第10章 第1课时 浮力 阿基米德原理-【加速度中考】2026年云南中考物理备考加速度课件

该初中物理中考复习课件系统覆盖浮力、阿基米德原理等核心考点，严格对接新课标科学探究要求，分析近6年中考考点权重，如浮力计算6年3考、实验探究6年1考，按“教材知识分点过+典型试题分点练”梳理，归纳选择、计算、实验探究等常考题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“多角度剖实验+微专题突破”，如探究浮力影响因素实验运用控制变量法，结合F示-h图像分析培养科学思维，精选2020-2025云南中考真题，详解溢水杯未盛满水等误差分析及数字化实验应用，帮助学生掌握实验答题技巧，教师可依此设计分层教学，提升复习效率。

2026云南中考·物理 【多角度剖实验】依据《义务教育物理课程标准（2022年版）》中核心素养之科学探究四要素分层设问，一题练透一实验 【微专题】针对重难知识点，教方法、讲思路、强化练 【跨学科实践】以“项目式”“主题情境”形式呈现，考点融入具体情境，培养实践和创新能力，提升核心素养 2026云南中考 物理 典型试题分点练 教材知识分点过 1 3 第十章 浮力 温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。 第1课时 浮力 阿基米德原理 多角度剖实验 2 浮力 阿基米德原理 浮力 定义：浸入液体中的物体受到① 的力，这个力叫作浮力。 产生原因：浸在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它向下 和向上的压力不同，从而产生了向上的② ，即 F浮＝F向上－F向下。 称重法计算浮力：如图所示，用弹簧测力计测出物体的重力为G，把物体浸入水中后，弹簧测力计的示数为F示，则物体受到的浮力F浮=③______________。 向上 压力差 G－F示 2026云南中考 物理 浮力 阿基米德原理 浮力 影响因素：物体在液体中所受浮力的大小,与它浸在液体中的 ④ _有关，与液体的⑤_____ 有关；物体浸在液体中的⑥______越大、液体的⑦_____越大，所受的浮力就越⑧______。 密度 体积 体积 密度 大 2026云南中考 物理 阿基 米德 原理 内容：浸入液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的⑨ 。 重力 计算 公式 F浮=G排=⑩_______ (液体、气体均适用) ρ液表示液体的密度，单位为 kg/m3。 V排表示排开液体的体积，单位为 m3。 F浮表示浮力，单位是N。 变形公式：ρ液=(求液体的密度)；V排=(求排开液体的体积)。 ρ液V排g 浮力 阿基米德原理 2026云南中考 物理 探究浮力的大小与哪些因素有关（2022年版课标要求)(2025.20） 1.实验装置图 2026云南中考 物理 2.实验思路(控制变量法的应用) (1)探究浮力大小与物体排开液体体积的关系:控制①___________不变,改变物体浸入液体中的②___________,观察弹簧测力计的示数。  (2)探究浮力大小与液体密度的关系:控制③______________________不变,改变液体④________,观察弹簧测力计的示数。  液体密度 体积 物体浸入液体中的体积 密度 2026云南中考 物理 3.实验注意事项 (1)物体的密度要⑤________实验所用液体的密度。  (2)应适当选用体积较大的物体,排开液体的体积变化越大,浮力变化越大,实验效果越明显。 (3)实验过程中物体不能接触容器。 大于 2026云南中考 物理 4.实验结论 物体在液体中所受浮力的大小,跟它浸在液体中的体积、液体的密度有关;物体浸在液体中的体积越⑥_______,液体的密度越大,所受的浮力就越⑦_______。  5.交流与反思 (1)实验中要换用⑧___________________或不同密度的液体进行多次实验,目的是⑨_________________。 大 大 体积不同的物体 得出普遍规律 2026云南中考 物理 (2)F示-h、F浮-h图像分析:随着物体浸入液体深度h的增大,测力计的示数不断⑩_________,物体所受浮力逐渐⑪_________;当物体浸没在液体中时,弹簧测力计示数不变,浮力⑫_________,由此可归纳弹簧测力计示数的变化规律(⑬__________________),物体所受浮力的变化规律(⑭__________________)。 减小 增大 不变 先减小后不变 先增大后不变 2026云南中考 物理 在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出如下猜想: 猜想1:浮力的大小与液体的密度有关。 猜想2:浮力的大小可能与排开液体的体积有关。 猜想3:浮力的大小可能与浸在液体的深度有关。 2026云南中考 物理 为了验证猜想,同学们用体积相同的实心长方体铜块及弹簧测力计进行了如下实验,请你完成下列内容。 (1)如图甲,用手把饮料罐按入水中,饮料罐浸入水中越深,手会感到越吃力。这个事实可以支持猜想__________(填序号)。但因为排开液体的体积与浸在液体的深度同时发生改变,所以不能证明猜想2、3都正确。 2、3 例1题图1 2026云南中考 物理 (2)由图乙可知,铜块完全浸入水中时,所受浮力为_______N,方向______________。 2.5 竖直向上 例1题图1 2026云南中考 物理 (3)由图乙中的______________________三次实验可知,浮力大小与物体排开液体的体积有关。  (4)比较序号a、d、e三次实验,可验证猜想______,可以得出结论:物体排开液体的体积一定时,_________________,受到的浮力越大。 a、b、c(或a、b、d) 1 液体的密度越大 例1题图1 2026云南中考 物理 (5)[2025长沙节选]请你分析实验数据,判断物体所受浮力的大小是否跟物体浸在液体的深度有关,并说明理由。 __________________________________________________________。  无关,对比c、d两次实验可知,弹簧测力计示数不变,浮力不变 2026云南中考 物理 (6)由图乙实验数据还可计算得出:铜块的体积V=V排=__________m3,铜块的密度ρ=____________kg/m3,盐水的密度ρ盐水=__________kg/m3。(ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg) (7)装置改进 实验中由于手臂的晃动会导致测力计示数不稳定,不方便读数,请你写出一种改进措施: __ _____________________________ ________________________________________________________________________。  2.5×10-4 2.4×103 1.2×103 例1题图1 将弹簧测力计固定在铁架台上,使物体悬空于空容器中,向容器内加液体并读数 2026云南中考 物理 (8)数字化实验 小敏同学利用力传感器来探究影响浮力大小的因素。组装了如图2所示的装置,将力传感器固定在铁架台的横杆上,其下方固定一轻质细硬杆(力传感器显示硬杆对其力的大小),硬杆下方固定一个柱形物体(高为2 cm的整数倍且下表面距烧杯底部的高度也为2 cm的整数倍),实验过程中硬杆始终保持竖直且静止的状态。向烧杯中缓慢注水,记录力传感器的示数F随烧杯中水的深度h的变化规律如表所示。  例1题图2 h/cm 2 4 6 8 10 12 14 16 18 F/N 8 8 6 4 2 0 2 2 2 2026云南中考 物理 ①物体浸没在水中时受到的浮力为_________N。  ②物体的底面积是_________cm2。  ③物体刚浸没时水对其下表面的压强是_________Pa。  10 100 1 000 2026云南中考 物理 某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯、小桶等器材,探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。 探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系(2021.22） 2026云南中考 物理 (1)如图甲,用弹簧测力计测出小石块所受的重力G1=_______N。  (2)如图乙,将小石块浸没在盛满水的溢水杯中,读出弹簧测力计的示数F,同时用小桶收集小石块排开的水。 (3)如图丙,用弹簧测力计测出小桶和排开水所受的总重力G2。 (4)如图丁,用弹簧测力计测出空小桶所受的重力G3。 3.8 2026云南中考 物理 (5)小石块排开水的重力G排=__________,小石块所受的浮力F浮=　__________。(两空均用上述字母表示)  (6)若G排____F浮,则可以得出浮力的大小与物体排开液体的重力相等。 G2-G3 G1-F = 2026云南中考 物理 (7)误差分析 a.若溢水杯没有盛满水,则会导致所测排开水的重力偏________。  b.若先将小石块放入水中测拉力,再测小石块的重力,则所测小石块所受浮力会偏________。  c.若先测量小桶和排开水的重力,再 测量空小桶的重力,则会导致所测排 开水的重力偏________。  d.按照以上分析,图中的操作步骤 最合理的顺序是____________。  小 大 小 丁甲乙丙 2026云南中考 物理 (8)为了得到更普遍的结论,下列继续进行的操作中不合理的是_______。  A.用原来的方案和器材多次取平均值 B.用原来的方案将水换成酒精进行实验 C.用原来的方案将小石块换成体积与其不同的小石块进行实验  A 2026云南中考 物理 (9)若实验小组在步骤乙的操作中,只将小石块的一部分浸在水中,其他步骤操作正确,则_____(选填“能”或“不能”)得到相同的结论。  (10)现象分析 实验小组在进行图乙实验时,从物体开始浸入直至浸没一定深度的过程中,烧杯底部受到的压力变化情况是___________。 能 保持不变 2026云南中考 物理 1.[2017云南5]潜水员逐渐从水里浮出水面的过程中,他受到的浮力( ) A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.始终不变 D.先增大后不变  1 阿基米德原理（6年1考） B 2026云南中考 物理 2.[HK八年级P220第2题改编]将体积相同的木块和石块浸没在水中,其重力分别为G木、G石,在水中受到的浮力分别为F浮木、F浮石,松手后,木块上浮,石块下沉,待静止后下列判断正确的是( ) A.F浮木<G木 B.F浮木<F浮石 C.F浮木=F浮石 D.F浮木>F浮石 B 2026云南中考 物理 3.[RJ八下P67第3题改编]一个竖直悬挂在水中的圆柱体,上表面受到水的压力为5 N,底部受到水的压力为13 N,这个物体受到的浮力为_______N。这个圆柱体的体积为_______cm3。(ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg) 4.[HK八年级P221第6题改编]某铝膜气球充满氦气后的总质量为2.5 kg,体积为10 m3,空气密度为1.29 kg/m3,g取10 N/kg,该铝膜气球充满氦气时,受到的浮力为________N;该气球最多能承载质量为________kg的物体。   8 2 浮力的相关计算（6年3考） 800 129 10.4 2026云南中考 物理 5.某材料不吸收液体,在酒精或盐水中均不溶解,且不与酒精或盐水发生化学反应,用该材料制成重1 N的实心球。若将球投入足够多的酒精中,当球静止时,受到的浮力大小是________N;若将球投入足够多的盐水中,当球静止时,受到的浮力大小是____N。(已知ρ球=1.0×103 kg/m3 , ρ酒精=0.8×103 kg/m3 , ρ盐水=1.1×103 kg/m3 , g取10 N/kg)  0.8 1 2026云南中考 物理 6.如图所示是我国某新型战略核潜艇,其水面排水量为9 000 t,水下排水量为11 500 t。向水舱中充水,当重力__________浮力时,该核潜艇下沉;为使该核潜艇由水面潜入水面以下,至少要向水舱内充入_______________N的水。(g取10 N/kg)  大于 2.5×107 第6题图 2026云南中考 物理 7.[2025云南20]实验小组探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程如图所示。 3 探究浮力的大小与哪些因素有关（6年1考） 2026云南中考 物理 (1)a中将铁块缓慢浸入水中,随着深度增加,弹簧测力计示数逐渐变小,铁块受到的浮力逐渐_______,表明浮力与深度有关;铁块浸没后,继续增加深度,弹簧测力计示数不变,表明浮力与深度无关,前后结论不一致。分析发现以上实验某过程中同时改变了深度和________________。  变大 排开液体的体积 2026云南中考 物理 (2)改用b中的物块继续探究,此物块重_______N,c、d中物块所受浮力均为_______N。由此可知,浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度_____关。    3.8 1.4 无 2026云南中考 物理 (3)根据b、d、e三次实验可知,浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关,排开液体的体积越大,所受浮力__________。分析b、__________三次实验可知,排开液体的体积相同时,物体所受浮力大小与液体密度有关。     越大 e、f 2026云南中考 物理 (4)若将b中的物体换成相同材料的球体,则不能完成b、c、d三次实验的探究,具体理由是___________________________________________________ _______________________________________________________________。 球体的形状规则,深度不同时排开液体的体积也不同, 不能探究浮力和深度的关系 2026云南中考 物理 8.[2021云南22]某小组探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。 (1)弹簧测力计使用前要先进行_______。  (2)实验步骤如图1所示,甲、乙、丁、戊中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4。由图甲和丁可知物体受到的浮力F浮=_________。 4 探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系（6年1考） 调零 F1-F3 2026云南中考 物理 (3)以下选项中若_____成立,则可以得出浮力的大小与排开液体所受重力相等的关系。  A.F1-F2=F3-F4 B.F1-F3=F4-F2 C.F3-F2=F1-F4     B 2026云南中考 物理 (4)另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋(质量忽略不计)对实验进行改进,装置如图2所示。向下移动水平横杆,使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中,观察到A的示数逐渐________,B的示数逐渐________,且A、B示数的变化量________(选填“相等”或“不相等”)。  变小 变大 相等 2026云南中考 物理 (5)比较两种实验方案,改进后的优点是_____(多选)。  A.测力计A的示数就是物体所受浮力的大小 B.实验器材生活化,测力计固定,示数更稳定 C.能同步观察测力计A、B示数的变化  BC 2026云南中考 物理 $