摘要:
该小学英语课件围绕四年级下册Unit 6“From farm to table”,涵盖重点词汇(如knife, fork)、短语(clear the table)及核心句型(Let's..., Can you...),通过“一步一学 亦学亦练”模式,搭建从词汇辨析(图画匹配、描红)到短语释义再到句型应用的学习支架,帮助学生逐步掌握单元知识。
其亮点在于以多样化练习提升语言能力,如词汇判断与描红强化书写与认知,句型补全训练表达;通过选择、补全等活动培养思维品质,引导学生分析匹配与语境运用。采用学练结合的学科特色方法,既帮助学生巩固知识、提升语言运用能力,也为教师提供系统的知识汇总与教学资源,提高教学效率。
内容正文:
Unit 6 From farm to table
四年级英语(下册)
一步一学 亦学亦练
Unit 6
Unit 6 知识汇总
判断下列词汇与图画是(√)否(×)相符,并用黑色笔描红四线格上的词汇。
·重点词汇·
×
×
×
×
√
√
√
√
Unit 6 知识汇总
选出与词汇对应的汉语意思。
( )1.pass ( )2.waste ( )3.food
( )4.delicious ( )5.supermarket ( )6.herself
( )7.week ( )8.salad
A.菜肴;食物 B.给;递 C.浪费;废品 D.美味的
E.她自己 F.超市 G.蔬菜沙拉 H.周;星期
B
D
H
C
F
G
A
E
Unit 6 知识汇总
1.clear the table ________________________
2.by oneself ________________________
3.set the table ________________________
4.make a salad ________________________
写出下列短语的汉语意思。
·重点短语·
收拾餐桌
独立地;单独
摆放餐桌
做蔬菜沙拉
Unit 6 知识汇总
would use Can waste Let's
根据汉语提示,从方框中选择正确的单词补全下列句子。
·重点句型·
1.__________ feed the chickens.
我们喂鸡吧。
2.__________ you please pass me the vegetables?
能否请你把蔬菜递给我?
Let's
Can
Unit 6 知识汇总
3.—Mike,Amy,__________ you like a knife and fork?
迈克、埃米,你们需要餐刀和餐叉吗?
—No,thank you,Mr Wang.I can __________ chopsticks.
不用,谢谢您,王先生。我会用筷子。
4.Don't __________ food,please.
请不要浪费食物。
would use Can waste Let's
would
use
waste
Unit 6 知识汇总
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