第二单元 快乐读书吧：十万个为什么-【学亦练】2025-2026学年四年级下册语文同步课件（统编版）

该小学语文课件围绕四年级下册第二单元“快乐读书吧：十万个为什么”展开，通过作者米·伊林简介及作品内容导入，以短文阅读和问题分析为支架，引导学生理解文本中心观点、说明方法及词语含义，衔接拓展阅读计划。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，通过“体重中水分占比”实例引导分析说明方法，联系上下文理解“细胞”等词语，同时推荐李四光等中国科普作家作品培养文化自信。结构化问题设计和填空式阅读计划，助力学生提升阅读素养，为教师提供清晰教学路径。

四年级语文（下册） 第二单元 一步一学 亦学亦练 1 快乐读书吧：十万个为什么 第二单元 2 米·伊林 （1896—1953），苏联著名作家。他从小酷爱读书，喜欢大自然，喜爱科学实验，在大学念书时就开始创作科学文艺性短文。代表作品有《十万个为什么》《在你周围的事物》《原子世界旅行记》等。 该书用屋内旅行记的方式，对日常生活中的许多事物提出饶有趣味的问题，比如：是谁发明细瓷器的？有没有硬的液体？作者用浅显易懂却又富有启发性的话语，逐一进行解释，既有趣味性又有教育性，满足孩子们对世界的好奇心。 快乐读书吧：十万个为什么 阅读短文，回答问题。 水难道是可以吃下去的吗？当然是可以吃下去的。在肉里，在蔬菜里，在面包里——在任何一种食物中，水分都要比固体物质多得多。肉里面的水分要比固体物质多一倍，而黄瓜里几乎全都是水分。再来说说你身体里的水分吧，它和新鲜黄瓜里所含的水分几乎一样多。假如你的体重是40千克，那么其中的35千克都是水分，而固体物质只有5千克。成人的身体中所含的水分要少一些，大约是体重的四分之三。你或许会问：“那为什么人不会淌一地板的水，就像果子冻那样？” 快乐读书吧：十万个为什么 4 奥妙在于东西是由什么构成的，其他的倒并不怎么重要。不错，最重要的就是它是由什么构成的。假如我们拿一小片肉或者一小片黄瓜放到显微镜下面去观察，我们就会发现很多饱含汁液的细胞。这些汁液并不是从细胞里流出来的，因为细胞的四面都是封闭起来的。而秘密就在这里。由此可见，水是构成我们人体的最主要物质。 ——（节选自米·伊林《十万个为什么》） 快乐读书吧：十万个为什么 1．这段短文的中心观点是什么？（　　　） A．水是可以吃下去的。 　　　　　　 　　　 B．人不会像果子冻那样淌一地板的水。 C．生物是由很多细胞构成的。 　　　 D．水是生物体内的最主要物质。 D 快乐读书吧：十万个为什么 6 2．读画线的句子，想一想，作者为什么要这样来进行说明？ （　　　） A．因为作者想要告诉我们，人身体里都是细胞。 B．因为作者想要告诉我们，人不会像果子冻那样。 C．因为作者想要告诉我们，人身体里的水分含量极大。 D．因为作者想要告诉我们，成人身体中所含的水分要少一些。 C 快乐读书吧：十万个为什么 7 3．文中提到的“细胞”是什么？如果你无法解释，你会怎么解决这个问题？ ________________________________________________________________________________________________________________________ 联系上下文理解，我觉得“细胞”是构成有生命的物体的基本单位。如果无法解释这个词语的意思，我会去查资料或请教这方面的专家。 快乐读书吧：十万个为什么 除了米·伊林的《十万个为什么》，还有很多优秀的科普作品可以阅读。 推荐书目 《看看我们的地球》 《灰尘的旅行》 《人类起源的演化过程》 作者 李四光 高士其 贾兰坡 阅读计划 （　　）月（　　）日至（　　）月（　　）日看完。平均每天要看（　　）页。 （　　）月（　　）日至（　　）月（　　）日看完。平均每天要看（　　）页。 （　　）月（　　）日至（　　）月（　　）日看完。平均每天要看（　　）页。 快乐读书吧：十万个为什么 10 $