第1部分 微专题4 常见气体的制取及净化-【加速度中考】2026年云南中考化学备考加速度课件
2026-04-15
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 气体制取 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 云南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 6.15 MB |
| 发布时间 | 2026-04-15 |
| 更新时间 | 2026-04-15 |
| 作者 | 加速度中考 |
| 品牌系列 | 卓文中考(暂不使用)·加速度 |
| 审核时间 | 2026-04-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57345579.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学中考复习课件聚焦“常见气体的制取及净化”核心考点,依据6年6考的高频考查要求,系统梳理实验室制取气体的思路方法,包括反应原理、装置选择、检验验满等,对接中考说明分析考点权重,归纳装置选择、气体净化等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于中考真题分点练与全国试题分层训练,结合科学思维与科学探究,通过多功能瓶气体进出方向分析、气体净化原则应用等典型题解析,帮助学生掌握实验操作与答题技巧。基础题组夯实基础,助力学生高效冲刺,为教师提供系统复习指导。
内容正文:
2026云南中考·化学
《课堂精练》中考真题分点练,全国试题分层练,多维训练。
设置基础题题组,逐题位练习,夯实基础。
《大单元培优》打破教材章节壁垒,提升综合能力。
2026云南中考 化学
2026贵州中考 化学
教材实验,先梳理实验基础知识,再对接重难考法,双重练习,巩固提升。
单元间整合,聚焦学科大概念,构建知识网络。
设置7套对应知识点的显示检测卷,查漏补缺。
针对训练
专题精讲
1
2
微专题四 常见气体的制取及净化
(6年6考)
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专题精讲
一、实验室制取气体的一般思路与方法
2026云南中考 化学
二、常见气体的制取
1.反应原理
气体 试剂 原理(化学方程式)
O2 高锰酸钾
.
过氧化氢溶液和二氧化锰 .
CO2 大理石(或石灰石)和稀盐酸 .
H2 锌和稀硫酸 .
K2MnO4+MnO2+O2↑
2H2O2 2H2O+O2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
Zn+H2SO4 =ZnSO4+H2↑
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2.发生装置
装置图
选择
依据 反应物为固体,反应条件为加热 反应物为固体和液体,反应条件为常温
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装置
优点
— 简单易操作,适用于制取少量气体 便于添加液体 便于控制反应速率 .
.
.
注意
事项 试管口略向下倾斜的目的是 .
.
.
,用高锰酸. 加入试剂不宜过多,防止产生气体速率过快,导 长颈漏斗下端应伸入液面以下,目的是形成液 用于剧烈反应,分液漏斗可用 固体试剂为块状或大颗粒(二氧化
可以随时控制反应的发生与停止
防止冷凝水回流至热的试管底部,避免试管炸裂
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注意
事项 钾制氧气时,在试管口塞一团棉花的目的是 .
.
. 致液体溢出装置或橡胶塞弹出 封,防止生成的气体从长颈漏斗逸出 注射器代替 锰为粉末状,不适用此装置)
防止固体粉末进入导管,造成堵塞
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3.收集装置收集
收集方法 排水法 排空气法
向上排空气法 向下排空气法
装置图
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收集
方法 排水法 排空气法
向上排空气法 向下排空气法
选择
依据 不易溶于水,且不与水发生反应的气体,如O2、H2等 密度比空气 . 的气体,如O2、CO2等 密度比空气 的气体,如H2、CH4等
优
缺点 收集到的气体纯度较高但不干燥;便于观察气体是否收集满 收集到的气体较干燥但不纯净
小
大
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注意
事项 ①最佳收集时间: .
.
②导管伸到集气瓶口即可 导管应伸到接近集气瓶底部处,目的是 .
.
为了防止收集到的气体逸出集气瓶,密度比空气大的气体,如O2、CO2等盖好玻璃片正放在实验台上;密度比空气小的气体则倒放在实验台上
导管口有连
续、均匀的气泡冒出时
排尽集气瓶中的空气
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三、气体的检验与验满
气体 检验 验满
装置图 实验操作 装置图 实验操作
O2 将带火星的木条伸入集气瓶内,若
,则该气体为氧气 将带火星的木条放在集气瓶口,若 .
.木条复燃,证明氧气已收集满
木条复燃
木条
复燃
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气体 检验 验满
装置图 实验操作 装置图 实验操作
CO2 将气体通入澄清石灰水中,若 .
,则该气体为二氧化碳 将燃着的木条放在集气瓶口,若 .
.木条熄灭,证明二氧化碳已收集满
澄清石灰
水变浑浊
木条
熄灭
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四、气体的干燥与净化
1.气体的干燥(除去气体中的水蒸气)
干燥
装置图
干燥剂 浓硫酸 生石灰、碱石灰、氢氧化钠固体
可干燥的气体 酸性或中性气体:O2、CO2、CO、H2等 碱性或中性气体:O2、H2、NH3等
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2.气体的净化
(1)含一种杂质气体
①原则:a.不能引入新的杂质气体;b.不能减少被除杂气体的量。
②常见气体杂质的除杂装置及除杂试剂。
除杂装置 除杂试剂 气体(括号内为杂质气体)
. CO(CO2)、H2(HCl)
. CO2(HCl)
氢氧化钠溶液
饱和碳酸氢钠溶液
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除杂装置 除杂试剂 气体(括号内为杂质气体)
. CO2(CO)
铜铜网网 N2(O2)
. CO(CO2)
铜网
氧化铜
碳粉
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(2)含多种杂质气体(以除去气体CO2中的HCl和水蒸气为例)
①B装置中饱和NaHCO3溶液的作用是 .
。
②C装置中AgNO3溶液的作用是 。
③D装置中浓H2SO4的作用是 。
除去二氧化碳中混有
的氯化氢气体
检验氯化氢气体是否除净
除去二氧化碳中混有的水蒸气
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五、尾气处理
方法 点燃法 吸收法 收集法
装置图
原理 可燃性有毒气体采用燃烧的方法,使其转化为对空气无污染的气体,如CO 适用于溶解性较大的气体,如HCl、NH3,漏斗的作用是防倒吸 将尾气通入溶液中,使其与溶液反应而被吸收,如将SO2通入NaOH溶液中 用气球收集尾气,再集中处理或再利用
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六、多功能瓶的使用
装置图 用途 气体进出方向 举例
收集密度比空气大的气体 进 出 收集CO2、O2
收集密度比空气小的气体 进 出 收集H2
排水法收集气体 进 收集O2、H2(不易溶于水且不与水反应的气体)
b
a
b
a
c
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装置图 用途 气体进出方向 举例
洗气或干燥 进 出 ①浓硫酸干燥O2、H2、SO2、HCl等;② .
. 溶液吸收CO2
测量气体的体积 e进 测量O2或CO2的体积
氢
氧化钠(或NaOH)
n
m
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针对训练
1.根据下图所示,有关气体的实验室制法叙述正确的是( )
第1题图
A.选择甲装置制取CO2,X为稀硫酸
B.选择甲装置制取H2,Y为铜粒
C.选择乙装置既可收集H2,也可收集CO2
D.选择乙装置干燥O2,气流方向为b进a出
C
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2.如图是实验室制取气体常用的发生和收集装置,请回答有关问题。
第2题图
(1)写出图中标注仪器的名称:① ;② 。
锥形瓶
水槽
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(2)实验室选用装置BD组合制取并收集氧气,其反应的化学方程式为 ,当D中集气瓶里的水排完后,在水里用玻璃片 (填“磨砂”或“光滑”)一面盖住集气瓶瓶口,将集气瓶移出水面, (填“正放”或“倒放”)在桌面上。
2H2O2 2H2O+O2↑
磨砂
正放
(3)用加热高锰酸钾固体的方法制取并收集氧气,可选 装置和E装置,验满的方法是 .
. 。
A
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,
则证明已集满
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(4)实验室若用装置C制取二氧化碳,加盐酸时液面高度至少应该在 (填“a”或“b”)处以上;检验二氧化碳时,将气体通入澄清石灰水,变浑浊的化学方程式为 .
。
a
CO2+Ca(OH)2 =CaCO3↓
+H2O
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3.[2025齐齐哈尔]实验室制取气体的部分装置如下图所示,请回答下列问题。
第3题图
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(1)请写出标号仪器的名称:a 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为 .
。当用装置F收集时,发现水槽内的水变成紫色,其原因 。
(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时可选择装置B或C作发生装置。与装置B相比,装置C的优点 。
长颈漏斗
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
是试管口没有放一团棉花
是可以控制反应速率
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(4)要组装一套实验室制取二氧化碳的装置,可从A~F中选择
(填字母)。若用装置G测量生成二氧化碳气体的体积,其中植物油的作用是 。
BD(或CD)
防止CO2溶于水
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4.实验室制取气体的部分装置如图所示。
第4题图
(1)若用高锰酸钾为原料,装置A中缺少的仪器是 。该反应的化学方程式为 。
酒精灯
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
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(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 .
,实验室一般不用D装置收集二氧化碳,原因是 .
。
(3)用B装置制取二氧化碳,可以使反应暂时停止的实验操作是 .
。
(4)用C装置收集二氧化碳,检验二氧化碳是否集满,可将燃着的木条置于装置C的 (填“a”或“b”)端管口处,观察现象。
CaCO3+2HCl =CaCl2+
H2O+CO2↑
二氧
化碳能溶于水
关
闭弹簧夹
b
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5.[2025达州]气体的制取和性质是初中化学核心知识之一,请结合以下实验装置回答问题。
第5题图
(1)仪器甲的名称是 。
试管
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(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选择的装置组合是 (填字母),该反应的化学方程式为 .
。
(3)选用E装置收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端进入集气瓶。
(4)水、过氧化氢溶液和高锰酸钾都能用来制取氧气,是因为物质中都含有 元素。
AD
2KMnO4K2MnO4+
MnO2+O2↑
b
氧
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(5)白炽灯泡内玻璃柱上有一点红色物质,那是红磷。只要看到使用过的灯泡内有这点红色物质存在,就可基本判定,该灯泡没有漏气,判断依据是 (用化学方程式表示)。
4P+5O2 2P2O5
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6.实验室现有二氧化锰、稀硫酸、大理石、稀盐酸、澄清石灰水5种试剂以及下列仪器。按照要求回答问题。
(1)利用上述试剂和仪器制取二氧化碳,你选择的试剂是 .
,仪器是 (填序号),组装好仪器后必须进行的操作是 。
大理
石和稀盐酸
①②③⑤
检查装置的气密性
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(2)为验证CO2与NaOH能发生反应,将一支充满CO2的试管倒插入氢氧化钠溶液中(如图甲),摆动试管,观察到试管内液面上升。仅以此实验无法确定CO2与NaOH发生反应,请你补充实验证明二者能发生反应: .
.. .
.. .(写出实验操作和现象)。
将原装置中的氢氧化钠溶液换成等体积水作对比实验,观察到试管内液面上升高度低于原装置试管内液面高度(合理即可)
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第6题图
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7.掌握实验室制取气体的方法是必备的化学素养。请根据图示装置回答下列问题。
第7题图1
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(1)写出图1中仪器①的名称: 。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选择的发生装置是 (填字母,下同),该反应的化学方程式是 .
。
集气瓶
2H2O2
2H2O+O2↑
B
(3)若制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体,应选择上图装置的顺序依次为 (填字母)。
BFD
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(4)将二氧化碳不断通入一定量的水中,利用pH传感器采集到的数据如图2所示,烧杯内溶液pH变小的原因是 .
(用化学方程式解释)。
第7题图2
CO2+H2O=H2CO3
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8.氢气作为一种清洁、高能燃料,越来越受到人们的关注。某小组同学设置下图所示装置制取氢气并验证氢气在空气里燃烧。
第8题图
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回答下列问题:
(1)图①中发生反应的化学方程式是 ,除采用图示方法外,还可以采用 法收集氢气。
(2)点燃氢气前应先检验氢气的纯度。操作:试管中的水排尽后,
;若发出 ,表明气体不纯。
(3)如图②,在尖嘴管管口点燃纯净的氢气,上方罩一个干燥的小烧杯。观察到的现象:纯净的氢气在空气中安静燃烧, .
。
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
向下排空气
在水下用大拇指堵住试管口,移出试管,靠近火焰,移开拇指
尖锐的爆鸣声
发出淡
蓝色火焰,烧杯内壁出现水珠
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9.氧气、二氧化碳是航空母舰中的常用储备气体,在急救、灭火等方面具有重要的应用。气体的制备是初中化学实验重要的内容,请根据下列装置回答问题:
第9题图
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(1)仪器①的名称是 。
(2)实验室利用装置A,选用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为 。
(3)实验室用装置B、C、D进行实验时,C中蜡烛燃烧更旺,D中溶液变浑浊,则B中产生的气体为 ,小试管的作用是
。
锥形瓶
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
氧气
形成液封,节约试剂
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10.[2025江西]根据如图回答问题。
第10题图1
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(1)仪器①的名称是 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 .
,收集氧气可选择的装置是 (填字母)。
(3)与装置B相比,实验室用装置C制取二氧化碳的优点是 .
。
集气瓶
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
D
可以
随时控制反应的发生和停止
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(4)将制得的气体用于图2所示实验:
第10题图2
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Ⅰ.通入足量的二氧化碳,然后往烧杯中倒入80 ℃的热水;
Ⅱ.再通入氧气,U形管左边的棉花不燃烧,右边的白磷先燃烧,棉花后燃烧;
Ⅲ.最后通入二氧化碳,燃着的白磷和棉花都熄灭。
关于该实验的说法正确的是 (填字母)。
a.步骤Ⅰ:可观察到G中澄清石灰水变浑浊
b.步骤Ⅱ:对比U形管两边棉花的燃烧情况,说明燃烧需要氧气
c.步骤Ⅱ:右边的白磷比棉花先燃烧,说明白磷的着火点比棉花低
d.步骤Ⅲ:燃着的白磷和棉花都熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大
ac
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11.如图是制取、收集并验证气体的装置,请回答问题。
第11题图
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(1)检查甲装置气密性的方法:关闭K, .
,则甲装置气密性良好。
(2)甲中固体是石灰石,用注射器向甲中注入稀盐酸,观察到固体表面有气泡产生,乙中溶液是 (填物质名称),观察到溶液变浑浊,从而证明产生的气体是二氧化碳;若乙中的溶液是浓硫酸,其作用是 。若将b导管口与a连接,观察到 ,试解释其原因: .
。
推或拉注射器活塞,松
手后活塞回到原处
二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使石蕊试纸变红色
澄清石灰水
除去二氧化碳中的水蒸气
石蕊试纸变红色
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(3)用丁装置加热高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式是 .
。将燃着的木条置于d导管口,观察到的现象是 。用戊装置收集氧气,气体应从 (填“e”或“f”)口通入。
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
木条燃烧更旺
f
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12.如图1是常用的实验装置,请据图回答问题。
第12题图1
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(1)图1中仪器①的名称为 。
(2)将AC装置相连观察到C中蜡烛燃烧更旺,写出A装置中发生反应的化学方程式: 。A、B装置相比,A装置的优点 。
锥形瓶
是可以控制反应的速率
2H2O2 2H2O+O2↑
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(3)实验室制得的二氧化碳中常混有氯化氢气体和水蒸气,若要制得一瓶纯净干燥的二氧化碳气体,下列导管口连接的正确顺序是 。
第12题图2
cdabef
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