主题6 第3节 生物的进化-【加速度中考】2026年云南中考生物备考加速度课件

该初中生物学中考复习课件聚焦“遗传与进化”核心考点，严格对接云南中考说明，系统梳理生命起源、进化历程、自然选择学说及人类起源等内容，分析6年8考的考点权重，归纳进化历程、自然选择、人类起源三大命题点，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“真题引领+分层训练”模式，精选近6年中考真题，如2025年云南中考自然选择题解析微生物变异与环境适应的关系，结合基础巩固练和综合提升练，培养学生进化与适应观和科学思维，帮助掌握答题技巧，教师可依此精准规划复习，助力学生高效冲刺中考。

2026云南中考·生物学 主题知识体系构建：聚焦学科大概念，构建知识网络。 主题培优练：真实情境，构建不同主题之间的关联。 跨学科实践活动：整合多学科思维，解决实际问题。 2026云南中考 生物学 第3节 生物的进化 教材知识分点过 1 主题六 遗传与进化 温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。 基础巩固练 3 综合提升练 4 中考真题明考向 2 (6年8考) 地球上生命的起源 1.生命的起源和生物进化 原始大气的成分：由水蒸气、氢气、氨、甲烷、硫化氢、 二氧化碳等组成，没有①_______ 原始生命的形成过程：原始大气→简单有机物→复杂有机物→ 原始生命 原始生命最有可能形成的场所：②____________ 米勒实验的结论：尽管原始地球上不存在生命，但能产生 构成生物体的有机物 氧气 原始海洋 (6年2考) 2026云南中考 生物学 1.生命的起源和生物进化 生物进化 证据：③ 是研究生物进化最直接、最重要的证据 动植物进化的大致历程 植物： 动物：原始单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物（⑤ →两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类） 总体趋势：由简单到复杂、由⑥____________ 化石 被子植物 鱼类 水生到陆生 (6年2考) 2026云南中考 生物学 2.生物进化的原因——自然选择学说 提出者：⑦_________，是生物进化论的奠基人， 著有《物种起源》 概念：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争， 适应者生存，不适应者被淘汰 达尔文 (6年4考) 2026云南中考 生物学 核心 内容 过度繁殖：为自然选择提供更多的选择材料，是自然选择的前提 生存斗争：生物为获得足够的食物和空间而进行生存斗争，是生物进化的动力 遗传、变异：生物产生的有利变异可通过遗传积累放大，是自然选择的内因 适者生存：自然选择决定了进化的方向，进化结果为适者生存 联系：生物的变异一般是⑧ 的，而自然选择是⑨ ，决定着生物进化的方向 不定向 定向 2.生物进化的原因——自然选择学说 (6年4考) 2026云南中考 生物学 3.人类 的起源 起源：现代类人猿和人类的共同祖先是⑩ 。 与人类亲缘关系最近的是⑪________ 进化历程： 人猿分界的重要标志：⑫___________ 使用火→产生语言→现代人类 古猿 黑猩猩 直立行走 (6年2考) 2026云南中考 生物学 生物进化的历程 1.[2023 云南 26 改编]下列关于生物进化的叙述,不合理的是 ( ) A.从水生生物到陆生生物 B.从重量小的生物到重量大的生物 C.从结构简单的生物到结构复杂的生物 D.化石记录是生物进化的直接证据 B 2026云南中考 生物学 2.[2021 云南 36]细胞色素 c 是一种蛋白质,常用作比较生物进化和分类的依据。如图表示 6 种生物与人类细胞色素 c 的氨基酸数目的差异(差异越小,表明亲缘关系越近),下列分析正确的是( ) A.酵母菌与人类的相似程度最高 B.向日葵和小麦具有完全相同的基因组 C.黑猩猩与人的亲缘关系最近 D.果蝇比马更高等 C 第2题图 2026云南中考 生物学 3.[2025 云南 28]云南普洱茶熟茶利用多种微生物进行发酵,在特定发酵环境中,只有能适应茶叶中化学成分、温度、湿度等条件的微生物才能繁殖。下列观点不符合自然选择学说的是 ( ) A.在自然界中微生物普遍具有过度繁殖的倾向 B.微生物为获得足够营养和空间而进行生存斗争 C.为适应熟茶发酵的环境,微生物产生相关变异 D.微生物适应熟茶发酵环境是自然选择的结果 C 自然选择 2026云南中考 生物学 4.[2024 云南 29]海南角螳是海南特有的一种螳螂,经过长期的进化,其体色和苔藓的颜色相似,有助于它们生活在长满苔藓的岩壁或者树干上。 下列叙述符合自然选择学说的是 ( ) A.海南角螳为适应环境发生了变异 B.海南角螳可以随环境改变体色 C.与苔藓颜色相似的海南角螳更易存活 D.海南角螳与其他螳螂之间不存在生存斗争 C 第4题图 2026云南中考 生物学 5.[2020 云南 35]有关达尔文自然选择学说的叙述,不正确的是 ( ) A.生物一般都具有很强的繁殖能力 B.生物常为争夺食物和生存空间进行生存斗争 C.生物产生的变异都有利于适应环境 D.在生存斗争中适者生存,不适者被淘汰 C 2026云南中考 生物学 6.[2024 云南 12]下列关于从猿到人进化过程的叙述,错误的是 ( ) A.由四肢着地逐渐发展为直立行走 B.在群体生活中产生了语言 C.制造的工具越来越复杂 D.骨骼形态始终不变 D 人类的起源和进化 2026云南中考 生物学 7.[2020 云南 12]人类和现代类人猿的共同祖先是 ( ) A.长臂猿 B.古猿 C.北京猿人 D.黑猩猩 B 2026云南中考 生物学 1.[2025 安阳]地球的年龄大约为46亿年，人类如果穿越时空隧道去到46亿年前的地球，会无法生活，主要是因为那时候的地球上没有（ ） A.水蒸气 B.氧气 C.甲烷 D.氢气 B 2026云南中考 生物学 2.[2025 广东改编]科学家发现了种子蕨化石，推断种子蕨是蕨类植物与种子植物之间的过渡植物。下列说法错误的是（ ） A.种子植物是由蕨类植物进化而来 B.蕨类植物比种子植物高等 C.蕨类植物比种子植物早出现 D.以上植物有共同的祖先 B 2026云南中考 生物学 3.[2025 广西]下表记录了从不同地层挖掘的生物化石中部分动物出现的地质年代。据表推测，下列说法不合理的是（ ） C 动物化石种类 距今年限 鸟类和哺乳类 2亿2500万—7000万年 爬行类 3亿6000万—2亿8600万年 两栖类 4亿800万—3亿6000万年 低等鱼类 4亿7000万年 2026云南中考 生物学 A.动物化石可以作为研究生物进化的证据 B.两栖类出现的时间比鸟类和哺乳类的早 C.一般来说低等鱼类的结构比爬行类的复杂 D.动物进化的总体趋势是从水生到陆生 2026云南中考 生物学 4.[2025 资阳]如图是不同地层化石模式图，图中最可能找到两栖动物化石的地层是（ ） A.① B.② C.③ D.④ A 第4题图 2026云南中考 生物学 5.[2025 眉山]青霉素能杀死多种致病的细菌,但使用青霉素过多后,有些致病细菌就不再受青霉素的影响了。运用达尔文的自然选择学说分析,下列说法正确的是 ( ) A.细菌孢子繁殖速度快,它们存在着生存斗争 B.细菌有抗药和不抗药的变异,前者易被淘汰 C.细菌的抗药性增强是产生了定向变异的结果 D.细菌通过遗传、变异和自然选择,不断进化 D 2026云南中考 生物学 6.[2025 南充]如图是几种灵长类动物的进化历程示意图，下列分析正确的是（ ） D 第6题图 2026云南中考 生物学 A.图中人类是由现代类人猿进化而来 B.化石是研究灵长类动物进化的唯一证据 C.图中人类和长臂猿的共同特征最多 D.灵长类动物进化总趋势是由简单到复杂 第6题图 2026云南中考 生物学 1.[2025 开封]地球上现存的生物来自共同祖先，是长期进化的结果。关于生命起源与进化的叙述错误的是（ ） A.生物的多样性和适应性是自然选择作用的结果 B.达尔文创立了以自然选择学说为核心的生物进化理论 C.化石是生物进化的直接证据，表明现代类人猿与人类都是由古猿进化而来的 D.脊椎动物的主要进化历程：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 D 2026云南中考 生物学 2.[2025 山西]观察图中猫和兔的双眼在头部的位置，根据它们的生活环境和习性，可推测（ ） ①猫双眼的位置更有利于它捕捉猎物 ②兔双眼的位置更有利于它躲避敌害 ③猫和兔是同一物种但没有共同祖先 ④猫和兔双眼位置是自然选择的结果 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 第2题图 2026云南中考 生物学 3.[2025 北京朝阳区]家猪是由野猪驯化而来的，如图为家猪的部分进化历程，下列叙述错误的是（ ） A.进化历程中头部占比发生了变化 B.产肉量的高低与遗传、变异有关 C.驯化使产肉量相关基因发生改变 D.原始家猪中存在产肉量高的变异 C 第3题图 2026云南中考 生物学 4.达尔文提出生物进化是逐渐发生的，如图示意了生物类群1和类群2的形成过程，下列分析错误的是（ ） A.形态特征是两类群生物分类的依据之一 B.两类群生物形态差异是自然选择的结果 C.类群1比类群2进化得更高等 D.类群1和类群2来自共同祖先 C 第4题图 2026云南中考 生物学 5.[2025 安阳]一种新上市的杀虫剂在使用初期，对某种害虫杀灭效果显著，但随着这种杀虫剂的使用次数增加，该种害虫的抗药性逐渐增强，数量也逐渐增多。如图为使用两种杀虫剂（Ⅰ、Ⅱ）时，蟑螂数量的变化曲线。请据图回答问题。 第5题图 2026云南中考 生物学 （1）a～b段、c～d段蟑螂数量下降，说明选择在自然界普遍存在，且杀虫剂对蟑螂的选择是 （填“定向的”或“不定向的”）。 （2）b、d点不为0是因为蟑螂在繁殖的过程中，普遍存在___________（填“定向的”或“不定向的”）变异现象。群体中抗药性和不抗药性的个体通过激烈的 ，少数抗药性强的 （填“有利”或“不利”）变异个体得以生存。 定向的 不定向的 生存斗争 有利 2026云南中考 生物学 （3）b～c段、d～e段上升是因为具有抗药性的蟑螂能 环境而不断繁殖的结果。 （4）上述现象符合达尔文的 学说。 适应 自然选择 2026云南中考 生物学 $