艺术魅力，更激发了中华儿女的爱国情怀”是递进关系的复句 题型01 判断选择 1．（2026·辽宁铁岭·一模）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①作为我国非物质文化遗产之一的风筝，其制作工艺有三大环节，即扎、糊、绘。②扎骨架最为关键，骨架扎不好，风筝便无法飞起。③糊风筝多用坚韧防风的绵纸，也有用绫、绢的。④“绘”赋予风筝丰富的内涵，而“扎”和“糊”是古人探索机械原理和技术应用。⑤神话故事、花鸟瑞兽是传统风筝最常见的绘画题材。⑥小小的风筝，承载的不仅仅是飞翔的梦想，还有对五谷丰登的美好祈盼，对亲朋好友平安康泰的真诚祝福。 A．“文化遗产”“五谷丰登”“真诚祝福”三个短语都是偏正短语。 B．句⑤的句子主干是：故事、瑞兽是常见的题材。 C．句④画线部分的修改方法是：在“探索机械原理和技术应用”后加“的体现”。 D．句⑥是表示承接关系的复句。 2．（2026·四川广元·一模）下列说法正确的一项是（   ） A．“奔腾朝气”“滚烫理想”“意义非凡”三个短语均为偏正短语。 B．“在经典中汲取养分”“于文字间滋养心灵”两个短语中的“在”“于”都是连词。 C．“一幕幕细碎而真挚的画面，早已化作青春底片上最鲜活的烙印”一句中主干是“画面化作青春”。 D．“唯有脚踏实地勤学苦练，方能在考场落笔从容”这句话是条件复句。 3．（2026·辽宁辽阳·一模）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①太子河公园是辽阳一处重要的景色观赏区。北起望水大桥，南至辽东路，全长8公里。②其中太子河的夜景十分迷人，灯光璀璨，每当夜幕降临华灯初上伴随着月光，五颜六色的灯带把河岸装扮得格外漂亮，吸引了大量市民，还招来了许多游客观赏驻足。③人们一边散步聊天，一边欣赏着河面的波光。④通过游览太子河夜景，使大家感受到家乡的美好变化和独特魅力。 A．句①画线句子主干是：太子河公园是辽阳景色观赏区。 B．句②中加点的短语结构类型相同。 C．句③用“一边”“一边”连接前后两个分句，分句之间是并列关系。 D．句④是病句，修改方法是将“美好变化”和“独特魅力”互换位置。 4.（2026·陕西西安·三模）小语搜集了一段关于阅读经典的意义的文字，请你帮助她完成编辑任务。 ①经典著作关于自然界、关于人类社会、关于人自身的深刻洞察，具有穿越时空，历久弥新的永恒价值。②阅读经典，是一场跨越时空与人类文明精华对话的过程，让我们得以站在巨人的肩膀上看世界。③无论身处顺境逆境，我们都能在经典的世界里摆脱世俗庸常，凝望永恒哲理，找到人生的方向。④阅读经典，__________是为了汲取知识，__________是为了让我们的人生更开阔，让精神世界更丰盈。 （1）第①句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。 ________________________________________________________ （2）小语认为第④句的横线上可以填写关联词“不仅……更……”，请结合语段内容说明理由。 （3）下面选项中正确的一项是（    ） A．文段中“关于”“与”“丰盈”分别是介词、连词和动词。 B．文段中“深刻洞察”“历久弥新”“汲取知识”分别是偏正短语、并列短语和动宾短语。 C．第②句画线句子的主干是：经典是过程。 D．第③句是表示假设关系的复句。 5.（2026·甘肃酒泉·一模）在酒泉卫星发射中心，一代代航天人_____戈壁、矢志不渝，以_____的执着，将航天梦想的种子播撒在戈壁深处。2026年马年春晚也将航天人的奋斗身影融入舞台，让大漠航天情成为家国奋进的动人注脚。这里没有繁华xuān xiāo，唯有苍茫戈壁与漫天星辰作伴，科研工作者们始终_____严谨务实的态度，以坚忍不拔的意志攻克一个又一个技术难关，以_____的追求打磨每一个航天细节。当火箭划破苍穹，尾焰如绚烂的星河倾泻，那不仅是科技力量的迸发，更是民族精神的升腾，这抹耀眼的航天红也成为2026年新春里最动人的色彩。在这里，每一次发射都是对未知的勇敢叩问，每一次突破都凝聚着无数科研工作者的心血。航天城的每一寸土地，都镌刻着中国航天事业波澜壮阔的奋斗史诗，见证着从“跟跑”到“领跑”的伟大跨越，它宛如一座屹立于荒漠中的精神丰碑，激励着后来者不断探索hào hàn宇宙的奥秘。 （1）给加点字注音并根据拼音写汉字。 ①矢志不渝_____   ②迸发_____   ③xuān  xiāo_____   ④hào  hàn_____ （2）依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．扎根  锲而不舍  秉持  精益求精 B．扎根  锲而不舍  秉承  精益求精 C．驻守  孜孜不倦  秉承  精雕细琢 D．驻守  锲而不舍  秉持  精雕细琢 （3）下列对文中相关语法知识的分析，不正确的一项是（    ） A．“科技力量”“精神丰碑”都是偏正短语。 B．“执着”“追求”在文中的词性均为名词。 C．“那不仅是科技力量的迸发，更是民族精神的升腾”是承接关系复句。 D．“这抹耀眼的航天红也成为2026年新春里最动人的色彩。”这个句子的主干是“航天红成为色彩”。 （4）文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 修改意见：___________________________________________ 6.（25-26九年级下·河南郑州·月考）下面是开场白，里面有些地方拿不准，请你判断。 趣，在“走”与“取”之间寻获。它盘桓在A．生机勃勃的草木间——听梁间呢喃，观竹影摇曳；它跃动在B.附庸风雅的日常里——尝新焙的茶，读未翻的书。有趣的人，用C.别具匠心的巧思给日子添彩，以D.孜孜不倦的热忱探索未知，从生活万象中汲取美好。有趣，是感知美好的能力，是追求幸福的能力。马年新程，让我们以少年意气策马扬鞭，于文海天地间寻趣求索，以寻趣之姿赴新程之约！ (1)语段中两个加点的字应该怎么读？请写出正确的拼音。 (2)结合语境，选出词语使用不正确的一项（   ） A．生机勃勃 B．附庸风雅 C．别具匠心 D．孜孜不倦 (3)请把画波浪线的句子改写成递进关系的复句。 7.（25-26九年级下·黑龙江绥化·月考）阅读下面文字，按要求回答小题。 ①奉献，是黑暗中的一盏灯，照亮了前行的方向；奉献，是沙漠中的一泓清泉，滋润了干涸的心田。奉献不是振聋发聩的壮举，而是润物无声的日常。无论是教师的谆谆教诲，还是环卫工人的默默清扫，都旨在以奉献精神服务社会为目的。 ②让奉献精神xīn_____火相传，汇聚成时代的暖流。奉献不仅是一种高尚的品质，还让我们懂得付出的价值和意义。正如雷锋同志所说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”只有每个人都怀揣奉献之心，社会才能变得更加温暖和谐。让我们以实际行动践行奉献精神，让奉献成为一种习惯，让温暖传递到每一个角落。 ③奉献，它是一种无私的爱，恰似春风化雨，悄无声息地滋润着万物。让我们在奉献中实现人生的价值，在付出中收获幸福与快乐。让奉献的花朵在新时代绽放出更加炫烂的光彩。 （1）给文中加粗的字注音，按所给拼音写出汉字，找出并改正文中的一个错别字。 干涸( )    xīn________火相传      ____改成____ （2）选文中加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．振聋发聩 B．润物无声 C．谆谆教诲 D．悄无声息 （3）下列有关语法知识表述正确的一项是（   ） A．“奉献精神”“服务社会”“温暖和谐”“无私的爱”四个短语结构类型各不相同。 B．“奉献不仅是一种高尚的品质，还让我们懂得付出的价值和意义。”这是一个递进复句。 C．“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”这句话中的“到无限的为人民服务之中去”作宾语。 D．“平凡的岗位”中“平凡”是形容词，“践行精神”中“践行”是动词，“为人民服务”中“为”是副词。 （4）画线句子有语病，请把修改后的句子写下来。 8.（25-26九年级下·辽宁沈阳·月考）请你为研学手册的“文化赏析”板块判断下面选项分析正确的一项是（   ） 何为中国人的浪漫？2026年春晚《贺花神》给出了答案。（1）它不是轰轰烈烈的告白，而是把一年的时光，托付给十二朵花；把千年的文脉，藏进十二句诗，在一咏一叹间，诉说着华夏儿女对生活的热爱。以节为脉，以花为媒，（2）《贺花神》不仅是传统文化的沉浸式复兴，更是中国人把岁月酿成诗、把生活过成礼的浪漫具象，彰显文化传承的生命力与审美自信。 A．文中加点的“答案”是名词，“托付”和“把”都是动词；“以”是介词。 B．文中“中国人的浪漫”“藏进十二句诗”“审美自信”三个短语都是偏正短语。 C．文中划横线句（1）是并列关系，划线句（2）是递进关系。 D．文中画波浪线句子中的“？”应该改为“，”。 9.（2026·辽宁鞍山·二模）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①青春是我们独一无二的资本，梦想则赋予其非凡的价值。②只有锲而不舍，方能让梦想冲破云霄、肆意翱翔。③彼时回首，这段放飞梦想的青春岁月，定将成为余生的珍藏。④青春是一段充满生机与活力的美好时光，恰似初升的太阳，散发着无限的光芒。⑤让我们背朝灯火，面朝星光，在平凡中诠释非凡，实现自己的人生价值。 A．语段中加点的三个短语结构相同。 B．画线句②是表示条件关系的复句。 C．画线句③主干是“青春岁月定将珍藏”。 D．语段最恰当的排列顺序为①③②④⑤。 10.（25-26九年级下·辽宁本溪·月考）下列各项中分析正确的一项是（    ） ①北方四季分明，春天的风吹向大地，万物复苏。春风边走边为大地褪去寒衣，然后挥舞画笔，尽情点染，直至春色满园。②白天在野外觅食的燕子傍晚打扫干净亲手营造的巢房。③麦田脱去叶片上的灰白，铺展开蜷缩的腰肢，将深绿色在田野里伸展。④野花就这样装点了乡村的大地。流水潺潺，小河是系在村庄胸前的绸带，更是大地的血脉。 A．“万物复苏”“褪去寒衣”“尽情点染”“春色满园”四个短语的结构类型各不相同。 B．②句“白天在野外觅食的燕子傍晚打扫干净亲手营造的巢房。”一句中，“燕子”作主语，“干净”作定语“巢房”做宾语。 C．画线语句是病句，把“铺展”与“伸展”调换位置。 D．“小河是系在村庄胸前的绸带，更是大地的血脉。”是并列关系复句。 11.（2026·吉林·一模）阅读语段，按要求完成下面小题。 历史的长河奔涌不息，其中既有帝王将相的丰功伟绩，也闪耀着无数微不足道的普通人的光芒。他们或许是戍边的士卒，执戈瞭望着远方的烽火；或许是田间的农夫，用龟裂的双手缔结着春华秋实的契约……他们没有留下光辉的姓名，却共同铸造了文明的基石。缅怀他们，并非要沉 ① （A．沉溺 B.沉浸）于伤感，而是要接过那份质朴的衣钵——对生活的挚爱，对责任的担当，以及在平凡中坚韧前行的勇气。这份精神遗产，如不熄的薪火， ② （A．缭绕 B.缠绕）在民族的记忆里，告诫着每一代人：前仆后继，生生不息。 （1）给下列加点字注音。 缅怀( )    （2）结合语境，选择恰当的词语填入文中的横线处。 ①______   ②______ （3）文中的省略号表示（   ） A．声音的延续 B．言犹未尽 C．列举的省略 D．引用的省略 （4）下列说法不正确的是（   ） A．“用”“责任”“平凡”“告诫”分别是介词、名词、形容词、动词。 B．“春华秋实”“前仆后继”“精神遗产”“微不足道”分别是并列短语、并列短语、偏正短语、后补短语。 C．“历史的长河奔涌不息，其中既有帝王将相的丰功伟绩，也闪耀着无数微不足道的普通人的光芒”是递进关系复句。 D．“他们或许是戍边的士卒，执戈瞭望着远方的烽火；或许是田间的农夫，用龟裂的双手缔结着春华秋实的契约……”用了比喻的修辞方法。 12.（2026九年级·吉林·专题练习）阅读语段，按要求完成下面小题。 今天，在新时代铺展开的万千气象中，广大青年更加深切感受到“中国速度”“中国奇迹”“中国之治”，他们更加自信自强，做中国人的志气、骨气、底气进一步增强。同时，青年人既有“少年心事当拿云”的壮志，也不可避免地会有“成长的烦恼”，在理想和现实、小我和大我等方面遇到一些困惑（   ）。我们要及时为青年人解疑释惑，想青年之所想，急青年之所急，为青年成长成才筑就更广阔wǔ（   ）台，让广大青年更好提振拼搏向上、奋斗进取的精气神，不断自我提升、自我超越，以________、________，创造青春之中国、青春之民族。 （1）给加点的字注音，根据拼音填写汉字。 ①困惑( )    ②wǔ( )台 （2）下面是《现代汉语词典》（第7版）对“气象”一词的释义。请借助词典释义，解释加点词语“万千气象”在语段中的意思。 【气象】qì xiàng  名①大气的状态和现象，例如刮风、闪电、打雷、结霜、下雪等。②气象学。③情景；情况：一片新～。④气派；气势：～宏伟。 万千气象：_________ （3）文中画波浪线句子的复句类型是________复句。 （4）请将下面的词语恰当填在选文的横线上。 ①奋斗之我    ②青春之我 题型02 辨析填空 1.（2025·湖北随州·三模）中考就是选择，一部分同学进入高中深造，一部分同学进入职业高中学习一技之长。小花为激励同学们，引用了梁启超的《敬业与乐业》中一句话表达对大家的职业愿景——“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。”这句话是( )复句。 2．（22-23九年级上·甘肃兰州·期末）根据提示，在横线上填入正确的汉字，并判断两个句子各是什么复句。 字音 rú suō 例句 不管自己是否承认，①____家的文化思想都早已融入国人的意识之中。 复句：_____③ 如果美是专指“婆②____ ”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。 复句：_____④ 3．（2026九年级·河北·专题练习）初三同学在学习中国诗歌的过程中，组织了系列学习活动，请完成以下任务。 走近诗歌 有同学抄录了一段文字来帮助大家走近现代诗。阅读下面的文字，完成各题。 “不学诗，无以言”，中国是诗的国度。“江山代有才人出，各领风骚数百年”，形式多样的古典诗歌流传千年，穿越历史长河直抵人心。“溯游从之，宛在水中央”，相似的诗句反复吟咏，带给我们伊人的【甲】可望而不可jí的惆怅；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，刘禹锡用对仗的诗句激励我们永葆豁达之心；“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，苏轼用长短句让我们感受到杀敌报国的豪情。现代诗歌，形式自由，直指时代的爱与痛。《你是人间四月天》中，林徽因以错落有致的格式道尽四月春光鲜妍、【乙】娉婷，表达对美好未来的期盼；《乡愁》中， ① 以均衡对称的形式，寄予对祖国的深情。从古到今，中国诗歌以多样的形式，滋养着我们的心灵，启迪着我们的心智。 每个人都需要精神的栖息地，而诗歌里正有【丙】慰藉人生的精神给养。同学们，让我们畅游在【丁】广袤的诗歌天空中，去汲取文化养分吧。 画线句是一个表示________关系的复句。 4．（2025九年级·全国·专题练习）演讲词选段中的第①句属于复句，从复句类型来看，属于__________复句。 尊敬的各位前辈、亲爱的同胞们：大家好！…… ①历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。②我们的先辈用鲜血和生命铸就了这段不可磨灭的历史记忆。③他们以铮铮铁骨 ，以血肉之躯筑长城，以前仆后继 ，谱写了一曲曲悲壮激昂的英雄赞歌。④这些英雄们，是我们民族的脊梁，是社会的价值底座。⑤他们的事迹与精神，如同璀璨星辰，照亮了我们前行。 ……谢谢大家！ 5．（2026九年级·河南·专题练习）活动后，同学们纷纷在学校论坛上进行留言，抒发对本次活动主题的感悟。下面是小漯同学的活动心得，请按照要求作答。 逆境是自弃者一蹶不振的桎梏，却是自强者绝处逢生的机遇。贝多芬双耳失聪后仍坚持作曲，扼住了命运的喉咙；张海迪高位截瘫后仍顽强自学，成为了人生的赢家；【甲】______。其实，面对坎坷，人们唯一的畏惧恰恰就是畏惧本身，咬紧牙关、坚持到底，正是获得升华与超越的武器。【乙】让我们矢志不移地奋斗，以自强来练就明日辉煌。 按照复句类型划分，首句属于_______复句。 6．（19-20九年级上·全国·课后作业）判断下列复句的类型。 （1）由于一两个零件没完成，耽误了一台复杂机器的出厂时间。( ) （2）我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。( ) （3）多年来，我在学校里接触到不少中国学生，因此，我想借这个机会谈谈中国学生应该怎样学习自然科学。( ) 题型03 病句修改 （1）不仅传统文化需要被年轻人所了解和认同，而且需要被赋予新的时代内涵。根据一项针对“00后”的调查数据显示，超过七成的受访者表示对汉服、国风音乐等传统文化形式感兴趣。 （2）然而，他们之所以对传统文化产生兴趣的原因，并非仅仅是因为表面的“好看”或“好听”，而是因为在这些文化形式中找到了身份认同和文化归属感。 （3）因此，只要社会各界能够提供更多优质的文化产品和服务，那么就一定能够激发年轻人对传统文化的热爱，而且这种热爱一旦形成，将会转化为强大的文化自信。 （4）在人工智能技术飞速发展的背景下，使许多传统行业面临着前所未有的挑战与机遇。一方面，一些重复性、机械性的工作岗位正在被AI取代，因此导致部分劳动者失业；另一方面，AI也催生了许多新兴职业，例如数据标注师、提示词工程师等。 （5）虽然阅读的重要性已经被广泛认可，但是“读什么”和“怎么读”仍然是困扰许多人的问题。根据《国民阅读调查报告》显示，超过六成的成年人表示自己“想读书但不知道读什么”。 （6）造成这一现象的原因，一方面是因为图书市场良莠不齐，海量信息反而增加了选择成本；另一方面，快节奏的生活方式使人们的注意力被严重碎片化，因此导致深度阅读能力下降。即使人们有心读书，也难以静下心来。 （7）针对这些问题，一些阅读推广人提出了“主题阅读”和“输出式阅读”等方法，只要你能够坚持实践这些方法，阅读效率就能得到显著提升，但是这些方法也并非适合所有人，每个人还需要根据自己的实际情况进行调整。 1．（2025九年级下·安徽·三模）阅读下面语段，完成填空。 ①故乡的老宅东边，是我父亲的田园。②每当春风乍暖的时候，花儿们肆意绽放，我的梦也缤纷起来。③靠近篱笆的小杏树，年龄与我相仿，结的杏子又大又圆，染着红晕。④摘一颗，掰开细品，绵绵软软的，一直甜到心里去…… （1）①、②句中加点字词依次是___________词、___________词、___________词、___________词。 （2）③句中加点的“靠近”与④句中加点的“细品”都是___________词。 （3）“肆意绽放”“又大又圆”“染着红晕”分别是___________短语、___________短语、___________短语。 （4）②句是___________复句。 2．（2025九年级下·安徽·二模）判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）“住在山中的一位老人微笑地喝着从森林中打来的泉水”中“住在山中”是补充短语，在句子中作定语。( ) （2）“我们在硝烟弥漫中望着战士们持枪跃进的身影”的主干是“我们望着身影”。( ) （3）“现在我可以更清晰地看到渐渐升起的月亮”中加点词语的词性依次是名词、形容词、名词。( ) （4）“怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”是递进复句。( ) （5）“既然懂得了时间的可贵，就要从今天开始不浪费一分一秒”是假设复句。( ) （6）“真是像一球烧得炽红的火炭！”“我走了，到那边来信！”“我国的石拱桥有悠久的历史。”这三个句子从语气上判断分别是感叹句、祈使句、陈述句。( ) 3．（25-26·深圳·一模）写出下列复句的类型。 （1）我们对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。( ) （2）怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。( ) （3）若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停滞，人类的文化也就不会进步了。( ) 4．（2025·广东·一模） ③作为有效应对新发展阶段各种挑战的“治理之术”，全民终身学习既可为我国推进高质量发展提供创造性的方案和路径，又能为我国提升全球竞争力创造有效工具。④构建终身学习体系是国家提供基本公共服务的重要体现，为人民提供更加满意的教育服务，满足群众多样化学习需求，是完善全民终身学习推进机制的价值旨归。⑤只有持续不断学习，更新观念，升级知识，才能适应社会发展新要求，持续释放能量，增强与时代和发展同行共进的过硬本领。 第③句中画线部分是一个复句，从复句类型来看，该句属于________复句。 5．（23-24九年级上·江苏无锡·期中）我们在阅读一段话的时候，有时会发现，一段话由两个或两个以上的单句（在复句中称为“分句”）按照某种逻辑联系组合在一起，构成一个比较复杂的句子，我们称之为“复句”。复句内部的几个分句，有时候是依靠关联词语来联系组合的。 阅读下面的复句，根据语境，添加合适的关联词语，使之成为一个语意通顺的复句。 _________一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影。哪怕是只多一个百分点呢，也是希望永恒在前。_______，在布置我们的精神空间时，给爱留下足够的容量。 6．（2025·山西运城·一模）榜样探微组的同学们选取了一段边防军人的新闻报道作为学习材料。请你研读材料，将下面的空格处补充完整。 托木尔峰南麓海拔3500以上米，新疆军区库尔干边防连就驻守在此。这里环境恶劣，条件艰苦，大风、雨雪天气占全年约三分之一的时间。入冬之后气温骤降，最低气温达到零下二十多度。 每次巡逻，险恶的峭壁，刺骨的冰河，危机四伏的乱石堆，无不考验着战士们。随着海拔逐渐升高，空气越发稀薄，每向上挪动几步，就得停下来歇脚喘喘气。 常年的高原生活让这些年轻的战士头发稀疏，指甲凹陷发紫，黑色深深地刻入面庞形成边防军人特有的“高原黑”。 高原生活艰苦，边防军人的文化生活却别有特色。漫山遍野的高原之石，被官兵们摆放成“中国共产党万岁”“为人民服务”等字样的图案，把理想和报国热情倾注在石头上。沉睡深山的石头被边关将士的炽热情感唤醒，愈发坚毅，富有生机。 这些驻守在这里的边防军人，就像屹立在祖国边关的石头，他们内心装着祖国的壮阔山河。夕阳西下，哨所旁红色的中国大字，在雪山和余晖的映照下熠熠生辉。自然环境恶劣，守防条件艰苦，一代又一代边防官兵驻守于此，用青春和热血在高原上谱写了坚韧不拔，迎难而上，勇攀高峰的托木尔峰精神。 文字中画横线的句子是______复句。 7．（24-25九年级上·河南三门峡·期中）判断下列复句的类型，将答案填在写在题后横线上。 （1）船外别说空气和生命，连空间都没有……_________________复句。 （2）如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！_________________复句。 8．（2026·九年级·山东一模）阅读下面材料，回答问题： 大国担当 这场疫情启示我们，全球治理体系亟待改革和完善。疫情不仅是对各国执政能力的大考，也是对全球治理体系的检验。我们要坚持走多边主义道路，维护以联合国为核心的国际体系。全球治理应该秉持共商共建共享原则，推动各国权利平等、机会平等、规则平等使全球治理体系符合变化了的世界政治经济，满足应对全球性挑战的现实需要，顺应和平发展合作共赢的历史趋势。国家之间有分歧是正常的，应该通过对话协商妥善化解。国家之间可以有竞争，但必须是积极和良性的，要守住道德底线和国际规范。大国更应该有大国的样子，要提供更多全球公共产品，承担大国责任，展现大国担当。 语段中划线的句子，属于______________复句。 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第05讲 复句 01·趋势领航练 1.【答案】（1） 矗 犀 （2） 相得益彰 胸有成竹 （3）C （4）D （5）人才公园的湖面如一块巨大的液晶屏，倒映着春茧体育场的流畅弧线与后海金融高楼的棱角。（或：人才公园的湖面如一块巨大的液晶屏，倒映着春茧体育场的流畅弧线与后海金融高楼的棱角，湖面在微风中波光粼粼。） 2. 万象更新 诞生 jiǎo jiàn jué jiàng ② ① 删去“造就成”中的“成”（或删去“造就”，保留“成”） ：（冒号） C 02·考点通关练 题型01 判断选择 1.C 2.D 3.C 4.（1）修改：将“穿越时空”后的逗号改为顿号，即“具有穿越时空、历久弥新的永恒价值”。 理由：“穿越时空”“历久弥新”是并列词组，作为定语共同修饰“永恒价值”，并列定语之间应用顿号分隔。 （2）“不仅……更……”是表示递进关系的关联词。 第④句中，“汲取知识”是阅读经典的基础、浅层目的，“让我们的人生更开阔，让精神世界更丰盈”是阅读经典的深层、更高层次的价值，二者是递进关系，用“不仅……更……”能准确体现从基础到升华的逻辑，突出阅读经典对精神成长的重要意义。 （3）B 5.（1） shǐ bèng 喧嚣 浩瀚 （2）A （3）C （4）将“叩问”改为“探索” 6.(1)huán jí(2)B (3)示例：有趣，是感知美好的能力，更（还）是追求幸福的能力。有趣，不仅是感知美好的能力，还（也）是追求幸福的能力。 7.（1） hé 薪 炫 绚 （2）A （3）B （4）无论是教师的谆谆教诲，还是环卫工人的默默清扫，都旨在以奉献精神服务社会。（或：无论是教师的谆谆教诲，还是环卫工人的默默清扫，都以奉献精神服务社会为目的。） 8.C 9.B 10.C 11.（1）miǎn （2） A A （3）C （4）C 12.（1） huò 舞 （2）形容新时代出现的情景或事物壮丽且多变化。 （3）并列 （4）青春之我  奋斗之我 题型02 辨析填空 1.因果 2.儒 娑 条件复句 假设复句 3.并列 4.并列 5.转折 6. 因果复句 转折复句 因果复句 题型03 病句修改 （1）（主语位置、句式杂糅） 传统文化不仅需要被年轻人了解和认同，而且需要被赋予新的时代内涵。（删“所”，删“根据”或“显示”）→ 正确版本：传统文化不仅需要被年轻人了解和认同，而且需要被赋予新的时代内涵。一项针对“00后”的调查数据显示，超过七成的受访者表示对汉服、国风音乐等传统文化形式感兴趣。 （2） （句式杂糅） 然而，他们之所以对传统文化产生兴趣，并非仅仅是因为表面的“好看”或“好听”，而是因为在这些文化形式中找到了身份认同和文化归属感。（删“的原因”） （3）（关联词搭配不当） 因此，只要社会各界能够提供更多优质的文化产品和服务，就一定能够激发年轻人对传统文化的热爱，并且这种热爱一旦形成，将会转化为强大的文化自信。（“而且”表递进，此处应用“并且”或“而”） （5）（隐性主语缺位、关联词搭配不当） 在人工智能技术飞速发展的背景下，许多传统行业面临着前所未有的挑战与机遇。（删“使”）一方面，一些重复性、机械性的工作岗位正在被AI取代，从而导致部分劳动者失业；（“因此”改为“从而”，表结果更自然） （6）（句式杂糅） 根据《国民阅读调查报告》，超过六成的成年人表示自己“想读书但不知道读什么”。（或：《国民阅读调查报告》显示，超过六成的成年人…） （7）（句式杂糅）+ C（逻辑混乱） 造成这一现象的原因，一方面是图书市场良莠不齐，海量信息反而增加了选择成本；（删“因为”）另一方面，快节奏的生活方式使人们的注意力被严重碎片化，这导致深度阅读能力下降。（删“因此”，或改为“从而”） （8）（逻辑混乱） 针对这些问题，一些阅读推广人提出了“主题阅读”和“输出式阅读”等方法，如果你能够坚持实践这些方法，阅读效率就能得到显著提升，但是这些方法也并非适合所有人，每个人还需要根据自己的实际情况进行调整。（“只要…就”表示充分条件，此处应为假设；“不仅…而且”改为“但是”表转折） 03·真题诊断练 1. 名 动 助 代 动 偏正 并列 动宾 并列 2. √ √ × √ × √ 3. 条件复句 递进复句 假设复句 4.并列 5.无论（不管） 所以（因此） 6.并列 7.递进 假设 8.递进复句 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第05讲 复句 目 录 01·趋势领航练 02·考点通关练 题型01 判断选择 题型02 辨析填空 题型03 病句修改 03·真题诊断练 1.（2026·广东深圳·一模）按要求完成小题。 在南山的版图上，科技创新与自然山水完成了一场无声的对话。远眺，人才公园的湖面如一块巨大的液晶屏，倒映着春茧体育场的流畅弧线与后海金融高楼的棱角在微风中波光粼粼。科技地标与海湾风光__A__（相得益彰/相映成趣），像一组精密的芯片与天然的基座，恰好嵌合成一幅和谐的未来画卷。 腾讯、大疆等巨擘的标识在高楼之巅静默闪烁，如同现代图腾__①__（chù）立于天际线。这里创造的不是冷冰冰的钢铁丛林，而是一个由智慧与梦想驱动的鲜活生态系统。在软件产业基地，随处可见步履匆匆的年轻人，他们__B__（胸有成竹/了如指掌）地讨论着算法与未来，目光__②__（xī）利，直指核心。咖啡厅里，键盘的敲击声与低语此起彼伏，灵感在拿铁的香气中悄然碰撞。 街角的勒杜鹃和木棉花开得鲜妍夺目，如同一群提着裙摆跳着圆舞曲的青春美少女。它们与楼上那些即将改变世界的创意一样，都在进行着一场生命的盛大迭代。自然的韵律与科技的脉搏在此同频共振，共同撰写着一部面向未来的城市史诗。对联“智汇南山云起连四海，潮涌粤海▲▲▲▲▲”是南山气质的最佳注脚——既有拥抱寰宇的雄心，也有独领风骚的勇气。 （1）请写出文中①②两处的汉字。①______②______ （2）请从文中A、B两处选出恰当的词语抄写至答题卡相应位置。A______ B______ （3）将第三段对联缺失部分▲▲▲▲▲补充完整，最合适的一项是（   ） A．舟轻风正帆 B．花香满园春 C．科兴拓未来 D．业盛千家惠 （4）下列说法中，正确的一项是（   ） A．第三段画线句运用拟人的修辞手法，把勒杜鹃和木棉花形容为青春美少女。 B．文中加点词语“步履匆匆”“盛大迭代”“同频共振”都是主谓短语。 C．第二段中的画波浪线的句子是一个关联词为“不是……而是”的选择复句。 D．第三段中画线词语“风骚”泛指文章辞藻，此处指在某个领域做到了顶尖。 （5）第一段画线句是一个病句，请将修改好的句子写在答题卡相应位置。 【答案】（1） 矗 犀 （2） 相得益彰 胸有成竹 （3）C （4）D （5）人才公园的湖面如一块巨大的液晶屏，倒映着春茧体育场的流畅弧线与后海金融高楼的棱角。（或：人才公园的湖面如一块巨大的液晶屏，倒映着春茧体育场的流畅弧线与后海金融高楼的棱角，湖面在微风中波光粼粼。） 【解析】（1）A.相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。 相映成趣：指相互衬托着显得很有趣味。 本处形容科技地标与海湾风光相互配合，景色更加优美，因此用“相得益彰”。 B.胸有成竹：画竹子时心里就有了竹子的形象。比喻做事之前已有成熟的计划或做事很有把握。做事之前已经有通盘的考虑。 了如指掌：形容对事物了解得非常清楚，象把东西放在手掌里给人家看一样。 本处形容年轻人对算法和未来的考虑非常成熟，因此用“胸有成竹”。 （2）上联相应位置是“云起连四海”，结构为：二字主谓短语+三字动宾短语。 A.二字主谓短语+三字主谓短语，不对应； B.二字主谓短语+三字偏正短语，不对应； C.二字主谓短语+三字动宾短语，适合作下联； D.二字主谓短语+三字主谓短语，不对应。 （3）A.第三段画线句运用比喻的修辞手法，把勒杜鹃和木棉花比作青春美少女，不是拟人； B.“步履匆匆”是主谓短语，“盛大迭代”是偏正短语，“同频共振”是并列短语； C.第二段中的画波浪线的句子是一个关联词为“不是……而是”的并列复句。 （4）第一段画线句句式杂糅。可删掉“在微风中波光粼粼”；或在“棱角”后加逗号，“在微风中波光粼粼”前加“湖面”。 2.（2026·河北石家庄·模拟预测）为迎接丙午马年，学校举办“龙马精神，面向未来”主题文化周活动。请阅读下面资料，完成以下任务。 【资料一】 2026马年春晚吉祥物“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”正式亮相，四匹骏马以中国不同时期马的经典形象为灵感：“骐骐”取自西周盠驹尊，青黑色身躯配当卢头饰，高束发髻、彬彬有礼，尽显【甲】________；“骥骥”取自汉代天马，身姿参考国宝级文物铜奔马，双翼舒展似腾云逐日，彰显【乙】________的精神；“驰驰”以唐代三花马为原型，马鬃三瓣、马尾高束，尽展自信从容的风姿；“骋骋”则源于我国保护成功的“生物基因活化石”普氏野马，它的外形粗壮结实，身姿矫健，是人与自然共生的见证。四匹马将流云纹、山云纹等千年纹样“穿”上身，充盈着生生不息的历史美感和（wàn xiàng gēng xīn）的时代气象，饱含“马到成功”“前程似锦”的美好寓意。 【资料二】 2026马年第一个现象级爆款，竟是一只因缝反嘴巴出圈的毛绒玩偶□ 这只来自义乌的哭哭马的（dàn shēng）超有戏剧性：工人赶工失误，把本该上扬的嘴角缝成下撇，腮红和鼻孔也跟着“颠倒”，意外造就成了嘴角耷拉、眼神无辜又迷茫的委屈脸。这却戳中了网友的解压需求，它凭借“委屈中自带倔强”的感觉，逆袭成大家的情绪搭子——接纳自己的瑕疵，我们不必永远盔甲在身。 【资料三】 徐悲鸿是我国著名的国画大师，以画马闻名于世。在他的笔下，马儿们或静立沉思，或飞驰腾空，或群马奔腾，或跃然纸上，生动传神、栩栩如生！他用马象征自己自由不羁的灵魂，也借马歌颂民族不屈的精神。这些传神的作品不仅展现了高超的艺术魅力，更激发了中华儿女的爱国情怀。 （1）根据【资料一】【资料二】中的拼音写出相应的汉字。 ①（wàn xiàng gēng xīn）________    ②（dàn shēng）________ （2）给【资料一】【资料二】中加点的字注音。 ①矫健( )        ②倔强( ) （3）根据语境【资料一】划横线处应填入的词语序号依次为： 甲________    乙________ ①奋发向上    ②典雅庄重 （4）【资料二】划波浪线的句子有语病，请写出修改意见。_______ （5）【资料二】□处应填入的标点为________ （6）阅读【资料三】下面说法不正确的一项是( ) A．资料中的“国画大师”“爱国情怀”“艺术魅力”都是偏正短语。 B．“马儿们或静立沉思，或飞驰腾空，或群马奔腾，或跃然纸上”运用排比的修辞手法。 C．资料中的“著名”“传神”“飞驰”“自由”都是形容词。 D．“这些传神的作品不仅展现了高超的艺术魅力，更激发了中华儿女的爱国情怀”是递进关系的复句 【答案】 万象更新 诞生 jiǎo jiàn jué jiàng ② ① 删去“造就成”中的“成”（或删去“造就”，保留“成”） ：（冒号） C 【解析】（2）注意“矫”“倔”等字的注音。 （3）典雅庄重：文雅端庄、稳重严肃，有古朴正式的气质；奋发向上：精神振作、积极进取、充满昂扬气势。 甲处：“骐骐”源自西周文物，形象彬彬有礼、高束发髻，气质古朴文雅、沉稳端正，用“典雅庄重”合适。 乙处：“骥骥”是汉代天马、铜奔马，双翼舒展、腾云逐日，充满动感与昂扬气势，用“奋发向上”合适。 （4）原句存在语义重复的问题。“造就”本身就有“形成、成为”的意思，与后面的“成了”意思重复，显得啰嗦累赘。删去“造就”或者删去“成”。 （5）前面句子“竟是一只因缝反嘴巴出圈的毛绒玩偶”是总说，后面内容是对这只玩偶的具体介绍，冒号用于提示下文、引出具体说明的内容，因此此处用冒号。 （6）C.“飞驰”是动词。 题型01 判断选择 1．（2026·辽宁铁岭·一模）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①作为我国非物质文化遗产之一的风筝，其制作工艺有三大环节，即扎、糊、绘。②扎骨架最为关键，骨架扎不好，风筝便无法飞起。③糊风筝多用坚韧防风的绵纸，也有用绫、绢的。④“绘”赋予风筝丰富的内涵，而“扎”和“糊”是古人探索机械原理和技术应用。⑤神话故事、花鸟瑞兽是传统风筝最常见的绘画题材。⑥小小的风筝，承载的不仅仅是飞翔的梦想，还有对五谷丰登的美好祈盼，对亲朋好友平安康泰的真诚祝福。 A．“文化遗产”“五谷丰登”“真诚祝福”三个短语都是偏正短语。 B．句⑤的句子主干是：故事、瑞兽是常见的题材。 C．句④画线部分的修改方法是：在“探索机械原理和技术应用”后加“的体现”。 D．句⑥是表示承接关系的复句。 【答案】C 【知识点】短语的结构、单句的成分、复句的类型、病句辨析与修改 【详解】A.“五谷丰登”是主谓短语，并非偏正短语； B.句⑤中“神话”“花鸟”“传统风筝最常见的绘画”均为修饰性定语，删去后，主语中心语是“故事、瑞兽”，谓语是“是”，宾语中心语是“题材”，因此主干为“故事、瑞兽是题材”； D.句⑥使用“不仅仅是……还有……”，属于递进关系复句，不是承接关系。 2．（2026·四川广元·一模）下列说法正确的一项是（   ） A．“奔腾朝气”“滚烫理想”“意义非凡”三个短语均为偏正短语。 B．“在经典中汲取养分”“于文字间滋养心灵”两个短语中的“在”“于”都是连词。 C．“一幕幕细碎而真挚的画面，早已化作青春底片上最鲜活的烙印”一句中主干是“画面化作青春”。 D．“唯有脚踏实地勤学苦练，方能在考场落笔从容”这句话是条件复句。 【答案】D 【知识点】短语的结构、单句的成分、复句的类型、词类（词性） 【详解】A.“意义非凡”是主谓短语，并非偏正短语； B.“在”“于”在此处是介词，不是连词； C.提取主干时需删去表修饰的限定成分，“青春底片上最鲜活的”是宾语的定语成分，句子主干应为“画面化作烙印”。 3．（2026·辽宁辽阳·一模）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①太子河公园是辽阳一处重要的景色观赏区。北起望水大桥，南至辽东路，全长8公里。②其中太子河的夜景十分迷人，灯光璀璨，每当夜幕降临华灯初上伴随着月光，五颜六色的灯带把河岸装扮得格外漂亮，吸引了大量市民，还招来了许多游客观赏驻足。③人们一边散步聊天，一边欣赏着河面的波光。④通过游览太子河夜景，使大家感受到家乡的美好变化和独特魅力。 A．句①画线句子主干是：太子河公园是辽阳景色观赏区。 B．句②中加点的短语结构类型相同。 C．句③用“一边”“一边”连接前后两个分句，分句之间是并列关系。 D．句④是病句，修改方法是将“美好变化”和“独特魅力”互换位置。 【答案】C 【知识点】短语的结构、单句的成分、复句的类型、病句辨析与修改 【详解】A.主语是“太子河公园”，谓语是“是”，定语是“辽阳”“一处”“重要的”“景色”，宾语是“观赏区”，提取句子主干时仅保留主语、谓语、宾语，因此主干应为“太子河公园是观赏区”； B.“灯光璀璨”：“灯光”是被陈述的对象，作主语；“璀璨”是陈述主语的内容，作谓语，属于主谓短语； “五颜六色”：“五颜”和“六色”是并列的两个部分，属于并列短语； “格外漂亮”：“格外”是副词，用来修饰形容词“漂亮”，“漂亮”是中心语，属于偏正短语。三个短语的结构类型完全不同； D.原句成分残缺，“通过”“使”介词连用导致缺少主语，应删去“通过”或者删去“使”。 4.（2026·陕西西安·三模）小语搜集了一段关于阅读经典的意义的文字，请你帮助她完成编辑任务。 ①经典著作关于自然界、关于人类社会、关于人自身的深刻洞察，具有穿越时空，历久弥新的永恒价值。②阅读经典，是一场跨越时空与人类文明精华对话的过程，让我们得以站在巨人的肩膀上看世界。③无论身处顺境逆境，我们都能在经典的世界里摆脱世俗庸常，凝望永恒哲理，找到人生的方向。④阅读经典，__________是为了汲取知识，__________是为了让我们的人生更开阔，让精神世界更丰盈。 （1）第①句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。 ________________________________________________________ （2）小语认为第④句的横线上可以填写关联词“不仅……更……”，请结合语段内容说明理由。 （3）下面选项中正确的一项是（    ） A．文段中“关于”“与”“丰盈”分别是介词、连词和动词。 B．文段中“深刻洞察”“历久弥新”“汲取知识”分别是偏正短语、并列短语和动宾短语。 C．第②句画线句子的主干是：经典是过程。 D．第③句是表示假设关系的复句。 【答案】（1）修改：将“穿越时空”后的逗号改为顿号，即“具有穿越时空、历久弥新的永恒价值”。 理由：“穿越时空”“历久弥新”是并列词组，作为定语共同修饰“永恒价值”，并列定语之间应用顿号分隔。 （2）“不仅……更……”是表示递进关系的关联词。 第④句中，“汲取知识”是阅读经典的基础、浅层目的，“让我们的人生更开阔，让精神世界更丰盈”是阅读经典的深层、更高层次的价值，二者是递进关系，用“不仅……更……”能准确体现从基础到升华的逻辑，突出阅读经典对精神成长的重要意义。 （3）B 【解析】（1）“穿越时空”和“历久弥新”是并列的词组，共同修饰“永恒价值”，中间应用顿号，并非逗号。 （2）“不仅……更……”的逻辑作用是引出递进关系，即后者语义比前者更进一层。结合语段可知，“汲取知识”和“让我们的人生更开阔，让精神世界更丰盈”体现阅读经典的意义从获取知识到丰盈精神，是由浅入深的递进，用“不仅……更……”能准确体现从基础到升华的逻辑，突出阅读经典对精神成长的重要意义。 （3）A.“丰盈”在此是形容词。 C.第②句画线句的主语是“阅读经典”，“是”是谓语，“一场跨越时空与人类文明精华对话”是定语，“过程”是宾语。由此可见，本句子主干应为阅读经典是过程。 D.第③句“无论……都……”是条件关系复句，不是假设关系。 5.（2026·甘肃酒泉·一模）在酒泉卫星发射中心，一代代航天人_____戈壁、矢志不渝，以_____的执着，将航天梦想的种子播撒在戈壁深处。2026年马年春晚也将航天人的奋斗身影融入舞台，让大漠航天情成为家国奋进的动人注脚。这里没有繁华xuān xiāo，唯有苍茫戈壁与漫天星辰作伴，科研工作者们始终_____严谨务实的态度，以坚忍不拔的意志攻克一个又一个技术难关，以_____的追求打磨每一个航天细节。当火箭划破苍穹，尾焰如绚烂的星河倾泻，那不仅是科技力量的迸发，更是民族精神的升腾，这抹耀眼的航天红也成为2026年新春里最动人的色彩。在这里，每一次发射都是对未知的勇敢叩问，每一次突破都凝聚着无数科研工作者的心血。航天城的每一寸土地，都镌刻着中国航天事业波澜壮阔的奋斗史诗，见证着从“跟跑”到“领跑”的伟大跨越，它宛如一座屹立于荒漠中的精神丰碑，激励着后来者不断探索hào hàn宇宙的奥秘。 （1）给加点字注音并根据拼音写汉字。 ①矢志不渝_____   ②迸发_____   ③xuān  xiāo_____   ④hào  hàn_____ （2）依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．扎根  锲而不舍  秉持  精益求精 B．扎根  锲而不舍  秉承  精益求精 C．驻守  孜孜不倦  秉承  精雕细琢 D．驻守  锲而不舍  秉持  精雕细琢 （3）下列对文中相关语法知识的分析，不正确的一项是（    ） A．“科技力量”“精神丰碑”都是偏正短语。 B．“执着”“追求”在文中的词性均为名词。 C．“那不仅是科技力量的迸发，更是民族精神的升腾”是承接关系复句。 D．“这抹耀眼的航天红也成为2026年新春里最动人的色彩。”这个句子的主干是“航天红成为色彩”。 （4）文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 修改意见：___________________________________________ 【答案】（1） shǐ bèng 喧嚣 浩瀚 （2）A （3）C （4）将“叩问”改为“探索” 【解析】（1）注意“矢”“迸”等字的读音；注意“喧嚣”“瀚”字的写法。 （2）第一空，扎根：比喻深入到基层或某个领域，安身立足，强调长期坚守、融入环境；驻守：指驻扎守卫，多用于军队、边防等。此处形容航天人在戈壁长期坚守、融入航天事业，选“扎根”更贴合语境。 第二空，锲而不舍：比喻有恒心、有毅力，坚持不懈；孜孜不倦：指勤奋努力，不知疲倦，侧重勤奋。此处形容航天人追求梦想的执着、坚持，选“锲而不舍”更契合“执着”的语境。 第三空，秉持：指持有、坚守（理念、态度等），多用于抽象事物；秉承：指承受、接受（旨意、指示等），多用于传承、接受上级/前人的要求。此处搭配“严谨务实的态度”，选“秉持”更恰当。 第四空，精益求精：指已经很好了，还要求更好，追求极致；精雕细琢：比喻精心细致地雕琢，侧重动作、过程。此处搭配“追求”，形容对航天细节的极致要求，选“精益求精”更贴合。 （3）C.关联词语“不仅……更是……”是递进关系的标志，强调后者“民族精神的升腾”比前者“科技力量的迸发”语义更进一层，并非承接关系复句。 （4）搭配不当。“叩问”指打听、询问（含尊敬意），多用于向人、向权威发问，与“未知”搭配不贴切。修改意见：将“叩问”改为“探索”。 6.（25-26九年级下·河南郑州·月考）下面是开场白，里面有些地方拿不准，请你判断。 趣，在“走”与“取”之间寻获。它盘桓在A．生机勃勃的草木间——听梁间呢喃，观竹影摇曳；它跃动在B.附庸风雅的日常里——尝新焙的茶，读未翻的书。有趣的人，用C.别具匠心的巧思给日子添彩，以D.孜孜不倦的热忱探索未知，从生活万象中汲取美好。有趣，是感知美好的能力，是追求幸福的能力。马年新程，让我们以少年意气策马扬鞭，于文海天地间寻趣求索，以寻趣之姿赴新程之约！ (1)语段中两个加点的字应该怎么读？请写出正确的拼音。 (2)结合语境，选出词语使用不正确的一项（   ） A．生机勃勃 B．附庸风雅 C．别具匠心 D．孜孜不倦 (3)请把画波浪线的句子改写成递进关系的复句。 【答案】(1)huán jí(2)B (3)示例：有趣，是感知美好的能力，更（还）是追求幸福的能力。有趣，不仅是感知美好的能力，还（也）是追求幸福的能力。 【详解】（1）注意“桓”的拼音容易写错。 （2）A.生机勃勃：形容生命力旺盛、充满活力，是褒义词，用来描绘草木间鲜活的状态，与“听梁间呢喃，观竹影摇曳”的场景高度契合，使用正确； B.附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面，刻意结交文人、参与文化活动，是贬义词，暗含“并非真正热爱文化，只是刻意伪装”的否定意味。而语境中“尝新焙的茶，读未翻的书”是对雅致生活的赞美，用贬义词修饰这份生活情趣，感情色彩与语境完全不符，使用不正确； C.别具匠心：指在技巧、艺术或生活构思上有独特巧妙的心思，是褒义词，用来形容“给日子添彩”的巧思，符合语境，使用正确； D.孜孜不倦：指勤奋努力、不知疲倦，多用来形容学习、探索的态度，用来修饰“探索未知”的热忱，符合语境，使用正确。 （3）原句是并列关系的两个分句，要改写成递进复句，需用体现“后一分句意思比前一分句更进一层”的关联词（如“不仅……还……”“更”“不但……而且……”等）连接，突出“追求幸福的能力”比“感知美好的能力”层次更深。 示例1：有趣，不仅是感知美好的能力，更是追求幸福的能力。 示例2：有趣，不只是感知美好的能力，还是追求幸福的能力。 示例3：有趣，不但是感知美好的能力，而且是追求幸福的能力。 7.（25-26九年级下·黑龙江绥化·月考）阅读下面文字，按要求回答小题。 ①奉献，是黑暗中的一盏灯，照亮了前行的方向；奉献，是沙漠中的一泓清泉，滋润了干涸的心田。奉献不是振聋发聩的壮举，而是润物无声的日常。无论是教师的谆谆教诲，还是环卫工人的默默清扫，都旨在以奉献精神服务社会为目的。 ②让奉献精神xīn_____火相传，汇聚成时代的暖流。奉献不仅是一种高尚的品质，还让我们懂得付出的价值和意义。正如雷锋同志所说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”只有每个人都怀揣奉献之心，社会才能变得更加温暖和谐。让我们以实际行动践行奉献精神，让奉献成为一种习惯，让温暖传递到每一个角落。 ③奉献，它是一种无私的爱，恰似春风化雨，悄无声息地滋润着万物。让我们在奉献中实现人生的价值，在付出中收获幸福与快乐。让奉献的花朵在新时代绽放出更加炫烂的光彩。 （1）给文中加粗的字注音，按所给拼音写出汉字，找出并改正文中的一个错别字。 干涸( )    xīn________火相传      ____改成____ （2）选文中加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．振聋发聩 B．润物无声 C．谆谆教诲 D．悄无声息 （3）下列有关语法知识表述正确的一项是（   ） A．“奉献精神”“服务社会”“温暖和谐”“无私的爱”四个短语结构类型各不相同。 B．“奉献不仅是一种高尚的品质，还让我们懂得付出的价值和意义。”这是一个递进复句。 C．“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”这句话中的“到无限的为人民服务之中去”作宾语。 D．“平凡的岗位”中“平凡”是形容词，“践行精神”中“践行”是动词，“为人民服务”中“为”是副词。 （4）画线句子有语病，请把修改后的句子写下来。 【答案】（1） hé 薪 炫 绚 （2）A （3）B （4）无论是教师的谆谆教诲，还是环卫工人的默默清扫，都旨在以奉献精神服务社会。（或：无论是教师的谆谆教诲，还是环卫工人的默默清扫，都以奉献精神服务社会为目的。） 【解析】（1）略 （2）A.振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。句中用来形容奉献的“壮举”，属于对象误用； B.润物无声：通过潜移默化的方式对人施加积极影响。句中用来形容奉献的日常，使用恰当； C.谆谆教诲：恳切耐心地启发开导。句中用来形容教师的教导，使用恰当； D.悄无声息：形容没有声音、十分安静。句中用来形容奉献如春雨般滋润万物，使用恰当。 （3）A.“奉献精神”和“无私的爱”均为偏正短语，四个短语结构并非各不相同，表述错误； C.“到无限的为人民服务之中去”在句中作补语，并非宾语，表述错误； D.“为人民服务”中的“为”是介词，并非副词，表述错误。 （4）画线句将“旨在……”与“以……为目的”两种句式混用，句式杂糅，应删去“为目的”或删去“旨在”。 8.（25-26九年级下·辽宁沈阳·月考）请你为研学手册的“文化赏析”板块判断下面选项分析正确的一项是（   ） 何为中国人的浪漫？2026年春晚《贺花神》给出了答案。（1）它不是轰轰烈烈的告白，而是把一年的时光，托付给十二朵花；把千年的文脉，藏进十二句诗，在一咏一叹间，诉说着华夏儿女对生活的热爱。以节为脉，以花为媒，（2）《贺花神》不仅是传统文化的沉浸式复兴，更是中国人把岁月酿成诗、把生活过成礼的浪漫具象，彰显文化传承的生命力与审美自信。 A．文中加点的“答案”是名词，“托付”和“把”都是动词；“以”是介词。 B．文中“中国人的浪漫”“藏进十二句诗”“审美自信”三个短语都是偏正短语。 C．文中划横线句（1）是并列关系，划线句（2）是递进关系。 D．文中画波浪线句子中的“？”应该改为“，”。 【答案】C 【知识点】短语的结构、复句的类型、病句辨析与修改、标点符号 【详解】A.“把”是介词，不是动词； B.“藏进十二句诗”是动宾短语，不属于偏正短语； D.“何为中国人的浪漫？”是设问句的发问部分，原本就该使用问号，不需要改为逗号。 9.（2026·辽宁鞍山·二模）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①青春是我们独一无二的资本，梦想则赋予其非凡的价值。②只有锲而不舍，方能让梦想冲破云霄、肆意翱翔。③彼时回首，这段放飞梦想的青春岁月，定将成为余生的珍藏。④青春是一段充满生机与活力的美好时光，恰似初升的太阳，散发着无限的光芒。⑤让我们背朝灯火，面朝星光，在平凡中诠释非凡，实现自己的人生价值。 A．语段中加点的三个短语结构相同。 B．画线句②是表示条件关系的复句。 C．画线句③主干是“青春岁月定将珍藏”。 D．语段最恰当的排列顺序为①③②④⑤。 【答案】B 【知识点】短语的结构、单句的成分、复句的类型、衔接与排序 【详解】A.“美好时光”是形容词和名词组成的偏正短语，“肆意翱翔”是副词和动词组成的偏正短语，“面朝星光”是动词和名词组成的动宾短语，三者结构并不完全相同； C.“青春岁月”是名词性偏正短语作主语，“这段”“放飞梦想的”是定语，“定将”是副词作状语，“成为”是谓语动词，“余生的”是定语，修饰宾语“珍藏”。提取主干时需保留句子的主谓宾：主语为“青春岁月”，谓语为“成为”，宾语为“珍藏”，正确主干是“青春岁月成为珍藏”； D.①句总起全段的话题“青春与梦想”；②句说明实现梦想的必要条件；③句展望青春岁月的长远意义，是对前文追梦过程的总结升华；④句，进一步强化青春的特质，承接③句的“青春岁月”；⑤句发出号召、收束全文，点明青春与梦想的最终目标。恰当顺序为①②③④⑤。 10.（25-26九年级下·辽宁本溪·月考）下列各项中分析正确的一项是（    ） ①北方四季分明，春天的风吹向大地，万物复苏。春风边走边为大地褪去寒衣，然后挥舞画笔，尽情点染，直至春色满园。②白天在野外觅食的燕子傍晚打扫干净亲手营造的巢房。③麦田脱去叶片上的灰白，铺展开蜷缩的腰肢，将深绿色在田野里伸展。④野花就这样装点了乡村的大地。流水潺潺，小河是系在村庄胸前的绸带，更是大地的血脉。 A．“万物复苏”“褪去寒衣”“尽情点染”“春色满园”四个短语的结构类型各不相同。 B．②句“白天在野外觅食的燕子傍晚打扫干净亲手营造的巢房。”一句中，“燕子”作主语，“干净”作定语“巢房”做宾语。 C．画线语句是病句，把“铺展”与“伸展”调换位置。 D．“小河是系在村庄胸前的绸带，更是大地的血脉。”是并列关系复句。 【答案】C 【知识点】短语的结构、单句的成分、复句的类型、病句辨析与修改 【详解】A.“万物复苏”是主谓短语；“褪去寒衣”是动宾短语；“尽情点染”是偏正短语；“春色满园”是主谓短语； B.“干净”是补语，不是定语； D.“是……更是……”是递进关系，不是并列。 11.（2026·吉林·一模）阅读语段，按要求完成下面小题。 历史的长河奔涌不息，其中既有帝王将相的丰功伟绩，也闪耀着无数微不足道的普通人的光芒。他们或许是戍边的士卒，执戈瞭望着远方的烽火；或许是田间的农夫，用龟裂的双手缔结着春华秋实的契约……他们没有留下光辉的姓名，却共同铸造了文明的基石。缅怀他们，并非要沉 ① （A．沉溺 B.沉浸）于伤感，而是要接过那份质朴的衣钵——对生活的挚爱，对责任的担当，以及在平凡中坚韧前行的勇气。这份精神遗产，如不熄的薪火， ② （A．缭绕 B.缠绕）在民族的记忆里，告诫着每一代人：前仆后继，生生不息。 （1）给下列加点字注音。 缅怀( )    （2）结合语境，选择恰当的词语填入文中的横线处。 ①______   ②______ （3）文中的省略号表示（   ） A．声音的延续 B．言犹未尽 C．列举的省略 D．引用的省略 （4）下列说法不正确的是（   ） A．“用”“责任”“平凡”“告诫”分别是介词、名词、形容词、动词。 B．“春华秋实”“前仆后继”“精神遗产”“微不足道”分别是并列短语、并列短语、偏正短语、后补短语。 C．“历史的长河奔涌不息，其中既有帝王将相的丰功伟绩，也闪耀着无数微不足道的普通人的光芒”是递进关系复句。 D．“他们或许是戍边的士卒，执戈瞭望着远方的烽火；或许是田间的农夫，用龟裂的双手缔结着春华秋实的契约……”用了比喻的修辞方法。 【答案】（1）miǎn （2） A A （3）C （4）C 【解析】（1）注意“缅”字的读音。 （2）①沉溺：意为陷入不良境地难以自拔，多含贬义。沉浸：比喻处于某种境界或思想活动中，偏向中性或褒义。此处作者否定在伤感中不能自拔，应选“沉溺”恰当。 ②缭绕：指声音、烟雾等回环旋转。缠绕：指条状物回旋地束缚在别的物体上，多具象。此处要与“薪火”“记忆”搭配，形象地表达了精神遗产的延续不绝，应选“缭绕”恰当。 （3）C.省略号前列举了“戍边的士卒”“田间的农夫”两种普通人，省略号表示还有其他类似的普通人未列出，因此是列举的省略。 （4）C.“既……也……”是并列关系的关联词，这句话是并列复句，不是递进关系。 12.（2026九年级·吉林·专题练习）阅读语段，按要求完成下面小题。 今天，在新时代铺展开的万千气象中，广大青年更加深切感受到“中国速度”“中国奇迹”“中国之治”，他们更加自信自强，做中国人的志气、骨气、底气进一步增强。同时，青年人既有“少年心事当拿云”的壮志，也不可避免地会有“成长的烦恼”，在理想和现实、小我和大我等方面遇到一些困惑（   ）。我们要及时为青年人解疑释惑，想青年之所想，急青年之所急，为青年成长成才筑就更广阔wǔ（   ）台，让广大青年更好提振拼搏向上、奋斗进取的精气神，不断自我提升、自我超越，以________、________，创造青春之中国、青春之民族。 （1）给加点的字注音，根据拼音填写汉字。 ①困惑( )    ②wǔ( )台 （2）下面是《现代汉语词典》（第7版）对“气象”一词的释义。请借助词典释义，解释加点词语“万千气象”在语段中的意思。 【气象】qì xiàng  名①大气的状态和现象，例如刮风、闪电、打雷、结霜、下雪等。②气象学。③情景；情况：一片新～。④气派；气势：～宏伟。 万千气象：_________ （3）文中画波浪线句子的复句类型是________复句。 （4）请将下面的词语恰当填在选文的横线上。 ①奋斗之我    ②青春之我 【答案】（1） huò 舞 （2）形容新时代出现的情景或事物壮丽且多变化。 （3）并列 （4）青春之我  奋斗之我 【解析】（1）注意“惑”字的读音和“舞”字的书写。 （2）万千气象：形容景象或事物壮丽而多变化。结合“万千气象”所在句可知，句中意为：形容新时代呈现的中国面貌壮丽而多变化。 （3）画线句使用了关联词“既……也……”，两个分句分别陈述了青年人同时存在的两种状态：心怀壮志与面临成长的困惑，二者为平行并列、不分主次的关系，因此该句属于并列复句。 （4）结合后文“创造青春之中国、青春之民族”的语境来看，这句话需要形成由个人到国家民族的递进逻辑：“青春之我”侧重点明青年的身份与时代底色，是基础层面的自我定位；“奋斗之我”侧重强调青年的行动与担当，是在身份基础上的价值升华。因此应先以“青春之我”点明青年的身份特质，再以“奋斗之我”突出行动内核，与后文形成呼应。 题型02 辨析填空 1.（2025·湖北随州·三模）中考就是选择，一部分同学进入高中深造，一部分同学进入职业高中学习一技之长。小花为激励同学们，引用了梁启超的《敬业与乐业》中一句话表达对大家的职业愿景——“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。”这句话是( )复句。 【答案】因果 【详解】本题考查复句类型。 这句话由两个分句构成，通过关联词“所以”连接，形成了明确的因果关系。前半句“凡职业没有不是神圣的”是“因”，强调所有职业本身都具有神圣的属性；后半句“所以凡职业没有不是可敬的”是“果”，基于前半句的原因得出结论——正因为职业是神圣的，所以都值得尊敬。“所以”在这里清晰地体现了从原因到结果的逻辑推导，因此这是一个因果复句。 2．（22-23九年级上·甘肃兰州·期末）根据提示，在横线上填入正确的汉字，并判断两个句子各是什么复句。 字音 rú suō 例句 不管自己是否承认，①____家的文化思想都早已融入国人的意识之中。 复句：_____③ 如果美是专指“婆②____ ”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。 复句：_____④ 【答案】 儒 娑 条件复句 假设复句 【详解】本题考查基础知识。 第一空：儒家：rú jiā，儒家是中国古代的主要学派之一，以孔子为代表人物，主张“仁爱”和“理智”，强调个人修养和社会和谐。 第二空：婆娑：pó suō，婆娑是一个形容词，常用来形容树叶、花朵等轻柔摇曳的样子，也可以形容姿态优美、婉约动人。 第三空：“不管自己是否承认，儒家的文化思想都早已融入国人的意识之中。”这个句子是条件复句。因为“不管自己是否承认”是条件，“儒家的文化思想都早已融入国人的意识之中”是结果。 第四空：“如果美是专指‘婆娑’或‘旁逸斜出’之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。”这个句子是假设复句。因为“如果美是专指‘婆娑’或‘旁逸斜出’之类而言”是假设的条件，“白杨树算不得树中的好女子”是假设的结果。 3．（2026九年级·河北·专题练习）初三同学在学习中国诗歌的过程中，组织了系列学习活动，请完成以下任务。 走近诗歌 有同学抄录了一段文字来帮助大家走近现代诗。阅读下面的文字，完成各题。 “不学诗，无以言”，中国是诗的国度。“江山代有才人出，各领风骚数百年”，形式多样的古典诗歌流传千年，穿越历史长河直抵人心。“溯游从之，宛在水中央”，相似的诗句反复吟咏，带给我们伊人的【甲】可望而不可jí的惆怅；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，刘禹锡用对仗的诗句激励我们永葆豁达之心；“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，苏轼用长短句让我们感受到杀敌报国的豪情。现代诗歌，形式自由，直指时代的爱与痛。《你是人间四月天》中，林徽因以错落有致的格式道尽四月春光鲜妍、【乙】娉婷，表达对美好未来的期盼；《乡愁》中， ① 以均衡对称的形式，寄予对祖国的深情。从古到今，中国诗歌以多样的形式，滋养着我们的心灵，启迪着我们的心智。 每个人都需要精神的栖息地，而诗歌里正有【丙】慰藉人生的精神给养。同学们，让我们畅游在【丁】广袤的诗歌天空中，去汲取文化养分吧。 画线句是一个表示________关系的复句。 【答案】并列 【详解】本题考查复句类型。 画线句中，“‘溯游从之，宛在水中央’，相似的诗句反复吟咏，带给我们伊人的【甲】可望而不可即的惆怅”“‘沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春’，刘禹锡用对仗的诗句激励我们永葆豁达之心”“‘会挽雕弓如满月，西北望，射天狼’，苏轼用长短句让我们感受到杀敌报国的豪情”，这三个分句分别列举不同诗句及作用，它们之间地位平等、内容平行，从不同角度展现古典诗歌的价值，无主次、因果等其他逻辑关联，所以是并列关系复句。 4．（2025九年级·全国·专题练习）演讲词选段中的第①句属于复句，从复句类型来看，属于__________复句。 尊敬的各位前辈、亲爱的同胞们：大家好！…… ①历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。②我们的先辈用鲜血和生命铸就了这段不可磨灭的历史记忆。③他们以铮铮铁骨 ，以血肉之躯筑长城，以前仆后继 ，谱写了一曲曲悲壮激昂的英雄赞歌。④这些英雄们，是我们民族的脊梁，是社会的价值底座。⑤他们的事迹与精神，如同璀璨星辰，照亮了我们前行。 ……谢谢大家！ 【答案】并列 【详解】本题考查复句类型。 并列复句是指由两个或两个以上的分句组成，这些分句地位平等，相互并列，共同构成一个完整的句子。 根据“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂”可知，两个分句“历史是最好的教科书”和“也是最好的清醒剂”是并列关系，共同构成完整的句子，从而阐述历史的重要意义，强调了两个句子之间的平等关系和逻辑联系。 5．（2026九年级·河南·专题练习）活动后，同学们纷纷在学校论坛上进行留言，抒发对本次活动主题的感悟。下面是小漯同学的活动心得，请按照要求作答。 逆境是自弃者一蹶不振的桎梏，却是自强者绝处逢生的机遇。贝多芬双耳失聪后仍坚持作曲，扼住了命运的喉咙；张海迪高位截瘫后仍顽强自学，成为了人生的赢家；【甲】______。其实，面对坎坷，人们唯一的畏惧恰恰就是畏惧本身，咬紧牙关、坚持到底，正是获得升华与超越的武器。【乙】让我们矢志不移地奋斗，以自强来练就明日辉煌。 按照复句类型划分，首句属于_______复句。 【答案】转折 【详解】本题考查复句类型。 结合首句“逆境是自强者一蹶不振的桎梏，却是自强者绝处逢生的机遇”可知，该句属于转折复句。 句中使用了成对的关联词语“是……却是……”，这是转折复句的典型标志之一。 前一分句“逆境是自强者一蹶不振的桎梏”先提出一种看似消极的情况，后一分句“却是自强者绝处逢生的机遇”并非顺着前一分句的意思推进，而是发生了语义转折，提出了与前一分句相反、相对的观点，突出了“自强者”面对逆境的不同结果。 由此可判断，首句为转折复句。 6．（19-20九年级上·全国·课后作业）判断下列复句的类型。 （1）由于一两个零件没完成，耽误了一台复杂机器的出厂时间。( ) （2）我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。( ) （3）多年来，我在学校里接触到不少中国学生，因此，我想借这个机会谈谈中国学生应该怎样学习自然科学。( ) 【答案】 因果复句 转折复句 因果复句 【知识点】复句的类型 【详解】要求学生掌握常用的复句类型及特征。然后根据复句的特征分析。（1）“由于一两个零件没完成”是原因，“耽误了一台复杂机器的出厂时间”是结果。故是：因果复句；（2）根据“虽然……但是……”的关联词得出：转折复句。（3）根据“因此”一词得出：因果复句。 题型03 病句修改 （1）不仅传统文化需要被年轻人所了解和认同，而且需要被赋予新的时代内涵。根据一项针对“00后”的调查数据显示，超过七成的受访者表示对汉服、国风音乐等传统文化形式感兴趣。 （2）然而，他们之所以对传统文化产生兴趣的原因，并非仅仅是因为表面的“好看”或“好听”，而是因为在这些文化形式中找到了身份认同和文化归属感。 （3）因此，只要社会各界能够提供更多优质的文化产品和服务，那么就一定能够激发年轻人对传统文化的热爱，而且这种热爱一旦形成，将会转化为强大的文化自信。 （4）在人工智能技术飞速发展的背景下，使许多传统行业面临着前所未有的挑战与机遇。一方面，一些重复性、机械性的工作岗位正在被AI取代，因此导致部分劳动者失业；另一方面，AI也催生了许多新兴职业，例如数据标注师、提示词工程师等。 （5）虽然阅读的重要性已经被广泛认可，但是“读什么”和“怎么读”仍然是困扰许多人的问题。根据《国民阅读调查报告》显示，超过六成的成年人表示自己“想读书但不知道读什么”。 （6）造成这一现象的原因，一方面是因为图书市场良莠不齐，海量信息反而增加了选择成本；另一方面，快节奏的生活方式使人们的注意力被严重碎片化，因此导致深度阅读能力下降。即使人们有心读书，也难以静下心来。 （7）针对这些问题，一些阅读推广人提出了“主题阅读”和“输出式阅读”等方法，只要你能够坚持实践这些方法，阅读效率就能得到显著提升，但是这些方法也并非适合所有人，每个人还需要根据自己的实际情况进行调整。 【答案】 （1）（主语位置、句式杂糅） 传统文化不仅需要被年轻人了解和认同，而且需要被赋予新的时代内涵。（删“所”，删“根据”或“显示”）→ 正确版本：传统文化不仅需要被年轻人了解和认同，而且需要被赋予新的时代内涵。一项针对“00后”的调查数据显示，超过七成的受访者表示对汉服、国风音乐等传统文化形式感兴趣。 （2） （句式杂糅） 然而，他们之所以对传统文化产生兴趣，并非仅仅是因为表面的“好看”或“好听”，而是因为在这些文化形式中找到了身份认同和文化归属感。（删“的原因”） （3）（关联词搭配不当） 因此，只要社会各界能够提供更多优质的文化产品和服务，就一定能够激发年轻人对传统文化的热爱，并且这种热爱一旦形成，将会转化为强大的文化自信。（“而且”表递进，此处应用“并且”或“而”） （5）（隐性主语缺位、关联词搭配不当） 在人工智能技术飞速发展的背景下，许多传统行业面临着前所未有的挑战与机遇。（删“使”）一方面，一些重复性、机械性的工作岗位正在被AI取代，从而导致部分劳动者失业；（“因此”改为“从而”，表结果更自然） （6）（句式杂糅） 根据《国民阅读调查报告》，超过六成的成年人表示自己“想读书但不知道读什么”。（或：《国民阅读调查报告》显示，超过六成的成年人…） （7）（句式杂糅）+ C（逻辑混乱） 造成这一现象的原因，一方面是图书市场良莠不齐，海量信息反而增加了选择成本；（删“因为”）另一方面，快节奏的生活方式使人们的注意力被严重碎片化，这导致深度阅读能力下降。（删“因此”，或改为“从而”） （8）（逻辑混乱） 针对这些问题，一些阅读推广人提出了“主题阅读”和“输出式阅读”等方法，如果你能够坚持实践这些方法，阅读效率就能得到显著提升，但是这些方法也并非适合所有人，每个人还需要根据自己的实际情况进行调整。（“只要…就”表示充分条件，此处应为假设；“不仅…而且”改为“但是”表转折） 1．（2025九年级下·安徽·三模）阅读下面语段，完成填空。 ①故乡的老宅东边，是我父亲的田园。②每当春风乍暖的时候，花儿们肆意绽放，我的梦也缤纷起来。③靠近篱笆的小杏树，年龄与我相仿，结的杏子又大又圆，染着红晕。④摘一颗，掰开细品，绵绵软软的，一直甜到心里去…… （1）①、②句中加点字词依次是___________词、___________词、___________词、___________词。 （2）③句中加点的“靠近”与④句中加点的“细品”都是___________词。 （3）“肆意绽放”“又大又圆”“染着红晕”分别是___________短语、___________短语、___________短语。 （4）②句是___________复句。 【答案】 名 动 助 代 动 偏正 并列 动宾 并列 【详解】本题考查语法类型。 （1）①“故乡”是表示人或事物名称的词，属于名词；②“是”用来表示判断，属于动词；③“的”是用于定语和中心语之间的助词；④“我”是指代人的代词。 （2）“靠近”表示动作，“细品”也表示动作行为，二者都属于动词。 （3）“肆意绽放”中“肆意”修饰“绽放”，表示动作的状态，属于偏正短语；“又大又圆”由两个形容词并列组成，属于并列短语；“染着红晕”中“染着”是动词，“红晕”是宾语，属于动宾短语。 （4）②句“每当春风乍暖的时候，花儿们肆意绽放，我的梦也缤纷起来”中，“花儿们肆意绽放”和“我的梦也缤纷起来”是两个结构独立、表意相关的分句，二者之间是并列关系，没有主次之分，因此该句属于并列复句。 2．（2025九年级下·安徽·二模）判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）“住在山中的一位老人微笑地喝着从森林中打来的泉水”中“住在山中”是补充短语，在句子中作定语。( ) （2）“我们在硝烟弥漫中望着战士们持枪跃进的身影”的主干是“我们望着身影”。( ) （3）“现在我可以更清晰地看到渐渐升起的月亮”中加点词语的词性依次是名词、形容词、名词。( ) （4）“怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”是递进复句。( ) （5）“既然懂得了时间的可贵，就要从今天开始不浪费一分一秒”是假设复句。( ) （6）“真是像一球烧得炽红的火炭！”“我走了，到那边来信！”“我国的石拱桥有悠久的历史。”这三个句子从语气上判断分别是感叹句、祈使句、陈述句。( ) 【答案】 √ √ × √ × √ 【详解】本题考查语法知识综合运用。 （1）“‘住在山中’是补充短语，在句子中作定语”表述正确。“住在山中”里“在山中”补充说明“住”的地点，属于补充短语；该短语用来修饰“老人”，在句中充当定语。故打“√”。 （2）“‘我们在硝烟弥漫中望着战士们持枪跃进的身影’的主干是‘我们望着身影’”表述正确。句子主干是主语、谓语、宾语的核心部分，原句中“在硝烟弥漫中”是状语，“战士们持枪跃进的”是定语，去掉修饰成分后，主干就是“我们望着身影”。故打“√”。 （3）“‘现在我可以更清晰地看到渐渐升起的月亮’中加点词语的词性依次是名词、形容词、名词”表述错误。“清晰”在句中修饰“看到”的状态，实际是副词（并非形容词），“现在”“月亮”的词性判断是正确的。故打“×”。 （4）“‘怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件’是递进复句”表述正确。句中“不仅……也……”是递进关系的关联词语，体现后一分句的内容比前一分句更进一层。故打“√”。 （5）“‘既然懂得了时间的可贵，就要从今天开始不浪费一分一秒’是假设复句”表述错误。“既然……就……”是因果关系的关联词语（表依据原因推出结果），并非假设复句。故打“×”。 （6）“‘真是像一球烧得炽红的火炭！’‘我走了，到那边来信！’‘我国的石拱桥有悠久的历史。’这三个句子从语气上判断分别是感叹句、祈使句、陈述句”表述正确。第一句带感叹号，表强烈情感，是感叹句；第二句表叮嘱、要求，是祈使句；第三句陈述客观事实，是陈述句。故打“√”。 3．（25-26·深圳·一模）写出下列复句的类型。 （1）我们对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。( ) （2）怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。( ) （3）若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停滞，人类的文化也就不会进步了。( ) 【答案】 条件复句 递进复句 假设复句 【详解】本题考查复句类型。 （1）句中“不论……都……”是典型的条件复句关联词语，表明“经过一番思考，不随便信”这一情况在“信不信”任何条件下都会成立，因此是条件复句。   （2）句中“不仅……也……”体现了意思上的递进，强调“怀疑” 在“积极方面”的作用比“消极方面”更进一层，所以是递进复句。 （3）句中“若使……那就……”是假设复句的常用格式，前半句提出“后之学者都墨守前人旧说”的假设，后半句说明由此产生的结果，属于假设复句。 4．（2025·广东·一模） ③作为有效应对新发展阶段各种挑战的“治理之术”，全民终身学习既可为我国推进高质量发展提供创造性的方案和路径，又能为我国提升全球竞争力创造有效工具。④构建终身学习体系是国家提供基本公共服务的重要体现，为人民提供更加满意的教育服务，满足群众多样化学习需求，是完善全民终身学习推进机制的价值旨归。⑤只有持续不断学习，更新观念，升级知识，才能适应社会发展新要求，持续释放能量，增强与时代和发展同行共进的过硬本领。 第③句中画线部分是一个复句，从复句类型来看，该句属于________复句。 【答案】并列 【详解】本题考查复句类型。 “全民终身学习既可为我国推进高质量发展提供创造性的方案和路径”“又能为我国提升全球竞争力创造有效工具”是全民终身学习的两种作用，二者没有主次之分，是并列关系；再结合关联词“既……又……”可以判断出是并列复句。 5．（23-24九年级上·江苏无锡·期中）我们在阅读一段话的时候，有时会发现，一段话由两个或两个以上的单句（在复句中称为“分句”）按照某种逻辑联系组合在一起，构成一个比较复杂的句子，我们称之为“复句”。复句内部的几个分句，有时候是依靠关联词语来联系组合的。 阅读下面的复句，根据语境，添加合适的关联词语，使之成为一个语意通顺的复句。 _________一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影。哪怕是只多一个百分点呢，也是希望永恒在前。_______，在布置我们的精神空间时，给爱留下足够的容量。 【答案】 无论（不管） 所以（因此） 【详解】本题考查正确使用关联词语。 第一空。“一生遭受多少困厄欺诈”是“请依然相信人类的光明大于暗影”的条件，这是个条件复句，因此可填“无论”或“不管”。 第二空。“哪怕是只多一个百分点呢，也是希望永恒在前”是原因，“在布置我们的精神空间时，给爱留下足够的容量”是前面原因下出现的结果，第二空应填表示因果关系的关联词“所以”或“因此”。 6．（2025·山西运城·一模）榜样探微组的同学们选取了一段边防军人的新闻报道作为学习材料。请你研读材料，将下面的空格处补充完整。 托木尔峰南麓海拔3500以上米，新疆军区库尔干边防连就驻守在此。这里环境恶劣，条件艰苦，大风、雨雪天气占全年约三分之一的时间。入冬之后气温骤降，最低气温达到零下二十多度。 每次巡逻，险恶的峭壁，刺骨的冰河，危机四伏的乱石堆，无不考验着战士们。随着海拔逐渐升高，空气越发稀薄，每向上挪动几步，就得停下来歇脚喘喘气。 常年的高原生活让这些年轻的战士头发稀疏，指甲凹陷发紫，黑色深深地刻入面庞形成边防军人特有的“高原黑”。 高原生活艰苦，边防军人的文化生活却别有特色。漫山遍野的高原之石，被官兵们摆放成“中国共产党万岁”“为人民服务”等字样的图案，把理想和报国热情倾注在石头上。沉睡深山的石头被边关将士的炽热情感唤醒，愈发坚毅，富有生机。 这些驻守在这里的边防军人，就像屹立在祖国边关的石头，他们内心装着祖国的壮阔山河。夕阳西下，哨所旁红色的中国大字，在雪山和余晖的映照下熠熠生辉。自然环境恶劣，守防条件艰苦，一代又一代边防官兵驻守于此，用青春和热血在高原上谱写了坚韧不拔，迎难而上，勇攀高峰的托木尔峰精神。 文字中画横线的句子是______复句。 【答案】并列 【详解】本题考查复句。复句是由两个或两个以上意义紧密联系，结构相互独立的单句即分句组成的句子。根据分句之间不同的逻辑事理关系，可以把复句分为并列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件等类型。 由“这些驻守在这里的边防军人，就像屹立在祖国边关的石头，他们内心装着祖国的壮阔山河”可知，文中画横线句由两个分句“边防军人像石头”和“他们内心装着壮阔山河”组合而成的，叙述了相关的两件事情。故为并列复句。 7．（24-25九年级上·河南三门峡·期中）判断下列复句的类型，将答案填在写在题后横线上。 （1）船外别说空气和生命，连空间都没有……_________________复句。 （2）如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！_________________复句。 【答案】 递进 假设 【详解】本题考查辨析复句类型。 （1）这个句子是递进复句：由两个有递进关系的分句组成，后一个分句表示意思比前一个分句进了一层。“空间”比“空气和生命”意思更进一层。常用的共联词语有“不但（不光、不只）……而且（还、又）”、“而且”、“并且”、“尚且……何况……”、“别说……就连（就是）……”。 （2）这个句子是假设复句：由两个有似设关系的分句组成，前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。“于勒竟在这只船上”是假设，“叫人多么惊喜”是这种假设的情况产生的结果。常用关联词语有“如果（倘若）……就（那么）……”、“即使（纵然……也……”、“再……也……”、“假如”、“假使”、“假若”、“要是”。 8．（2026·九年级·山东一模）阅读下面材料，回答问题： 大国担当 这场疫情启示我们，全球治理体系亟待改革和完善。疫情不仅是对各国执政能力的大考，也是对全球治理体系的检验。我们要坚持走多边主义道路，维护以联合国为核心的国际体系。全球治理应该秉持共商共建共享原则，推动各国权利平等、机会平等、规则平等使全球治理体系符合变化了的世界政治经济，满足应对全球性挑战的现实需要，顺应和平发展合作共赢的历史趋势。国家之间有分歧是正常的，应该通过对话协商妥善化解。国家之间可以有竞争，但必须是积极和良性的，要守住道德底线和国际规范。大国更应该有大国的样子，要提供更多全球公共产品，承担大国责任，展现大国担当。 语段中划线的句子，属于______________复句。 【答案】递进复句。 【详解】本题考查复句的类型。 复句由两个或两个以上的单句组成。组成复句的单句叫分句。分句间有一定的逻辑事理关系，根据分句间不同的逻辑事理关系，可以把复句分为并列、递进、选择、转折、因果、假设、条件等类型。 由句子内容“不仅是对各国执政能力的大考”和“也是对全球治理体系的检验”可知，涉及范围由“各国”扩展到“全球”，再结合关联词语“不仅……也……”判断，这一句是递进复句。 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $