第1部分 板块3 大单元5 国防建设与外交成就-【加速度中考】2026年陕西中考历史备考加速度课件
2026-04-15
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 国防建设与外交成就 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 13.17 MB |
| 发布时间 | 2026-04-15 |
| 更新时间 | 2026-04-15 |
| 作者 | 加速度中考 |
| 品牌系列 | 卓文中考(暂不使用)·加速度 |
| 审核时间 | 2026-04-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57344515.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史中考复习课件聚焦“国防建设与外交成就”核心考点,覆盖0-7分中考分值,依据中考说明分析考点频率,如独立自主的和平外交政策6年4考,通过时空坐标、阶段特征梳理主线,以“关键词记核心”归纳火箭军、和平共处五项原则等常考知识,对接列举说明等题型,体现备考针对性。
课件亮点在于“真题关联+技巧指导”模式,如结合2023年万隆会议真题,运用史料实证分析“求同存异”方针意义,通过“题型培优”讲解小论文写作方法,培养家国情怀。以“阶段特征+关键词”构建知识体系,助力学生掌握答题技巧,教师可依此制定高效复习计划,提升中考冲刺效果。
内容正文:
2026陕西中考·历史
2026陕西中考 历史
“教材知识串主线”:对单元内知识进行整合,梳理主线,构建知识体系,避免碎片化学习;
新增“关键词记核心”:抓关键词,记核心知识;新增“教材补充”,拓展知识。
“基础知识深度练”:对五类特色试题进行标注;设板块集训,打破单元限制,练综合性习题。
题型培优:针对列举说明、观点论述、小论文写作,讲解题方法、分组集训。
“图片素材攻关”:梳理教材重点图片,考查关联史实;新增五大类地图读图方法,对四大类图片进行集中训练,巩固识图能力。
“关键记背”:以设问形式记背教材主干知识。
大单元五 国防建设与外交成就
(0~7分)
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2026陕西中考 历史
2026陕西中考 历史
2026陕西中考 历史
□华东军区海军 □“辽宁舰” □火箭军 □五大战区 □新型军兵种结构布局
关键词记核心
主线一 国防建设
2026陕西中考 历史
国防和军队建设[2025.7](八下P76~P79)
陆军 经过几十年的发展,我国陆军的现代化水平大大提高,武器装备不断更新
海军
国防和军队建设(6年1考) 新时代强军之路
2026陕西中考 历史
空军
导弹
部队 组建 1966年,中国组建第二炮兵部队。2015年,第二炮兵部队更名为① .
地位 是中国战略威慑的核心力量
新时代强军之路(八下P80)
概况 (1)2013年,习近平正式提出“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的强军目标
火箭军
2026陕西中考 历史
概况 (2)2016年,成立五大战区,构建军队联合作战体系
(3)中国人民解放军总体形成中央军委领导指挥下的陆军、海军、空军、火箭军等军种,军事航天部队、网络空间部队、信息支援部队、联勤保障部队等兵种的新型军兵种结构布局
意义 军队组织架构和力量体系实现革命性重塑,国防和军队的现代化建设取得巨大成就
2026陕西中考 历史
主线二 外交成就
□独立自主的和平外交政策 □和平共处五项原则 □“求同存异”的方针 □恢复中华人民共和国在联合国的合法席位 □中美建交 □全方位外交
关键词记核心
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外交政策 新中国成立以后,奉行② .的和平外交政策[2020.18(2)第二小问] 周恩来总理访问印度
关联史实:和平共处五项原则的提出与实践;我国50年代外交成就
和平
共处
五项
原则 概况 ③ 年底,周恩来在接见印度代表团时首次提出[2023.7]
1953
独立自主的和平外交政策(6年4考)(八下P81~P83)
独立自主
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和平
共处
五项
原则 主要
内容 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处
影响
[2025.15(3)第一小问;
2022.19(3)
第一小问] (1)在国际上产生深远影响,被世界上越来越多的国家接受,成为处理国与国之间关系的基本准则
(2) 为新中国外交打开新局面奠定了基础,标志着新中国外交政策的成熟;有利于增强中国与周边国家的友好关系
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“求同
存异”
的方针 提出 1955年,针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧,周恩来在④ (第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议)上提出“求同存异”的方针[2023.7]
意义 (1)促进了会议的圆满成功;加强了中国同亚非各国的团结与合作
(2) 扩大了中国在国际上的影响力
万隆会议
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中国恢复在联合国的合法席位[2023.7](八下P85~P86)
概况 ⑤ 年10月,第26届联合国大会通过决议,恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利,并立即把台湾当局“代表”从联合国及其所属一切机构中驱逐出去
原因 中国综合国力不断增强,国际地位不断提高;大批发展中国家的支持
中国恢复在联合国的合法席位(6年1考) 中美建交
1971
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意义 (1)是中国外交的重大胜利,中国积极参与国际事务,作为联合国安理会常任理事国之一,发挥了重要作用
(2) 有利于中国在国际事务中发挥更大的作用
中美建交(八下P86~P87)
中美
建交 背景 随着中国国际地位的提高和国际形势的变化,改善中美关系成为两国共同的要求
过程 (1)初步接触:1971年,“乒乓外交”打开两国友好交往的大门
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中美
建交 过程 (2)走向正常化:1971年7月,基辛格秘密访问中国,同周恩来总理举行会谈。1972年,美国总统⑥ 访华。中美双方正式签署并发表了《联合公报》,两国关系开始走向正常化 毛泽东会见美国总统尼克松
关联史实:尼克松访华; 签署并发表《联合公报》;中美两国关系开始走向正常化
尼克松
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中美
建交 过程 (3)正式建交:1979年,中美正式建立外交关系。美国承认只有一个中国,台湾是中国领土的一部分,承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府
中日恢
复邦交 1972年,日本首相田中角荣访华,中日两国实现邦交正常化
中美
建交 过程 (3)正式建交:1979年,中美正式建立外交关系。美国承认只有一个中国,台湾是中国领土的一部分,承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府
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全方位外交[2025.15(4)](6年3考)(八下P87~P88)
外交
政策 继续奉行独立自主的
和平外交政策 外交布局 ⑦ .
外交
理念 (1)坚持在和平共处五项原则的基础上,同其他国家发展友好合作关系
(2)注重改善和发展与周边国家的睦邻友好关系
全方位、多层次、立体化
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外交
理念 (3)坚决反对一切形式的霸权主义和强权政治,推动构建⑧
.[2020.18(2)第三小问]
(4)积极拓展多边外交,加强与联合国的合作
外交
成就 (1)截至2024年1月,中国已与世界上183个国家建交,参加了100多个政府间国际组织的工作
(2)举办“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议等重要国际会议[2023.7;2020.18(2)第三小问]
人类命运共同体
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影响 中国的国际地位不断提高,成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量,在国际事务中发挥着日益重要的作用
对近现代外交的认识:一切外交活动的出发点都是维护国家利益;近代中国国际地位低下、任人宰割;新中国国际地位不断提高,在国际事务中发挥重要作用[2020.18(3)]
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请完成《分层作业》(P44~P45)中的习题
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