内容正文:
2026云南中考·生物学
主题知识体系构建:聚焦学科大概念,构建知识网络。
主题培优练:真实情境,构建不同主题之间的关联。
跨学科实践活动:整合多学科思维,解决实际问题。
2026云南中考 生物学
第1节 生物的生殖
教材知识分点过
1
主题六 遗传与进化
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基础巩固练
3
综合提升练
4
中考真题明考向
2
(6年10考)
嫁接
1.植物的无性生殖
概念:把一个植物体的芽或枝(接穗),接在另一个植物
体(砧本)上,使结合在一起的两部分长成一个完
整的植物体
嫁接成功的关键:使接穗与砧木的① (分生组织)
紧密结合
性状:通过嫁接获得的新品种
与② 的性状相同
接穗
形成层
(6年4考)
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扦插
1.植物的无性生殖
概念:剪取一段枝条,把枝条下部插入湿润的土壤或水中。
在适宜的温度下,不久,枝条下部长出根,上部发
芽,最后长成一个新个体
注意事项:扦插时,茎段上方的切口是水平的,茎段下方
的切口是斜向的
植物组织培养:在③ 条件下,将植物的茎尖、叶片、茎段
等快速发育成新植株的技术
无菌
(6年4考)
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2.动物的有性生殖
昆虫的生殖特点:④ 生殖、⑤ 受精、卵生
两栖动物的生殖和发育
生殖特点:⑥ 生殖、⑦ 受精、卵生、
⑧ 发育
生殖发育过程(以青蛙为例):
两栖动物的生殖和发育离不开水环境
有性
体内
有性
体外
变态
(6年6考)
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2.动物的有性生殖
鸟的生殖和发育
鸡卵的结构和功能
卵壳和卵壳膜:起保护作用,减少水分的丢失;⑨_____
上有许多气孔,能进行气体交换
卵白和卵黄:为胚胎发育提供营养物质;⑩ 是鸡卵
的主要营养部分
胚盘:含⑪ ,将来能发育成雏鸡
卵壳
卵黄
细胞核
(6年6考)
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2.动物的有性生殖
鸟的生殖和发育
鸡卵的结构和功能
卵白
卵黄
胚盘
气室
系带
(6年6考)
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2.动物的有性生殖
鸟的生殖和发育
生殖特点:有性生殖、体内受精、卵生
繁殖行为:一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段;求偶、交配和产卵是所有鸟类共有的繁殖行为
(6年6考)
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3.有性生殖和无性生殖
生殖方式 有性生殖 无性生殖
概念 由两性生殖细胞结合形成⑰ 发育成新个体 不经过两性生殖细胞的结合,由⑱ 直接产生新个体
特点 后代具有⑲ 的遗传特性 后代只具有⑳ 的遗传特性
优点 能产生变异,有利于生物的进化 可以迅速扩大优良品种的数量,保持遗传特性的一致性
判断依据 生殖过程是否经过两性生殖细胞的结合
受精卵
母体
双亲
母体
(6年6考)
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植物的生殖
1.[2022 云南 29]果农常以山樱桃植株为砧木,以优良樱桃品种的枝条或芽为接穗培育新植株,这种繁殖方式是 ( )
A.嫁接 B.扦插
C.压条 D.组织培养
A
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2.[2021 云南 35]袁隆平院士把毕生心血献给了杂交水稻,下列关于杂交育种的说法,正确的是 ( )
A.属于有性生殖,新品种的基因组成没有发生改变
B.属于有性生殖,新品种的基因组成发生了改变
C.属于无性生殖,新品种的基因组成没有发生改变
D.属于无性生殖,新品种的基因组成发生了改变
B
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3.[2025 云南 24]“饲养并观察家蚕”的实践活动中,当家蚕作茧之后,选取一只蚕茧,用剪刀剪开,可观察内部的 ( )
A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
4.[2022 云南 28]家蚕的个体发育过程要经历的时期依次是 ( )
A.受精卵→幼虫→成虫
B.受精卵→蛹→成虫
C.受精卵→幼虫→蛹→成虫
D.受精卵→蛹→幼虫→成虫
C
动物的有性生殖
C
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5.[2021 云南 32]如图表示蝗虫的生殖发育过程,下列叙述不正确的是 ( )
A.①是受精卵,②是幼虫(若虫),③是成虫
B.由于有外骨骼的限制,②→③要经历蜕皮过程
C.蝗虫的发育方式属于完全变态发育
D.蝗虫的生殖和发育不经历蛹期
C
第5题图
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6.[2024 云南 26]受精的鸡卵中能发育成雏鸡的结构是 ( )
A.系带(卵带) B.卵白
C.胚盘 D.卵黄膜
7.[2020 云南 32 改编]关于动物生殖和发育的叙述,不正确的是 ( )
A.蝗虫的发育起点是受精卵
B.青蛙的生殖发育特点是体内受精、变态发育
C.鸟类的繁殖过程一般须经历求偶、交配、产卵
D.家兔的生殖特点是胎生、哺乳
C
B
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1.[2025 洛阳]生物学社团的同学们在学习了《昆虫的生殖与发育》一课后,用DeepSeek搜索发现捻翅虫也是一种完全变态发育的昆虫。下列选项中,与捻翅虫发育方式相同的是( )
A.家蚕 B.蝗虫
C.蟋蟀 D.蟑螂
A
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2.[2025 苏州]苏州丝绸是传统丝织业产品,由家蚕吐出的蚕丝作为原料加工而成。为获得更多蚕丝,应给家蚕增加营养的发育阶段是 ( )
A.受精卵 B.幼虫
C.蛹 D.成虫
第2题图
B
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3.如图①②是蝗虫发育过程的不同时期。有关叙述正确的是( )
第3题图
A.①表示成虫,②表示若虫
B.①②的形态结构、生活习性完全相同
C.据图可知,蝗虫的发育过程
是不完全变态发育
D.①对农作物的危害最大
C
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4.江西大鲵是我国特有的、生活于江西境内的珍稀两栖动物,其受精方式和生殖方式分别是( )
A.体外受精、无性生殖
B.体内受精、有性生殖
C.体外受精、有性生殖
D.体内受精、无性生殖
C
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5.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”。诗句中的梅雨时节,正是青蛙繁殖的季节。下列关于青蛙的生殖和发育的叙述,错误的是( )
A.青蛙属于两栖动物,有雌雄抱对的现象
B.青蛙的生殖和发育过程离不开水环境
C.青蛙的变态发育过程是从卵细胞到成蛙
D.青蛙一次产出较多的卵有利于种群繁衍
C
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6.[2025 湖南]彩鹬雄鸟独自孵化、抚养后代。彩鹬雄鸟没有参与的繁殖行为是( )
A.交配 B.育雏
C.孵卵 D.产卵
7.[2025 无锡]与青蛙后代的成活率相比,雏鸟发育成成鸟的成活率更高。下列说法不属于主要原因的是( )
A.鸟类是体内受精 B.鸟类是卵生
C.鸟类的卵有卵壳膜的保护 D.亲鸟有孵卵、育雏的行为
D
B
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8.[2025 广东]园艺师使一株三角梅长出多种颜色的“花”(花苞片),所用技术最可能是( )
A.扦插
B.嫁接
C.种子繁殖
D.组织培养
B
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9.[2025 广安]百合的种球是它的鳞茎,种球能长成新的百合植株。下列说法错误的是( )
A.种球是百合的营养器官
B.新的百合植株与母本极其相似
C.上述繁殖方式属于有性生殖
D.葡萄扦插与这种繁殖方式相同
C
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10.[2025 烟台]在实践基地劳动时,小艺将南瓜作为砧木嫁接了西瓜的接穗。相关说法不正确的是( )
A.收获的将是西瓜果实
B.可产生西瓜新品种
C.缩短了西瓜培育的时间
D.该培育方法属于无性生殖
B
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11.如图表示人工种子的结构。胚状体类似于种子中的胚,是通过植物组织培养技术培育的。有关人工种子的叙述,正确的是( )
A.繁殖方式属于有性生殖
B.能保持双亲的优良性状
C.萌发时所需营养来自胚状体
D.培育技术可以实现快速繁殖)
第11题图
D
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12.[2025 绥化]生物通过生殖和发育,演奏着延绵不绝、跌宕起伏的生命乐章。鸟类通过产卵繁殖后代,鸟卵的基本结构与鸡卵相同。如图是鸡卵的结构示意图,请根据所学知识回答下列问题。
第12题图
(1)鸡卵结构中,卵壳和③ (填名称)起保护和减少水分丢失的作用。
(2)卵壳上有许多肉眼看不到的 ,
保证胚胎发育时能够进行气体交换。
卵壳膜
气孔
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(3)鸡卵的主要营养部分是① (填名称)。
(4)在受精的鸡卵结构中,可以发育成雏鸡的是② (填名称)。
(5)“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”这是鸟类行为中的__________(填“繁殖行为”或“社会行为”)。
卵黄
胚盘
繁殖行为
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1.中国首只无壳孵化小鸡———“小茶缸”诞生的大致过程是打开种蛋(即用于孵化的鸡卵),将内容物倒入如图的孵化装置中,盖上塑料盖,再放入孵化箱中孵化。图中①②③是去除卵壳和卵壳膜的鸡卵结构。下列分析错误的是 ( )
A.种蛋是在雌鸡和雄鸡交配后产生的
B.胚胎发育开始的位置是①胚盘
C.通气孔和脱脂棉的作用都有助于透气
D.胚胎发育所需的营养物质仅来自②卵黄
D
第1题图
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2.[2025 安徽]比较青蛙和家鸽的生殖发育过程,发现两者既有相同点也有不同点。下列关于相同点的叙述,正确的是( )
A.卵的形态和结构都相同
B.幼体发育为成体都在母体外进行
C.受精过程都在母体内进行
D.生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖
B
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3.[2025 聊城改编]奇妙的生物世界里,生殖和发育方式多种多样,下列说法错误的是( )
D
第3题图
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A.图甲青蛙的生殖发育特点为体外受精、变态发育
B.图乙为保证嫁接成活,需将接穗与砧木的形成层紧贴在一起
C.图丙为有性生殖,其后代具有双亲的遗传特性
D.家蚕发育的起点是图中的④期
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第4题图1
4. 我国种桑养蚕历史悠久。朵朵参加“美丽中国蚕”综合实践活动,展示并交流了活动成果。
(1)孵化蚕卵
探究环境因素对蚕卵孵化的影响,可选择的
实验变量是_______________________________。
温度(或湿度或光照,合理即可)
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(2)选取食物
选取多种植物的叶进行家蚕食性的研究,发现家蚕喜食桑叶,这种习性是长期 的结果。
第4题图2
自然选择
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第4题图
(3) 幼虫生长
测量幼虫发育过程中不同时期的体长,根据测量结果绘制体长变化曲线。
图3
图6
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(4)吐丝结茧
吐丝时家蚕处于发育过程的 阶段,延长这一阶段,可以提高蚕丝产量。
(5)羽化成蛾
蚕蛾身体分节,有1对触角、2对翅和3对足,触角和足分节,具有_____动物的特征,家蚕的发育方式为 。
第4题图4
幼虫
节肢
完全变态发育
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(6)知识链接
①西南大学蚕学院科研团队成功研发蚕饲料,攻克全天候养殖瓶颈;
②技术工匠们研制的自动给桑养蚕机,降低人力成本;
③我国蚕学家利用 技术将某基因导入蚕卵,得到的蚕茧更大,实现提质增量。
第4题图5
转基因
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