第12章 第1课时 杠杆-【加速度中考】2026年云南中考物理备考加速度课件

该初中物理中考复习课件聚焦“简单机械”等核心考点，严格对接《义务教育物理课程标准（2022年版）》要求，明确第十二章“杠杆”考查权重1.5～5分，系统梳理定义、五要素、平衡条件等教材知识，归纳出杠杆识别判断、平衡条件应用、作图及实验探究四大常考命题点，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“多角度剖实验”和“微专题”设计，如探究杠杆平衡条件实验中，分层设问调节杠杆水平平衡的目的及操作（便于测量力臂，左高左调），结合2020、2024云南中考真题，培养学生科学探究和科学思维能力。典型试题分点练涵盖力臂作图步骤指导、最小力示意图画法等应试技巧，帮助学生高效突破考点，教师可依此开展精准复习教学，提升中考冲刺效果。

2026云南中考·物理 【多角度剖实验】依据《义务教育物理课程标准（2022年版）》中核心素养之科学探究四要素分层设问，一题练透一实验 【微专题】针对重难知识点，教方法、讲思路、强化练 【跨学科实践】以“项目式”“主题情境”形式呈现，考点融入具体情境，培养实践和创新能力，提升核心素养 典型试题分点练 教材知识分点过 1 3 温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。 多角度剖实验 2 第1课时 杠 杆 第十二章 简单机械（1.5～5分） 杠杆 定义：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就 是一个杠杆。 杠 杆 的 五 要 素 支点：杠杆可以绕其转动的点，图中用O表示。 动力：使杠杆转动的力，图中用F1表示。 阻力：阻碍杠杆转动的力，图中用F2表示。 动力臂：从支点O到① 作用线的距离， 图中用l1表示。 阻力臂：从支点O到② 作用线的距离， 图中用l2表示。 阻力F2 动力F1 (RJ八下P105 图12.1-2) 2026云南中考 物理 杠杆 杠杆 的平 衡条 件 杠杆的平衡状态：当杠杆在动力和阻力的作用下静止时，我们就说杠杆平衡了。 杠杆的平衡条件：③ ，用字母表示为④ 。 F1l1=F2l2 动力×动力臂＝阻力×阻力臂 杠杆 的分类 类型 省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆 示意图 2026云南中考 物理 杠杆 杠 杆 的 分 类 类型 省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆 力臂关系 l1⑤ l2 l1⑥ l2 l1⑦ l2 力的关系 F1⑧ F2 F1⑨ F2 F1⑩ F2 特点 省力，⑪ . 费力，⑫ . 不省力，不省距离 应用举例 ⑬ . ⑭ . ⑮ . a.订书机 b.船桨 c.食品夹 d.独轮车 e.镊子 f.核桃钳 g.天平 h.雨刮器 i.修剪树枝的剪刀 adfi ＞ ＜ ＝ ＜ ＞ ＝ 省距离 费距离 bceh g 2026云南中考 物理 探究杠杆的平衡条件(2022年版课标要求)(2024.20) 1.实验装置图 2026云南中考 物理 2.实验器材及装置 (1)钩码的作用:改变①　　 的大小。  (2)调节杠杆在水平位置平衡的目的:便于测量② 。  (3)让支点处于杠杆中央的目的:避免③ 对实验结果产生影响。  3.实验注意事项 (1)实验前,调节杠杆在水平位置平衡的操作:左高向④ 调,右高向 ⑤ 调。  (2)实验过程中⑥　　 (选填“能”或“不能”)再调节平衡螺母。 阻力或动力 力臂 杠杆自重 左 右 不能 2026云南中考 物理 4.实验结论 杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂(F1l1=F2l2)。 5.交流与反思 (1)将一端钩码换成弹簧测力计的好处：可以连续改变拉力的大小。 (2)多次实验的目的：避免实验的偶然性,使结论具有普遍性。 2026云南中考 物理 小明用带刻度的均匀杠杆来探究“杠杆的平衡条件”,实验所用钩码均相同,每个钩码的重力均为0.5 N。 例题图1 2026云南中考 物理 (1)实验前,杠杆静止在图甲所示的位置,此时杠杆处于 .　　 (选填“平衡”或“非平衡”)状态。要使图甲中杠杆在水平位置平衡,应向 (选填“左”或“右”)调节平衡螺母,这样做的目的是 。实验过程中　　 (选填“能”或“不能”)再调节平衡螺母。 平衡 右 方便测量力臂 不能 2026云南中考 物理 (2)小明进行多次实验,并将部分实验数据记录在表中。 次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 1.0 10 0.5 20 2 1.5 10 1.0 15 3 2.0 15 1.5 ①其中第3次的实验数据中漏了阻力臂,则所遗漏的数据为 cm。第2次实验的杠杆属于 (选填“费力”或“省力”)杠杆； ②分析表中的数据,可得出杠杆的平衡条件为 (用表中字母表示)。 费力 20 F1l1=F2l2 2026云南中考 物理 (3)结论应用依据实验结论,在图乙中的A处挂3个钩码,要使杠杆水平平衡,应在B处挂 个钩码；把挂在B处的钩码拿掉,在P处施加一个竖直方向的力F,使杠杆在水平位置平衡,则力F的方向为 ,大小为 N。  (4)现象分析第3次实验后,用带杆的滑轮水平向左缓慢推动右边挂钩码的悬线(保持上端悬点不动),如图丙所示,不计摩擦,杠杆 (选填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡,原因是: . 。 右端钩码对杠杆的 拉力的力臂变小 2 竖直向上 1 不能 2026云南中考 物理 (5)拓展应用如图2是一个加宽的杠杆装置,此时杠杆处于平衡状态。若只将左侧的钩码改挂到A点正上方的B点,力臂是线段 (选填“OA”“OB”或“AB”),此时杠杆 (选填“仍能”或“不能”)保持平衡。 例题图2 OA 仍能 2026云南中考 物理 (6)现象分析接着,小明提出新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小明利用如图3所示装置进行探究,在杠杆D点处挂上2个钩码,用弹簧测力计在C点处竖直向上拉使杠杆在水平位置处于平衡状态,此时弹簧测力计的示数如图3所示。以弹簧测力计的拉力为动力F1＇,钩码重力为阻力F2＇,多次调整 力和力臂的大小进行测量,发现F1＇l1＇总是大于 F2＇l2＇,其原因主要是受 的影响 杠杆自重 例题图3 2026云南中考 物理 (7)[2025陕西节选]如图4,园林工人操作车载起重机拉起一棵大树,绳端作用在 (选填“A”或“B”)处更省力。 A 例题图4 2026云南中考 物理 (8)生活应用小明联想到生活中的杆秤,其主要结构由秤杆、秤钩A、提纽(B、C)、秤砣D组成(O点为刻度的起点)。图5是用杆秤称量货物时的情景。 ①在称量货物时,使用提纽 时, 该杆秤的称量范围更大。  ②若该杆秤配套的秤砣D有磨损,称量 货物时杆秤显示的质量将比被测货物 的真实质量偏 。 C 大 例题图5 2026云南中考 物理 1 杠杆的识别与判断（6年2考） 1.[2019云南1改编]如图所示的简单机械,属于省力杠杆的是 ( ) A.吊车吊臂　B.撬棒　C.筷子 D.钓鱼竿　E.托盘天平　F.开瓶器 G.钢丝钳　　　H.羊角锤 BFGH 2026云南中考 物理 2 杠杆平衡条件的应用及相关计算(6年3考) 2.[2025云南模拟]如图所示,匀质杠杆AB的A端已固定,小聪用力F将杠杆由竖直方向匀速拉至水平方向,力F的方向始终水平向右,则此过程中 ( ) A.F变大 B.F变小 C.F先变大再变小 D.F先变小再变大 第2题图 A 2026云南中考 物理 3.[HK八年级P262第5题改编]如图所示是小明自制的轻质拔草器,将拔草器左下端的叉子插入植株根部,用手对拔草器施力,可将植株连根拔起。若拔同一植株,手施力最小的是( ) A. B. C. D. A 2026云南中考 物理 4.[2025云南7]《天工开物》中记载了我国古代的井上施工装置,其简化模型如图所示,O为支点,OM∶ON=1∶2,M端用绳子悬挂重200 N的物体,在N端用竖直向下的拉力在1 s内使物体缓慢上升了0.5 m。忽略杠杆和绳的自重,下列说法正确的是 ( ) A.该杠杆是费力杠杆 B.杠杆在水平位置平衡时N端受到的 拉力大小为400 N C.M端绳子拉力对物体做功为100 J D.M端绳子拉力对物体做功的功率为50 W 第4题图 C 2026云南中考 物理 5.[2022云南11]丽丽帮妈妈用同一把剪刀剪鸡脚时,有如图所示的三种情形。你认为图 的方式最容易把鸡脚剪断。烹饪鸡肉的过程中,能闻到阵阵香味,这是 现象。  甲 扩散 第5题图 2026云南中考 物理 3 杠杆作图(6年1考) 【方法指导】 1.找支点：找在杠杆使用过程中相对不动的点； 2.作垂线：作支点到力的作用线的垂线,标垂足符号； 3.标力臂：标出支点到垂足的距离,即为力臂,并标上力臂“l”。 考向1　力臂作图 2026云南中考 物理 6.[2021云南19(2)]在图中,画出动力F的力臂l。 第6题图 第6题答图 如答图所示 2026云南中考 物理 7.[2025昆明三中一模]如图甲,小明书桌上的折叠式台灯由底座、立杆和灯头组成。如图乙,灯头OAB可视作绕O点转动的杠杆,A点是灯头的重心,小明用拉力F将灯头拉至图示位置。请在图乙中画出拉力F的力臂l。 第7题图 甲 乙 第7题答图 如答图所示 2026云南中考 物理 【方法指导】 1.找动力作用点及最大动力臂：找到杠杆上离支点最远的点,连接支点与最远点,此线段即为最大动力臂,该最远点即为最小动力的作用点; 2.确定方向：根据动力和阻力使杠杆转动的方向相反,确定动力的方向,画出箭头,并标上力“F”。 考向2　最小力作图 2026云南中考 物理 8.[RJ八下P106“想想议议”改编]如图所示,轻质杠杆的B点挂一重物G,O为杠杆的支点。请在杠杆的端点A处画出使杠杆保持静止的最小动力F的示意图。 第8题图 第8题答图 如答图所示 2026云南中考 物理 9.[2025昆明实验中学模拟]如图所示是一个抛石机模型,O为支点,请你在图中画出将石头抛出时在A点所用的最小的力F1的示意图及其力臂l1。 第9题图 第9题答图 如答图所示 2026云南中考 物理 10.[2024云南20]实验小组通过探究杠杆的平衡条件,来解释桔槔的使用原理。 4 探究杠杆的平衡条件（6年1考） 图1 2026云南中考 物理 (1)实验前,杠杆水平静止如图1甲所示,此时杠杆处于 (选填“平衡”或“非平衡”)状态。将杠杆左下角物块M取走后,不调节平衡螺母,杠杆 (选填“仍能”或“不能”)保持水平位置静止。  平衡 仍能 图2 2026云南中考 物理 (2)调节杠杆水平平衡,进行多次实验,数据记录如表: 次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 2 12.0 1 24.0 2 2 5.0 1 10.0 3 2 10.0 2 15.0 4 3 12.0 2 18.0 ①分析表中的数据,归纳出杠杆的平衡条件是 (用表格中的字母表示)。多次实验的目的是 (选填“A”或“B”)。  A.寻找普遍规律　　　 B.减小实验误差 F1l1=F2l2 A 2026云南中考 物理 ②如图1乙,此时在右侧钩码下端加挂一个钩码,杠杆会往　 　 (选填“左端下沉”或“右端下沉”)。  (3)桔槔是我国古代的汲水工具,如图2甲,在井边竖一根树杈,架上一根横木,横木的一端绑上大石块,另一端系绳和水桶,简化图如图2乙。若水桶盛满水后,为减小人向上提水的拉力,根据杠杆的平衡条件,可以 　　 (选填“增大”或“减小”)石块的质量,或向　　 (选填“左”或“右”)移动杠杆的支点。 增大 左 右端下沉 2026云南中考 物理 (4)图2丙为桔槔在水平位置平衡的模型图,A处所吊水和水桶的总质量为m1 ,O处为支点,杠杆的质量为m0,重心在C处,B处所挂石块的质量为m2 ，AO=l1 ,OC=l0 ,OB=l2 ,请写出l2的表达式l2=  　(用字母m0、m1、m2、l0、l1表示)。 2026云南中考 物理 $