第4单元 第7章 第2节 第1课时 血管-【金牌导学案】2025-2026学年七年级下册生物同步课件（北师大版·新教材）

该初中生物学课件聚焦人体血管知识，系统讲解动脉、静脉、毛细血管的结构特点及功能，通过课前预习（通读教材、比较法构建框架）和“观察小鱼尾鳍血液流动”实验导入，衔接血液循环系统组成与具体血管知识，搭建学习支架。 其亮点在于融合生命观念（如毛细血管薄、慢的结构与物质交换功能统一）、科学思维（比较表格法梳理血管差异）和探究实践（实验操作与结果分析）。通过易错突破、随堂检测巩固知识，拓展训练联系人造血管培养社会责任，助力学生深化理解，提升教师教学效率。

第4单元 人体的结构与生理 第7章 人体的物质运输 1 1.血液循环系统包括心脏、血管和血液。 2.血液循环包括体循环和肺循环，其功能是运输氧气、二氧化碳、营养 物质、代谢废物和激素等物质。 第2节 第1课时 血管 2 第2节 血液循环 第1课时 血管 1 2 3 4 5 学法指导 课前预习 课堂导学 随堂检测 拓展训练 3 通读教材P40～P42，了解人体三种不同血管结构及特点等相应概念; 尝试对血液在三种不同血管中的循环过程进行图片和文字分析;采用比较 法、表格法、图形法等构建知识框架。 第2节 第1课时 血管 学法指导 4 血管是血液流动的管道（教材P40～P41） 1.血液循环是指血液在______和__________中进行的循环流动。血管分 为三类：动脉、静脉和毛细血管。 2.动脉（离心血管）：将血液从心脏输送到身体各部位的血管。管壁____， 弹性____，管内血流速度____，多分布在身体较深处，如颈动脉、桡动脉。 心脏 全身血管 厚 大 快 第2节 第1课时 血管 课前预习 5 3.静脉（回心血管）：将血液从身体各部位送回心脏的血管。与同级动 脉相比，管壁______，弹性小，管腔____，管内血流速度慢。一些静脉 管腔中有______，可防止血液倒流。有些静脉与动脉伴行，分布在身体 的深部，有些位置较浅，手臂上看到的“______”为分布在体表的静脉。 较薄 大 瓣膜 青筋 4.毛细血管：指连通微小动脉和静脉之间的血管，数量______，分布最 广，管壁极薄，仅由____层上皮细胞构成，管腔内径极小，只能允许红 细胞______通过，管内血流速度最慢，这些特点有利于_______________ _________________。 最多 一 单行 血液与组织细胞 充分进行物质交换 第2节 第1课时 血管 课前预习 6 活动：观察小鱼尾鳍的血液流动（教材P42） 5.实验目的：分辨血管的种类以及描述血液在不同类型血管中流动的情况。 6.实验材料：尾鳍色素少的活的小鱼，显微镜，培养皿，载玻片，湿棉 花或湿纱布，等等。 第2节 第1课时 血管 课前预习 7 7.实验步骤： （1）用湿棉花（或湿纱布）把小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出 尾部，目的是________________。 （2）将小鱼平放在培养皿中，展开小鱼尾鳍，盖上盖玻片。 （3）将培养皿放在载物台上，用____倍物镜观察尾鳍内血管和血液的流 动情况。 （4）找到管径最小的血管，注意观察血液在这种血管中的流动情况。 （5）观察后将小鱼放回鱼缸或水槽。 保证小鱼的呼吸 低 第2节 第1课时 血管 课前预习 8 8.实验结果及分析：图中红细胞单行通过的是［____］______血管，血 液从主干流向分支的是［____］______，血液从分支流向主干的是 [___]}______。 ② 毛细 ① 动脉 ③ 静脉 第2节 第1课时 血管 课前预习 9 易错突破 毛细血管的功能 毛细血管数量最多，分布最广，管壁极薄，仅由一层上皮细胞构成， 管腔内径极小，只能允许红细胞单行通过，管内血流速度最慢，这些特 点有利于血液与组织细胞充分进行物质交换。 第2节 第1课时 血管 课堂导学 10 三种血管类型的判断 人体内的血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。动脉是把血液从心 脏输送到身体各部分的血管，血液由主干流向分支；静脉是把血液从身 体各部分运回心脏的血管，血液由分支流向主干；毛细血管是连通微小 动脉和静脉之间的血管，只允许红细胞单行通过。 第2节 第1课时 血管 课堂导学 11 课堂小结 切脉感受的是手腕部________的搏动。 桡动脉 第2节 第1课时 血管 课堂导学 12 一些静脉中有防止血液倒流的________。打针输液时，针头刺 入的是静脉。 眼球的红血丝属于__________。 静脉瓣 毛细血管 重点字词 第2节 第1课时 血管 课堂导学 13 【主题】健康体检是在身体健康时主动到医院或专门的体检中心对 整个身体进行检查，可以了解自身的身体状况。根据资料完成 题。 1.医生在验血时一般从肘窝处的静脉采血，而非动脉采血。下列解释错 误的是( ) A A.静脉内血流速度较快 B.静脉在皮下的分布大多较浅 C.静脉管腔较大、管壁薄 D.静脉采血后容易止血 2.护士因工作性质，经常要站立，我们会发现他们的小腿有一条条的 “青筋”，“青筋”实际上指的是 ( ) B A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.无法判断 第2节 第1课时 血管 随堂检测 14 3.下图所示的血管中，箭头表示正常的血流方向，能正确表示静脉的是 ( ) C A. B. C. D. 4.中医讲究“望、闻、问、切”，其中切脉的血管是( ) A A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.不确定 第2节 第1课时 血管 随堂检测 15 5.下图为三种血管模式图，下列说法不正确的是( ) A 第5题图 A.A所示的血管内有防止血液倒流的瓣膜 B.B所示的血管为静脉 C.血液在C所示的血管中流速最慢 D.人体通过A所示的血管将血液从心脏输送至全身 第2节 第1课时 血管 随堂检测 16 6.人体的肺泡、小肠绒毛等处，物质交换频繁，主要是由于周围分布着 丰富的( ) B A.动脉 B.毛细血管 C.静脉 D.动脉和静脉 第7题图 7.上图是人体三种类型血管的血流速度示意图，下列说法正确的是( ) D A.血管甲代表静脉 B.血管乙的跳动就是脉搏 C.血管丙内只允许白细胞通过 D.血液沿“甲 丙 乙”依次流动 第2节 第1课时 血管 随堂检测 17 第8题图 8.上图为“观察小鱼尾鳍的血液流动”时用显微镜观 察到的物像，相关叙述正确的是( ) A A.②为毛细血管，红细胞单行通过 B.①是小静脉，血管壁富有弹性 C.③是小动脉，血流速度最慢 D.小鱼尾鳍的血液流动方向为 第2节 第1课时 血管 随堂检测 18 9.某人（血型为B型）因车祸腿部受伤出血，血液呈鲜红色，从血管喷射 而出。下列叙述正确的是( ) C A.受伤的血管是静脉 B.最好为伤者输入 型血 C.用绷带缠住 侧止血 D.红细胞起到凝血的作用 第2节 第1课时 血管 随堂检测 19 10.在“观察小鱼尾鳍的血液流动”实验中，下列操作不合理的是( ) C A.选用尾鳍色素少的活的小鱼作为实验材料 B.用湿棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来 C.在高倍显微镜下观察血管内的血液流动情况 D.实验结束后，应将小鱼放回适合它生存的环境 第2节 第1课时 血管 随堂检测 20 11.下图是人体不同组织处血管示意图（A、B、C分别表示不同类型的血 管），请据图回答问题。 （1）据血流方向判断，图中A是______，C是______。 （2）与A、C比较，血管B的结构特点是管壁非常____，只由____层扁平 上皮细胞构成。这些特点便于血液与组织细胞进行__________。 （3）血液在血管___处流动最快，红细胞在血管B内______通过。 动脉 静脉 薄 一 物质交换 A 单行 第2节 第1课时 血管 随堂检测 21 目前科研人员已经研发出了管壁较厚的“三层仿生小口径人造血管”， 模拟了人体小动脉的三层解剖结构，具有抗凝血性能强、不易形成血栓、 自身支撑力强、不易吸瘪的特点。人造静脉尚未研制成功，在今后研制 静脉中应关注防止血液倒流的静脉瓣设计。目前来讲，毛细血管研究难 度大，几乎无可替代。 1.你认为人造动脉需要满足什么条件? 人造动脉需要满足以下条件：管内血流速度快，管壁较厚，弹性大。 2.研制静脉应关注设计的结构是什么？ 静脉瓣。 第2节 第1课时 血管 拓展训练 22 23 $