第1部分 微专题5 金属活动性顺序的验证与探究-【加速度中考】2026年云南中考化学备考加速度课件

该初中化学中考复习课件聚焦金属活动性顺序的验证与探究核心考点，结合6年3考的考查频率，系统梳理顺序表、探究依据及实验方案设计，对接中考说明分析考点权重，归纳两种及三种金属活动性比较的常考题型。 课件亮点在于中考真题分点练与全国试题分层训练，如2025威海真题通过试剂选择考查金属活动性判断，融入科学探究与实践和科学思维，详解两金夹一盐等实验方案及实验前打磨金属等易错点，帮助学生掌握答题技巧，为教师提供针对性复习指导。

2026云南中考·化学 《课堂精练》中考真题分点练，全国试题分层练，多维训练。 设置基础题题组，逐题位练习，夯实基础。 《大单元培优》打破教材章节壁垒，提升综合能力。 2026云南中考 化学 2026贵州中考 化学 教材实验，先梳理实验基础知识，再对接重难考法，双重练习，巩固提升。 单元间整合，聚焦学科大概念，构建知识网络。 设置7套对应知识点的显示检测卷，查漏补缺。 针对训练 专题精讲 1 2 微专题五 金属活动性顺序的验证与探究（6年3考） 温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。 专题精讲 1.常见金属的活动性顺序 2.探究依据 （1）在金属活动性顺序里,位于氢前的金属能置换出稀盐酸、稀硫酸中的氢,而位于氢后的金属不能与稀盐酸、稀硫酸发生置换反应。 (2)在金属活动性顺序里,位于前面的金属(K、Ca、Na除外)能把位于后面的金属从它们化合物的溶液中置换出来。 2026云南中考 化学 3.实验方案设计 (1)比较两种金属的活动性顺序(以Cu、Zn和Zn、Fe为例)实验 实验方案 方案1:将两种金属分别放入稀盐酸中（一种金属在氢前，一种金属在氢后） 方案2:将一种金属放入另一种金属的盐溶液中 实验 操作 2026云南中考 化学 实验方案 方案1:将两种金属分别放入稀盐酸中（一种金属在氢前，一种金属在氢后） 方案2:将一种金属放入另一种金属的盐溶液中 实验 现象 Zn表面产生气泡， Cu表面无明显现象 无明显现象 Zn的表面有 析出，溶液由浅绿色变为______ 实验 结论 ______________ _______________ _____________ _____________ ______________ _______________ 固体 无色 Zn的金属活动性比Cu强 Zn的金属活动性比Cu强 Zn的金属活动性比Fe强 2026云南中考 化学 （2）比较三种金属的活动性顺序（以Fe、Cu、Ag为例） 实验方案 “两金夹一盐” “两盐夹一金” 实验 操作 2026云南中考 化学 实验方案 “两金夹一盐” “两盐夹一金” 实验现象 铁丝与硫酸铜溶液:铁丝表面有____ ____析出，溶液由蓝色变为 ，得出金属活动性:_______ 银丝与硫酸铜溶液:无明显现象，得出金属活动性:_______ 铜丝与硫酸亚铁溶液: ，得出金属活动性: _______ 铜丝与硝酸银溶液:铜丝表面附着银白色固体，溶液由无色变为___色，得出金属活动性:_______ 实验结论 三种金属的活动性：___________ 固体 红色 浅绿色 Fe>Cu Cu>Ag 无明显现象 Fe>Cu 蓝 Cu>Ag Fe>Cu>Ag 2026云南中考 化学 4.注意事项 实验前打磨金属的目的是 。 除去金属表面的氧化物和污物 2026云南中考 化学 1.[2025威海]欲探究Mg、Cu、Ag的金属活动性顺序，仅用组内试剂无法实现的是（ ） A.Mg、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液 B.Mg、Cu、Ag、稀硫酸 C.Mg、Ag、CuSO4溶液 D.Cu、MgSO4溶液、AgNO3溶液 B 针对训练 2026云南中考 化学 2.已知锰（Mn）的金属活动性介于镁与锌之间，若要验证铁、铜、锰的金属活动性强弱，下列实验能达到目的的是( ) C 2026云南中考 化学 3.现有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会，在Z表面有银析出。依据以上实验事实，判断X、Y和Z可能分别是以下哪种金属( ) A.Zn、Pt、Cu B.Fe、Cu、Ag C.Cu、Ag、Fe D.Ag、Zn、Cu A 2026云南中考 化学 4.某学生为了验证锌、银、铜三种金属的活动性顺序，设计了五个实验：①将Zn、Cu分别放入稀盐酸中； ②将Ag放入Cu(NO3)2溶液中； ③将Cu放入AgNO3溶液中； ④将Cu放入ZnSO4溶液中； ⑤将Zn放入AgNO3溶液中。 下列实验组合不能验证锌、银、铜三种金属活动性顺序的是（ ） A.①② B.①③ C.①⑤ D.②④ C 2026云南中考 化学 5.有X、Y、Z三种金属，把Y投入X（NO3）2溶液中，Y表面有X析出，溶液质量增大；把Y投入Z（NO3）2溶液中，得到Y（NO3）2，溶液质量增大。下列判断正确的是( ) A.X、Y、Z可能依次是Fe、Cu、Ag B.元素的相对原子质量可能是Y＞X＞Z C.X、Y、Z可能依次是Zn、Fe、Cu D.金属活动性顺序可能是X＞Y＞Z B 2026云南中考 化学 6.为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，小东设计了如下所示的两组实验。下列说法正确的是( ) A.通过实验①、②能够验证三种金属的活动性顺序 B.实验②中发生的反应是2Ag+CuSO4===Ag2SO4+Cu C.实验①中溶液质量逐渐增大 D.实验①中溶液颜色由蓝色变为黄色 A 2026云南中考 化学 7.为比较金属M与Fe、Zn的金属活动性强弱，实验小组设计了如图装置。待甲中充分反应后打开K1，使甲中溶液全部进入乙中，乙中无明显现象，打开K2使乙中溶液全部进入丙中，Zn片表面变黑（金属片均足量）。下列有关说法正确的是（ ） A.甲中反应后得到黄色溶液 B.丙中反应后溶液质量增大 C.三种金属的活动性顺序为Zn＞M＞Fe D.将M片和Zn片互换位置仍能达到实验目的 B 2026云南中考 化学 8.[2025河北节选]如图所示为探究镁和X金属活动性强弱、金属与酸反应吸放热情况的实验。 （1）反应前打磨金属的目的是 __________________________________ _____________________。 除去金属表面的氧化物及污物， 防止干扰实验 2026云南中考 化学 （2）左侧有气泡，右侧无气泡，说明镁的金属活动性比X 。 （3）得出镁和稀盐酸反应放热，依据的现象：一是左侧小气球先胀大后轻微缩小，二是 。 强 左侧红墨水液面先上升后恢复至原状 2026云南中考 化学 9.为验证铜、银、铁的金属活动性顺序，同学们设计了如图所示的6个实验。图中，“→”表示将金属加入到盐溶液中。 2026云南中考 化学 （1）⑤中，反应的化学方程式为 。 （2）设计②的目的是 。 （3）仅由④和⑥不能得出铜、银、铁的金属活动性顺序，理由是__________________________________________________________________ _______________________________。 证明铜的金属活动性比银强 Fe+CuSO4 FeSO4+Cu ④和⑥分别能判断铜和银、铁和银的金属活动性顺序，但是不能判断铁和铜的金属活动性顺序 2026云南中考 化学 10.某学习小组的同学想为铬（Cr）和锰（Mn）在金属活动性顺序表中找个“家”。已知两种金属可能排在下表①～④的位置中。请设计实验确定它们的位置。 2026云南中考 化学 （1）【查阅资料】 a.铬是银白色金属，常温下在空气中表面能形成致密的氧化膜。 b.锰是灰白色的金属。 c.CrSO4溶液呈绿色，MnSO4溶液呈淡粉色。 d.Cr和Mn在下列反应形成的化合物中都显+2价。 通过阅读分析资料，我们知道铬的位置肯定不在 （填“①”“②” “③”或“④”）。 ④ 2026云南中考 化学 （2）【设计实验】 操作 现象 分析及结论 在锰片中滴加适量的稀硫酸 __________________________________________ 锰是氢（H）前的金属，反应的化学方程式是_______________ _______________ Mn+H2SO4 MnSO4+H2↑ 锰片表面有气泡产生，溶液由无色变为淡粉色 2026云南中考 化学 操作 现象 分析及结论 在铬片和锰片中分别滴加硫酸铝溶液 铬片表面有固体析出，溶液变绿色，锰片表面没有明显变化 反应的化学方程式是_____________ _______________。铬、锰、铝的金属活动性由强到弱的顺序是_______________ 在锰片中 滴加硫酸 锌溶液 锰片表面没有明显变化 锰的位置在 （填“①”“②”“③”或“④”） 3Cr+Al2(SO4)3 3CrSO4+2Al 铬＞铝＞锰 ③ 2026云南中考 化学 通过以上探究，同学们成功确定铬和锰在金属活动性顺序表中的位置。 （3）【拓展讨论】在锰片中滴加硝酸银和硝酸镁的混合溶液，充分反应后过滤，滤渣中一定有 ，滤液中一定含有的金属阳离子是 (填离子符号)。 银（或Ag） Mn2+和Mg2+ 2026云南中考 化学 $