综合训练卷01 中国古代史（上海专用）2026年中考历史二轮复习讲练测

综合训练卷01 中国古代史（上海专用） 1．在我国统一多民族封建国家的形成、巩固和发展过程中，展现了封建王朝的兴亡更替，也呈现了中央集权制度措施的发展变化等。 （1）结合所学知识，按照上述封建王朝兴亡更替内容，补全下列示意图。 ①：________；②：________；③：________；④：________。 （2）结合所学知识，将上述中央集度发展变化的措施按朝代归类。 示例：秦朝：三公制度 ①西汉：_________；②隋朝：________；③宋朝：________ （3）联系如下图一至图三的变化，指出中国古代中央集权制度的演变趋势。 2．（2025·江苏省无锡市·二模）我国自古以来就是多民族国家。各族人民密切交往交融，形成了中华民族多元一体的格局，统治者通过实施恰当的民族政策和加强对边疆地区管辖治理，不断促进统一多民族国家的巩固和发展。 材料一  经过魏晋南北朝时期的民族融合，隋唐的民族政策表现得较为开明……唐朝统治前期，国家统一，政治清明，经济繁荣，国力强盛。其民族政策以怀柔，招抚为主，对边疆民族采取的和亲政策次数之多，持续时间之长是历代王朝所无法比拟的。上述举措产生了良好的政策效果，使统一多民族封建国家得到进一步巩固和发展。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 材料二  以下示意图呈现了中国古代对某一地区加强管辖的历史脉络。 材料三  18世纪，回部大、小和卓发动反清叛乱，建立割据政权。乾隆皇帝在维吾尔等族人民的支持下，平定了叛乱。接着，清朝设置机构①______，管辖整个新疆地区。清军驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖。 ——《中国历史》七下 （1）根据材料一概括唐朝对边疆民族治理政策的特点。 （2）根据材料二指出该管辖地区是哪里？写出1662年这一地区“驱逐殖民者，失而复得”的事件。 （3）根据材料三和所学知识，写出清朝设置机构①的名称。并分析设置这一机构的重要意义。 （4）【新风向·小论文题】民族交融、边疆治理是我国历史发展的主流。请你从“民族政策、边疆治理”中任意一个角度，围绕“统一多民族国家发展”，提炼一个观点，并运用上述材料和以下关键词中的两个史实加以论证。（提示：可以用上述材料史实，也可以任选以下关键词中的史实）（要求观点明确，史论结合，逻辑清晰） “天可汗”、妥善安置土尔扈特部、回族、戚继光、雅克萨之战、设置驻藏大臣、册封制度、“金瓶掣签”制度、平定准噶尔叛乱、康熙平定噶尔丹叛乱。 3．中国古代经济发展。 材料一  技术的革新 材料二  宋代手工业和商业十分繁荣，北方少数民族政权的建立，使得陆上“丝绸之路”受阻，统治者致力于开辟海上通道，对海外贸易奉行积极政策，“市舶之利最厚……所得动以百万计”。广州、泉州、明州等地所造船舶名闻四方，指南针在航海活动中得以应用，以致宋代商船远达中东、北非，因此，宋代海外贸易非常繁荣，成为当时中国对外贸易的主要途径。 材料三  宋朝经济重心的南移不是个偶然现象，而是一个由量变到质变的过程。北人南迁从秦时就已开始，在这个漫长的历史发展过程中，由于北人南移，不仅增加了江南的劳动力，更是带去了北方先进的生产技术和生产工具，加速了南方的开发……自从十世纪后，由于少数民族的崛起，辽、西夏、金不断南侵，北方屡次遭到践踏，生产力受到极大破坏，而宋王朝却实施妥协退让的政策……高宗即位初年，南宋就开始采用“免耕牛税”的办法，来奖励农民归田，同时还进行了军屯、民屯以及水利工程的修建，由于这些措施的实施，南方农业获得了大发展。 （1）材料一图中首先出现在唐代的是______，首先出现在宋代的是______。（填写序号） （2）依据材料二，分析宋代海外贸易繁荣的原因有哪些？（写出两点即可） （3）根据材料三，概括两宋以来经济重心南移的原因。结合所学知识，指出经济重心南移最终完成的时间。 （4）【新风向·开放性问题】综合上述材料，谈谈古代经济发展的原因。请你就如何促进经济发展给出合理建议。 4．思想文化与科技成就。 材料一   孔子像 战国时期的各个学派，人们总称之为诸子百家。各派各家都著书立说，议论政治，既互相批判，又互相影响，在学术思想领域内出现了繁荣的局面……这对于当时的社会变革及文化发展，起了促进作用。在这一时期形成的各种学术思想，成为以后中国思想文化的主要源头。 ——朱绍侯《中国古代史》 （1）结合所学知识，说说孔子的主要思想。材料一中在学术思想领域内出现的“繁荣的局面”历史上称为什么？并结合所学知识，概括该局面出现的历史意义。 材料二   《汉代讲经图》 秦亡的历史教训，时时影响着汉初统治者的决策，无为而治的黄老思想再次得宠。经过70年的休养生息，这一思想已不能适应地主阶级的要求。主张加强君主集权、实现大一统的儒家思想便起而代之…… ——摘编自《中国大百科全书》《董仲舒与西汉学术》 （2）根据材料二概括汉武帝时期思想领域采取措施的背景。根据图结合所学知识说明汉武帝为此采取了哪些措施？ 材料三   泥活字版 宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期，这一时期的科技是在隋唐经济高度繁荣基础上的延续。宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面，那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃。 ——摘自《宋元时期的科技成就》 （3）活字印刷术是谁发明的？根据材料三结合所学知识，分析宋元时期我国科技文化取得突出成就的原因。 （4）综合上述材料，结合所学知识，说说文化繁荣与社会发展之间的关系。 5．对外交往与文明交流。 材料一 材料二  唐朝统治者具有“华夷一家”的观念，与300多个国家和地区保持友好往来。来到唐朝的各国使者、商人、教徒、艺人等络绎不绝，日本派遣的“遣唐使”就达13次。佛教盛行，景教……也在唐朝得到尊重。外国人还可以通过科举考试在唐朝入仕为官。据韩愈记载，“岭之南，其州七千……外国之货日至，珠、香、象、犀、玳瑁、稀世之珍，溢于中国，不可胜用”。唐朝……为来华经商的波斯、阿拉伯侨民设有“蕃坊”特区，发展为繁华商业区。 ——摘编自李庆新《唐代广州贸易与岭南经济社会变迁》 图C （1）材料一中图A是古代东西方往来的大动脉，①是其起点_____________；在唐朝与日本文化交流中，最有影响力的是图B人物_____________；从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“_____________”。 （2）结合所学知识，指出图C的历史地位。依据材料二文字信息，概括唐朝时期对外交流密切的原因。 （3）习近平主席指出：“在各国前途命运紧密相连的今天，不同文明包容共存、交流互鉴，在推动人类社会现代化进程、繁荣世界文明百花园中具有不可替代的作用。”列举一例明朝对外交往中体现文明“交流互鉴”的史事。 （4）综合上述材料，谈谈你对中国对外交往的认识。 6．【新方法・史料运用与历史探究】学习历史的方法多种多样，请同学们按照要求完成下列任务。 【识别史料——寻找历史证据】 （1）史料一般包括实物遗迹史料、文献史料、口述（传说）史料等几类，它是我们发现、解释历史的重要依据，而实物遗迹是第一手史料，是真实历史的直接证据。请判断上面哪三项史料能作为研究历史的直接证据？ 【运用表格——比较历史事件】 朝代 统治政策 治世局面 西汉 汉文帝和汉景帝注重农业生产，进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一；重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法，提倡勤俭治国。 文景之治 东汉 光武帝多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚；合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。 光武中兴 （2）汉朝历史曾出现多次“治世”的局面，请比较上表的统治政策，找出“治世”局面出现的共同因素。 【梳理时序——明晰历史线索】 （3）上图示呈现的是三国两晋南北朝时期政权的更替情况，请分别写出①和②所对应的政权名称，结合所学知识概括这一时期的历史阶段特征。 【解读地图—提取有效信息】 （4）历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。仔细观察下图，请指出东晋时期人口流动方向呈现什么特点？结合所学知识分析，这一特点为江南地区经济的发展提供了什么有利条件？ 12 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $ 综合训练卷01 中国古代史（上海专用） 1．在我国统一多民族封建国家的形成、巩固和发展过程中，展现了封建王朝的兴亡更替，也呈现了中央集权制度措施的发展变化等。 （1）结合所学知识，按照上述封建王朝兴亡更替内容，补全下列示意图。 ①：________；②：________；③：________；④：________。 （2）结合所学知识，将上述中央集度发展变化的措施按朝代归类。 示例：秦朝：三公制度 ①西汉：_________；②隋朝：________；③宋朝：________ （3）联系如下图一至图三的变化，指出中国古代中央集权制度的演变趋势。 【答案】（1）西晋 辽 南宋 明 （2）推恩令 三省六部制 重文轻武 （3）皇权越来越大，相权越来越小（或中央集权制逐步强化）。 【解析】（1）根据“封建王朝兴亡更替示意图”“三国归晋”结合所学知识可知，280年，西晋结束三国分裂局面，统一全国，①处是西晋；根据材料“辽宋和议”结合所学知识可知，北宋时辽、西夏与北宋政权并立，②处是辽；根据材料“宋金对峙”结合所学知识可知，南宋与西夏、金政权并立，③处是南宋；根据材料“元败明替”结合所学知识可知，1368年，朱元璋建立明朝，随后，明军攻占元大都，结束了元朝的统治，④处是明。 （2）根据材料“呈现了中央集权制度措施的发展变化，如三省六部、推恩令、废除丞相、重文轻武、文化专制、三公（丞相、太尉、御史大夫）制度”和所学知识可知，西汉汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议解决王国问题，中央大大加强了对地方的控制，①处是推恩令；隋朝统一后，加强中央集权，确立三省六部制，②处是三省六部制；宋朝为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，实行重文轻武的政策，③处是重文轻武。 （3））根据图片“（汉）坐而论道”“（宋）站议时政”“跪受笔录”和所学知识可知，从图一（汉）坐而论道，到图二（宋）站议时政，再到图三（清）跪受笔录，由图片中君臣礼仪的变化，可知是中国古代政治制度发展的外在表现，三幅图片反映了古代君主权力的加强，相权的不断削弱。中国古代中央集权制度的演变趋势是皇权越来越大，相权越来越小（或中央集权制逐步强化）。 2．（2025·江苏省无锡市·二模）我国自古以来就是多民族国家。各族人民密切交往交融，形成了中华民族多元一体的格局，统治者通过实施恰当的民族政策和加强对边疆地区管辖治理，不断促进统一多民族国家的巩固和发展。 材料一  经过魏晋南北朝时期的民族融合，隋唐的民族政策表现得较为开明……唐朝统治前期，国家统一，政治清明，经济繁荣，国力强盛。其民族政策以怀柔，招抚为主，对边疆民族采取的和亲政策次数之多，持续时间之长是历代王朝所无法比拟的。上述举措产生了良好的政策效果，使统一多民族封建国家得到进一步巩固和发展。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 材料二  以下示意图呈现了中国古代对某一地区加强管辖的历史脉络。 材料三  18世纪，回部大、小和卓发动反清叛乱，建立割据政权。乾隆皇帝在维吾尔等族人民的支持下，平定了叛乱。接着，清朝设置机构①______，管辖整个新疆地区。清军驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖。 ——《中国历史》七下 （1）根据材料一概括唐朝对边疆民族治理政策的特点。 （2）根据材料二指出该管辖地区是哪里？写出1662年这一地区“驱逐殖民者，失而复得”的事件。 （3）根据材料三和所学知识，写出清朝设置机构①的名称。并分析设置这一机构的重要意义。 （4）【新风向·小论文题】民族交融、边疆治理是我国历史发展的主流。请你从“民族政策、边疆治理”中任意一个角度，围绕“统一多民族国家发展”，提炼一个观点，并运用上述材料和以下关键词中的两个史实加以论证。（提示：可以用上述材料史实，也可以任选以下关键词中的史实）（要求观点明确，史论结合，逻辑清晰） “天可汗”、妥善安置土尔扈特部、回族、戚继光、雅克萨之战、设置驻藏大臣、册封制度、“金瓶掣签”制度、平定准噶尔叛乱、康熙平定噶尔丹叛乱。 【答案】（1）政策较为开明；以怀柔、招抚为主；多次和亲。（回答其中任意一点即可） （2）台湾。郑成功收复台湾。 （3）伊犁将军。加强了对新疆地区的有效管辖，促进新疆经济的发展；有利于维护国家的统一和领土的完整。 （4）观点：民族交融，边疆巩固有利于统一多民族国家的进一步发展。 论述：唐朝贞观年间，实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”，意即各族共同的君主。明朝中期，戚继光多次击退倭寇的侵犯，他统领的军队，被人们誉为“戚家军”。使东南沿海的倭患基本解除；捍卫了国家主权，维护了人民的生命财产安全；乾隆帝时确立金瓶掣签制度，达赖与班禅等大活佛的转世，需要通过金瓶掣签，依照宗教仪轨和历史定制，最后报请朝廷批准，有效地加强了对西藏的管辖。 结论：中华民族多元一体格局的形成，是中国历史发展的必然结果。只有民族交融，边疆巩固，才能使统一多民族国家进一步发展，中华民族实现伟大复兴。 【解析】（1）特点：根据材料一“隋唐的民族政策表现得较为开明”可得出政策较为开明；根据材料一“其民族政策以怀柔，招抚为主”可得出以怀柔、招抚为主；根据材料一“对边疆民族采取的和亲政策次数之多，持续时间之长是历代王朝所无法比拟的”可得出多次和亲。 （2）地区：根据材料二示意图中“设澎湖巡检司”“纳入清政府版图”“正式设府，隶属福建省”等信息，结合所学知识可知，该管辖地区是台湾；事件：结合所学可知，1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾，使台湾“驱逐殖民者，失而复得”。 （3）名称：根据材料三“乾隆皇帝在维吾尔等族人民的支持下，平定了叛乱。接着，清朝设置机构①______，管辖整个新疆地区”和所学知识可知，清朝平定回部大、小和卓叛乱后，设置伊犁将军管辖新疆地区，所以机构①是伊犁将军；意义：结合所学，其意义可从管辖角度、经济角度、国家层面分析，如从管辖角度看，伊犁将军的设置加强了对新疆地区的有效管辖；从经济角度看，有利于促进新疆经济的发展；从国家层面看，有利于维护国家的统一和领土的完整。 （4）观点：从所给关键词和材料内容来看，“天可汗”体现民族政策促进民族交融，“金瓶掣签”制度等体现边疆治理巩固边疆，民族交融能增进各民族联系，边疆巩固保障国家领土完整和稳定，二者都对统一多民族国家发展有推动作用，由此提炼出观点：民族交融，边疆巩固有利于统一多民族国家的进一步发展。论述：可从民族政策方面、边疆治理方面展开，从民族政策角度，选取唐朝“天可汗”史实，说明唐朝开明民族政策促进民族交融，有利于统一多民族国家发展，从边疆治理角度，选取明朝戚继光抗倭史实，说明其捍卫国家主权，维护边疆稳定，促进统一多民族国家发展，如论述：唐朝贞观年间，实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”，意即各族共同的君主。明朝中期，戚继光多次击退倭寇的侵犯，他统领的军队，被人们誉为“戚家军”。使东南沿海的倭患基本解除；捍卫了国家主权，维护了人民的生命财产安全；乾隆帝时确立金瓶掣签制度，达赖与班禅等大活佛的转世，需要通过金瓶掣签，依照宗教仪轨和历史定制，最后报请朝廷批准，有效地加强了对西藏的管辖。最后，归纳总结，得出结论，呼应观点，如结论：中华民族多元一体格局的形成，是中国历史发展的必然结果。只有民族交融，边疆巩固，才能使统一多民族国家进一步发展，中华民族实现伟大复兴。 3．中国古代经济发展。 材料一  技术的革新 材料二  宋代手工业和商业十分繁荣，北方少数民族政权的建立，使得陆上“丝绸之路”受阻，统治者致力于开辟海上通道，对海外贸易奉行积极政策，“市舶之利最厚……所得动以百万计”。广州、泉州、明州等地所造船舶名闻四方，指南针在航海活动中得以应用，以致宋代商船远达中东、北非，因此，宋代海外贸易非常繁荣，成为当时中国对外贸易的主要途径。 材料三  宋朝经济重心的南移不是个偶然现象，而是一个由量变到质变的过程。北人南迁从秦时就已开始，在这个漫长的历史发展过程中，由于北人南移，不仅增加了江南的劳动力，更是带去了北方先进的生产技术和生产工具，加速了南方的开发……自从十世纪后，由于少数民族的崛起，辽、西夏、金不断南侵，北方屡次遭到践踏，生产力受到极大破坏，而宋王朝却实施妥协退让的政策……高宗即位初年，南宋就开始采用“免耕牛税”的办法，来奖励农民归田，同时还进行了军屯、民屯以及水利工程的修建，由于这些措施的实施，南方农业获得了大发展。 （1）材料一图中首先出现在唐代的是______，首先出现在宋代的是______。（填写序号） （2）依据材料二，分析宋代海外贸易繁荣的原因有哪些？（写出两点即可） （3）根据材料三，概括两宋以来经济重心南移的原因。结合所学知识，指出经济重心南移最终完成的时间。 （4）【新风向·开放性问题】综合上述材料，谈谈古代经济发展的原因。请你就如何促进经济发展给出合理建议。 【答案】（1）①③ ②④ （2）宋代经济发达；少数民族政权兴起，阻断陆上“丝绸之路”；统治者的支持；造船技术及航海技术的进步等。 （3）原因：南迁的中原人带去了先进的技术和劳动力；北方多战乱，南方相对安定；南宋统治者注重经济发展等。时间：南宋。 （4）原因：统治者的重视；水利事业的发展；生产工具的改进；农业技术水平的提高；稳定的政治环境；人民群众的辛勤劳动。建议：关注民生；关注农业；引进先进的技术；实行开放的对外政策。 【解析】（1）①：根据材料一“技术革新”结合所学知识可知，①曲辕犁和③筒车是唐朝的发明，故首先出现在唐代的是①③。②秧马是宋朝的农用工具，④占城稻在宋朝由越南引进，故首先出现宋代的是②④。 （2） 原因：根据材料二“宋代手工业和商业十分繁荣……”可得出宋代海外贸易繁荣的原因：宋代经济发达；根据材料二“……北方少数民族政权的建立，使得陆上“丝绸之路”受阻，统治者致力于开辟海上通道，对海外贸易奉行积极政策，”可得出原因：少数民族政权兴起，阻断陆上“丝绸之路”；根据材料二“‘市舶之利最厚……所得动以百万计’”可得出原因：统治者的支持；根据材料二“……广州、泉州、明州等地所造船舶名闻四方，指南针在航海活动中得以应用，……”可得出原因：造船技术及航海技术的进步等。 （3）原因：根据材料三“由于北人南移，不仅增加了江南的劳动力，更是带去了北方先进的生产技术和生产工具，加速了南方的开发……”可得出两宋以来经济重心南移的原因：南迁的中原人带来了先进的技术和劳动力；根据材料三“自从十世纪后，由于少数民族的崛起，辽、西夏、金不断南侵，北方屡次遭到践踏，生产力受到极大破坏，而宋王朝却实施妥协退让的政策……。”可得出原因：北方多战乱，南方相对安定；根据材料三“高宗即位初年，南宋就开始采用“免耕牛税”的办法，来奖励农民归田，同时还进行了军屯、民屯以及水利工程的修建……”可得出原因：南宋统治者注重经济发展。 时间：结合所学知识可知，从唐中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。 （4）原因：综合上述材料可知，材料一体现了生产工具的进步；材料二体现了统治者奉行积极的外交政策并重视海外贸易；材料三体现了经济重心南移的原因。三者都共同推动了经济的发展，由此可知，古代经济发展的原因可以从生产工具、统治者的政策及社会环境等角度进行总结。 建议：开放性题目，言之理由即可。结合所学知识可知，关注经济的发展，实行开放的政策及关注民生等措施都有利于促进经济的发展。 4．思想文化与科技成就。 材料一   孔子像 战国时期的各个学派，人们总称之为诸子百家。各派各家都著书立说，议论政治，既互相批判，又互相影响，在学术思想领域内出现了繁荣的局面……这对于当时的社会变革及文化发展，起了促进作用。在这一时期形成的各种学术思想，成为以后中国思想文化的主要源头。 ——朱绍侯《中国古代史》 （1）结合所学知识，说说孔子的主要思想。材料一中在学术思想领域内出现的“繁荣的局面”历史上称为什么？并结合所学知识，概括该局面出现的历史意义。 材料二   《汉代讲经图》 秦亡的历史教训，时时影响着汉初统治者的决策，无为而治的黄老思想再次得宠。经过70年的休养生息，这一思想已不能适应地主阶级的要求。主张加强君主集权、实现大一统的儒家思想便起而代之…… ——摘编自《中国大百科全书》《董仲舒与西汉学术》 （2）根据材料二概括汉武帝时期思想领域采取措施的背景。根据图结合所学知识说明汉武帝为此采取了哪些措施？ 材料三   泥活字版 宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期，这一时期的科技是在隋唐经济高度繁荣基础上的延续。宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面，那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃。 ——摘自《宋元时期的科技成就》 （3）活字印刷术是谁发明的？根据材料三结合所学知识，分析宋元时期我国科技文化取得突出成就的原因。 （4）综合上述材料，结合所学知识，说说文化繁荣与社会发展之间的关系。 【答案】（1）思想主张：核心思想是“仁”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范；主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意：主张"有教无类”注重道德教育和文化知识教育等。 局面：百家争鸣。意义：促进当时的社会变革及文化发展；促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰；为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响（或成为以后中国思想文化的主要源头）。 （2）背景：汉初统治者奉行无为而治的思想，已不能适应地主阶级的要求；措施：接受董仲舒罢黜百家，尊崇儒术的建议，把儒家学说立为正统思想；在长安兴办太学，以儒家经典作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才 （3）毕昇；原因：北宋结束了五代十国的分裂割据局面，元朝实现大一统，使社会出现相对安定局面；经济繁荣；民族交融加强，各民族之间经济文化交流频繁。 对外交往有了重大发展；隋唐文化的辉煌成就也为宋元时期科技的发展奠定了基础；航海和对外贸易空前活跃；中外经济文化交流频繁 （4）思想文化是社会发展的反映；思想文化发展推动社会发展。 【解析】（1）思想主张：根据所学知识可知，孔子的核心思想是“仁”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范；主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意：主张“有教无类”注重道德教育和文化知识教育等。 局面：根据所学这时候可知，“各派各家都著书立说，议论政治，既互相批判，又互相影响，在学术思想领域内出现了繁荣的局面”是百家争鸣。 意义：根据材料一中“这对于当时的社会变革及文化发展，起了促进作用。在这一时期形成的各种学术思想，成为以后中国思想文化的主要源头。”，结合所学知识可知，百家争鸣促进当时的社会变革及文化发展；促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰；为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响（或成为以后中国思想文化的主要源头）。 （2）背景：根据材料“无为而治的黄老思想再次得宠。经过70年的休养生息，这一思想已不能适应地主阶级的要求。”可知，汉初统治者奉行无为而治的思想，已不能适应地主阶级的要求。 措施：根据材料“主张加强君主集权、实现大一统的儒家思想便起而代之”结合所学这知识可知，汉武帝接受董仲舒罢黜百家，尊崇儒术的建议，把儒家学说立为正统思想；在长安兴办太学，以儒家经典作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才。 （3）发明者：结合所学知识可知，活字印刷术是发明者是毕昇。 原因：根据材料三“宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面，那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃。”结合所学知识可知，宋元时期科技文化突出成就主要原因有：北宋结束了五代十国的分裂割据局面，元朝实现大一统，使社会出现相对安定局面；经济繁荣；民族交融加强，各民族之间经济文化交流频繁。 对外交往有了重大发展；隋唐文化的辉煌成就也为宋元时期科技的发展奠定了基础；航海和对外贸易空前活跃；中外经济文化交流频繁。 （4）关系：综合上述材料不同时期先进的思想文化都对社会发展起到了极大推动作用，结合所学知识可知，思想文化是社会发展的反映；思想文化发展推动社会发展。 5．对外交往与文明交流。 材料一 材料二  唐朝统治者具有“华夷一家”的观念，与300多个国家和地区保持友好往来。来到唐朝的各国使者、商人、教徒、艺人等络绎不绝，日本派遣的“遣唐使”就达13次。佛教盛行，景教……也在唐朝得到尊重。外国人还可以通过科举考试在唐朝入仕为官。据韩愈记载，“岭之南，其州七千……外国之货日至，珠、香、象、犀、玳瑁、稀世之珍，溢于中国，不可胜用”。唐朝……为来华经商的波斯、阿拉伯侨民设有“蕃坊”特区，发展为繁华商业区。 ——摘编自李庆新《唐代广州贸易与岭南经济社会变迁》 图C （1）材料一中图A是古代东西方往来的大动脉，①是其起点_____________；在唐朝与日本文化交流中，最有影响力的是图B人物_____________；从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“_____________”。 （2）结合所学知识，指出图C的历史地位。依据材料二文字信息，概括唐朝时期对外交流密切的原因。 （3）习近平主席指出：“在各国前途命运紧密相连的今天，不同文明包容共存、交流互鉴，在推动人类社会现代化进程、繁荣世界文明百花园中具有不可替代的作用。”列举一例明朝对外交往中体现文明“交流互鉴”的史事。 （4）综合上述材料，谈谈你对中国对外交往的认识。 【答案】（1）长安 鉴真 大化改新 （2）地位：唐都长安是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。原因：唐朝统治者具有“华夷一家”的观念；与多个国家和地区保持友好往来；宗教盛行且得到尊重；外国人可通过科举考试入仕为官；对外贸易繁荣。 （3）史事：郑和下西洋。 （4）认识：中国对外交往历史悠久，促进中外文明交流互鉴；应坚持开放包容，推动世界文明发展。 【解析】（1）①：根据材料信息“古代东西方往来的大动脉”结合所学知识可知，A是丝绸之路，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲和北非，因此①是长安；②：根据图片材料结合所学知识可知，该人物是鉴真，对中日文化交流作出了卓越贡献，因此②是鉴真；③：根据材料信息结合所学知识可知，646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，因此③为大化改新； （2）历史地位：根据材料图片结合所学知识可知，图C为唐代长安城平面图，长安城分为宫城、皇城和外郭城，规划井然有序，长安聚集了各地各族和各国的商人、使者、艺人等，居住达百万人口，长安是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。 原因：根据材料“唐朝统治者具有“华夷一家”的观念，与300多个国家和地区保持友好往来。”可知，唐朝统治者具有“华夷一家”的观念；根据材料“来到唐朝的各国使者、商人、教徒、艺人等络绎不绝，日本派遣的“遣唐使”就达13次。”可知，唐与多个国家和地区保持友好往来；根据材料“佛教盛行，景教……也在唐朝得到尊重。”可知，宗教盛行且得到尊重；根据材料“外国人还可以通过科举考试在唐朝入仕为官。”可知，外国人可通过科举考试入仕为官；根据材料“唐朝……为来华经商的波斯、阿拉伯侨民设有“蕃坊”特区，发展为繁华商业区。”可知，对外贸易繁荣。 （3）史事：根据题意，需要列举一例明朝对外交往中体现文明“交流互鉴”的史事，集合所学知识可以例举如郑和下西洋。 （4）认识：综合材料结合所学知识，根据“鉴真东渡”、“郑和下西洋”等中外文化交流的历史事件来看，它们不仅带去了中国的先进技术和文化，也吸收了沿途各国的文明成果。纵观历史，中国对外交往往往在国力强盛、社会稳定的时期达到高峰，并以开放、包容与互利为宗旨，通过和平交往推动文明的相互学习与共同发展。因此中国对外交往历史悠久，促进中外文明交流互鉴；应坚持开放包容，推动世界文明发展。 6．【新方法・史料运用与历史探究】学习历史的方法多种多样，请同学们按照要求完成下列任务。 【识别史料——寻找历史证据】 （1）史料一般包括实物遗迹史料、文献史料、口述（传说）史料等几类，它是我们发现、解释历史的重要依据，而实物遗迹是第一手史料，是真实历史的直接证据。请判断上面哪三项史料能作为研究历史的直接证据？ 【运用表格——比较历史事件】 朝代 统治政策 治世局面 西汉 汉文帝和汉景帝注重农业生产，进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一；重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法，提倡勤俭治国。 文景之治 东汉 光武帝多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚；合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。 光武中兴 （2）汉朝历史曾出现多次“治世”的局面，请比较上表的统治政策，找出“治世”局面出现的共同因素。 【梳理时序——明晰历史线索】 （3）上图示呈现的是三国两晋南北朝时期政权的更替情况，请分别写出①和②所对应的政权名称，结合所学知识概括这一时期的历史阶段特征。 【解读地图—提取有效信息】 （4）历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。仔细观察下图，请指出东晋时期人口流动方向呈现什么特点？结合所学知识分析，这一特点为江南地区经济的发展提供了什么有利条件？ 【答案】（1）北京人使用的石器、司母戊鼎和云冈石窟。 （2）都注重轻徭薄赋，减轻农民负担。都减轻或废除刑罚。 （3）魏国；西晋。政权分立与民族融合。 （4）自北向南；北方人民南迁，带去了劳动力，带去了先进的生产技术，促进了江南地区的发展。 【解析】（1）根据所学知识可知，实物遗迹是第一手史料，是真实历史的直接证据。北京人使用的石器，司母戊鼎和云冈石窟都是实物遗迹，可以作为第一手资料。 （2）根据材料“汉文帝和汉景帝注重农业生产，进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一；重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法，提倡勤俭治国。”和“光武帝多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚；合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾”可知，文景之治和光武中兴都注重轻徭薄赋，减轻农民负担。都减轻或废除刑罚。 （3）根据所学知识可知，第一圆圈中表示的是三国。三国包括魏国、蜀国和吴国。266年，司马懿的孙子司马懿篡夺了皇位，建立晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。280年，西晋军队灭掉吴国，结束了分裂的局面。三国两晋南北朝是中国历史上政权更迭最频繁的时期。民族融合的加强这一时期各民族之间的联系密切，并逐渐融合为一体。因此这一时期的基本特征是政权分立和民族融合。 （4）根据地图所示可知，东晋时期，人口流动的方向是北方人民南迁。北方人民南迁，带去了劳动力，带去了先进的生产技术，促进了江南地区的发展。 12 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $