内容正文:
2026云南中考·物理
【多角度剖实验】依据《义务教育物理课程标准(2022年版)》中核心素养之科学探究四要素分层设问,一题练透一实验
【微专题】针对重难知识点,教方法、讲思路、强化练
【跨学科实践】以“项目式”“主题情境”形式呈现,考点融入具体情境,培养实践和创新能力,提升核心素养
2026云南中考 物理
典型试题分点练
教材知识分点过
1
3
第七章 力 运动和力
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第2课时 牛顿第一定律 二力平衡
多角度剖实验
2
牛顿第一定律
二力平衡
牛顿第一定律
伽利略认为:物体的运动并不需要力来维持,运动的物体之所以会停下来,是因为受到了①________。
牛顿第一定律:一切物体总保持②________状态或③________
________状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步推理而概括出来的。
阻力
静止
匀速直
线运动
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牛顿第一定律
二力平衡
牛顿第一定律
定义:物体保持原来④______________________
状态的性质。牛顿第一定律又被称为惯性定律。
惯性
匀速直线运动或静止
影响因素:惯性的大小只与物体的⑤________有关,质量
越大,惯性越⑥______。与物体受力情况、运
动状态等因素⑦________。
(1)惯性是物体的固有属性。一切物体都具有惯性。
(2)惯性不是力,只能说“具有惯性”或“由于惯性”,不能说“受到惯性力”或“受到惯性作用”。
理解
质量
大
无关
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二力的方向 图示 合力大小 合力方向
同向 F合=⑧______ 方向不变
反向 F合=⑨______ 与较⑩______的力方向相同
牛顿第一定律
二力平衡
牛顿第一定律
惯性
利用与防范
利用:跳远助跑、用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套
在锤柄上等。
防范:交通工具配备刹车系统、汽车配备安全带和安
全气囊等。
同一
直线
上二
力的
合成
F2+F1
F2-F1
大
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牛顿第一定律
二力平衡
二力平衡
平衡
力和
相互
作用
力的
异同
平衡状态:物体保持⑪______或⑫______________状态。
二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力如果大小相等、方向相反,并且在同一直线上这两个力就彼此平衡。(口诀:等大、反向、共线、同体)
类型 平衡力 相互作用力
相同点 大小相等,方向相反,作用在同一直线上
示意图
区分关键 作用在同一个物体上 作用在两个物体上
静止
匀速直线运动
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牛顿第一定律
二力平衡
力与运动关系
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探究二力平衡的条件
如图甲所示为某小组同学在探究“二力平衡的条件”时的实验装置。
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(1)该实验中定滑轮的作用是改变力的__________,砝码的作用是改变拉力的__________。
(2)如图甲所示,只向左侧托盘放入一个砝码时,木块就静止不动了,其原因是______________________________。
(3)实验小组决定改进实验装置,设计了如图乙所示的实验装置,这个装置相比甲图实验装置的优点是_____。
A.方便控制拉力在同一条直线
B.减小摩擦力对实验结果的影响
方向
大小
木块与桌面之间有摩擦力
B
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(4)小组同学在左边和右边各放一个砝码,这时小车保持静止,说明相互平衡的两个力方向__________,大小__________。
(5)保持作用在同一小车上的两个力大小相等,方向相反,将小车扭转一个角度后释放,观察小车的运动状态。这是探究两个力是否作用在_______________。
相反
相等
同一直线上
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(6)实验中为了减小摩擦力对实验的影响,应选择质量较__________(选填“大”或“小”)的砝码进行实验。
(7)如果将小车换成轻质弹簧测力计,如图丙所示,在左右两盘各放入重4 N的砝码,忽略盘重和绳重,则弹簧测力计的示数为_____N。
大
4
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1.[2025昆明晋宁区三模]如图所示,水平地面上的物体在水平拉力F的作用下,向右运动,若在运动过程中的某时刻,它所受的力全部消失,那么此时刻以后物体将 ( )
A.向右加速运动
B.向右减速运动
C.静止
D.向右匀速直线运动
D
1 牛顿第一定律与惯性(6年5考)
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2.一题多选 [2025昆明呈贡区三模]关于惯性,以下说法正确的是( )
A.投出去的篮球能够继续运动是因为篮球具有惯性
B.用力踢足球后足球的惯性变小了
C.足球的惯性比乒乓球的大
D.足球静止时没有惯性,运动时才有惯性
E.关闭电机后,平衡车仍能继续运动是由于平衡车受到惯性力
F.运动员跑得越快,惯性越大,越不容易停下
G.中国空间站在太空中没有惯性
H.人在匀速直线行驶的列车车厢里竖直跳起来后,由于惯性仍然落回原地
ACH
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3.[HK八年级P164第1题改编]公安部门要求小客车的驾驶员和乘客必须使用安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时,对乘车人员起主要保护作用的分别是( )
A.头枕、头枕
B.安全带、安全带
C.安全带、头枕
D.头枕、安全带
D
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4.[HK八年级P171图7-20]如图,一只小鸟栖息在枝条上保持静止,下列说法正确的是( )
A.小鸟对枝条的压力和枝条对小鸟的支持力是一对平衡力
B.小鸟所受的重力和枝条对小鸟的支持力是一对平衡力
C.小鸟对枝条的压力和小鸟所受的重力是一对相互作用力
D.小鸟对枝条的压力和小鸟所受的重力是一对平衡力
B
2 平衡力与相互作用力(6年4考)
第4题图
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5.[HK八年级P175第5题改编]冬天,某些地方的人们常用狗拉雪橇代步。一条狗用100 N的水平拉力拉着重1 500 N的雪橇在水平雪地匀速向东前进,雪橇受到地面的滑动摩擦力是__________N,方向是__________,雪地对雪橇的支持力是__________N;此时,雪橇受到的重力和雪地对雪橇的支持力是一对 __________(选填“平衡力”或“相互作用力”)。
100
向西
1500
平衡力
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6.[2025云南6]2025年4月24日,搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭发射升空,如图所示。下列说法正确的是( )
A.飞船在加速上升过程中惯性增大
B.火箭使用的液态氢燃料热值较大
C.火箭加速上升过程中受到平衡力的作用
D.升空过程中,以火箭为参照物,飞船是运动的
B
3 力与运动分析(6年4考)
第6题图
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7.[2024云南5]如图是运动员滑冰的情景,下列说法正确的是( )
A.运动员滑行时只受重力的作用
B.冰刀做得很薄可以减小对冰面的压强
C.停止蹬地后不会立即停下是由于运动员受到惯性力的作用
D.蹬地后开始滑行说明力是改变物体运动状态的原因
D
第7题图
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8.我国高铁总里程居世界第一,人们出行更加方便快捷。小红和父母外出旅游,他们乘坐的高铁正以300 km/h的速度在水平轨道上向南匀速直线行驶,旁边平行铁轨上一列普通列车以120 km/h的速度也向南行驶,以普通列车为参照物,小红向______(选填“南”或“北”)运动;小红看到水平桌面上的茶杯静止不动,则茶杯____________(选填“不受摩擦力”“受静摩擦力”或“受滑动摩擦力”)。
南
不受摩擦力
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9. 一题多变 平衡状态——静止[2025眉山]我国的无人机技术处于国际领先水平,无人机的应用日益广泛。如图甲所示,无人机在无风天气进行航拍,在图乙中画出无人机静止在空中时受力的示意图(图乙中正方形表示无人机,O点为重心,不计空气的浮力)。
4 根据受力分析画力的示意图
第9题图
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9-1.平衡状态——匀速运动若无人机在无风天气匀速下落,在图中画出无人机匀速下落时受力的示意图。(不计空气的阻力及浮力)
第9-1题图
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9-2.非平衡状态若无人机在无风天气减速下落,在图中画出无人机减速下落时受力的示意图。(不计空气的阻力及浮力)
第9-2题图
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10.[2025云南模拟]如图所示,物体以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上运动,请画出物体沿斜面向上运动的过程中所受力的示意图(力的作用点画在物体的重心)。
第10题图
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11.[2020云南21]在一次物理兴趣小组活动中,某组同学给大家展示了“探究阻力对物体运动的影响”实验,如图所示。
5 探究阻力对物体运动的影响(6年1考)
第11题图
(1)实验中每次都使同一辆小车从斜面的 ___________高度由静止自由滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的___________。
同一
初速度
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接触面材料 小车受摩擦力情况 小车在水平面运动的距离s/cm
毛巾 大 20.2
棉布 较大 40.0
木板 小 90.1
(2)按照图甲、乙、丙的顺序实验时记录的内容如表:
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分析表中内容,得到的实验结论是:在其他条件相同时,小车受到的摩擦力越小,运动的距离越____;进一步推理出的结论是:当运动的小车不受阻力作用时,将_______________。早在300多年前,意大利物理学家_________就通过实验和科学推理的方法研究过“力和运动的关系”。本实验所运用的实验和科学推理的方法还可用于研究___________(填写实验名称即可)。
远
做匀速直线运动
伽利略
声音的传播
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(3)上述实验除了用到实验和科学推理的方法外,还用到了控制变量法和 _________法。
(4)实验中若再添加一个小木块,就可以用图丙装置来探究“动能与速度
的关系”。具体的操作是让同一小车从斜面的__________由静止自由滑下,去撞击置于木板表面相同位置的木块并比较木块被撞击发生的位移
大小。
转换
不同高度
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