学易金卷：高一生物下学期期中模拟卷（陕晋青宁专用）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年高一生物下学期期中模拟卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） （考察范围：人教版2019必修一20分，必修二第1-3章80分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下列关于蛋白质的叙述，错误的是 A．蛋白质是生命活动的主要承担者 B．蛋白质结构的多样性只与氨基酸排列顺序有关 C．蛋白质是细胞中含量最多的有机物 D．有些蛋白质能够调节机体的生命活动 2．生物膜的组成成分和结构很相似，在结构与功能上存在密切的联系。下列相关叙述正确的是（　　） A．由于磷脂双分子层内部是疏水的，因此水分子不能通过细胞膜 B．与呼吸作用相关的酶都分布在线粒体的内膜上 C．在结构上内质网膜通过囊泡与高尔基体膜、核膜等直接相连 D．豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的合成和运输体现了生物膜在结构与功能上的联系 3．植物细胞吸收蔗糖依赖细胞内外的H+浓度差，关于下图叙述不正确的是（　　） A．H+排出细胞的方式是主动运输 B．吸收蔗糖时共转运体的构象不发生改变 C．使用ATP合成抑制剂，会使蔗糖吸收速率下降 D．H+-ATP酶同时具有催化和运输功能 4．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的说法，正确的是（　　） A．所选实验材料的相对性状的显隐性应该易于区分 B．孟德尔在对豌豆先杂交后测交的基础上提出了问题 C．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 D．孟德尔根据亲本不同个体的表现型来判断亲本是否为纯合子 5．在做植物杂交实验选择亲本时，下列说法不恰当的是（　　） A．纯种植株 B．相对性状明显的植株 C．多年生的植物 D．当地易得到的植物 6．将某豌豆与隐性纯合子杂交，后代的基因型为AaBb和aaBb，则该豌豆的基因型为（    ） A．AaBB B．Aabb C．AaBb D．aaBb 7．一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒种子长成的植株开红花。第10粒种子长成的植株开红花的可能性是：        (    ) A．9/10 B．1/4 C．1/2 D．3/4 8．用黄色皱缩（YYrr）豌豆和绿色圆形（yyRR）豌豆杂交（两对基因遗传符合基因的自由组合规律），如希望得到100粒绿色皱缩豌豆，那么理论上F2应有（    ） A．800粒 B．1000粒 C．1600粒 D．32000粒 9．下图是某种动物细胞分裂过程中染色体数目变化图，下列叙述错误的是（    ） A．同源染色体分离、非同源染色体自由组合发生在A-C段 B．CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比分别为1：2和1：1 C．图中显示两种分裂方式，I-M段所示的分裂方式为有丝分裂 D．EF和KL段染色单体数量为零，都没有同源染色体 10．图甲为果蝇体细胞中染色体结构模式图，图乙为该个体减数分裂形成配子时某细胞中的两对染色体。下列说法正确的是 A．图甲含有两个染色体组，图乙含有四个染色体组 B．基因A、W之间遗传时遵循基因的自由组合定律 C．图乙减数分裂完成后，若形成Da的卵细胞，则同时产生的三个极体的基因型是Da、dA、dA D．图乙减数分裂完成后，若形成了Dda的卵细胞，其原因只是减数第一次分裂后期同源染色体①和②没有分离 11．关于减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（  ） A．着丝粒分裂发生在减数第二次分裂的后期 B．一个初级卵母细胞经过减数分裂形成4个卵细胞 C．减数分裂和受精作用使同一双亲的后代呈现多样性 D．减数分裂和受精作用使每种生物前后代染色体数目保持恒定 12．下列关于人类探索遗传奥秘历程的叙述，错误的是 A．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法 B．萨顿根据基因与染色体行为存在平行关系现象类比推理提出基因在染色体上 C．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说一演绎法 D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法 13．下列是关于生物科学史的叙述，其中错误的是 A．斯他林和贝利斯通过实验证明激素调节的存在，并发现了促胰液素 B．1952年，赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验，证明DNA是主要遗传物质 C．19世纪科学家施莱登和施旺建立细胞学说，揭示了细胞统一性和生物体结构统一性 D．摩尔根通过假说—演绎法，证实了萨顿提出的“基因在染色体上”的假说 14．下列关于蛋白质和核酸的叙述，错误的是（    ） A．细胞中的 RNA 可以作为遗传物质或起催化作用 B．脱氧核糖和磷酸交替连接构成 DNA 的基本骨架 C．蛋白质多样性的根本原因是核酸具有多样性 D．探究蛋白酶的最适 pH，最好将温度设置在该酶的最适温度 15．利用农杆菌转化法，将含有基因修饰系统的T-DNA插入大豆（2n=40）细胞X的某个核DNA分子中。在修饰系统的作用下，该核DNA分子单链上的一个鸟嘌呤乙基化而成为7-乙基鸟嘌呤，这种鸟嘌呤不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对（已知乙基化过程在细胞X中只发生一次）。现将细胞X培育成植株Y。下列说法错误的是（    ） A．将细胞X培育成植株Y，体现了细胞X具有全能性 B．植株Y的每个体细胞中含T-DNA的DNA分子所占比例均为1/40 C．细胞X经4次有丝分裂后，含T-DNA且7-乙基鸟嘌呤所对应位置为A—T的细胞占7/16 D．植株Y连续自交4次，后代中含T-DNA的植株占17/32 16．生物体中的遗传信息通常是指（    ） A．染色体上基因的排列顺序 B．信使RNA上三个相邻的碱基 C．基因中核苷酸的排列顺序 D．蛋白质中氨基酸的排列顺序 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17．（11分）如图是光合作用过程的图解。请根据图回答： (1)绿色植物参与光合作用的色素分布在叶绿体的_____上，这些色素的作用是_____。 (2)光合作用的过程可以分为两个阶段，B表示：_____阶段。 (3)写出图中所示物质的名称：①_____；②_____；③_____；④_____；⑤_____； (4)C和D的化学过程的名称分别是_____、_____。 (5)写出光合作用的反应总式_____。 18．（9分）下图1表示细胞分裂过程中细胞中核DNA和染色体数目的变化，图2表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图3表示某个生物处于细胞分裂不同时期的细胞图像，图4表示某雄性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系。 (1)图1中“B→C”核DNA数量增倍是___所导致的，“G→H”染色体数量增倍是___所导致的。 (2)图2中CD段发生的时期是___，图3中___细胞处于图2中的BC段。 (3)若丙细胞是乙细胞的子细胞，则丙细胞的名称是___，丙细胞所处的分裂时期是___，判断丙细胞的分裂方式及所处时期，依据的是细胞中染色体的___。 (4)图4中IV所示数量关系的某细胞名称是___。 (5)兔毛的黑色对白色为显性，假设在一个繁殖期间，杂合雄兔的精巢中，初级精母细胞中共有10个黑色基因。经减数分裂后，能形成___个带白色基因的精子。 19．（8分）小麦的毛颖和光颖是一对相对性状（由基因D、d控制），抗锈病与感锈病是另一对相对性状（由基因 R、r 控制），这两对性状的独立遗传。以纯种毛颖感锈病植株（甲）和纯种光颖抗锈病植株（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈病植株。再用 F1与丙进行杂交得 F2，F2有四种表型，对每对相对性状的植株数目进行统计，结果如图： （1）两对相对性状中，显性性状分别是______、_______。 （2）亲本甲、乙的基因型分别是________、__________。 （3）丙的基因型是_________，F2中基因型为ddRr的个体所占的比例为___________。 （4）若要快速培育能稳定遗传的毛颖抗锈病植株，可取F1的花粉离体培养获得_____________植株，然后用一定浓度的秋水仙素处理，使这些植株________，再从中选择毛颖抗锈病植株单独种植。 20．（12分）赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记法完成的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的部分实验过程如图所示。回答下列问题：    (1)该实验选择T2噬菌体作为实验材料的主要原因是____。标记T2噬菌体时，需要用含放射性同位素的大肠杆菌培养的原因是____。 (2)该实验需要进行搅拌，目的是____。由图示实验结果分析。用于标记噬菌体的同位素是____（填“35S”或“32P”），其标记的物质是____。 (3)在该组实验中，上清液的放射性记的物质是____。    21．（12分）某自花传粉植物的花瓣颜色由常染色体上独立遗传的两对基因（A、a和B、b）共同控制，其调控机制如图所示。研究小组将某白花植株的花粉授给某紫花植株，得到的F1全部开红花，再让F1自交得F2。回答下列问题： (1)据图可知，自然界中开白花的该植物共有____种基因型。 (2)上述实验亲本中白花植株和紫花植株的基因型分别为____，F2植株的表型及比例为____，F2的白花植株中纯合子所占比例为____。 (3)某小组想设计一个最简便的杂交实验，判断F2中某株紫花植株是否为纯合子。 实验方案：____，观察子代的表型及比例。若子代____，则可证明该待测紫花植株为纯合子。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年高一生物下学期期中模拟卷 日 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【1[/1 选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。 1.A][B1[CJ[D] 6.A][B1[C][D] 11.[AJ[B][CJ[D] 16.A1[B][C1[D1 2[A][B][C][D] 7A][B][C][D] 12.[A1[BJ[C1[D] 3.[A][B1[CJ[D] 8.A][B1[CJ[D1 13.AJ[B1[C1[D] 4[A][B][C][D] 9A][B][C][D] 14.[A1[B1[C1[D] 5[A][B][C][D] 10.A1[B1[C1[D] 15.[A][B1[C1[D] 二、 非选择题。 (本分共5小题，共计52分) 17.(11分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18. (9分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 19.(8分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 20.(12分，除标注外每空2分) (1) (2) (3) 21。 （12分，除标注外每空2分) (1) (2) (3) 2025-2026学年高一生物下学期期中模拟卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） （考察范围：人教版2019必修一20分，必修二第1-3章80分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下列关于蛋白质的叙述，错误的是 A．蛋白质是生命活动的主要承担者 B．蛋白质结构的多样性只与氨基酸排列顺序有关 C．蛋白质是细胞中含量最多的有机物 D．有些蛋白质能够调节机体的生命活动 【答案】B 【分析】依题文可知，蛋白质的结构取决于氨基酸的个数、种类及排序，还有肽链形成的空间结构，蛋白质的功能具有多样性，以此相关知识做出判断。 【详解】A、蛋白质是生命活动的主要承担者，A正确； B、氨基酸的个数、种类及排序，还有肽链形成的空间结构决定蛋白质的结构具有多样性，B错误； C、蛋白质是细胞中含量最多的有机物，C正确； D、有些蛋白质是体内激素，可以调节机体的生命活动，D正确。 故选B。 【点睛】本题文重点识记蛋白质的结构特点及其产生原因，还有蛋白质的功能及功能特点。 2．生物膜的组成成分和结构很相似，在结构与功能上存在密切的联系。下列相关叙述正确的是（　　） A．由于磷脂双分子层内部是疏水的，因此水分子不能通过细胞膜 B．与呼吸作用相关的酶都分布在线粒体的内膜上 C．在结构上内质网膜通过囊泡与高尔基体膜、核膜等直接相连 D．豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的合成和运输体现了生物膜在结构与功能上的联系 【答案】D 【分析】各生物膜的联系 ： 1、组成上的联系：各生物膜的组成成分相似，都由脂质（主要为磷脂）、蛋白质及少量的糖类组成，但每种成分所占的比例不同。 2、结构上的联系：直接或间接相连，内质网内连核膜，外连细胞膜，体现生物膜的直接联系；内质网膜、高尔基体膜和细胞膜以囊泡形式相连，体现了各种生物膜的间接联系。 3、功能上的联系：分泌蛋白的合成并分泌过程将内质网、高尔基体、细胞膜和线粒体联系起来。 【详解】A、水分子可以自由扩散或借助水通道蛋白协助扩散通过细胞膜，A错误； B、真核生物中，与呼吸作用相关的酶分布在细胞质基质和线粒体基质及内膜上，B错误； C、生物膜在结构上的联系：内质网膜内与核膜、外与细胞膜直接相连，而与高尔基体膜、细胞膜以囊泡形式间接相连，C错误； D、豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的合成和运输过程需要通过内质网膜、高尔基体膜和细胞膜分泌到细胞处，这体现了生物膜在结构与功能上的联系，D正确。 故选D。 3．植物细胞吸收蔗糖依赖细胞内外的H+浓度差，关于下图叙述不正确的是（　　） A．H+排出细胞的方式是主动运输 B．吸收蔗糖时共转运体的构象不发生改变 C．使用ATP合成抑制剂，会使蔗糖吸收速率下降 D．H+-ATP酶同时具有催化和运输功能 【答案】B 【分析】据图分析，H+外流需要载体蛋白参与，同时消耗ATP，说明运输方式是主动转运；H+通过蔗糖-H+共转运体进入细胞是协助扩散；蔗糖通过蔗糖-H+共转运体进入细胞是主动转运，所需的能量来自H+的浓度差。 【详解】A、据图分析，H+外流需要载体蛋白参与，同时消耗ATP，说明运输方式是主动运输，A正确； B、蔗糖通过蔗糖-H+共转运体进入细胞是主动转运，所需的能量来自H+的浓度差，蔗糖吸收时共转运体的构象会发生改变，B错误； C、使用ATP合成抑制剂，会抑制H+外流，细胞内外的H+浓度差减少抑制蔗糖内流，使蔗糖吸收速率下降，C正确； D、H+-ATP酶同时具有催化ATP水解和运输H+功能，D正确。 故选B。 4．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的说法，正确的是（　　） A．所选实验材料的相对性状的显隐性应该易于区分 B．孟德尔在对豌豆先杂交后测交的基础上提出了问题 C．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 D．孟德尔根据亲本不同个体的表现型来判断亲本是否为纯合子 【答案】A 【分析】基因分离定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中随配子独立遗传给后代。 【详解】A、孟德尔豌豆杂交实验成功的原因之一是：选择豌豆作为实验材料，且豌豆具有多对易于区分的相对性状，A正确； B、孟德尔发现问题采用的方法是先杂交，再自交，而验证假说才是进行的测交实验，B错误； C、由于豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，因此，应在开花前，确切地说是花粉成熟前进行去雄和授粉操作才能保证杂交，C错误； D、表现型相同，遗传因子组成可能不同，如AA与Aa，因此，不能通过表现型来判断是否为纯合子，D错误。 故选A。 5．在做植物杂交实验选择亲本时，下列说法不恰当的是（　　） A．纯种植株 B．相对性状明显的植株 C．多年生的植物 D．当地易得到的植物 【答案】C 【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是： （1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种； （2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察； （3）豌豆的花大，易于操作； （4）豌豆生长期短，易于栽培。 【详解】A、做杂交实验所选的亲本都是纯合子，A正确； B、做杂交实验所选的亲本具有明显的相对性状，便于观察，B正确； C、杂交实验所选的亲本一般是一年生的植物，C错误； D、杂交实验所选的亲本要是当地易得的植物，D正确。 故选C。 6．将某豌豆与隐性纯合子杂交，后代的基因型为AaBb和aaBb，则该豌豆的基因型为（    ） A．AaBB B．Aabb C．AaBb D．aaBb 【答案】A 【分析】自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 【详解】测交是和隐性纯合子aabb进行交配，如果后代的基因型为AaBb和aaBb，则亲本产生的配子为AB和aB，可知亲本为AaBB。 故选A。 7．一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒种子长成的植株开红花。第10粒种子长成的植株开红花的可能性是：        (    ) A．9/10 B．1/4 C．1/2 D．3/4 【答案】D 【详解】由于每一粒种子都由一个受精卵发育而来与其它种子无关，所以应是3/4开红花，1/4开白花。所以D选项正确。 故选D。 8．用黄色皱缩（YYrr）豌豆和绿色圆形（yyRR）豌豆杂交（两对基因遗传符合基因的自由组合规律），如希望得到100粒绿色皱缩豌豆，那么理论上F2应有（    ） A．800粒 B．1000粒 C．1600粒 D．32000粒 【答案】C 【分析】基因自由组合定律：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】用黄色皱缩（YYrr）豌豆和绿色圆形（yyRR）豌豆杂交，产生的F1的基因型为YyRr，F1自交产生F2，理论上F2中绿色皱缩（yyrr）的比例1/4×1/4=1/16。如希望得到100粒绿色皱缩豌豆, F2应有1600粒。综上所述：ABD错误，C正确。 故选C。 9．下图是某种动物细胞分裂过程中染色体数目变化图，下列叙述错误的是（    ） A．同源染色体分离、非同源染色体自由组合发生在A-C段 B．CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比分别为1：2和1：1 C．图中显示两种分裂方式，I-M段所示的分裂方式为有丝分裂 D．EF和KL段染色单体数量为零，都没有同源染色体 【答案】D 【分析】曲线图分析：图示为某动物细胞生活周期中染色体数目变化图，其中A-C段表示减数第一次分裂过程中染色体数目变化情况；C-H段表示减数第二次分裂过程中染色体数目变化情况；H-I表示受精作用；I-M段表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律。 【详解】A、同源染色体分离、非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂过程中，即图中A～C段，A正确； B、CD段每条染色体含有2个DNA分子，GH段每条染色体含有1个DNA分子，所以CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为分别为1∶2和1∶1，B正确； C、图中显示了有丝分裂和减数分裂两种分裂方式，I～M段可表示有丝分裂的一个细胞周期，C正确； D、DE段和KL段染色单体数量为零，其中DE段没有同源染色体，但KL段含有同源染色体，D错误。 故选D。 10．图甲为果蝇体细胞中染色体结构模式图，图乙为该个体减数分裂形成配子时某细胞中的两对染色体。下列说法正确的是 A．图甲含有两个染色体组，图乙含有四个染色体组 B．基因A、W之间遗传时遵循基因的自由组合定律 C．图乙减数分裂完成后，若形成Da的卵细胞，则同时产生的三个极体的基因型是Da、dA、dA D．图乙减数分裂完成后，若形成了Dda的卵细胞，其原因只是减数第一次分裂后期同源染色体①和②没有分离 【答案】B 【分析】根据题意和图示分析可知：图甲中含2条XX染色体，所以该果蝇为雌性个体。图乙表示两对基因分别位于两对同源染色体上，在减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因可以自由组合，需要注意的是图乙中①号染色体上含有等位基因D和d。 【详解】A、图甲含有两个染色体组，图乙着丝点没有分裂，所以也含有2个染色体组，A错误； B、基因A、W之间遗传时遵循基因的自由组合规律，因为它们位于两对同源染色体上，能独立遗传，B正确； C、图乙中①号染色体上含有等位基因，若其减数分裂完成后，形成Da的卵细胞，则同时产生的三个极体的基因型是da 、dA 、dA，C错误； D、图乙减数分裂完成后，若形成了Dda的卵细胞，其原因可能是减数第一次分裂后期同源染色体①和②没有分离，也可能是减数第二次分裂末期①分裂产生的两条染色体移向了同一极，D错误。 故选B。 11．关于减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（  ） A．着丝粒分裂发生在减数第二次分裂的后期 B．一个初级卵母细胞经过减数分裂形成4个卵细胞 C．减数分裂和受精作用使同一双亲的后代呈现多样性 D．减数分裂和受精作用使每种生物前后代染色体数目保持恒定 【答案】B 【分析】减数分裂和受精作用的意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 【详解】A、减数分裂过程中，着丝粒分裂发生在减数第二次分裂的后期，A正确； B、一个初级卵母细胞在进行减数分裂时由于细胞质不均等分裂，因而经过减数分裂形成1个卵细胞和三个极体，B错误； C、减数分裂过程中经过基因重组产生了多样的配子，再加上受精时雌、雄配子的随机结合使后代具有了多样性，因而同一双亲的后代具有更大的变异性，C正确； D、减数分裂使染色体数目减半，通过受精作用恢复体细胞染色体数，维持了生物遗传的稳定性，说明减数分裂和受精作用使每种生物前后代体细胞中染色体数目维持恒定，D正确。 故选B。 12．下列关于人类探索遗传奥秘历程的叙述，错误的是 A．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法 B．萨顿根据基因与染色体行为存在平行关系现象类比推理提出基因在染色体上 C．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说一演绎法 D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法 【答案】A 【分析】格里菲思证明加热杀死的S型菌存在转化因子；艾弗里实验证明DNA是遗传物质，其他物质不是；噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质。 【详解】A、格里菲思未运用放射性同位素标记法，A错误； B、萨顿根据基因与染色体行为存在平行关系现象类比推理提出基因在染色体上，没有实际的实验证据，B正确； C、孟德尔运用假说一演绎法得出了基因的分离定律和基因的自由组合定律，C正确； D、沃森和克里克运用建构物理模型的方法构建了双螺旋结构模型，D正确。 故选A。 【点睛】细胞生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA。大多数生物的遗传物质是DNA，故DNA是主要的遗传物质。 13．下列是关于生物科学史的叙述，其中错误的是 A．斯他林和贝利斯通过实验证明激素调节的存在，并发现了促胰液素 B．1952年，赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验，证明DNA是主要遗传物质 C．19世纪科学家施莱登和施旺建立细胞学说，揭示了细胞统一性和生物体结构统一性 D．摩尔根通过假说—演绎法，证实了萨顿提出的“基因在染色体上”的假说 【答案】B 【解析】对绝大多数生物来说，都以DNA为遗传物质，只有少数RNA病毒，以RNA为遗传物质，因此DNA是主要遗传物质。 【详解】A、斯他林和贝利斯通过实验证明激素调节的存在，发现小肠黏膜能分泌促胰液素，A正确； B、赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验，只能证明DNA是遗传物质，不能证明DNA是主要遗传物质，B错误； C、细胞学说是施莱登和施旺提出的，解释了细胞的统一性和生物体结构的统一性，C正确； D、孟德尔采用假说—演绎法，发现基因分离定律和基因自由组合定律；摩尔根通过假说—演绎法，证实了萨顿提出的“基因在染色体上”的假说，D正确。 故选B。 【点睛】本题考查生物科学史，以及噬菌体侵染细菌的实验的结论， 意在考查考生能理解DNA是主要的遗传物质的含义。 14．下列关于蛋白质和核酸的叙述，错误的是（    ） A．细胞中的 RNA 可以作为遗传物质或起催化作用 B．脱氧核糖和磷酸交替连接构成 DNA 的基本骨架 C．蛋白质多样性的根本原因是核酸具有多样性 D．探究蛋白酶的最适 pH，最好将温度设置在该酶的最适温度 【答案】A 【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，氨基酸的种类、数目和排列顺序以及蛋白质的空间结构是导致蛋白质多样性的直接原因，而蛋白质是由核酸指导合成的，核酸的多样性是导致蛋白质多样性的根本原因。 2、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA和RNA两种： （1）构成DNA的基本单位是脱氧核苷酸。DNA分子的结构特点包括：两条脱氧核苷酸长链反向平行排列；脱氧核糖与磷酸交替连接排列在外侧，构成DNA分子的基本骨架；内侧是碱基对按照碱基互补配对原则通过氢键相连。 （2）RNA可以作为某些病毒的遗传物质，但是具有细胞结构的生物都是以DNA作为遗传物质。 【详解】A.细胞中有DNA和RNA两种核酸，其中只有DNA是遗传物质，A错误； B.脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成了DNA的基本骨架，B正确； C.核酸指导蛋白质的合成，因此蛋白质多样性的根本原因是核酸具有多样性，C正确； D.探究蛋白酶的最适pH值，温度属于无关变量，所以最好将温度设置在该酶的最适温度，D正确。 故选A。 15．利用农杆菌转化法，将含有基因修饰系统的T-DNA插入大豆（2n=40）细胞X的某个核DNA分子中。在修饰系统的作用下，该核DNA分子单链上的一个鸟嘌呤乙基化而成为7-乙基鸟嘌呤，这种鸟嘌呤不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对（已知乙基化过程在细胞X中只发生一次）。现将细胞X培育成植株Y。下列说法错误的是（    ） A．将细胞X培育成植株Y，体现了细胞X具有全能性 B．植株Y的每个体细胞中含T-DNA的DNA分子所占比例均为1/40 C．细胞X经4次有丝分裂后，含T-DNA且7-乙基鸟嘌呤所对应位置为A—T的细胞占7/16 D．植株Y连续自交4次，后代中含T-DNA的植株占17/32 【答案】B 【分析】DNA分子复制是以亲代DNA为模板，按照碱基互补配对原则合成子代DNA分子的过程，DNA分子复制的特点是半保留复制。 【详解】A、将细胞X培育成植株Y利用了植物组织培养技术，体现了细胞X具有全能性，A正确； B、根据题意，细胞X中某个核DNA分子含有T-DNA，在细胞X培育成植株Y的过程中，增殖方式为有丝分裂，则植株Y的每个细胞中都有一个核DNA分子含有T-DNA，但体细胞中DNA分子包括核DNA和质DNA，总数大于40个，因此，体细胞中含T-DNA的DNA分子所占比例小于1/40，B错误； C、据B项解析可知，细胞X经4次有丝分裂后的细胞都含有T-DNA，由于细胞X中某核DNA分子单链上的鸟嘌呤乙基化，其互补链的对应位点为C，所以1/2子代细胞的该核DNA对应位置是正常的G—C，1/2子代细胞该核DNA对应位置是碱基对被替换的（其中含7-乙基鸟嘌呤的细胞占1/16），则该核DNA对应位置为A—T的细胞占1/2－1/16=7/16，C正确； D、细胞X中一条染色体含有T-DNA（可记为A），其同源染色体不含T-DNA（可记为O），那么植株Y可表示为AO，根据分离定律，植株Y（AO）自交4次，后代中AO的植株占1/16，AA和OO的植株均为15/32，则含T-DNA的植株（AA和AO）为17/32，D正确。 故选B。 16．生物体中的遗传信息通常是指（    ） A．染色体上基因的排列顺序 B．信使RNA上三个相邻的碱基 C．基因中核苷酸的排列顺序 D．蛋白质中氨基酸的排列顺序 【答案】C 【分析】遗传信息：遗传信息是指生物为复制与自己相同的东西、由亲代传递给子代、或各细胞每次分裂时由细胞传递给细胞的信息，即碱基对的排列顺序（或指DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序）。 【详解】A、染色体主要由DNA和蛋白质组成，染色体上的DNA中碱基的排列顺序代表遗传信息，A错误； B、信使RNA上三个相邻的碱基称为密码子，B错误； C，基因是具有遗传效应的DNA片段，故基因中核苷酸的排列顺序即是遗传信息，C正确； D、蛋白质是生命活动的主要承担者，是遗传信息的表现者，氨基酸的排列顺序不代表遗传信息，D错误。 故选C。 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17．（11分）如图是光合作用过程的图解。请根据图回答： (1)绿色植物参与光合作用的色素分布在叶绿体的_____上，这些色素的作用是_____。 (2)光合作用的过程可以分为两个阶段，B表示：_____阶段。 (3)写出图中所示物质的名称：①_____；②_____；③_____；④_____；⑤_____； (4)C和D的化学过程的名称分别是_____、_____。 (5)写出光合作用的反应总式_____。 【答案】（11分、每空1分） (1) 类囊体膜 吸收、传递和转化光能 (2) 暗反应 (3) O2 [H]或NADPH ATP CO2 糖类等有机物 (4) 二氧化碳的固定 三碳化合物（或二氧化碳）的还原 (5) 【分析】光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段，光反应的物质变化有：水光解成氧气和[H]、ATP的形成；暗反应包括二氧化碳的固定和C3的还原。 【详解】（1）绿色植物进行光合作用的细胞器是叶绿体。参与光合作用的色素分布在叶绿体的类囊体的薄膜上，色素分子能够吸收、传递和转化光能。 （2）光合作用的过程包括光反应阶段和暗反应阶段，A是光反应阶段；B是暗反应阶段。 （3）在光反应中，水被分解成氧气和[H]，同时ADP和磷酸反应生成ATP；在暗反应中，二氧化碳与C5结合生成C3，C3被[H]还原成C5和有机物，所以①、②、③、④、⑤分别表示氧气、[H]或NADPH、ATP、二氧化碳和有机物（CH2O）。 （4）在暗反应过程中，二氧化碳与C5结合生成C3的过程是二氧化碳的固定，C3被[H]还原成C5或有机物，该过程叫C3的还原，因此C和D的化学过程的名称分别是二氧化碳的固定和三碳化合物的还原。 （5）光合作用的反应总式： 【点睛】本题是知识点是光合作用和光反应、暗反应的反应物以及产物的考查，结合光合作用中光反应和暗反应的相关的知识点并对光合作用的图解过程或者光合作用中的有关方程式清楚的理解是解题的关键。 18．（9分）下图1表示细胞分裂过程中细胞中核DNA和染色体数目的变化，图2表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图3表示某个生物处于细胞分裂不同时期的细胞图像，图4表示某雄性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系。 (1)图1中“B→C”核DNA数量增倍是___所导致的，“G→H”染色体数量增倍是___所导致的。 (2)图2中CD段发生的时期是___，图3中___细胞处于图2中的BC段。 (3)若丙细胞是乙细胞的子细胞，则丙细胞的名称是___，丙细胞所处的分裂时期是___，判断丙细胞的分裂方式及所处时期，依据的是细胞中染色体的___。 (4)图4中IV所示数量关系的某细胞名称是___。 (5)兔毛的黑色对白色为显性，假设在一个繁殖期间，杂合雄兔的精巢中，初级精母细胞中共有10个黑色基因。经减数分裂后，能形成___个带白色基因的精子。 【答案】（9分、每空1分） (1) DNA的复制 染色体的着丝粒分裂 (2) 有丝分裂后期、减数第二次分裂后期 乙、丙 (3) 极体（第一极体） 减数第二次分裂中期 形态、位置和数目 (4) 精细胞 (5) 10 【分析】图1中细胞分裂结束时DNA、染色体含量为最初的一半，表示有丝分裂过程；图2中AB段形成原因是DNA的复制，CD段形成原因是着丝粒分裂；图3中甲细胞的每一极存在同源染色体，处于有丝分裂后期，乙细胞同源染色体分离，且细胞质不均等分裂，为处于减数第一次分裂后期的初级卵母细胞，丙细胞中无同源染色体，着丝粒排在细胞中央，处于减数第二次分裂后期；图4中a是染色体，b是染色单体，c是DNA，根据三者数量关系可知I表示DNA复制前的间期或减数第二次分裂后期，II为DNA复制后的间期和减数第一次分裂，III减数第二次分裂的前期和中期，IV减数第二次分裂末期形成的子细胞。 【详解】（1）图1中“B→C”核DNA数量增倍是DNA复制所导致的，“G→H”表示减数第二次分裂后期，染色体数量增倍是染色体的着丝粒分裂所导致的。 （2）图2中CD段变化是由于着丝粒分裂所导致的，发生的时期是有丝分裂后期、减数第二次分裂后期，图2中的BC段每条染色体上有2个DNA，对应图3中的乙、丙。 （3）乙细胞不均等分裂，并且根据染色体组成，若丙细胞是乙细胞的子细胞，则丙细胞的名称是极体（第一极体），丙细胞所处的分裂时期是减数第二次分裂中期，判断丙细胞的分裂方式及所处时期，依据的是细胞中染色体的形态、位置和数目。 （4）IV减数第二次分裂末期形成的子细胞，名称是精细胞。 （5）每个初级精母细胞中都含有2个A基因和2个a基因。成熟的全部初级精母细胞中共有10个黑色基因(A)，说明共有初级精母细胞的数目为5个每个初级精母细胞减数分裂可形成2个含有a基因的精子，因此这些成熟的初级精母细胞经减数分裂后，能形成10个含有白色基因(a)的精子。 19．（8分）小麦的毛颖和光颖是一对相对性状（由基因D、d控制），抗锈病与感锈病是另一对相对性状（由基因 R、r 控制），这两对性状的独立遗传。以纯种毛颖感锈病植株（甲）和纯种光颖抗锈病植株（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈病植株。再用 F1与丙进行杂交得 F2，F2有四种表型，对每对相对性状的植株数目进行统计，结果如图： （1）两对相对性状中，显性性状分别是______、_______。 （2）亲本甲、乙的基因型分别是________、__________。 （3）丙的基因型是_________，F2中基因型为ddRr的个体所占的比例为___________。 （4）若要快速培育能稳定遗传的毛颖抗锈病植株，可取F1的花粉离体培养获得_____________植株，然后用一定浓度的秋水仙素处理，使这些植株________，再从中选择毛颖抗锈病植株单独种植。 【答案】 （8分、每空1分） （1） 毛颖 抗锈病 （2） DDrr ddRR （3） ddRr 1/4 （4） 单倍体 染色体数目加倍（恢复正常植株的染色体数目／成为二倍体）。 【分析】根据题意和图示分析可知：纯种毛颖感锈病植株（甲）和纯种光颖抗锈病植株（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈病植株，说明毛颖相对于光颖是显性性状，抗锈相对于感锈是显性性状，则甲的基因型为DDrr，乙的基因型为ddRR。F1DdRr与丙进行杂交，抗锈病：感锈病=3：1，毛颖：光颖=1：1，则丙的基因型为Ddrr。 【详解】（1）以纯种毛颖感锈病植株（甲）和纯种光颖抗锈病植株（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈病植株（丙），由此可知，显性性状是毛颖、抗锈病。 （2）根据分析可知，亲本甲的基因型是DDrr，亲本乙的基因型是ddRR。 （3）结合题意分析可知，F1的基因型为DdRr。单独分析抗锈病和感锈病这一对相对性状，F2中抗锈病：感锈病=3：1，说明F1和丙中相关基因型均为Rr；单独分析毛颖和光颖这一对相对性状，F2中毛颖：光颖=1：1，则F1和丙中相关基因型分别为Dd、dd，综上可知丙的基因型是ddRr。F2中基因型为ddRr的个体所占的比例为1/2×1/2=1/4。 （4）若要快速培育能稳定遗传的毛颖抗锈病植株，可取F1的花粉离体培养获得单倍体植株，然后用一定浓度的秋水仙素处理，秋水仙素可抑制细胞分裂过程中纺锤体形成，使这些植株染色体数目加倍，从中选择毛颖抗锈病植株即为所需的纯合子。 【点睛】本题结合柱形图，考查基因自由组合定律及应用，首先要求考生掌握基因分离定律和自由组合定律的实质，准确判断显隐性；其次能利用逐对分析法，根据后代分离比，推断出丙的基因型。 20．（12分）赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记法完成的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的部分实验过程如图所示。回答下列问题：    (1)该实验选择T2噬菌体作为实验材料的主要原因是____。标记T2噬菌体时，需要用含放射性同位素的大肠杆菌培养的原因是____。 (2)该实验需要进行搅拌，目的是____。由图示实验结果分析。用于标记噬菌体的同位素是____（填“35S”或“32P”），其标记的物质是____。 (3)在该组实验中，上清液的放射性记的物质是____。    【答案】(12分、每空2分) （1） 结构简单，繁殖速度快 T2噬菌体是专门寄生在大肠杆菌内的病毒 （2） 使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 32P DNA （3） ① 【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验:赫尔希和蔡斯用T2噬菌体和大肠杆菌等为实验材料采用放射性同位素标记法对生物的遗传物质进行了研究，方法如下：用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用。实验过程：吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者：噬菌体的DNA；原料:细菌的化学成分)→组装→释放。实验结论：DNA是遗传物质。 【详解】（1）该实验选择T2噬菌体作为实验材料的主要原因是结构简单，繁殖速度快；T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，它的头部和尾部的外壳都是由蛋白质构成的，头部含有 DNA，T2噬菌体侵染大肠杆菌后，就会在自身遗传物质的作用下，利用大肠杆菌体内的物质来合成自身的组成成分，进行大量增殖。 （2）该实验需要进行搅拌，搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离；图示实验结果是沉淀物的放射性很高，上清液的放射性很低，说明用于标记噬菌体的同位素是32P，其标记的物质是DNA 。 （3）32P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体在侵染细菌时，DNA进入细菌，并随着细菌离心到沉淀物中，所以放射性主要分布在试管的沉淀物中，上清液中放射性逐渐降低，但是随着保温时间进一步延长，当大肠杆菌内噬菌体增殖到一定数量后，大肠杆菌裂解，释放出大量的噬菌体，上清液中放射性又逐渐增高，故选①。 21．（12分）某自花传粉植物的花瓣颜色由常染色体上独立遗传的两对基因（A、a和B、b）共同控制，其调控机制如图所示。研究小组将某白花植株的花粉授给某紫花植株，得到的F1全部开红花，再让F1自交得F2。回答下列问题： (1)据图可知，自然界中开白花的该植物共有____种基因型。 (2)上述实验亲本中白花植株和紫花植株的基因型分别为____，F2植株的表型及比例为____，F2的白花植株中纯合子所占比例为____。 (3)某小组想设计一个最简便的杂交实验，判断F2中某株紫花植株是否为纯合子。 实验方案：____，观察子代的表型及比例。若子代____，则可证明该待测紫花植株为纯合子。 【答案】（12分、每空2分） （1） 3/三 （2） aaBB、AAbb 白花：紫花：红花：粉红花 =4：3：6：3 1/2 （3） 让该待测紫花植株自交 全为紫花植株（或不出现白花植株） 【分析】根据图示，白花植株的基因型为aa_ _ ，紫花植株的基因型为A_bb，红花植株的基因型为A_Bb，粉红花植株基因型为A_BB。 【详解】（1）根据题图可知，开白花的该植物共有3种基因型，分别为aabb、aaBB、aaBb。 （2）白花植株（aa_ _）和紫花植株（A_bb）杂交，得到的F1全部开红花（AaBb），因此，亲本中白花植株的基因型为aaBB，紫花植株的基因型为AAbb。F1自交得到的F2植株中白花（laabb、laaBB、2aaBb）：紫花（1AAbb、2Aabb）：红花（4AaBb、2AABb）：粉红花（1AABB、2AaBB）=4：3：6：3。F2植株中白花aabb：aaBB：aaBb=1：1：2，故白花植株中纯合子所占比例为1/2。 （3）紫花植株的基因型为AAbb或Aabb，欲验证其是否为纯合子，最简便的方法是让其自交，若自交子代全为紫花植株，则该待测紫花植株为纯合子；若自交子代出现白花植株，则该待测紫花植株为杂合子。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年高一生物下学期期中模拟卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[！【1【/1 选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。 1[AJIBJICJ[D] 6[A][B]IC][D] 11.[AJ[BI[CI[D] 16[AJ[BJICJID] 2.[AJ[B]IC]ID] 7AJ[BJICJID] 12.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 4[AJ[B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B]IC][D] 10.A]IB]IC]ID] 15[A][B][C][D] 二、 非选择题。 (本分共5小题，共计52分) 17.(11分，每空1分) (1) (2) (3 (5) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18. (9分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 19.(8分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 20.(12分，除标注外每空2分) (1) (2) (3) 21.(12分，除标注外每空2分) (1) (2) (3) 2025-2026学年高一生物下学期期中模拟卷 参考答案 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D B A C A D C D B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B A B A B C 二、非选择题（本部分共5小题，共计52分） 17．（11分、每空1分） (1) 类囊体膜 吸收、传递和转化光能 (2) 暗反应 (3) O2 [H]或NADPH ATP CO2 糖类等有机物 (4) 二氧化碳的固定 三碳化合物（或二氧化碳）的还原 (5) 18．（9分、每空1分） (1) DNA的复制 染色体的着丝粒分裂 (2) 有丝分裂后期、减数第二次分裂后期 乙、丙 (3) 极体（第一极体） 减数第二次分裂中期 形态、位置和数目 (4) 精细胞 (5) 10 19．（8分、每空1分） （1） 毛颖 抗锈病 （2） DDrr ddRR （3） ddRr 1/4 （4） 单倍体 染色体数目加倍（恢复正常植株的染色体数目／成为二倍体）。 20．(12分、每空2分) （1） 结构简单，繁殖速度快 T2噬菌体是专门寄生在大肠杆菌内的病毒 （2） 使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 32P DNA （3） ① 21．（12分、每空2分） （1） 3/三 （2） aaBB、AAbb 白花：紫花：红花：粉红花 =4：3：6：3 1/2 （3） 让该待测紫花植株自交 全为紫花植株（或不出现白花植株） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一生物下学期期中模拟卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） （考察范围：人教版2019必修一20分，必修二第1-3章80分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下列关于蛋白质的叙述，错误的是 A．蛋白质是生命活动的主要承担者 B．蛋白质结构的多样性只与氨基酸排列顺序有关 C．蛋白质是细胞中含量最多的有机物 D．有些蛋白质能够调节机体的生命活动 2．生物膜的组成成分和结构很相似，在结构与功能上存在密切的联系。下列相关叙述正确的是（　　） A．由于磷脂双分子层内部是疏水的，因此水分子不能通过细胞膜 B．与呼吸作用相关的酶都分布在线粒体的内膜上 C．在结构上内质网膜通过囊泡与高尔基体膜、核膜等直接相连 D．豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的合成和运输体现了生物膜在结构与功能上的联系 3．植物细胞吸收蔗糖依赖细胞内外的H+浓度差，关于下图叙述不正确的是（　　） A．H+排出细胞的方式是主动运输 B．吸收蔗糖时共转运体的构象不发生改变 C．使用ATP合成抑制剂，会使蔗糖吸收速率下降 D．H+-ATP酶同时具有催化和运输功能 4．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的说法，正确的是（　　） A．所选实验材料的相对性状的显隐性应该易于区分 B．孟德尔在对豌豆先杂交后测交的基础上提出了问题 C．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 D．孟德尔根据亲本不同个体的表现型来判断亲本是否为纯合子 5．在做植物杂交实验选择亲本时，下列说法不恰当的是（　　） A．纯种植株 B．相对性状明显的植株 C．多年生的植物 D．当地易得到的植物 6．将某豌豆与隐性纯合子杂交，后代的基因型为AaBb和aaBb，则该豌豆的基因型为（    ） A．AaBB B．Aabb C．AaBb D．aaBb 7．一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒种子长成的植株开红花。第10粒种子长成的植株开红花的可能性是：        (    ) A．9/10 B．1/4 C．1/2 D．3/4 8．用黄色皱缩（YYrr）豌豆和绿色圆形（yyRR）豌豆杂交（两对基因遗传符合基因的自由组合规律），如希望得到100粒绿色皱缩豌豆，那么理论上F2应有（    ） A．800粒 B．1000粒 C．1600粒 D．32000粒 9．下图是某种动物细胞分裂过程中染色体数目变化图，下列叙述错误的是（    ） A．同源染色体分离、非同源染色体自由组合发生在A-C段 B．CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比分别为1：2和1：1 C．图中显示两种分裂方式，I-M段所示的分裂方式为有丝分裂 D．EF和KL段染色单体数量为零，都没有同源染色体 10．图甲为果蝇体细胞中染色体结构模式图，图乙为该个体减数分裂形成配子时某细胞中的两对染色体。下列说法正确的是 A．图甲含有两个染色体组，图乙含有四个染色体组 B．基因A、W之间遗传时遵循基因的自由组合定律 C．图乙减数分裂完成后，若形成Da的卵细胞，则同时产生的三个极体的基因型是Da、dA、dA D．图乙减数分裂完成后，若形成了Dda的卵细胞，其原因只是减数第一次分裂后期同源染色体①和②没有分离 11．关于减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（  ） A．着丝粒分裂发生在减数第二次分裂的后期 B．一个初级卵母细胞经过减数分裂形成4个卵细胞 C．减数分裂和受精作用使同一双亲的后代呈现多样性 D．减数分裂和受精作用使每种生物前后代染色体数目保持恒定 12．下列关于人类探索遗传奥秘历程的叙述，错误的是 A．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法 B．萨顿根据基因与染色体行为存在平行关系现象类比推理提出基因在染色体上 C．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说一演绎法 D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法 13．下列是关于生物科学史的叙述，其中错误的是 A．斯他林和贝利斯通过实验证明激素调节的存在，并发现了促胰液素 B．1952年，赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验，证明DNA是主要遗传物质 C．19世纪科学家施莱登和施旺建立细胞学说，揭示了细胞统一性和生物体结构统一性 D．摩尔根通过假说—演绎法，证实了萨顿提出的“基因在染色体上”的假说 14．下列关于蛋白质和核酸的叙述，错误的是（    ） A．细胞中的 RNA 可以作为遗传物质或起催化作用 B．脱氧核糖和磷酸交替连接构成 DNA 的基本骨架 C．蛋白质多样性的根本原因是核酸具有多样性 D．探究蛋白酶的最适 pH，最好将温度设置在该酶的最适温度 15．利用农杆菌转化法，将含有基因修饰系统的T-DNA插入大豆（2n=40）细胞X的某个核DNA分子中。在修饰系统的作用下，该核DNA分子单链上的一个鸟嘌呤乙基化而成为7-乙基鸟嘌呤，这种鸟嘌呤不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对（已知乙基化过程在细胞X中只发生一次）。现将细胞X培育成植株Y。下列说法错误的是（    ） A．将细胞X培育成植株Y，体现了细胞X具有全能性 B．植株Y的每个体细胞中含T-DNA的DNA分子所占比例均为1/40 C．细胞X经4次有丝分裂后，含T-DNA且7-乙基鸟嘌呤所对应位置为A—T的细胞占7/16 D．植株Y连续自交4次，后代中含T-DNA的植株占17/32 16．生物体中的遗传信息通常是指（    ） A．染色体上基因的排列顺序 B．信使RNA上三个相邻的碱基 C．基因中核苷酸的排列顺序 D．蛋白质中氨基酸的排列顺序 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17．（11分）如图是光合作用过程的图解。请根据图回答： (1)绿色植物参与光合作用的色素分布在叶绿体的_____上，这些色素的作用是_____。 (2)光合作用的过程可以分为两个阶段，B表示：_____阶段。 (3)写出图中所示物质的名称：①_____；②_____；③_____；④_____；⑤_____； (4)C和D的化学过程的名称分别是_____、_____。 (5)写出光合作用的反应总式_____。 18．（9分）下图1表示细胞分裂过程中细胞中核DNA和染色体数目的变化，图2表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图3表示某个生物处于细胞分裂不同时期的细胞图像，图4表示某雄性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系。 (1)图1中“B→C”核DNA数量增倍是___所导致的，“G→H”染色体数量增倍是___所导致的。 (2)图2中CD段发生的时期是___，图3中___细胞处于图2中的BC段。 (3)若丙细胞是乙细胞的子细胞，则丙细胞的名称是___，丙细胞所处的分裂时期是___，判断丙细胞的分裂方式及所处时期，依据的是细胞中染色体的___。 (4)图4中IV所示数量关系的某细胞名称是___。 (5)兔毛的黑色对白色为显性，假设在一个繁殖期间，杂合雄兔的精巢中，初级精母细胞中共有10个黑色基因。经减数分裂后，能形成___个带白色基因的精子。 19．（8分）小麦的毛颖和光颖是一对相对性状（由基因D、d控制），抗锈病与感锈病是另一对相对性状（由基因 R、r 控制），这两对性状的独立遗传。以纯种毛颖感锈病植株（甲）和纯种光颖抗锈病植株（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈病植株。再用 F1与丙进行杂交得 F2，F2有四种表型，对每对相对性状的植株数目进行统计，结果如图： （1）两对相对性状中，显性性状分别是______、_______。 （2）亲本甲、乙的基因型分别是________、__________。 （3）丙的基因型是_________，F2中基因型为ddRr的个体所占的比例为___________。 （4）若要快速培育能稳定遗传的毛颖抗锈病植株，可取F1的花粉离体培养获得_____________植株，然后用一定浓度的秋水仙素处理，使这些植株________，再从中选择毛颖抗锈病植株单独种植。 20．（12分）赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记法完成的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的部分实验过程如图所示。回答下列问题：    (1)该实验选择T2噬菌体作为实验材料的主要原因是____。标记T2噬菌体时，需要用含放射性同位素的大肠杆菌培养的原因是____。 (2)该实验需要进行搅拌，目的是____。由图示实验结果分析。用于标记噬菌体的同位素是____（填“35S”或“32P”），其标记的物质是____。 (3)在该组实验中，上清液的放射性记的物质是____。    21．（12分）某自花传粉植物的花瓣颜色由常染色体上独立遗传的两对基因（A、a和B、b）共同控制，其调控机制如图所示。研究小组将某白花植株的花粉授给某紫花植株，得到的F1全部开红花，再让F1自交得F2。回答下列问题： (1)据图可知，自然界中开白花的该植物共有____种基因型。 (2)上述实验亲本中白花植株和紫花植株的基因型分别为____，F2植株的表型及比例为____，F2的白花植株中纯合子所占比例为____。 (3)某小组想设计一个最简便的杂交实验，判断F2中某株紫花植株是否为纯合子。 实验方案：____，观察子代的表型及比例。若子代____，则可证明该待测紫花植株为纯合子。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $