主题5 第7节 健康地生活-【加速度中考】2026年云南中考生物备考加速度课件

2026-04-15
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教辅
加速度中考
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 健康地生活
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.75 MB
发布时间 2026-04-15
更新时间 2026-04-15
作者 加速度中考
品牌系列 卓文中考(暂不使用)·加速度
审核时间 2026-04-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57346117.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学中考复习课件聚焦“健康地生活”核心主题,系统覆盖传染病与免疫、用药与急救、健康生活方式等中考高频考点,严格对接云南中考说明,通过“6年6考”“6年5考”等标注明确考点权重,归纳真题题型与实验探究题,体现备考针对性。 课件亮点在于“知识点分点过+中考真题训练+实验探究”模式,如通过酒精对水蚤心率实验培养科学思维,结合2025云南真题解析流感抗体变化,指导学生掌握传染病预防措施等答题技巧,帮助学生提升得分率,为教师提供系统复习方案。

内容正文:

2026云南中考·生物学 主题知识体系构建:聚焦学科大概念,构建知识网络。 主题培优练:真实情境,构建不同主题之间的关联。 跨学科实践活动:整合多学科思维,解决实际问题。 2026云南中考 生物学 第7节 健康地生活 教材实验一遍过 教材知识分点过 1 2 主题五 人体生理与健康 温馨提示:点击内容可跳转至相应页面。 基础巩固练 4 综合提升练 5 中考真题明考向 3 (6年20考) 1.传染病及其 预防 概念:由① (如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、 能在人与人或人与动物之间传播的疾病 病原体 传染病流行的三个基本环节 ②_______:能够散播病原体的人或动物 ③_________:病原体离开传染源到达人或动物 所经过的途径,如飞沫传播、饮食传播、血 液传播、生物媒介传播等 ④_________:对某种传染病缺乏免疫力而容易 感染该病的人群 【小贴士】传染源≠病原体,传染源是患病者或病原体携带者,病原体是致病微生物 传染源 易感人群 传播途径 缺一不可 (6年6考) 2026云南中考 生物学 1.传染病及其 预防 预防措施 ⑤_____________:及时治疗传染病患者;隔离病人; 及时处理患病动物等 ⑥_____________:戴口罩出门;勤洗手;喷洒消毒液; 不随地吐痰等 ⑦_____________:加强体育锻炼;注射疫苗等 【小贴士】区分控制传染源和保护易感人群主要是看对谁采取措施。如果是对病人采取的措施,就是控制传染源;如果是对易感人群采取的措施,就是保护易感人群 控制传染源 保护易感人群 切断传播途径 (6年6考) 2026云南中考 生物学 2.免疫与免疫规划 人体的三道防线 名称 组成 功能 第一道 防线 ⑧_____________ 阻挡大多数病原体侵入人体,并分泌抑菌和杀菌物质,及特殊的结构清除病原体 第二道 防线 体液中的杀菌物质和⑨__________ 吞噬病菌、衰老的细胞,消灭病原体 第三道 防线 ⑩__________(如胸腺、淋巴结、脾)和免疫细胞(如淋巴细胞) 产生抗体,识别并清除抗原 吞噬细胞 免疫器官 皮肤和黏膜 (6年6考) 2026云南中考 生物学 抗体和抗原 ⑪ :侵入人体的病原体会刺激淋巴细胞产生一种 抵抗该病原体的特殊蛋白质 ⑫ :引起人体产生抗体的物质,如麻疹病毒、器官 移植中的异体器官等 抗体与抗原的关系:抗体和抗原的结合是特异性的, 一种抗体只能抵抗一种特定的抗原 抗原 抗体 2.免疫与免疫规划 (6年6考) 2026云南中考 生物学 2.免疫与免疫规划 免疫 类型 类型 非特异性免疫(先天免疫) 特异性免疫(获得性免疫) 形成时间 及因素 生来就有,由遗传因素决定 后天形成的,是病原体作用于人体后获得的一种免疫力 特点 防御多种病原体 主要针对特定的病原体或异物起作用 防线 组成 第⑬_________道防线 第⑭_____道防线 举例 人体患有炎症时白细胞增多 患过天花的人可以获得对天花病毒的免疫力 一、二 三 (6年6考) 2026云南中考 生物学 2.免疫与免疫规划 免疫 功能 防御疾病:抵抗⑮______的侵入,防止疾病的发生 维持自身稳定:发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞 免疫监视:监视、识别和清除体内产生的异常细胞,如肿瘤细胞 抗原 异常 免疫功能⑯ 时,进入体内的某些食物或药物可能会引起过敏反应;器官移植时,患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥反应 (6年6考) 2026云南中考 生物学 2.免疫与免疫规划 艾滋病 病原体:人类免疫缺陷病毒(简称HIV) 传播途径:主要通过性接触传播 正确对待艾滋病患者:不歧视艾滋病患者以及艾滋病病毒 携带者。与艾滋病患者握手、拥抱等都不会感染艾滋病 (6年6考) 2026云南中考 生物学 免疫规划 概念:按照规定的免疫程序,有计划、有组织地进行预防 接种,以提高人群的免疫水平,控制乃至最终消灭 相应传染病的方法 疫苗:一般用灭活或减毒的病原体,或其中的抗原性物质 制成的生物制品。接种疫苗后,人体可以产生相应 的⑰ ,从而提高对相应传染病的抵抗力 2.免疫与免疫规划 抗体 (6年6考) 2026云南中考 生物学 3.用药与急救 合理用药 药物分类 处方药:必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可 购买,并要遵医嘱使用的药物,如青霉素等 ⑱ (OTC):不需要凭执业医师或执业助理 医师的处方即可购买,但要按药品说明书的 规定使用的药物 非处方药 (6年5考) 2026云南中考 生物学 3.用药与急救 合理用药 用药要求:无论是处方药还是非处方药,在使用前,都应该 仔细阅读药品说明书,了解药品名称、成分、 性状、适应证、规格、用法用量、不良反应 (副作用)、药物相互作用、注意事项、储藏条 件、生产日期、有效期等 用药的误区:用药“越多越好”“越新越好” “越贵越好”“服药时间无所谓” “可经常服用抗生素”等 (6年5考) 2026云南中考 生物学 3.用药与急救 急救 紧急呼救:遇到有人突然晕倒或溺水等情况,先判断其有无意识和呼吸,对溺水者还要清除其口鼻内异物,同时快速呼救并拨打⑲“ ”急救电话 120 心肺复苏流程 (6年5考) 2026云南中考 生物学 3.用药与急救 急救 溺水的自救:屏住呼吸,放松身体,尽可能保持头向后仰、 面部向上的姿势,使口鼻露出水面;尽力抓住 水中的漂浮物;听从救护者的指挥 (6年5考) 2026云南中考 生物学 3.用药与急救 急救 出血与止血 外出血 类型 血液 颜色 出血特点 止血方法 动脉 出血 鲜红色 从伤口喷出或随心跳一股一股涌出 尽快拨打“120”急救电话,同时在伤口⑳_____心端用手指、止血带或绷带压迫止血 静脉 出血 暗红色 缓慢而连续不断地从伤口流出 大静脉出血尽快拨打“120”急救电话,同时在伤口㉑_____心端用手指、止血带或绷带压迫止血 毛细血管出血 红色 从伤口渗出,一般都能自行凝固止血 伤口处理干净后自然止血或贴创可贴 近 远 (6年5考) 2026云南中考 生物学 4.选择健康的生活方式 健康:一种身体上、㉒ 和社会适应方面的良好状态, 而不仅仅是没有疾病或不虚弱 “现代文明病”:又称为“生活方式病”,如癌症、心血管疾 病、糖尿病等非传染性疾病 健康的生活方式:合理营养,平衡膳食;坚持体育锻炼; 按时作息;不吸烟,不喝酒,拒绝毒品; 合理安排上网、看电视的时间;积极参加 集体活动等 心理上 (6年3考) 2026云南中考 生物学 4.选择健康的生活方式 不健康的生活方式 吸烟:长期大量吸烟会诱发㉓ 系统疾病,还可能 诱发肺癌等 酗酒:导致心血管疾病和肝病等疾病,增加患癌症的 风险等 吸毒:损害人的㉔ 系统,降低人体的免疫功能, 心肺受损等 呼吸 神经 实验:酒精对水蚤心率的影响(详见“教材实验一遍过”栏目) 调节情绪的方法:转移注意力;化解烦恼;自我安慰 (6年3考) 2026云南中考 生物学 酒精对水蚤心率的影响 为了解酒精对身体健康的危害,某生物学兴趣小组的同学开展了酒精对水蚤心率的影响的相关实验。请你参与进来,共同完成实验并回答有关问题。 (1)【提出问题】该兴趣小组的同学提出的问题是____________________________? (2)【作出假设】随着酒精浓度的增大,水蚤的心率会增加。 酒精对水蚤的心率有什么影响 2026云南中考 生物学 (3)【制订和实施计划】在室温条件下,选用6只大小一致、生命活力相同的成年水蚤分成6组,分别放置在盛有清水和酒精溶液(浓度分别为1%、5%、10%、15%、20%)的六个培养皿中,依次观察水蚤10秒内心跳次数,实验结果如下表: 组别 1 2 3 4 5 6 酒精溶液浓度/% 清水 1 5 10 15 20 10秒内心跳次数/次 35 36 37 39 41 0 2026云南中考 生物学 (4)【得出结论】分析表中数据,该小组同学得出结论:在一定的酒精浓度范围内,水蚤心跳会随酒精浓度的增加而逐渐 (填“加快”或“减慢”),当酒精浓度达到 % 时,水蚤会因酒精浓度过高而死亡。 加快 20 2026云南中考 生物学 (5)【原因分析】实验中每只水蚤只能进行两次实验,先在 中观察,再在 中观察,其先后顺序不能颠倒,因为____________________________。 (6)【方案优化】该实验设计的不足之处是_______________________ __________;优化方案是 。 清水 某一浓度的酒精溶液 残留的酒精会影响水蚤心率 每组只用1只水蚤,存在 偶然因素 每组选用10只水蚤,取平均值(合理即可) 2026云南中考 生物学 (7)【更换变量】[2025 龙东地区改编]某实验小组将同一个品牌香烟各半支的烟丝,分别加入50 mL、40 mL、30 mL、20 mL蒸馏水中浸泡一天,取其浸出液进行了“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的研究。实验结果如下表: 组别 1 2 3 4 5 清水或制取浸出液加入蒸馏水的体积/mL 清水 50 40 30 20 10秒内水蚤心跳次数/次 30 36 37 39 41 2026云南中考 生物学 ①从表格中可以看出,本实验的变量是 。 ②通过分析发现,烟草浸出液的浓度越高,水蚤的心率越 ,由此得出结论: 。 (8)【学以致用】醉酒的人常常表现为反应慢、动作不协调,主要原因是酒精麻痹了 。结合实验,请写出一条拒绝酒驾的宣传语:_________________________________。 烟草浸出液的浓度 快 烟草浸出液对水蚤的心率具有促进作用 小脑 生命无价,酒后禁驾(合理即可) 2026云南中考 生物学 传染病与免疫 1.[2025 云南 34]阅读资料,回答下列问题。 资料一:流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,流感病毒传染性强,容易发生变异,主要经飞沫、空气等传播,也可通过接触被污染的手、日常用具等间接传播。流感临床症状为高热、头痛、乏力等,人群普遍易感,发病率高,已多次在全世界流行。 2026云南中考 生物学 资料二:人体流感抗体一般只维持 1~2 年免疫力。如图为人体流感抗体相对浓度随时间变化示意图。 第1题图 2026云南中考 生物学 (1)从传染病角度分析,流感病毒属于 。 (2)流感患者在患病期间应 (至少答出 2条具体措施),以降低流感传染给他人的风险。 (3)某流感患者痊愈后,经过一段时间又再次患流感,依据资料分析,可能 的原因有 。 病原体 佩戴口罩;积极治疗(合理即可) 抗体相对浓度过低;流感病毒发生变异 2026云南中考 生物学 2.[2024 云南 35]阅读资料,回答下列问题。 猩红热是一种由 A 组 β 型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病。带菌者咳嗽时会排出大量的细菌,主要经空气、飞沫传播。患者主要的症状为发热、咽部肿痛、全身弥漫性鲜红色皮疹和疹后脱屑。 登革热是一种由登革病毒引起的急性传染病,在我国主要经伊蚊(俗称“花斑蚊”)叮咬传播,人与人之间一般不会直接传播该疾病。患者症状包括高热、面部皮肤潮红、四肢躯干或头面部充血性皮疹或点状出血疹。 2026云南中考 生物学 (1)患者甲出现了发热、皮疹并伴随有咽痛的症状,据此初步诊断,甲最有可能患的是上述两种传染病中的 ,经病原体检测证实上述诊断后, (填“可以”或“不可以”)使用抗生素治疗。 (2)针对猩红热和登革热的传播特点,从切断传播途径的角度,分别提出一条日常生活中的有效预防措施。 猩红热: 。 登革热: 。 猩红热 可以 出入公共场所佩戴口罩(合理即可) 生活的室内环境做到防蚊灭蚊(合理即可) 2026云南中考 生物学 3.[2024 云南 30]安全用药与急救常识在日常生活中非常重要。下列叙述错误的是 ( ) A.使用药品前,应仔细阅读说明书 B.价格越贵的药,副作用越小 C.药物刚过期,也不能再使用 D.大静脉出血时,可用止血带压迫止血 B 用药与急救 2026云南中考 生物学 4.[2021 云南 40]生物学作为医学、药学和卫生学的基础,通过学习你应当能够对常见伤病作出初步判断和简单处理,下列做法正确的是 ( ) A.轻微擦伤———按压近心端止血 B.异物入耳———用尖锐器具挖出 C.普通感冒———服用大量抗生素 D.发热发烧———及时到发热门诊就诊 D 2026云南中考 生物学 5.[2025 云南 27]健康包括身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病。下列相关叙述错误的是 ( ) A.吸烟会降低记忆力,影响生长发育和正常学习 B.遇到挫折感到焦虑时,应及时向家人和朋友倾诉 C.有人心搏骤停,应拨打 120 并立即开始心肺复苏 D.感冒症状严重时,可选择多种感冒药同时服用 D 选择健康的生活方式 2026云南中考 生物学 6.[2023 云南 30]健康的生活方式有利于预防疾病,提高人们的健康水平。下列不属于健康生活方式的是 ( ) A.作息规律 B.合理膳食 C.适度锻炼 D.暴饮暴食 D 2026云南中考 生物学 7.[2020 云南 39]2020 年 5 月 31 日是第 33 个世界无烟日,主题是“保护青少年远离传统烟草和电子烟”。如图表示相同年龄段吸烟者和非吸烟者肺功能随年龄增长的变化曲线。下列叙述不正确的是 ( ) A.吸烟行为会显著损害吸烟者的肺功能 B.肺功能为 M 时,非吸烟者的年龄大于 吸烟者 C.年龄为 N 时,非吸烟者的肺功能更强健 D.随年龄增长,吸烟者与非吸烟者的 肺功能下降程度一致 D 第7题图 2026云南中考 生物学 1.[2025 遂宁]2025年1月20日,国家卫生健康委办公厅和国家中医药局综合司发布了《流行性感冒治疗方案(2025年版)》,以下是文件中的部分内容。从传染病防治角度出发,该内容中的措施属于( ) A.控制传染源和切断传播途径 B.控制传染源和保护易感人群 C.切断传播途径和保护易感人群 D.控制传染源、切断传播途径和 保护易感人群 A 第1题图 2026云南中考 生物学 2.[2025 广西]肺结核是一种主要由飞沫传播、传染性极高的疾病。下列不属于预防肺结核的措施是( ) A.消灭蚊虫,防止蚊虫叮咬 B.出现可疑症状时及时就诊 C.婴儿出生后尽早接种卡介苗 D.不随地吐痰,注意个人卫生 A 2026云南中考 生物学 3.[2025 重庆]呼吸时沙尘中的病毒、细菌被呼吸道黏膜阻挡、清除,黏膜对人体的保护作用属于( ) A.非特异性免疫 B.特异性免疫 C.免疫规划 D.过敏反应 A 2026云南中考 生物学 4.[2025 无锡]近年来无锡市积极推进适龄女生接种HPV疫苗。HPV病毒(人乳头瘤病毒)感染是诱发宫颈癌的主要因素,注射HPV疫苗可降低宫颈癌的发病率,下列说法正确的是( ) A.注射HPV疫苗获得的免疫可以遗传 B.注射HPV疫苗可刺激淋巴细胞产生抗体 C.从免疫学角度看,HPV疫苗属于病原体 D.注射HPV疫苗获得的免疫属于非特异性免疫 B 2026云南中考 生物学 5.[2025 苏州]小凌同学手术后需要进行静脉输液,用于缓解术后疼痛,预防创面出血,消肿并抑制过敏反应。以下药物中,他不需要使用的是( ) B 选项 药物名称 作用 A 美索巴莫 缓解疼痛症状 B 肝素 防止血液凝固 C 卡络磺钠氯化钠 减少伤口出血 D 氢化可的松琥珀酸钠 抗炎、抗过敏 2026云南中考 生物学 6.[2025 资阳]下列关于OTC药物川贝枇杷膏及其使用说法正确的是( ) A.当症状减轻后,我们可以自行减少药物剂量 B.川贝枇杷膏需医生开具处方单才能买到 C.服用前需要仔细阅读药品说明书 D.川贝枇杷膏是中药,对人体没有任何副作用 C 2026云南中考 生物学 [2025重庆]登山时一游客突然晕倒,检查发现他无心跳、无呼吸,需要立即进行心肺复苏。根据本材料,请回答9~10题。 7.根据如下表中数据判断,对该游客进行心肺复苏的最佳抢救时间是( ) A.4分钟内 B.10分钟内 C.30分钟内 D.60分钟内 A 组织器官名称 大脑 小脑 心肌、肾小管 肝 肺 时间/分钟 4~6 10~15 30 60~120 >120 心脏骤停后各组织器官不受损伤的最长时间 2026云南中考 生物学 8.如图所示,进行胸外按压时,施救者应将双手放在患者的( ) A.位置① B.位置② C.位置③ D.位置④ C 第8题图 2026云南中考 生物学 9. [2025 苏州]为探究香烟的危害,某生物学研究社团用不同浓度的香烟烟雾溶解液培养玻璃鱼,观察、记录玻璃鱼的心跳次数,并绘制了如图所示曲线。下列相关叙述正确的是( ) C 第9题图 2026云南中考 生物学 A.该实验研究的变量是玻璃鱼10秒内心跳次数 B.香烟烟雾溶解液浓度越高,玻璃鱼心率越快 C.溶解液浓度为50%时,玻璃鱼心率约为168次/分 D.实验说明香烟烟雾溶解液仅有减缓玻璃鱼心率的作用 2026云南中考 生物学 [2025 湖北]传染病由病原体引起,能在人与人之间、人与动物之间传播,也可在动物与动物之间传播。如今随着宠物数量的逐渐增多,宠物也会面临各种传染病的威胁。犬瘟热是犬类常见的传染病之一,具有较高的致死率。据此完成1~2题。 2026云南中考 生物学 1.为有效预防和控制犬瘟热在宠物狗之间的传播,可采取多种措施。在下列措施中,属于“切断传播途径”的是( ) A.及时隔离患病的犬只 B.定期对饲养环境和用品消毒 C.及时接种犬瘟热疫苗 D.加强犬只营养以提高免疫力 B 2026云南中考 生物学 2.接种疫苗是预防犬瘟热的有效措施之一。接种犬瘟热疫苗后,可通过定期检测血液中相关指标的含量以评估免疫效果。检测的指标最可能是 ( ) A.红细胞 B.血小板 C.抗体 D.抗原 C 2026云南中考 生物学 3.[2025 宜宾]“小满至,龙虾红。”某同学在食用了龙虾后出现皮肤奇痒难熬的现象,这是由于免疫功能失调而引起的过敏反应。下列有关叙述错误的是( ) A.从人体的三道防线分析,皮肤属于第一道防线 B.龙虾中的某成分作为抗原引起机体特异性免疫反应 C.免疫中的抗体是淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质 D.产生过敏反应的原因是该同学的免疫功能过弱 D 2026云南中考 生物学 [2025洛阳]免疫细胞是人体内一类特殊的细胞,被誉为“人体最好的医生”。请回答4~5题。 4.免疫细胞(部分)的形成过程示意图如图,相关分析错误的是( ) B 第4题图 2026云南中考 生物学 A.干细胞的遗传物质主要存在于细胞核中 B.①表示细胞分裂,子细胞内染色体数目减半 C.②形成了具有不同形态和功能的免疫细胞 D.淋巴细胞能产生抗体,抵御入侵的病原体 2026云南中考 生物学 5.随着年龄的增长,人体健康的免疫细胞会逐渐退化,免疫细胞的数量和活力随年龄的变化如图所示,相关叙述错误的是( ) A 第5题图 2026云南中考 生物学 A.正常人免疫细胞的数量和活力同时达到了最高值 B.老年人免疫力比年轻人低,更容易患流行性感冒 C.年轻人应该戒烟限酒,积极提高免疫细胞的活力 D.青少年应该有足够的睡眠,利于免疫系统的健康 2026云南中考 生物学 第6题图 6. 烟草燃烧时会产生尼古丁、焦油和一氧化碳等物质。为探究吸烟对肺的影响,小秦在老师的帮助下,利用如图装置进行实验(注:一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧更强,导致血液中的氧含量降低)。下列叙述正确的是( ) A.上推注射器,可使烟雾进入锥形瓶 B.实验后,鸡血和棉絮颜色保持不变 C.下抽注射器,模拟人体的呼气过程 D.吸烟对肺有影响,对人体健康不利 D 2026云南中考 生物学 7.[2025 平顶山]2025年3月24日是第30个“世界防治结核病日”。肺结核是由结核分枝杆菌感染引发的传染性呼吸系统病症,主要通过飞沫传播。卡介苗是目前唯一用于结核病预防的疫苗。治疗肺结核的常用药物和作用机制如表。 抗结核药物 作用机制 乙胺丁醇 抑制细菌细胞壁的合成 利福平 抑制细菌蛋白质的合成 吡嗪酰胺 干扰细菌细胞膜的功能 2026云南中考 生物学 (1)引起肺结核的病原体是 ,请从切断传播途径的角度,提出一条具体的预防措施: 。 (2)肺结核患者多出现发热、咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困难等症状,严重的可导致肺泡破裂,直接影响 的气体交换,造成人体缺氧。 结核分枝杆菌 戴口罩(合理即可) 肺泡与血液 2026云南中考 生物学 (3)接种卡介苗后,可刺激人体免疫系统产生抗体进行防御。从免疫学的角度看,该免疫作用属于 (填“特异性”或“非特异性”)免疫,卡介苗相当于 。 (4)根据表格内容可知,通过抑制结核分枝杆菌蛋白质的合成从而抑制其生长的抗结核药物是 。 特异性 抗原 利福平 2026云南中考 生物学 $

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